各类人员的岗位职责春文档格式.docx

各类人员的岗位职责春文档格式.docx

《各类人员的岗位职责春文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《各类人员的岗位职责春文档格式.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

３．根据上级工会和学校党支部要求，结合学校工作实际，制定工会工作计划并付诸实施。

４．主持召开教职工代大会，听校长报告，讨论学校工作计划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题，听取和收集各方面的意见和建议，及时向学校反映群众的合理要求意见和困难，并配合学校帮助解决。

负责签订集体合同、监督实行校务公开。

5．密切联系群众，关心教职工的思想、工作和生活，积极维护教职工的根本利益，参与有关教职工福利工作决策及落实。

不断提高教职工的福利待遇。

持续开展“送温暖”活动。

组织开展有益于教职工身心健康的文体活动及其它活动。

６．加强工会队伍自身建设，指导、培训工会干部，调动工会干部的积极性，及时解决基层工会工作中问题，办好尊重型“教工之家”。

７．经常向上级工会及校党支部请示汇报工会工作，接受党支部的领导和争取行政的支持。

定期向上级工会和教职工报告工作，接受他们的意见和建议，不断改进工作。

8．完成党支部和上级工会交办的其他工作。

景东二中

教导主任岗位职责

教导主任是校长领导教育教学工作的得力助手，是学校尊重理念的执行者。

在校长直接领导下，具体负责学校的教导处工作，对教研组长、班主任和各科教师负领导责任，其主要职责是：

一、协助校长制定和实施教学工作计划，妥善安排和及时总结学校的教学工作，建立科学稳定的尊重型教学秩序。

二、领导教研组制定工作计划，指导开展尊重型的教研活动。

研究教学理论和教改信息，根据学科特点和实际需要，帮助教研组确定尊重型的研究课题，总结交流尊重型教学三个板块的教学模式经验，改进教学方法，提高教学质量。

三、深入教学第一线，经常听课，切实掌握各科教学的第一手资料，指导教师搞好教学质量分析，定期对各任课教师的教学工作情况进行检查和督促，并作出综合性的分析评定，实行教师岗位责任制，建立教师业务评价方案。

四、结合学校的尊重办学理念定期召开班主任会议，审定班主任工作计划并指导实施，总结交流班主任工作经验，帮助班主任提高班级管理水平。

五、在尊重学生个性发展的同时做好与家长和社会的联系工作，使学校教育与家庭教育、社会教育协调一致，密切配合大队辅导员，了解学生的思想情况，探讨教育学生的新方法，开拓第二课堂，有计划地组织学生参加有益的校外活动。

六、做好体育卫生和学生课余生活的组织管理工作，坚持“两操”正常化，搞好学生的防疫保健工作，充分安排学生在校活动量，减轻学生的课业负担，开辟第二课堂，活跃学生的课余生活，开发学生的智力，尊重学生的选择权，培养学生的创造力。

七、积累教学资料，抓好各专用教室的建设，不断充实图书、教学器材和现代教育技术装备。

既要充分发挥教学资料的作用，又要做好管理工作。

尊重学生选择图书的权利，给他们创造更多的阅读空间。

。

八、负责做好教导处行政工作。

在尊重学生学习的同时，健全各项教学管理资料，安排教师的课程、编排课程表、作息时间表、课外活动表，做好招生、篇班、成绩考核、奖惩、转学、毕业、学生名册等学籍管理工作。

九、协助校长做好教师的政治思想工作，加强职业道德建设，有计划地安排教师的文化学习和业务进修。

尊重青年教师和骨干教师的学习权利，全面提高教师的业务水平和教学能力。

景东二中

德育主任岗位职责

一、在校长直接领导下，具体负责学校德育工作。

遵循《中小学德育纲要》要求，按照景东二中办学宗旨（全面贯彻教育方针，对每个学生的未来和一生负责。

让每个学生都养成良好的习惯。

）依据学校总体计划精神和校德育领导小组的要求，制定全校对学生进行思想政治教育的学期计划与实施办法及其他规章制度，组织管理全校学生思想政治教育和纪律作风培训工作，并在期末做好德育工作总结。

二、制定学校德育工作计划及活动方案，并组织实施。

三、根据本校和谐教育思想，建立有关的规章制度。

四、按时参加上级主管部门召开的德育工作会议，按时上交工作计划、工作总结、表册等。

五、督促、检查、了解、掌握《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等德育常规落实情况。

六、负责组织对年级组长、班主任的培训工作。

通过多种形式的培训，提高班主任的思想素质和业务水平。

七、检查年级组长和班主任工作的落实情况。

八、创建和谐的校园环境，负责值周教师工作的指导、检查和督促，指导团队工作的开展。

组织全校日常各项纪律，检查评比工作，负责对学生的，管理针对学生品行的各项奖罚制度的评议和实施工作。

九、指导、检查、督促、协调全校各部门和教职工参与德育，做到全体教职工人人都是德育工作者。

十、与学校各部门密切配合，协调一致，为全面贯彻教育方针，全面提高办学效益做出成绩。

十一、主持每周升旗仪式和各种节日纪念活动，指导班会和队会活动。

为学生搭建展示自我指导和谐教育活动的开展。

十二、组织有益学生身心发展的各种课内外，社会调查，生产实践和文体活动。

十三、负责组织学生的德育考核及三好学生、优秀干部的审批工作

十四、负责学校家长学校组织、建设工作。

团委书记岗位职责

1.制定学校团支部工作计划、做好发展队员编队选举、奖励处分等工作。

2.组织和指导团支部开展生动活泼的、富有意义的队日活动和文体活动，培养学生的整体观念，丰富学生的课余生活。

3.辅导青年儿童学习共产主义，学习文化知识，培养他们从小具有高尚的品德和为祖国建设而刻苦学习的远大志向。

4.经常了解青年儿童的思想、品德、学习、健康、生活情况，及时向党组织和学校行政汇报，配合学校加强青年儿童的思想教育，促进青年儿童的健康成长。

5.主动向学校、教师、家长和社会各方面宣传团支部的性质、任务和作用取得广泛的支持和帮助。

6.加强自我修养，以身作则、言传身教、做青年儿童的表率，关心并帮助青年儿童，做青年儿童生活和学习的知心朋友。

团支部岗位职责

一、围绕学校教育中心，充分发挥团支部的组织作用，培养团支部干部，加强中队委员会的建设和小队建设。

二、指导中队委员会和小队长工作,定期召开中队委员会和小队长会议。

帮助他们制定各自的工作计划，并辅导他们实施计划；

指导他们组织好中、小队活动，完成日常工作；

讨论批准新队员；

讨论对队员的奖励或处分。

三、定期组织队员学习团支部队史，遵守队章，唱好队歌，树立良好的队风、队纪。

四、了结掌握中队里的青年儿童的思想、学习、健康、生活情况，随时向大队部反映，及时帮助解决。

五、培养中队团支部的积极分子，培养他们热心为大家服务的精神。

教会他们工作方法，帮助他们解决工作中的困难。

六、全面关心青年儿童成长，组织好学生参加学校的各项活动和集会。

七、主动取得任科教师与家长、社会各方面对中队团支部工作的支持和帮助。

教研组长职责

一、组织本教研组教师学习党的教育方针和教育理论，积极参加尊重的办学理念学习，结合工作实际不断提高对教育方针的认识和教育理论水平，引导教师按照教育规律进行教学工作。

并结合学校的尊重型教学模式进行三个板块《课前学习、课上交流与探究、课下拓展与提升》教学。

二、在尊重知识的同时组织教师学习或制定本学科的教学大纲，明确本学科的教学任务及各年级各专业的教学进度要求。

三、结合尊重办学理念，根据学校的教学工作计划和本教研组的特点，制定学年和学期工作计划，并检查落实情况。

每学期末写出本教研组教学工作总结。

协助教务处安排好教师教学任务。

四、在尊重备课的前提下，积极配合教务处检查教师备课情况，推动教师在个人认真钻研教材的基础上，开展好集体备课活动。

五、组织教师开展尊重型教学研究活动，确定教学研究课题，推动教学改革，努力积累教学资料，积极指导学生的课外兴趣小组活动。

六、在尊重知识的前提下，帮助本组教师确定月考考试题目，组织教师对试卷进行典型分析。

七、抓好本组课题研究尊重型教学模式经验和资料的收集及整理、汇报。

八、尊重学校制定的各项规章制度，贯彻执行学校的各项要求。

九、在尊重教师发展的前提下，关心组里工作，关心组员的思想、工作、生活情况，主动做好组员的思想工作，及时向学校反映群众的意见和要求，起到桥梁作用。

十、在尊重岗位制度的同时，认真检查组内人员岗位责任制的执行情况，对工作中有成绩和失误的，要有详细记录以备查。

班主任岗位职责

班主任是班集体建设的第一责任人，对学生的健康成长有着不可替代的作用。

工作中应履行以下职责：

1、认真做好班主任工作，进行班级的日常管理，制订班级工作计划，建立班级常规管理制度，落实学生的一日常规管理要求，形成优良班风。

2、对学生进行思想道德和心理健康教育，培养学生良好的道德品质和心理品质，做好学生品德评定和有关奖惩工作。

3、教育学生努力完成学习任务，负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，班级学生各科成绩优良，学风好。

4、关心每一位学生身心和个性发展，平等对待每一位学生。

做好个别教育工作，耐心做好问题生的转化工作，建立爱生档案，学生喜爱度高。

5、指导班委会和本班的团支部工作，队干部每学年改选一次，实行班队干部轮换制。

注意培养学生干部，发挥学生骨干作用，引导学生做班级管理的主人，提高学生的自我管理能力。

6、教育、指导学生参加学校组织的综合实践、社区服务和公益劳动等活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长，依法保护学生的合法权益，保障学生的安全和健康。

7、联系本班学生家长，组建班级家长委员会，有计划地进行家访，制定家长会方案，指导家长对子女的教育，争取家长和社会有关方面支持、配合。

家长对班级工作满意度高。

副班主任岗位职责

副班主任工作是在学校德育项目组领导下，配合班主任共同管理班级的教育者。

其岗位具体职责如下：

1、遵循教育方针，遵循《中小学教师职业道德规范》，忠诚党的教育事业，练习本班实际，从学生特点出发，为学生的思想素质，文化素质，身体直，心理素质打下良好的基础，使学生德智体美劳和谐全面地发展。

2、善于烦县学生的闪光点，积极配合、协助班主任做好问题学生的转化工作，对学生多一份宽容和理解，多一些教育方法和尊重。

3、能协助班主任工作计划的制定，提出合理化建议，为班集体的和谐发展献计献策。

4、预拌能的学生关系融洽，做到班会、中队主题会、家长会，学生外出和校内重大活动到位。

5、指导学生出好每月一期的班级黑板报。

6、在班主任因故请假或外出进修时，能自觉做好班级管理工作。

如管理学生出操、早午自习、课间活动、看班等。

7、配合班主任做好学生的思想工作，每学期家访3-5人，个别教育5人以上。

8、学期末配合班主任做好学生品德评定和评语工作。

总务主任岗位职责

总务主任在校长的领导下负责学校的全面后勤工作，是校长管理学校后勤工作的重要助手，是保障学校教育教学工作顺利开展的“先行官”，其主要职责是；

1.在校长领导下负责学校的财务管理工作，严格财经纪律，坚持节约，反对浪费，民主理财，尽可能地利用好有限的资金。

编制好学校的经费预算。

统筹安排，保证重点，科学合理使用经费，年终搞好决算工作，做好内部审计工作。

2.负责学校的财产管理，定期清查学校财产，建立财产帐，做好物品的使用、保管、损坏、赔偿等工作。

根据教育教学等方面需要，合理添置，使用学校财产，充分发挥其效益。

3.负责学校的校园建设和校舍管理，根据学校实际情况，协助校长对校园建设进行科学的规划，进行校舍的建设、使用和维修，有计划的搞好绿化、美化、净化工作，保持校园环境的整洁、优美，为师生创造和谐美好的工作和学习环境。

4.在政策和经济条件允许范围内，搞好师生福利，为教职工生活提供方便。

5.负责对学校后勤工作人员的管理，加强思想教育，提高后勤队伍素质，督促职工认真履行岗位职责，使之树立起“为教育教学服务”、“为师生生活服务”、“管理育人”、“服务育人”的思想，并关心他们的业务学习和技术培训。

6.按岗位职责对分管的工作进行督促，检查及考核。

7.做好食堂卫生、饮水，冬季供暖及防暑降温工作。

处理好校内突发事件。

会计岗位职责

１．加强政治学习，树立全局观念，遵纪守法，廉洁奉公，忠于职守，实事求是。

２．认真执行会计制度，如实全面的反映学校资金情况。

做到手续完备、内容真实、数字准确、帐目清楚。

３．认真编制并严格执行财务预算，遵守各项收入制度，费用开支范围和开支标准，分清资金渠道，合理使用资金，加强预算内、外资金的核算和管理。

４．按照经济核算原则，定期检查，分析预算执行情况，考核资金使用效果，总结经验找出问题，及时向学校领导汇报，提出建议。

５．加强对学校财产、物资的管理，按照国家会计制度的规定，妥善保管好会计凭证、帐簿、报表等档案资料。

出纳岗位职责

１．严格执行有关规定，做好预算内、外资金的收付工作。

如有违反制度的开支，有权拒付，并向学校领导汇报。

２．按照银行制度的规定，加强存款和现金的管理。

３．根据收付的原始凭证，按时登记现金和银行存款日记帐，定期与会计做好结算工作。

４．逐日盘点和保管好库存现金，及时核对银行存款，做到帐款相符，不出差错。

５．认真执行国家规定的现金管理制度，对暂付的现金要及时催促相关人员前来报销结帐。

财产保管员岗位职责

1.学校财产保管员要协助领导管好物，应做好所有资产的验收、入库、领用、发出、盘点、保管及处理等各项环节，防止国有资产毁损流失，建立健全学校固定资产帐。

2.建立必要的购进、验收、领用、报废等制度。

做好固定资产与低值易耗品的帐目登记工作。

3.实行计算机管理，协助会计做到帐、卡、物相符，完成年底固定资产报表手续。

4.定期检查办公室、教室的办公设备及其它校产使用情况。

5.增强服务意识，及时做好教师办公用品的分发工作。

6.管好仓库，保持整洁、摆放合理，定时清点。

杜绝浪费或公物私用。

7.做好防潮、防蛀、防火、防盗等工作。

8.保管员调动工作或离职，要做好移交手续。

器材管理员岗位职责

把认真做好器材管理工作上升到尊重学生的生命高度来认识。

确保器材的安全使用。

对学生人身安全负责。

要求管理人员做到以下几点：

一、严格遵守《中小学教师职业道德规范》，忠诚党的教育事业，敬岗爱业。

二、加强政治学习，努力钻研业务，全心全意为人民服务。

三、室内长期保持干燥、通风。

四、经常做好器材、设备的日常保养，及时向主管领导反映设备的使用情况，提出维修方案。

五、认真研究工作，不断总结经验，改进管理方法。

六、严格执行器材管理规则并以身作则。

七、采取严格的安全防范措施，保管好集体财产，不经领导同意不得私自外借器材。

八、做好财产登记卡，做好器材设备的使用记录工作。

包括：

日期、班级、器材、归还等，备案待查。

九、工作调动时严格按规定做好财产的交接工作。

十、器材室保持整洁，符合市、区领导部门关于器材室的有关规定。

体育教师岗位职责

体育老师要以学生健康成长为己任，以尊重学生生命为本，认真做好体育教学工作。

为此做出以下七点规定：

1．研究大纲，通览教材，制定教学计划。

（1）全学期的教学目标。

（2）对教材知识的系统分析。

（3）德、智、体、美、劳互相渗透。

（4）教学进度，计划，开学第一周上交给教务处。

2．认真备课，按学校提出的备课要求写好教案，每学期选一至二篇优秀教案参加县评优，学校入档。

3．按学校课表按时上课，下课，自己无权调课或不上课，如有例外，需经教研组长通知教导处，统一调配。

4．上课要求：

（1）以大纲为依据，以教材为内容，目的明确，讲解动作正确。

（2）面向全体学生，激发兴趣培养能力，使学生养成良好的习惯，坚决废除放羊式的方法。

5．认真做好田径队的训练辅导工作。

（1）体育教师必须按学校分配的工作进行认真训练辅导。

（2）要求在开学初各组必须做到有计划、有奋斗目标。

（3）教师在训练中必须做到时间、力量、人员的保证。

6．积极组织好各项活动和辅导工作

（1）运动会的组织和达标的辅导，集会的组织等。

（2）课间操做到每天一人组织上好课间操。

（3）开学初认真教好新生做操工作。

电教管理人员职责

一、严格尊重《中小学教师职业道德规范》，忠诚党的教育事业，敬业爱岗。

二、加强政治学习，努力钻研业务，全心全意为校园电教信息服务，要尊重自己的职业特点。

三、电教老师必须熟悉掌握电教设备的使用原理和操作规程。

四、在尊重设备使用的时间的基础上，经常做好电教设备的日常保养，及时向主管领导反映电教设备的使用情况，提出维修方案。

五、结合学校的尊重理念，认真研究工作，不断总结经验，改进管理方法，积极制作电教软件。

六、尊重电教设备管理规则，并以身作则。

七、在尊重学校财产的前提下，采取严格的安全防范措施，保管好集体财产，不经主管领导允许不得私自拆机。

八、电教设备不经主管领导批准，不得私自外借，严格尊重借阅制度。

九、严格尊重财产登记制度，记好财产登记卡，做好电教设备的使用记录工作（日期、班级、设备状况等）备案待查。

十、工作调动时严格按学校规定做好财产交待工作。

食堂工作人员职责

1.严格把好食堂卫生关，保持食堂整洁。

2.切实把好食品卫生关，做到生熟分开，不买不卖腐败变质食品。

每天的食品留样24小时。

3.一周之内饭菜不重样。

4.把好采购关，拒收质次及变质米、面。

5.肉、菜、调料到正规商场购买。

6.管好、记好伙食帐。

值班人员职责

1.值班人员必须按时上、下班。

做好交接手续。

2.夜班人员晚上应多巡视，注意安全，做好防火、防盗工作，发现问题及时向领导汇报。

3.静校后一律不得让学生进入学校，未经领导批准，外人不得留校住宿。

4.值班人员不得酗酒、赌博。

5.牢记匪警、火警、派出所电话，发现异常情况及时向校长和有关部门报告。

6.带班领导做好值班记录，记录要清楚。

门卫职责

1.外人进校必须进行登记，无关人员不得随便进校。

2.负责传呼教职工电话，上课不传电话。

3.做好门卫工作，上课期间关好校门，课间学生离校必须有班主任证明方可放行。

按时开、关校门，对进出车辆询问后再放行。

4.负责传达室卫生区的保洁工作。

注意安全、防火、防盗。

5.对借用学校物品出门者，经主管领导批准方可放行。

勤杂工岗位职责

1.服从分配，及时到岗，努力完成本职工作。

2.工作上不拈轻怕重，做到任劳任怨，做好份内工作，积极主动。

3.工作时注意安全，杜绝意外事故发生。

4.平时多出主意，处处为学校着想，尽力当好后勤主任的参谋。

5.学校的水、电、暖出现问题及时修理（处理不了，及时向领导汇报），为学校节约一滴水、一度电。

6.配合保管员对学校的设备定期与不定期的进行检查、维修。