六一儿童节主题方案Word下载.docx
《六一儿童节主题方案Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六一儿童节主题方案Word下载.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
大班：
利用各种材料，与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件，装饰环境。
开展献爱心大手拉小手活动，帮助小的班级装饰环境。
根据自身已有的经验，通过不同的方式，表达自身对节日的期盼心情。
和家长共同制作爱心卡，过节时送给自身的朋友，并说一句祝福的话。
（三）庆“六一”
上午：
亲子活动（7：
30——10：
00）
1.地点：
各班活动室
2.准备：
各班教师准备节日致辞活动的道具由各班准备。
3.各班活动内容：
1.班主任致辞
2.合唱《六一真快乐》戏曲演唱
3.亲子游戏：
我和妈妈来比赛（看谁会洗手）穿鞋、脱鞋比赛（尽量让孩子独立完成，家长或老师可以帮助能力弱的幼儿）袋鼠妈妈真可爱（用布袋母子跳）中班：
1.老师致辞
2.打击乐
3.亲子游戏;
我和妈妈来比赛：
（洗手绢）小马运粮：
（和家长一块参加）双腿夹沙包行走，走过草地后，用头顶沙包，双臂平伸过独木桥，到终点拿到粮食后返回。
（沙包不能掉下来，否则重回起点。
）原地踏步：
妈妈牵孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圆圈内踏步，在规定的时间内未踏出圆圈的家庭为胜。
1.教师致辞
2.合唱：
歌曲《庆祝六一》亲子才艺展示
夹弹珠（在规定的时间内，用筷子把弹珠夹到另一个工具内，多者家庭为胜）你来抛，我来接（幼儿和妈妈站在距离3米的线上，妈妈背对幼儿抛球，幼儿拿筐接球，在该规定的时间内，多者为胜）集体项目：
蜈蚣比赛8名家长、8名幼儿（男女不限）为一组，每次由两组比赛玩法：
8名家长前后站成竖排（幼儿站成一排），家长牵着孩子的手，两腿之间夹一个气球（孩子夹沙包），从起点听口令出发，以中途不断开、速度快为获胜（途中不能用手碰球，否则视为失败）。
下午：
（安全、卫生知识竞赛，育儿心得交流）2：
30——5：
00地点：
室外活动场地参加对象：
幼儿、家长。
活动准备：
答题（活动第二阶段时与各班邀请函一块）提前发给家长，让家长和幼儿熟知。
六一儿童节主题方案第2篇
1.少先队鼓号大检阅。
时间：
_月__日下午。
全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。
2.“庆六一”艺术作品展览。
_月__日前完成。
由__少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片（各校于_月__日前上交关于作品），目的是展示学生才艺，丰富校园文化。
3.“庆六一”班级活动。
以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动（_月_日上午），出好一期“庆六一”主题黑板报（_月_日前完成）。
（各班主任）
4.__镇“六一”庆祝大会暨20__’文化艺术节文艺会演。
_月_日上午。
地点：
__影剧院。
以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。
5._月__日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。
学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。
6._月_日上午召开“六一”庆祝大会暨20__’文化艺术节文艺会演。
庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。
学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。
学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，（节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐）。
各校文艺节目于_月__日下午到__影剧院进行彩排。
7._月_日下午，学生游园活动。
考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园项目置好游园教室，制定好游戏规则。
各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自身的节日里玩得开心，过得舒心。
六一儿童节主题方案第3篇
活动目标：
1.通过活动，让小朋友知道每年XX月1日是小朋友的节日，体验节日的快乐。
2.用演出的形式，让每个小朋友都有表现的机会，提升小朋友的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3.增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自身孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
各游戏道具、奖品，班级布置。
活动内容：
一.幼儿表演
1.歌曲联唱：
《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》表演者：
全班小朋友
2.歌舞：
《我是一条小青龙》表演者：
3.歌表演：
《小花猫上学校》表演者：
4.舞蹈：
《健康歌》表演者：
5.舞蹈：
《两只老虎》表演者：
6.舞蹈：
《拉拉勾》表演者：
全班小朋友和家长
7.互动律动：
《找朋友》表演者：
二.亲子游戏
方案：
以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1.游戏名称：
《亲子二人行》
准备：
参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好
玩法：
幼儿分4组，幼儿与家长面对面，小朋友的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，小朋友与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2.游戏名称：
《毛毛虫》（分四组）
家长与小朋友一起脱下鞋子
小朋友与家长坐地，把脚放到腰间，手握住后面人的脚，不能放到地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3.游戏名称：
《袋鼠跳》（分四组）
已用过的米袋
家长将小朋友放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导小朋友像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
4.游戏名称：
《小车快跑》（分四组）
大纸箱若干。
家长和小朋友钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5.游戏名称：
《传递游戏》（分四组）
纸板若干
家长将纸板当成小桥，不间断地为小朋友作铺垫让小朋友从起点走到终点。
6.游戏名称：
《骑大马》
爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让小朋友骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7.《好运等你来》（全部家庭）
气球若干，小礼品。
教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。
游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
六一儿童节主题方案第4篇
“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。
崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。
六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。
通过本次活动的开展，提升知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。
一.活动时间：
XX月1日
二.活动主题：
汇聚欢乐，心连一城
三.活动地点：
---
四.活动目的：
扩大消费者对---的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成;
通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个不错的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;
加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动;
活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的年儿童节。
五.活动概况：
三大游戏乐园（凡在---消费才可参加）
1.、亲子互动乐园：
每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自身家庭的亲子装。
2.家庭欢乐乐园：
留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。
（现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子）
3.征集乐园：
（照片在----官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。
）
方式一：
每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。
将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。
可获礼品一份。
方式二：
进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。
时光邮筒：
（凡在---消费才可参加）
每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。
1.“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话（或祝福，或激励），
2.工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。
再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。
这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。
卡通人物互动：
卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。
儿童服装秀（活动表演环节）;
小朋友穿上商家提供的服装在舞台;
上进行时尚服装秀;
小朋友当家（活动表演环节）;
活动开始前征集及登记参赛的小朋友;
泡沫魔术（活动表演环节）;
魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演;
话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋（活动表演环节）;
真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一出简短西方童话故事。
六.活动宣传：
主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。
六一儿童节主题方案第5篇
“六一”国际儿童节不但能带动人气，推动相关商品的直接销售，而且能建立不错的企业形象，加强品牌势能。
同时希望通过这次六一儿童节的促销活动能提升新世纪在少年儿童心目中的影响力，借助儿童节来提升成人的消费，以特别的比赛互动形式来营造六一节的欢乐气氛，推动儿童商品的销售。
一.目标受众
经过心连心超市或者来心连心超市购物的有家长陪同的4—15岁的小朋友。
二.促销实施方案
1.促销实施主题
“庆六一，欢乐送。
活动多，礼品多。
”
2.促销时间
20__年XX月27日——20__年XX月3日
3.促销商品
主要是儿童类消费品，例如童装、童鞋、玩具、文具、体育用品、图书、零食饮料等。
4.促销宣传
卖场海报
人员宣传：
在心连心超市门口安排人员对过往的人进行宣传（主要针对带着小朋友的家长），吸引他们进来参加促销活动。
派发传单：
安排工作人员到幼儿园、小学和初中发放宣传单，扩大本次促销的知名度。
5.促销方式：
（1）儿童类商品88折销售
活动时间：
在XX月27日至XX月3日期间
活动地点：
---超市
活动对象：
任意消费者
在本次活动期间，购买童装、童鞋、儿童用品、学生用品，以及指定的零食和饮料全场6折——9折，其中根据商品的利润和销售量来确定商品的打折力度。
（2）卡通面具大放送
XX月27日至XX月3日期间
心连心超市的六一儿童节领取礼品的专柜
不管是成人还是小朋友都可以凭票领取卡通面具
1000个卡通面具免费大发放，凡在超市进行消费的消费者可以凭购物发票免费领取卡通面具一个。
（3）个个有奖，礼品大放送
在XX月27日至XX月3日的期间
---超市六一儿童节的领取礼品专柜
不管是成人还是小朋友都可以参加抽奖
凡在物美超市消费满50元的消费者可以凭借购物小票到心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜进行抽奖，每个人都能获得一份奖品。
奖品如下：
特等奖1名：
英汉电子词典
二等奖10名：
乒乓球拍一副
三等奖50名：
铅笔一只
安慰奖：
心连心促销气球一只
（4）爸爸妈妈比划，宝宝猜比赛
XX月31日至XX月1日两天早上8点30——11点，下午2点——5点。
心连心超市门口广场
4——15岁的小朋友。
4岁——6岁一组，7岁至10岁一组，11岁至15一组。
活动：
5分钟
参加比赛的家庭选出一位家长和小朋友一起参加本次活动。
由家长比划所出的物品，宝宝来猜。
所选取的物品是小朋友经常接触的物品，难度根据小朋友的年龄不同有所不同，4岁——6岁，7岁至10岁，11岁至15。
难度随着年龄的增多而增多。
能猜出两个的小朋友可以领取气球一只，猜出5个的小朋友可以领取铅笔一只，猜出10个小朋友可以领取哇哈哈爽歪歪一瓶，猜出20个小朋友可以领取喜羊羊玩偶一只。
三.促销注意事项
1.保证比赛和抽签的公平性
在本次促销活动中必须保证抽奖和比赛的公平公证性。
由于参加比赛的小朋友年龄段不同，比赛的难度有所差异，我们要尽量做到比赛的公平，避免在比赛中有不公正的行为，引起家长的不满和反感，提升顾客对我们物美超市的认可度。
2.保证奖品存量足够
由于本次促销活动，需要放松很多的奖品，我们要确认奖品存量的足够，避免有顾客来领取奖品或者抽取奖品时，奖品却不够的尴尬情况。
3.提早准备好比赛现场
提早搭设好比赛的场地，工作人员早点就位，防止小朋友来了，比赛现场由于一些原因还不能开始，例如工作人员没有就位，比赛现场还没搭设好、话筒出现问题等原因。
4.保证活动的安全性
保证本次促销活动中人员安全，避免由于人多、比赛而产生的一些不安全的情形，例如说小朋友私自去抢奖品、由于多人而给小偷偷窃的行为、多人发生踩踏的行为。
保证每个来到我们物美超市的顾客和小朋友都能愉快地来，愉快地走。
5.现场氛围营造
节日活动气氛包含两部分，首先是现场氛围，包含气氛海报、POP张贴、装饰物品的布置、恰到好处的播音与音乐，这些将会在较大程度上刺激顾客的购买欲望。
具体而言，做好主题广告宣传，从色彩、标题到方案、活动等均突出节日氛围，以主题广告营造节日商机;
另外一种氛围就是员工心情，这就要看组织者是否能调动员工的积极心态。
其中最有效的方法就是制定一个恰当的任务与销售目标，活动结束后按照达成率情况进行奖赏。
升级会员 