甘肃省中考物理总复习甘肃省各地区中考物理试题分析与备考策略指导Word文件下载.docx
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10
（2）12
（1）
21
（1）
4
（1）力的概念、力的作用效果;
（2）物质的属性及密度;
（3）摩擦力的大小
16
（2）
23
（2）24（3）
7
力的表示图、刻度尺读数
实验题
28
（2）
2
天平的运用
计算与简答题
23
（2）
重力的计算
压强和浮力
9（3）10（3）
6
压力、压强、浮力的大小剖析
考察的重点是增大和减小压强的方法、压强和浮力的计算、液体压强的特点和大气压强的运用、阿基米德原理及浮沉条件。
题型主要以选择题、填空题和计算题为主
11
（2）12
（1）
3
增大或减小压强的方法、浮力的计算
流速与压强的关系
21（4）22（3）
33（6）
13
浮沉条件、阿基米德原理、液体压强的计算
复杂机械
功和机械能
13（3）
功和功率大小的判别
考察的重点是功、功率、机械效率的计算、杠杆的分类、力臂作图和滑轮组的绕线方式、动能和势能的相互转化。
题型主要以选择题、作图题、实验探求题和计算题为主
15
（2）
26（3）
杠杆平衡条件和力臂作图
19（10）
30（3）
（1）动能与势能的相互转化;
（2）测量物体的机械效率
22（3）23（3）
功和功率的计算
续 表
热和内能
3（3）
2（3）11（3）
（1）物态变化;
（2）热机及其能量转化
考察的重点是分散现象、分子间相互作用力、比热容、内能、热机、热量的相关计算。
题型主要以选择题、填空题、实验探求题为主
7
（1）9
（2）
14
（2）
17
（1）18
（2）
19
（1）
（1）温度计任务原理;
（2）分子间相互作用力;
（3）热机的能量转化;
（4）晶体和非晶体;
（5）分散现象、比热容
29
（2）
（1）晶体熔化图象;
（2）比热容的计算
欧姆定律
6（3）15（3）
（1）电阻串并联计算;
（2）静态电路判别
考察的重点是电路的衔接、缺点剖析、静态电路、欧姆定律及其运用。
题型有选择题、填空题、作图题、实验探求题和计算题
20
（2）
电流与电压、电阻的关系
27（3）
按实物图画出电路图
20（6）
32
（1）
缺点剖析、伏安法测电阻
34（6）
欧姆定律的运用
电功率
12（3）14（3）
16（3）
（1）平安用电原那么;
（2）在实践电路中计算电功率
考察的重点是电功、电功率、焦耳定律及其运用。
20（4）
28（3）32（4）
11
（1）测量小灯泡的电功率;
（2）探求焦耳定律
23（3）
35（8）
电能、电热的计算
电与磁、
信息及动力
2（3）5（3）
7（3）
（1）磁场对电流的作用;
（2）物质的组成;
（3）现代通讯技术
考察的重点是复杂磁现象、磁场、磁场对电流的作用、电磁感应现象、现代通讯技术、电磁波的特性、物质的组成、看法宇宙、新资料与动力。
题型主要以选择题、填空题、作图题为主
7
（1）8
（2）
17
（2）21
（1）
22（3）
（1）电磁波;
（2）新动力
18
（2）
电磁继电器
综合类效果
4（3）
（1）光现象、相对运动、分子动实际、地磁场组合;
（2）电流的方向、导体与绝缘体、内能、热传递的条件组合
综合类效果主要考察各种物理量的估测和物理知识的综合运用。
题型主要以选择题为主
（二）试卷特点
1.注重基础知识和基本技艺的考察
试卷面向全体先生,遵照课标的要求,注重对中心知识的考察,经过详细、真实的情形,考察考生对基本概念、规律的识别、辨识。
2.注重实际,联络实践
试题的选材贴近先生生活、关注科技前沿。
有投影仪、汽车观后镜、龟兔赛跑、煮饺子等〝接地气〞的生活情境,也有电磁炮、雪龙号、无人机、人脸识别系统、同步卫星等〝矮小上〞的现代科技题材,使试题有了剧烈的生活气息,又有了丰厚的科技外延,表达〝STS〞（迷信、技术、社会）的教育理念,使课程理念〝从生活走向物理,从物理走向社会〞得以表达。
3.凸现对物理学科中心素养的考察
三套试题都用全新情形、全新视角对学科中心素养与关键才干停止了针对性的考察。
例如省卷的第19题将实验技巧、探求细节、探求才干停止了发明性的融合,可以把〝做实验〞与〝不做实验〞的考生分层,让师生真正享遭到做实验的价值。
兰州卷第32题以考生熟习的〝测量小灯泡电功率〞为背景,要求考生在现场了解的基础上,思索回答以下效果,这道题触及知识点多,需求考生调动多种学科中心素养与关键才干,但效果设置有层次性,保证每个考生取得与自身水平层次相对应的分数。
二、2021年中考备考战略
中考命题的原那么就是〝依标据本〞〝大动摇小调整〞。
〝依标据本〞就是依据«
物理课程规范»
和«
考试说明»
结合先生所运用的课本停止命题;
〝大动摇小调整〞就是下一年试题与上一年试题在结构上、题型上、选材上大致动摇,细节上、小题上略有变化,这样可以防止效果大起大落。
在此原那么指点下,谈谈对2021年中考温习的几点备考建议:
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教员称谓皆称之为〝教谕〞。
至元明清之县学一概循之不变。
明朝中选翰林院的进士之师称〝教习〞。
到清末，学堂兴起，各科教员仍沿用〝教习〞一称。
其实〝教谕〞在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管束育生员者那么谓〝教授〞和〝学正〞。
〝教授〞〝学正〞和〝教谕〞的副手一概称〝训导〞。
于官方，特别是汉代以后，关于在〝校〞或〝学〞中教授经学者也称为〝经师〞。
在一些特定的讲学场所，比如书院、皇室，也称教员为〝院长、西席、讲席〞等。
1.关注课程规范和考试说明
各市州如今运用的教材主要有〝人教版〞〝北师大版〞两种,中考不是以某一版本教材为准,命题的依据是课程规范。
«
2021年兰州市初中毕业生学业考试说明»
依照课程规范对考试内容和要求停止了说明,先生要对照考试说明上的考试内容及要求停止温习。
片面夯实基础,在一轮温习的时分做到知识点不遗漏,习题训练契合课标要求,不要自觉地拓展或做不契合课标要求的难题、偏题。
2.关注物理中心素养的落实
实验探求是物理中心素养的要素之一,先生能否具有迷信探求的看法、可以发现效果、提出合理猜想,并具有设计实验探求方案和获取数据的才干,以及剖析论证的才干,是历年中考的考察重点,试卷中的实验与探求内容的考察比例不低于20%。
先生往往在考到实验探求进程的效果时失分较多,这也是初中先生的难点。
所以先生对实验探求的温习不能只关注结论,要注重对物理中心素养的培育,经过物理学习内化带有物理学科特性的质量,这样无论实验探求题如何变化,你都会心中有数。
3.关注生活中的物理
中考物理试题的情境很多都来源于我们的生活,与生活亲密相关。
一份物理试卷也是图文并茂,在考察基础知识的同时注重实际和实践相结合,注重对先生运用所学知识与技艺剖析效果、处置效果才干的考察。
所以先生在温习的时分要多思索,培育一个良好的物理思想习气,要有剖析处置效果的才干和一定的创新看法。
4.关注社会热点信息效果
当今社会是一个信息的社会,高效地搜集信息、处置信息是现代人必备的才干之一。
往年的中考试题中,加大了信息题的考察力度。
物理课程规范也强调物理来自生活,又效劳于生活。
所以先生在温习时要改动〝两耳不闻窗外事〞的学习习气,要关注我们的生活,关注社会热点,关注未来的开展,从而培育终身学习的才干和面向未来处置实践效果的才干。
建议先生在温习时可以针对信息题做一些专题训练,提高学会剖析和解答信息题的技巧。
甘肃省2021~2021年中考试题统计剖析与命题解读
考点聚集
课标要求
近五年考题统计
命题角度
年份/卷别/题号/分值
声响的发生与传达
经过实验,看法声响的发生和传达的条件
2021省卷,1,3分
2021兰州,19,1分
填空
声响的发生
声响传达的条件
声响的特性
了解声响的特性
2021兰州,4,3分
2021兰州,2,3分/2021省卷,4,4分
2021省卷,2,3分/2021兰州,2,3分
2021天水,1,3分/2021庆阳,2,3分
2021天水,13,2分/2021甘南,4,2分
2021省卷,2,2分
选择
音色的了解和运用
音调、响度、音色的区分
声响的发生、声响的特性、声的综合应用、噪声的防止
声的应用
了解现代技术中声学知识中的一些运用
2021甘南,2,2分
2021天水,1,2分
声响应用实例的分类
噪声的危害和控制
知道噪声的危害和控制的方法
2021兰州,2,3分
声现象的综合看法
光的直线传达
探求并了解光的传达及其运用
2021庆阳,16,2分/2021天水,15,3分
光的直线传达现象
光的反射
经过实验,探求并了解光的反射定律,知道其运用
2021兰州,19,3分/2021天水,7,3分
2021兰州,18,2分/2021兰州,28,4分
2021白银,8,4分/2021兰州,4,3分
作图
光现象的判别
物体的颜色、镜面反射和漫反射
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但先生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底〝记死〞的缘故。
要处置这个效果,方法很复杂,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。
可以写在后黑板的〝积聚专栏〞上每日一换,可以在每天课前的3分钟让先生轮番解说,也可让先生团体搜集,每天往笔记本上誊写,教员活期反省等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故〝贮藏〞在先生脑中,自然会出口成章,写作时便会为所欲为地〝提取〞出来,使文章减色添辉。
光的反射作图
平面镜成像
教员范读的是阅读教学中不可缺少的局部，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；
第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；
第三赏读，我借用录好配朗诵磁带，一边放录音，一边幼儿重复倾听，在重复倾听中体验、品味。
经过实验,探求平面镜成像时像与物的关系,知道平面镜成像的特点和运用
2021兰州,28
（2）,1分
2021省卷,17,2分/2021兰州,25
（1）,2分
2021兰州,26
（2）,2分
实验
平面镜成像特点及其作图
光的折射
经过观察和实验,探求并了解光的折射现象及特点
2021省卷,17,2分/2021兰州,26
（1）,2分
2021庆阳,21,2分/2021武威,3,3分
2021武威,9,2分
光的折射作图
光的三种现象的辨析
光的色散
经过观察和实验,了解白光的组成和不同色光混合的现象
2021武威,8,2分
2021兰州,6,3分
光的色散现象的看法、光的三原色
透镜
看法凸透镜的集聚作用和凹透镜的发散作用
2021兰州,25
（2）,2分
2021兰州,3,3分
综合考察透镜对光线的作用以及其他的光学知识
2021省卷,18,2分/2021兰州,25,3分
2021兰州,25,4分
透镜的光路图（三条特殊光线）
凸透镜成像规律及其运用
探求凸透镜成像规律,了解凸透镜成像的运用
2021省卷,13,2分/2021兰州,3,3分
2021兰州,31,4分/2021兰州,22,2分
2021庆阳,23,6分/2021天水,17,4分
凸透镜成像规律、探求及其运用
眼睛和眼镜
了解远视眼和远视眼的成因和矫正
2021省卷,6,3分
综合考察凸透镜的运用及其他光学知识
2021天水,7,1分
远视眼和远视眼的判别与矫正方法
质量及其测量
知道质量的含义,明白质量是物体的属性,会运用天平测量固体和液体的质量
2021兰州,28
（1）,2分
2021省卷,2,3分
2021兰州,1,3分
长度、体积、质量的估测及测量
密度及其测量
经过实验,了解密度;
会应用公式计算密度;
会测量固体和液体的密度
2021省卷,17,1分/2021兰州,33（3）,2分
2021:
省卷,10,2分/19,5分
兰州,19,1分/天水,19,4分/省卷,16,10分
兰州,10,3分/省卷,14,9分
图象类密度效果
密度及其特性的了解
密度的计算
固体密度的测量
密度与社会生活
解释生活中与密度有关的物理现象
2021兰州,5,3分
对质量和密度的了解
长度、时间
及其测量
会依据日常生活阅历估测长度和时间,会选用适当的工具测量长度和时间
2021兰州,23
（1）,2分
2021兰州,3,3分/2021天水,7,2分
识图
长度和时间的估测;
刻度尺的运用
运动和运动
的相对性
知道机械运动,举例说明机械运动的相对性
2021兰州,7,3分/2021省卷,11,1分
2021兰州,17,2分/2021庆阳,2,3分
依据参照物判别物体的运动状况;
依据物体的运动状况判别所选的参照物
运动快慢的
描画——速度
用速度描画物体运动的快慢,用速度公式停止复杂的计算
2021兰州,20,3分
2021兰州,19,2分
速度、路程的计算
速度的估测
速度图象的剖析
平均速度
物体运动速度的计算测量
2021省卷,21
（2）（3）,5分
2021省卷,9,2分/2021兰州,23,2分
2021天水,5,2分
计算
平均速度的计算及测量
力
看法力的作用效果,能用力的表示图描画力
2021省卷,10,2分/2021兰州,24,3分
2021省卷,10,1分/2021省卷,13,1分
2021省卷,15,2分/2021兰州,27,3分
2021庆阳,1,3分/2021庆阳,1,3分
力作用效果的看法
力的表示图的画法
弹力
重力
会用弹簧测力计测量力的大小,经过罕见的事例或实验,了解弹力和重力
2021兰州,30
（1）,1分/2021兰州,18,1分
2021兰州,29,4分/2021省卷,16,3分
2021庆阳,20,3分/2021省卷,5,3分
重力的大小、方向的看法
重力的表示图
弹簧测力计的运用
二力平衡
知道二力平衡条件及其运用
2021兰州,7,3分/2021省卷,8,2分
2021兰州,23,3分/2021天水,2,3分
2021省卷,10,1分/2021年庆阳,21,2分
二力平衡的条件及其运用
摩擦力
经过实例和实验,看法摩擦力,了解生活中有关摩擦的知识
2021省卷,5,3分/2021兰州,5,3分
2021省卷,2,3分/2021省卷,6,3分
2021兰州,13,3分/2021兰州,33,4分
2021天水,18,3分/2021兰州,26,4分
2021庆阳,7,3分
影响滑动摩擦力大小要素的实验探求
增大和减小摩擦的方法
牛顿第一定律
经过实验,看法牛顿第一定律,了解力和运动的关系,能用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象
2021省卷,19,10分/2021兰州,8,3分
2021省卷,3,3分/2021兰州,17,2分
2021兰州,7,3分/2021省卷,1,3分
2021兰州,13,3分/2021庆阳,14,2分
对惯性的看法
生活中惯性的防止
探求运动和力的关系
压强
经过实验,了解压强,知道日常生活中增大和减小压强的方法
2021省卷,6,3分/2021省卷,11,2分
2021兰州,10,3分/2021省卷,1,3分
2021省卷,21
（1）,2分/2021兰州,34,6分
2021庆阳,19（3）,2分/2021省卷,18,8分
2021兰州,20、21,5分
2021兰州,33,4分/2021省卷,16,8分
增大和减小压强的方法
压强的计算
压力、压强及速度的综算计算
液体压强
经过实验,探求并了解液体压强与哪些要素有关,知道液体压强特点
2021兰州,9,3分/2021兰州,33
（1）,2分
2021庆阳,27
（1）,2分/2021兰州,31,4分
2021天水,24,6分/2021兰州,11,3分
2021白银,2,3分
探求液体压强的特点
液体压强公式的运用
托里拆利实验及液体压强的计算
大气压强
知道大气压强及其生活中的运用
2021兰州,23
（2）,2分/2021省卷,13,2分
2021省卷,13,2分/2021兰州,7,3分
简答
大气压强的存在
大气压的运用
流体压强与
流速的关系
了解流体压强与流速的关系及其在生活中的运用
2021兰州,8,3分
流体压强与流速的关系
浮力
阿基米德原理
经过实验,看法浮力。
探求浮力大小与哪些要素有关。
知道阿基米德原理
2021省卷,12,1分/2021省卷,17,2分
2021兰州,33
（2）,2分/2021省卷,16,2分
2021省卷,18,8分/2021兰州,16,3分
2021兰州,21,2分/2021兰州,12,3分
2021天水,6,3分/2021兰州,31,5分
2021天水,24,6分/2021兰州,5,3分
2021兰州,34,6分/2021兰州,20,2分
称重法求浮力大小
图象类浮力大小效果
浮力大小的判别、计算
应用阿基米德原理测量固体的密度
物体的浮沉条件
浮力的应用
了解看法物体的浮沉条件,并运用其说明消费、生活中的一些现象
2021省卷,21,4分
2021省卷,21,6分/2021兰州,35,6分
2021武威,11,3分/2021白银,10,4分
轮船的排水量 浮沉条件的运用
浮力的计算
速度、浮力、压强的综算计算
功
知道机械功。
明白功的含义、计算,能处置生活中功的复杂效果
2021兰州,30
（1）,1分
2021兰州,22,1分
功的计算
功率
知道功率。
明白功率的物理意义,能处置生活中功率效果
2021省卷,22,6分/2021兰州,13,3分
2021兰州,18,1分/2021天水,10,3分
2021兰州,15,3分/2021庆阳,19
（2）,1分
2021兰州,22,2分/2021省卷,11,4分
功率的计算及实践运用
动能、势能
知道动能和势能,经过实验了解影响动能、势能大小的要素
2021省卷,18,6分
2021兰州,29,5分
探求影响物体动能大小的要素
动能和重力势能大小的判别
动能与势能的相互转化
知道机械能,经过实验了解动能和势能的相互转化。
用实例说明机械能和其他方式的能的转化
2021省卷,14,2分
2021省卷,10,2分
2021兰州,20,2分
2021省卷,4,3分
2021兰州,21,2分
机械能及其转化
杠杆、滑轮与滑轮组
1.知道杠杆及其要素。
经过实验,探求并了解杠杆的平衡条件。
知道其在生活中的运用。
2.知道滑轮、滑轮组的运用特点
2021省卷,15,2分/2021兰州,26,3分
2021兰州,9,3分/2021兰州,10,3分
2021兰州,24,2分/2021兰州,27,4分
2021天水,14,3分/2021庆阳,9,3分
2021兰州,27,4分/2021庆阳,11,3分
2021天水,14,3分/2021武威,13,3分
2021庆阳,24,4分/2021兰州,19,3分
2021兰州,23,1分/2021白银,12
（2）,3分
2021庆阳,12
（2）,2分/2021兰州,30,4分
杠杆的运用
杠杆平衡条件的运用
轮轴及其他罕见的复杂机械
滑轮组的特点
杠杆力臂的作图
探求杠杆的平衡条件
机械效率
知道有用功、额外功、总功的含义,知道机械效率,了解提高机械效率
升级会员 