人教版版九年级上学期第一次月考历史试题C卷模拟Word文档格式.docx

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D．④③②①

2.查理大帝为了得到罗马教皇的认可，十分卖力地讨好罗马教廷，下面最能体现其从经济上讨好罗马教廷的措施是

A．四处征伐，积极扩充帝国的版图

B．实行鼓励基督教发展的政策

C．命令每个教区都要上交“什一税”

D．罗马教皇为查理举行加冕礼

3.西欧中古社会的基础是

A．庄园

B．城市

C．大学

D．神庙

4.下列文明成就属于古埃及文明的是

①金字塔　②万神庙　③太阳历　④狮身人面像

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

5.对下图解读不正确的是

A．凯撒去世时，罗马疆域局限于欧亚两洲

B．2世纪时，地中海已成为罗马的内湖

C．罗马帝国内部建立了行省

D．罗马帝国时期，日耳曼民族已经形成

6.《十二铜表法》中说：

“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力。

”对此理解正确的是（）

A．奴隶参与了立法

B．习惯法的内容被摒弃

C．成文法的规定不能改变

D．贵族对法律的垄断被打破

7.作为文明古国之一，印度文明有其独特的魅力。

下列与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的有（）

①佛教 

②阿拉伯数字 

③种姓制度 

④《汉谟拉比法典》

B．②③④

C．①②

D．①③

8.中世纪西欧实行的是封建制度。

以下有关封建制度的叙述，正确的是

A．所有贵族都直接听命于国王

B．庄园生活多姿多彩，重视工商业

C．农奴有迁徙到各地的自由权

D．庄园是封建制度的基本经济支柱

9.下列作品既是研究希腊早期历史的重要文献，也是希腊最重要的文学遗产的是

A．《荷马史诗》

B．《一千零一夜》

C．《神曲》

D．《奥赛罗》

10.古希腊哪个城邦以发达的民主政治彪炳于史册的是（）

A．古雅典

B．斯巴达

C．古罗马

D．古巴比伦

11.同桌给你出了一个谜语，谜面是：

“她是西方民主政治的摇篮；

她是奥林匹克的故乡，奥运火炬在那里点燃。

”谜底是

A．古希腊

B．古罗马

C．古埃及

D．古印度

12.凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家，曾集大权于一身，实行独裁统治。

他在《高卢战记》中写道：

“如果按照教科书的指示行动，是无法获胜的。

”这表明（）

A．他的作战方法富有创造性

B．他的政策受到普遍欢迎

C．他是罗马帝国的皇帝

D．他酷爱希腊的古典文学

13.在古代世界，充满着强国与弱国，以及不同文明间的矛盾与碰撞。

这个过程伴随着暴力、奴役和压迫，但是在客观上也导致了不同文化的交流与融合。

下列哪一国不是人类历史上地跨欧亚非三洲的帝国

A．波斯帝国

B．亚历山大帝国

C．罗马帝国

D．俄罗斯帝国

14.把古代雅典民主政治推向顶峰的人是

A．伯里克利

B．汉谟拉比

C．梭伦

D．恺撒

15.古罗马城在当时世界上是个规模大的城市，下列哪个是与它同时的城市（）

A．汉朝长安

B．唐朝长安

C．美国华盛顿

D．日本东京

16.在欧洲中世纪末期，城市中的手工业者和商人都成为 

，享有新的契约关系赋的权利

A．城市贵族

B．城市劳动者

C．城市居民

D．城市建设者

17.在“我爱挑战”节目现场，主持人出了这样一道题目：

下列哪个国家（王朝）存在时间最长

A．罗马帝国

B．中国唐朝

C．西罗马帝国

D．拜占庭帝国

18.佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，它们的形成和传播对世界历史产生了深远影响。

三大宗教的共同之处是

A．都诞生于1世纪

B．统治者都大力扶持

C．都产生于欧洲

D．都广建佛塔

19.《汉谟拉比法典》第282条规定：

“若奴隶忤逆主人，一经定罪，主人可以割下他的耳朵”这表明法典

A．维护了奴隶主贵族利益

B．奠定了欧洲民法的基础

C．开创了民主政治的典范

D．是两河流城文明的代表

20.西欧封建等级制度的核心是（）

A．基督教会制度

B．封建庄园制度

C．封建等级制度 

D城市自治制度.

21.（2020·

原创）下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，请指出该处是（）

A．著名人物

B．出现时间

C．文明代表

D．文明类型

22.马克思说：

“一旦资本主义租地农场主出现在土地所有者和实现从事劳动的农民之间，一切从农村旧的生产方式产生的关系就会解体。

”对这段话理解不正确的是

A．农村中资本主义关系出现标志着封建经济开始解体

B．大批破产农民沦为雇农，改变了农村的自然经济

C．农业资本家租来土地，雇佣农业工人耕种，并进行资本主义经营，冲击了旧的生产方式

D．这种现象的出现是农村货币关系发展的结果，瓦解了农村的封建关系

23.在西欧封建社会，最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是

A．教皇和教会

B．矮子丕平

C．商人和银行家

D．世俗封建主

24.小明同学在图书馆查阅历史资料时，编写了以下资料，其中错误的一项是（）

A．金字塔是古埃及文明的象征

B．古代印度的民主政治繁荣

C．古希腊是西方文明的发源地

D．大化改新使日本从奴隶社会向封建社会转变

二、综合题

25.中外文化精彩纷呈，为培养学生尊重多元文化的理念。

老师设计了下面的学习任务清单。

请你参与完成下列任务。

任务一（探寻中外文明——领略建筑魅力）

（1）古代世界的建筑艺术可谓风格各异，写出建筑的名称并按建筑风格进行分类。

罗马式建筑——

希腊式建筑——

中国式建筑——

有人说：

这些古代世界建筑艺术的典型代表，以其雄伟壮丽的雄姿，是留给后世“凝固的艺术”，谈谈你的理解。

任务二（走进西方文明——感悟伟大）

（2）你如何理解“唯有法律征服是其中最为平和、最为持久的征服”？

任务三（走进宗教——膜拜先知）

（3）6、7世纪的亚洲大陆，阿拉伯半岛发生了翻天覆地的变化。

穆罕默德以宗教为纽带的征战，完成了国家的蜕变，阿拉伯翻开了它们历史的新的一页。

根据年代尺上提供的信息，简述阿拉伯7、8世纪翻开历史一页的过程。

任务四（巨匠辈出——把握脉搏）

（3）下列三位巨匠的作品都体现了怎样的时代精神？

当时的这场思想文化运动欧洲带来了什么影响？

26.辨析图片,回答问题:

（1）图一“梅花K”中的人物原型是谁?

他的东征和建立帝国有何积极影响?

（2）图二“方块K”中的人物原型是谁?

他曾控制哪一国家的军政大权?

（3）查理大帝是图三“红桃K”的人物原型,他统治时期的国家史称什么?

请你谈谈这一国家的发展情况。

27.读图简答题，回答问题。

（1）请在上面两幅图中A、B、C、D、E处，写出它所代表的古代文明的名称。

（2）图1的古代文明与图2的古代文明产生的自然地理环境有什么不同？

参考答案

1、

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5、

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