吉市体联Word下载.docx
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（一）领导重视
1、学校领导重视体育传统项目工作，列入学校议事日程。
建立由校领导直接负责的管理机构，并有相应的管理办法和规章制度。
2、学校把体育传统项目工作业绩纳入年终考核内容。
3、有两年以上的学校体育工作规划。
有学年初的体育工作计划及实施方法，学年末有总结，每学期召开学校体育工作会议两次以上。
（二）师资配备
按《学校体育工作条例》的规定，配备体育教师，并有专职体育传统项目训练教师。
（三）场地器材设施
学校体育器材必须符合国家体育器材配备标准，并且根据开展的传统项目配有能够满足教学、专项训练和比赛要求的场地、器材及设施。
（四）经费保障
学校体育经费必须按照国家规定由学校教育事业费列支，比例不低于年度教育经费总量的2%，学校必须保证传统项目训练、竞赛及带训教师的补贴和培训经费，做到专款专用。
（五）招生政策
保证体育传统项目的招生生源，对体育特长生有特殊招生政策。
二、工作要求
（一）普及体育活动
1、保证每个学生每天有1小时体育活动时间（不含体育课），有计划、有组织、科学合理、有序安排课外活动，并不断提高质量。
2、学校参加体育传统项目活动人数占学生总人数80%以上。
3、全校适龄学生参加《国家学生体质健康标准》测试，其及格率在95%以上。
4、有计划地把体育传统项目活动纳入体育教学和课外体育活动中。
5、学校体育场馆设施有计划、有步骤地向社会开放。
6、积极参加各级体育、教育部门组织的赛事活动。
（二）课余训练
1、遵循青少年儿童生长发育和生理、心理特点，进行科学系统的训练。
2、建立学校、年级体育传统项目代表队，有固定的带队教师指导日常训练工作。
3、学校代表队每周训练在3次以上，每次训练不少于90分钟。
4、充分利用双休日、寒暑假组织集中训练
（三）竞赛
1、学校每学年举办一次以上的以田径项目为主的校运动会和以本校传统项目为主的比赛。
2、学校代表队必须积极参加省、市、县（市）区组织的体育竞赛活动。
（四）学校运动员的管理
1、认真抓好学生运动员思想品德教育，督促和加强文化课学习。
学校代表队员学年末各科学习成绩在及格以上，操行评定良好。
2、建立健全学校体育传统项目工作档案（包括计划、总结、传统项目比赛成绩、运动员有关材料、教练员训练计划、经验、论文等方面内容）。
三、工作成绩
（一）基本条件
1、学校体育工作处于所在地（县、市、区）的先进行列。
2、学校代表队员的身体素质（国家体育锻炼标准）达到优秀级的占校代表队员总数90%以上。
3、80%以上的学生必须了解和掌握本校传统项目的知识和技能。
4、积极参加体育、教育部门组织的完事活动，并取得优异成绩。
（二）培养与输送
学校必须注重体育人才的培养，保证每年向各级少儿体校、运动学校、优秀运动队和大专院校输送体育后备人才。
（三）运动成绩
学校代表队在各级比赛中成绩优异，不断提高运动员技术水平，每年要培养出等级运动员。
（四）表彰与奖励
学校和个人在开展学生体育运动、培养后备人才等方面受到过各级体育、教育行政部门表彰和奖励。
（五）科研成果
学校和个人体育科研成果在市级以上刊物或论文报告会上发表。
附件2：
吉林市体育传统项目学校评分表
项目
序号
内容
分值
自评分
复查评分
一
基本
条件
15分
1
学校领导重视体育传统项目工作，列入学校议事日程。
3
2
学校把体育传统项目工作业绩纳入年终考核内容。
每学期有两次以上的学校体育工作研究会议，并有记录。
4
有两年以上的学校体育工作规划。
有学年初的体育工作计划及实施方法，学年末有总结。
5
按《学校体育工作条例》的规定，配备体育教师。
6
7
8
二
工作
要求
25分
保证每个学生每天有1小时体育活动时间（不含体育课）。
学校参加体育传统项目活动人数占学生总人数80%以上。
全校适龄学生参加国家体育锻炼标准的测验（学生体质测试标准），其及格率在95%以上。
有计划地把体育传统项目活动纳入体育教学和课外体育活动中。
建立学校、年级体育传统项目代表队，有固定的带队教师指导日常训练工作。
学校代表队每周训练在3次以上，每次训练：
小学不少于90分钟，中学不少于120分钟。
充分利用双休日、寒暑假组织集中训练。
学校每学年举办一次以上的以田径项目为主的校运动会和以本校传统项目为主的比赛。
9
学校代表队必须积极参加省、市（县）、区组织的体育竞赛活动。
10
建立健全学校体育传统项目工作档案（包括计划、总结、传统项目比赛成绩、运动员有关材料、教练员训练计划、经验、论文等方面内容）。
11
12
积极参加体育、教育部门组织的赛事活动
自检评分
三
工作成绩
60分
学校体育工作处于所在地（县、区、市）的先进行列。
校代表队员的身体素质（测国家体育锻炼标准）达到优秀级的占校代表队员总数90%以上
80%以上的学生必须了解和掌握本校传统项目的知识和技能
加分因素
（1）
小学：
输送到县（市）区级体校（每名1分），市级体育运动学校、体校（每名2分），高水平运动队（每名3分）
（2）
初中：
输送到县（市）区级体校（每名1分），省、市级体育运动学校、体校（每名2分），高水平运动队（每名3分）
（3）
高中：
升入大学（每名3分）或高水平运动队（每名3分）
（4）
被评为县（市）区、市、全国体育先进集体或先进个人。
县（市）、区先进集体或先进个人得1分；
市先进集体或先进个人得2分；
省先进集体或先进个人得3分；
全国体育先进集体或先进个人得4分
（5）
教师在市、全国刊物上发表有关体育传统项目训练，教学、管理等方面论文。
市级刊物发表论文得1分；
省级刊物发表论文得2分；
国家级刊物发表论文得3分
（6）
在校每个代表队员被评为县（市）、区级以上的三好学生。
（7）
田径传统项目学校有周长200米环形跑道田径场；
篮球、排球传统项目学校有4块以上标准场地与相应配套的器材，游泳传统项目学校与有关单位签订协议或长期租、借合同的游泳池（馆）；
乒乓球传统项目学校有能放置4副以上乒乓球台的训练房；
足球传统项目学校有60米×
40米（长、宽）以上面积或与有关单位签订协议或长期租、借合同的足球场。
5分另有专门训练房加3分。
（8）
在校代表队员达到等级运动员标准。
国际级运动健将5分；
运动健将4分；
一级3分；
二级1分
13
注：
1、该评分细则基础总分为100分，“加分因素”中
（1）栏、
（2）栏、（3）栏均与相对应的学校单独计分，并在此基础上加分。
如以
（1）栏为例：
某小学2009年输送县（市）区级体校10人，则计10分；
输送到市级体育运动学校、体校5人，则计10分；
输送到高水平运动队2人，则计6分，该栏总分为26分。
除（7）栏、（9）栏为固定分值外，其余计分方式均与前3栏相同。
2、“加分因素”中所填分值均要有真实的证明，否则以“其它2”处理。
3、备份相关证明材料。
附件3：
吉林市体育传统项目学校基本情况调查表（表一）
单位（章）说明：
本表为省级、市级体育传统项目学校填写
主管校长
电话：
体育组长
传统项目
获体育传统项目学校时间
学校班级数
学生总数
何级重点学校
体育教师基本情况：
姓名
性别
年龄
学历
专业
职称
是否校队教练员
受过何
种奖励
学校尖子队员基本情况：
性
别
年
龄
级
最好成绩
运动员
等级
文化成绩
（优秀、良好、一般）
经常参加训练
的队员人数：
每年训练天数
（平均）：
最好成绩指在本校期间。
如尖子队员基本情况填写不下，可另附在后。
吉林市体育传统项目学校基本情况调查表（表二）
参加市级比赛及体育局、教育局组织各项活动情况
（2007年—2009年）：
时间
体育比赛名称
取得成绩（团体或个人）
每年召开校运会次数：
平均参加
人数：
每年召开传统项目比赛次数：
经常参加传统项目活动人数
（每年）：
占全校学生%：
2009年学生体育锻炼标准情况：
应参加测试人数：
实际参加测试人数：
及格率%：
优秀率%
除传统项目外开展的其他体育项目：
个人成绩也可在“尖子队员基本情况”中标明
2009年队员输送情况：
输送去向（单位）
备注
输送去向指初中、高中、各类业余体校（县、市、省）、各类运动学校（市、省）、体工队（市、省、国家）、行业体协、体育院校或各类高校；
完中要标明初中、高中。
如填写不下，可另附页。
吉林市体育传统项目学校基本情况调查表（表三）
场地情况：
名称
数量
面积
建成
时间
场地现状
利用率（经常、偶尔、不用）
原因
每年平均使用经费情况（千元）：
业余训练
（不含教练员补助）
教练员
补助
训练器材
购置
参加比赛
场地
维修
全年用于体育事业经费
自筹经费
其它经费
附件4：
吉林市市级体育传统项目学校申报表（表一）
县（市）区：
学校名称（章）：
年月日
是何级重点学校
是否区级传统校
获传统校称号时间
联系电话
邮政编码
体育组组长
电子邮箱
申报项目
参加体育传统项目活动人数
人
占学生总人数的百分比
%
参加体育传统项目训练人数
学校主要情况
场地设施（附照片）
近3年输送体育人才（名单及去向另附）
体育经费（元）
个
面积
市优秀运动队
学生年均体育经费
田径场
市体校
年行政用于体育经费
足球场
县（市）区少儿体校
本校自筹经费
篮球场
体育院系
本校全年用于体育经费
排球馆
高校办高水平运动队
县（区）体育部门投入
体育馆
其它
市体育部门投入
体育师资情况
专项
学校体育场地设施对外开放情况：
县市区体育部门意见：
（公章）
年月日
县市区教育部门意见：
（公章）
市体育部门意见：
市教育部门意见：
申报市级体育传统项目学校（表二）
输送体育后备人才统计表（2007年-2009年）
类别
输送人数
项目
输送去向
输送日期
备注
市州
县（市）区少儿
体校
男
女
省、市
体育
运动
学校
体育院系高校办
高水平
运动队
省优秀
运动队
小计
合计
申报市级体育传统项目学校（表三）
在校运动队队员名单登记表
学校（章）：
出生年月
入校时间
所在班级
填表人：
附件5：
吉林市各级体育传统项目学校总表
学校名称
项目级别
市直属：
吉林市第一中学
国家级田径
吉林市第二中学
市级足球
吉林市第四中学
吉林市第五中学
吉林市第十二中学
省级田径
吉林市第十八中学
吉林毓文中学
省级排球
吉林市朝鲜族中学
吉林市实验中学
市级棋类
吉林市田家炳高级中学
市级篮球
吉林市第一实验小学
吉林市第二实验小学
吉林市江城中学
省田径、篮球
船营区：
吉林市第七中学
吉林市第八中学
市级滑雪、速滑
吉林市第二十五中
市级田径、篮球
船营区第一小学
船营区第二小学
市级滑雪
船营区第四小学
省级围棋
船营区实验小学
市级速滑
船营区第二十三小学
船营区第二十五小学
市级田径、速滑
船营区越北中心校
市级滑雪
船营区回族小学
昌邑区：
昌邑区华强小学
市级速滑
昌邑区第二实验小学
市级田径
昌邑区莲花小学
市级武术
昌邑区艺术实验小学
昌邑区逸文小学
市级田径
昌邑区汇文小学
省级速滑
昌邑区林荫路小学
省级田径
昌邑区延安路小学
昌邑区博达中学
昌邑区凇城中学
龙潭区：
龙潭区实验学校
省级田径
龙潭区双语实验小学
市级游泳
龙潭区第二实验小学
市级篮球
龙潭区江机第二小学
龙潭区江北乡实验校
龙潭区第十六中学
龙潭区乌拉街中心校
龙潭区教师进修附小
龙潭区江机中学
丰满区：
丰满区第二小学
省级滑雪
丰满区第二实验小学
丰满区实验中学
市级滑冰
丰满区艺术实验小学
市级田径、乒乓球
丰满区江南乡中心校
吉林市第二十九中学
市级田径、篮球、足球
吉林市第二十七中学
市级滑雪
高新区1
吉林市松花江中学
江北教育处：
吉化第一中学
吉化第二中学
吉化第六中学
吉化第三中学
市级速滑、田径、足球
吉化第九中学
市级田径、排球
新吉林实验学校
吉化第一实验小学
吉化第三实验小学
吉化第二小学
市级棋类、篮球
吉化第四小学
吉化第六小学
市级乒乓球、游泳
吉化第九小学
吉林石化工程学校
永吉县：
永吉县实验高中
市级足球
永吉县朝鲜族第一中学
永吉县第四中学
永吉县第十中学
永吉县第三十五中学
口前镇实验小学
永吉县朝鲜族小学
舒兰市：
舒兰市第七中学
市级田径
舒兰市第四小学
舒兰市第八小学
市级速滑
舒兰市实验小学
舒兰市第一小学
舒兰市小城镇中心小学
舒兰市溪河镇中心小学
舒兰市实验中学
舒兰市第十一中学
市级篮球
蛟河市：
蛟河市胜利小学
蛟河市实验小学
蛟河市第
升级会员 