中考道德与法治专题复习知法用法理解权利义务 核心考点知识点精编Word格式文档下载.docx
《中考道德与法治专题复习知法用法理解权利义务 核心考点知识点精编Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考道德与法治专题复习知法用法理解权利义务 核心考点知识点精编Word格式文档下载.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
③法律与道德相辅相成，法治和德治相得益彰；
法治时代并不否认道德的重要性，人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，促进法治生活方式的形成；
国家治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视法律的规范作用，也重视道德的教化作用。
★7.如何理解我国公民在法律面前一律平等（法律对全体社会成员具有普遍约束力）?
①在法治社会里公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。
②每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务。
③任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律，都必领承担相应的法律责任。
★8.法律的作用表现在哪些方面?
法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
（1）规范作用:
①法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。
②法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。
（2）保护作用:
法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。
（3）引领作用（九上44）
要点二：
法律伴我们成长[七下第十课]
★1.未成年人为什么需要特殊保护?
①未成年人身心发有尚不成熟，自我保护能力较弱，排别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来保护未成年人的合法权益，,是人类文明和社会进步的应有之义。
③社会环境还比较复杂，还存在侵犯未成年人合法权益的现象。
★2.我国保护未成年人健康成长的两部专门法律
《中华人民其和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
★3、保障未成年人合法权益的四道防线
保护类型
含义
基本内容
主体
地位
家庭保护
指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
抚养、监督、教育
父母或其他监护人
未成年人保护的基础
学校保护
指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护
教育和发展、利益的维护、生命安全的保障等
学校、幼儿园及其他教育机构
起着重要作用
社会保护
指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护
对未成年人的社会文化保护、劳动保护以及受教育权、财产权和人身权的保护等方面
除公检法、司法行政部门外的所有与未成年人接触的组织和个人
重要组成部分
司法保护
指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义.上的司法机关）依法履行职责,对未成年人实施的专门保护
尊重违法犯罪未成年人的人格尊严,保护其合法权益,做好刑满释放未成年人的安置工作
公检法、司法行政部门
重要保障
误区警示
1.未成年人受到法律的特殊保护，因此，未成年人可以为所欲为，不受法律的约束。
此观点是错误的。
法律保护未成年人的合法权益，但是未成年人做了法律禁止做的事，也要承担相应的法律责任。
因此，未成年人要增强法治意识，树立法律信仰，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
2.国家制定未成年人保护法要求家庭、学校、社会、司法部门对未成年人加以保护，与我们学生自己无关。
未成年人的保护涉及社会生活的各个方面，需要各部门进行综合保护，全社会都应该关心未成年人的健康成长;
为了维护青少年的合法权益，有效地制止侵犯青少年特别是未成年人的合法权益，保障青少年的健康成长，使我国社会主义事业后继有人，我国制定了未成年人保护法。
在我国，只要是未满18周岁的公民，都属于未成年人保护法的保护对象;
在加强来自社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生要增强自我保护意识提高自我保护的能力，依法维护自身的权益。
[知识拓展]
★★★4.为了促进青少年健康成长,请你给国家有关部门、社会、学校、家庭、青少年分别提出建议。
（1）国家:
①加强普法宣传教育，加强对营业场所的管理,严格执法。
②运用法律手段，净化校园周边环境。
（2）社会:
①为青少年提供适宜的活动场所。
②限制某些娱乐场所对青少年开放，禁止有害出版物。
（3）学校:
①关心爱护学生，依法对青少年进行教育。
②加强对学生的法治教育和道德教育③加强与社区和有关部门的联系与合作，共同营造良好氛围，履行学校保护职责。
④丰富校园文化生活，引导学养成健康的生活和学习方式。
（4）家庭:
自觉履行父母对未成年子女教育的义务，以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和减少未成年人违法犯罪。
（5）青少年:
①未成年人要增强自我保护意识，依法维护自身合法权益。
②要依法自律，自觉守法，做法律提倡做的事，绝不做法律禁止做的事。
③要正确对待父母和老师的教育。
④要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。
1.促进我国依法治国与以德治国相结合,你有哪些好的建议?
①加强重点道德领域立法，加强党内法规制度建设。
②加强法治宣传教育,引导全社会树立法治意识。
③严格规范公正文明执法。
④深入开展法治宣传教育、社会主义核心价值观教育，增强法治的道德底蕴。
⑤加强道德建设，弘扬中华民族传统美德，提升全社会思想道德素质。
★★★★2.在建设法治中国的进程中，应怎么做?
（国家、青少年）（九上）
国家：
①坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一；
②依法治国首先要依宪治国；
坚持厉法行政，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理能力和治理体系现代化；
③加强法治宣传，弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境，树立“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向；
④推动法律和道德共同发挥作用，重视法律的规范作用和道德的教化作用；
健全法律监督和制约机制，确保严格执法、公正司法；
（九上49）
行政机关必须依法行政，推进政务公开；
国家机关及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法；
全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务；
公民要增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念，把自己培养成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
青少年①树立法律信仰，增强法律意识，形成守法光荣、违法可耻的观念；
②增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念；
提高自身法治素养，践行社会主义核心价值观；
学会依法办事，自觉守法，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；
学会依法维权，做到遇事找法、解决问题靠法；
加强法治宣传，积极弘扬社会主义法治精神，共同营造良好的法治文化环境；
维护法律的权威和尊严，敢于同破坏社会主义法治建设的行为作斗争，维护国家和人民的利益等；
努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
要点三做守法的公民[八上第五课]
★1.违法行为的含义
违法行为指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
分类
表现
社会危害性
违反的法律
承担的法律责任
相同点
联系
一般违法行为
民事违法行为
指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为
欠债不还;
侵犯他人民事权利;
没有依法履行合同义务等
轻微
民法、消费者权益保护法等
民事责任:
停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换,继续履行，赔偿损失,支付违约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉等
①都违反了法律，都是违法行为。
②都对社会具有危害性。
③都应受到法律制裁。
犯罪必然是违法行为，而违法行为不一定构成犯罪。
一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
有一般违法行为的人，如果不及时改正，任其发展下去就可能导致犯罪。
行政违法行为
指违反行政法规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为
扰乱社会治安;
谎报险情;
破坏铁路封闭网;
殴打他人致轻伤等
治安管理处罚法、劳动法、义务教育法等
行政制裁:
包括行政处分和行政处罚等形式。
行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等;
行政处罚包括警告、罚款没收违法所得、行政拘留等
犯罪
刑事违法行为
指违反刑事法规范，应当受到刑罚处罚的行为
故意杀人;
放火;
殴打他人致重伤或者死亡;
抢劫等
严重
刑法及有关犯罪的法律
刑罚处罚:
主刑，管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑;
附加刑,罚金剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
★2.怎样学会依法办事？
.怎样做遵章守法的人?
我们青少年应怎样依法维权?
①学习并遵守各种法律法规。
遇到问题需要解决，应当通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望。
在实现自身利益的过程中还要继续维护他人和自己的合法权益。
②敢于斗争，面对不法侵害不畏惧。
善于斗争，同违法犯罪行为作斗争要机智灵活，注意保护自己。
④依靠法律，善于运用法律式器维护合法权益。
我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
如法律服务所、律师事务所、法律援助中心、公证处等。
⑤寻求帮助，注意依靠社会力量寻求法律救助。
我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。
⑥向人民法院提起诉讼。
诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
如果受到非法侵害,通过非诉讼手段不能解决问题，就要使用诉讼手段,通过打官同讨回公道。
⑦养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
3（如何预防一般违法行为）①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
③在社会交往中,我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
4.刑法的含义
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
【易错点】
刑法与刑罚不同，不能混为一谈。
《刑法》为我国的一部法律，属于实体法，是关于刑事犯罪方面规定的法律。
而刑罚是一种处罚方式，是对犯罪后应怎样处罚的规定，是依照法律对违法者实行的强制处分即对犯人的惩罚。
刑法规定中包括刑罚，刑罚只是刑法规定中的一个方面。
5.犯罪的含义及特征
（1）含义:
犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
（2）特征:
①严重社会危害性。
（犯罪的最本质特征）②刑事违法性。
（犯罪的法律标志）③应受刑罚处罚生。
（必然法律后果）
6.犯罪的法律后果一刑罚
（1）刑罚的含义:
刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容
（2）刑罚分类:
①主刑:
管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
②附加刑:
罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
【误区警示】
有人认为“我年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪也不受处罚”。
这种想法是错误的。
因为我国刑法第十七条规定已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
虽然我国法律对来成年人实行特殊保护，但其目的是保护未成年人的合法权益，保护青少年的健康成长。
对严重危害社会和违反刑法的行为，根据刑法规定，同样要承担刑事责任，未成年人不要心存侥幸。
★7.我们青少年应该怎样应对违法犯罪行为?
①同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
（青少年要见义智为，见义巧为）
③我们要积极弘扬社会主义法治精神形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为-名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
[知识链接]同违法犯罪作斗争的常见方法:
①及时拨打110报警电话或争取其他人的帮助。
②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。
③记住违法犯罪分子的体貌特征。
④了解违法犯罪分子的去向。
⑤保护好作案现场。
要点四公民的权利
1.我国公民享有哪些基本权利★
2.
（1）政治权利和自由:
选举权和被选举权、政治自由、监督权。
3.
（2）人身自由:
人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵
4.犯通信自由和通信秘密受法律保护。
5.（3）社会经济与文化教育权利:
财产权劳动权物质帮助权受教育权、文化权利。
6.（4）其他基本权利:
平等权宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
7.2.我国公民享有选举权和被选举权的条件及意义
8.
（1）条件:
我国年满十八周岁的公民，不分民族种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权;
但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
（2）①地位：
实现民主权利的一种重要形式；
★
②选举形式：
直接选举和间接选举，等额选举和差额选举；
★③选举要求：
遵循公开、公平和公正的原则，公民积极主动理性地参与民主选举。
（九上38）
（3）意义:
选举权和被选举权是公民的项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
3.公民享有政治自由的内容及意义
（1）内容:
我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
（2）意义:
公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
4.公民享有监督权的表现及意义
（1）表现:
我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利;
对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
★★★★
（2）意义:
公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务（八下34）；
（有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情；
（八下34）有利于国家机关和国家工作人员防止权力滥用，预防腐败（九上40）
5.公民享有人身自由的意义
人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
6我国宪法对公民人身自由的保护
（1）人身自由不受侵犯。
我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剩夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
★
（2）人格尊严不受侵犯。
我国宪法规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
公民的人格尊严权包括名誉权荣誉权.肖像权、姓名权、隐私权等。
（3）住宅不受侵犯。
我国宪法规定,中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。
禁止非法搜查或者非法侵人公民的住宅。
★（4）通信自由和通信秘密受法律保护。
我国宪法规定,中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
（隐私权）
7.公民享有的社会经济与文化教育权利
（1）财产权。
我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。
公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
（2）劳动权我国宪法规定，中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
（3）物质帮助权。
我国宪法规定，中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
（4）受教育权。
公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
（5）文化权利。
公民的文化权利包括:
科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。
8.公民享有劳动权的内容及意义
-切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。
劳动权是公民赖以生存的基础。
人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
★★★10.公民如何依法行使权利
（1）任何权利都是有范围的。
公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
（2）我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（3）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
【警示误区】
宪法规定公民权利
此观点错误。
准确地说应该是宪法规定了公民在政治、经济、文化方面享有的基本权利，也规定了公民必须履行维护国家安全、荣誉和利益等基本义务。
公民的权利包含公民的基本权利。
11.依法维护权益的方式（联系要点三第二题看看）
（1）协商是一种快速、简便的争议解决方式。
当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律解决纠纷，日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。
（2）调解是解决纠纷的有效方式。
调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。
（3）仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。
（4）诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。
（八上59）公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。
诉讼有民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼。
要点五公民义务
★1.公民的基本义务有哪些
（1）遵守宪法法律。
（2）维护国家利益。
（3）依法服兵役。
（4）依法纳税。
（5）其他基本义务:
劳动的义务、受教育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
★2.怎样遵守宪法和法律（怎么做守法公民）
（1）要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。
保守国家秘密，爱护公共财产.遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现。
（2）树立规则意识，认识到违法无小事，警惕身边的违法行为，预防犯罪。
（八上）
（3）增强法治观念，从小事做起，自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
（4）自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
（5）遇到侵害，依法求助；
有勇有谋，应对违法犯罪。
3.怎样维护国家利益
（1）维护国家统一和全国各民族团结。
自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。
（2）维护国家安全荣誉和利益。
①维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
②维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
③维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
4.依法服兵役的原因及做法
（1）原因:
保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。
依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。
（2）做法:
现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。
预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备参军参战，保卫祖国。
5.依法纳税的原因
税收是国家财政收人的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
任何偷税欠税骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
6.公民的法定义务
法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
★7.怎样依法履行公民义务
（1）坚持权利和义务相统一，依法行使权利，自觉履行法定义务。
（2）法律要求做的必须去做。
（3）法律禁止做的坚决不做。
★★★9.公民的权利与义务的关系
（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。
（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
（3）公民的某些权利同时也是义务。
★10.我们应该如何正确对待权利和义务？
（1）坚持权利义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
（2）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
要点六珍惜受教育机会
1.受教育权的含义、教育的重要性及国家采取的政策
2.
（1）含义:
3.★
（2）重要性:
教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来；
（八下38）教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径；
教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
（九上22）
★（3）政策:
①国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
②国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
科教兴国战略
2.教育对个人的作用
（1）对于一个人的发展，教育起着至关重要的作用。
①教育能让我们丰富知识、增长才干。
②能让我们塑造健
升级会员 