毕业设计jsp基于struts的学生成绩管理系统的设计与开发.docx

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毕业设计jsp基于struts的学生成绩管理系统的设计与开发

XXxxxxxxxxxxx学院

课程设计报告书

课程名称：

软件开发工具课程设计

题目：

基于Struts的学生成绩管理系统的设计与开发

系名：

专业班级：

姓名：

学号：

指导教师:

课程设计任务书

课程名称：

软件开发工具课程设计指导教师：

班级名称：

开课系、教研室：

软件与信息安全

一、课程设计目的与任务

软件开发工具课程设计是一个综合性的设计型实验教学环节，旨在使学生通过软件开发的实践训练，进一步掌握业界流行的软件开发工具的使用；掌握使用业界流行的软件开发工具进行软件设计，开发和测试的方法与技术；进一步加深对软件工程方法和技术以及最新发展趋势和技术的了解；掌握数据的组织方法；提高软件开发的实际能力，培养创造性的工程设计能力和分析、解决问题的能力以及查阅和运用文献资料的能力。

学生将在指导教师的指导下，独立地完成从需求分析到系统设计，实现，测试和部署的全过程。

二、课程设计的内容与基本要求

本课程设计将通过软件业界流行的MyEclispe开发环境，使用Struts框架技术、JDBC数据访问技术和数据库技术设计和开发一个学生成绩管理系统，该系统具有以下功能：

1.管理员：

1）登录：

管理员登录后进入系统主界面；可以修改自己的密码；

2用户信息管理：

将实现用户信息的增、删、改、查功能；

3）学生信息管理：

将实现学生信息的增、删、改、查功能；

4）课程信息管理：

将实现课程信息的增、删、改、查功能；

5）成绩信息管理：

将实现成绩信息的增、删、改、查功能；

2.教师：

1）登录：

教师登录后进入系统主界面；可以修改自己的密码；

2）成绩信息管理：

将实现成绩信息的增、删、改、查功能；

3.学生：

1）登录：

学生登录后进入系统主界面；可以修改自己的密码；

2）学生信息管理：

将实现对自己信息的改、查功能；

系统由欢迎界面进入登录界面，登录成功后，系统主界面中要求使用上导航和左导航实现不同信息管理的切换；要求使用header和footer。

要求界面美观易用，符合用户使用习惯；功能完善，系统流程合理，数据处理正确。

三、课程设计步骤及时间进度和场地安排

本课程设计将安排在第18周,教育技术中心。

具体安排如下：

下发任务书，学生查阅资料

系统设计和原型开发

第三，四天系统功能实现

第五天系统调试测试打包和验收

周次

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

第18周

第1-4节

第1-4节

第1-4节

第1-4节

第5-6节

地点

现教222

现教222

现教222

现教222

现教222

四、课程设计考核及评分标准

课程设计考核将综合考虑学生考勤和参与度，系统设计方案正确性，系统设计和开发效果以及课程设计报告书的质量。

具体评分标准如下：

设置六个评分点

（1）设计方案正确，具有可行性、创新性；25分

（2）系统开发效果较好；25分

（3）态度认真、刻苦钻研、遵守纪律；10分

（4）设计报告规范、课程设计报告质量高、参考文献充分20分

（5）课程设计答辩概念清晰，内容正确10分

（6）课程设计期间的课堂考勤、答疑与统筹考虑。

10分

按上述六项分别记分后求和，总分按五级记分法记载最后成绩。

优秀（100～90分），良好（80～89分），中等（70～79分），及格（60～69分），

不及格（0～59分）

1设计目的

软件开发工具课程设计是一个综合性的设计型实验教学环节，旨在使学生通过软件开发的实践训练，进一步掌握业界流行的软件开发工具的使用；掌握使用业界流行的软件开发工具进行软件设计，开发和测试的方法与技术；进一步加深对软件工程方法和技术以及最新发展趋势和技术的了解；掌握数据的组织方法；提高软件开发的实际能力，培养创造性的工程设计能力和分析、解决问题的能力以及查阅和运用文献资料的能力。

2软件开发环境与技术简介

2.1JSP技术

JSP（JavaServerPages）技术是在传统的网页HTML文件（*.htm,*.html）中插入Java程序段（Scriptlet）和JSP标记（tag），从而形成JSP文件（*.jsp）。

JSP技术使用Java编程语言编写类XML的tags和scriptlets，来封装产生动态网页的处理逻辑。

网页还能通过tags和scriptlets访问存在于服务端的资源的应用逻辑。

JSP将网页逻辑与网页设计的显示分离，支持可重用的基于组件的设计，使基于Web的应用程序的开发变得迅速和容易。

JSP（JavaServerPages）是一种动态页面技术，它的主要目的是将表示逻辑从Servlet中分离出来。

2.2Servlet应用程序

Servlet是一种服务器端的Java应用程序，具有独立于平台和协议的特性，可以生成动态的Web页面。

它担当客户请求（Web浏览器或其他HTTP客户程序）与服务器响应（HTTP服务器上的数据库或应用程序）的中间层。

Servlet是位于Web服务器内部的服务器端的Java应用程序，与传统的从命令行启动的Java应用程序不同，Servlet由Web服务器进行加载，该Web服务器必须包含支持Servlet的Java虚拟机。

一个servlet就是Java编程语言中的一个类，它被用来扩展服务器的性能，服务器上驻留着可以通过“请求-响应”编程模型来访问的应用程序。

虽然servlet可以对任何类型的请求产生响应，但通常只用来扩展Web服务器的应用程序。

运行过程如图2.2所示。

图2.2Servlet运行过程图

2.3JDBC技术简介

JDBC的全称为JavaDataBaseConnectivity,是一套面向对象的应用程序接口，制定了统一访问各类关系型数据库的标准接口，为各个数据库厂商提供了标准接口的实现。

它是一种可用于执行SQL语句的JavaAPI（ApplicationProgrammingInterface应用程序设计接口）。

它由一些Java语言编写的类和界面组成。

JDBC为数据库应用开发人员、数据库前台工具开发人员提供了一种标准的应用程序设计接口，使开发人员可以用纯Java语言编写完整的数据库应用程序。

JDBC主要提供两个层次的接口，分别是面向程序开发人员的JDBCAPI（JDBC应用程序接口）和面向系统底层的JDBCDriveAPI（JDBC驱动程序接口），它们的功能如上图2.1所示。

图2.3jdbc功能结构图

2.4MVC设计模式

MVC英文即Model-View-Controller，即把一个应用的输入、处理、输出流程按照Model、View、Controller的方式进行分离，这样一个应用被分成三个层——模型层、视图层、控制层。

在MVC模式中，Web用户向服务器提交的所有请求都由控制器接管。

接受到请求之后，控制器负责决定应该调用哪个模型来进行处理；然后模型根据用户请求进行相应的业务逻辑处理，并返回数据；最后控制器调用相应的视图来格式化模型返回的数据，并通过视图呈现给用户。

2.5struts框架介绍

Struts最早是作为ApacheJakarta项目的组成部分，项目的创立者希望通过对该项目的研究，改进和提高JavaServerPages、Servlet、标签库以及面向对象的技术水准。

Struts这个名字来源于在建筑和旧式飞机中使用的支持金属架。

这个框架之所以叫"Struts"，是为了提醒我们记住那些支撑我们房屋，建筑，桥梁，甚至我们踩高跷时候的基础支撑。

这也是一个解释Struts在开发Web应用程序中所扮演的角色的精彩描述。

当建立一个物理建筑时，建筑工程师使用支柱为建筑的每一层提供支持。

同样，软件工程师使用Struts为业务应用的每一层提供支持。

它的目的是为了帮助我们减少在运用MVC设计模型来开发Web应用的时间。

我们仍然需要学习和应用该架构，不过它将可以完成其中一些繁重的工作。

如果想混合使用Servlets和JSP的优点来建立可扩展的应用，Struts是一个不错的选择。

3需求分析

本课程设计将通过软件业界流行的MyEclispe开发环境，使用Struts框架技术、JDBC数据访问技术和数据库技术设计和开发一个学生成绩管理系统，该系统具有以下功能：

1.管理员：

1）登录：

管理员登录后进入系统主界面；可以修改自己的密码；

2用户信息管理：

将实现用户信息的增、删、改、查功能；

3）学生信息管理：

将实现学生信息的增、删、改、查功能；

4）课程信息管理：

将实现课程信息的增、删、改、查功能；

5）成绩信息管理：

将实现成绩信息的增、删、改、查功能；

2.教师：

1）登录：

教师登录后进入系统主界面；可以修改自己的密码；

2）成绩信息管理：

将实现成绩信息的增、删、改、查功能；

3.学生：

1）登录：

学生登录后进入系统主界面；可以修改自己的密码；

2）学生信息管理：

将实现对自己信息的改、查功能；

系统由欢迎界面进入登录界面，登录成功后，系统主界面中要求使用上导航和左导航实现不同信息管理的切换；要求使用header和footer。

要求界面美观易用，符合用户使用习惯；功能完善，系统流程合理，数据处理正确。

4总体设计

4.1系统功能结构

4.2数据表结构

用户表

学生表

教师表

课程表

成绩表

5详细设计

5.1struts配置

在web.xml中添加如下代码

--配置Struts2框架的核心Filter-->

--配置Struts2核心Filter的名字-->

struts

--配置Struts2核心Filter的实现类-->org.apache.struts2.dispatcher.FilterDispatcher

--配置Filter拦截的URL-->

--配置Struts2的核心FilterDispatcher拦截所有用户请求-->

struts

/*

5.2登录功能设计

利用MVC三层构架，设计登录页面，如下图所示。

当用户填写完用户名和密码之后点击登录，将信息提交给Login.action，Login.action将调用UserDAO的checkLogin方法通过访问数据库对用户名、密码以及身份进行匹配，并将处理结果返回给前端，登录成功将跳至主页，否则回到登录页面。

页面设计，登录页面如图5.2-1所示。

图5.2-1登录页面

5.3分页显示信息

5.3.1显示用户信息

利用MVC三层构架，设计主页页面，主页页面能分页显示学生信息，如下图所示。

当用户登录成功之后，将信息提交给User.action的execute（）方法，改方法将调用UserDAO的getUsers方法设置pageBean各个属性，从数据库导出的学生信息也在pageBean中，并将pageBean的发送给前端，让前端分页显示学生信息，并且显示分页状态。

页面设计，用户信息页面如图5.3-1所示。

图5.3-1用户信息

5.3.2显示教师信息

利用MVC三层构架，