专业四级命题规律分析文档格式.docx
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1、解题步骤
听写考试中，考生可以听四遍录音，但是每一遍都有它的功能，不可忽略每个步骤。
所以，考试中要充分利用听写的朗读方式，选用相应的书写技巧。
在听第一遍时，重点听主题思想，重点词，掌握中心意思。
不要一听录音就写，否则也许能写出前面的句子或单词，却不知全文的大意。
听第二遍和第三遍是以句子为单位重复，以意群为单位停顿的。
在听第二遍的时候，因时间关系，不可能一字一字的全部写下，所以要分清主次信息，重点抓句型结构和关键词等；
在听第三遍时，再把其他次要信息，如修饰语，定冠词等遗漏的内容补上。
在听最后一遍（第四遍）时，要整体仔细核对。
2、解题注意事项
（1）理解文章的中心内容
第一遍就是让考生对文章的内容有所了解，这是非常关键的一步。
如果考生在第一遍中没有听懂材料的梗概或中心内容，那必然在以后两遍的听写中占用写的时间，这样就不容易答好题。
理解了文章的中心内容，再出现不好理解的单词或短句时就能很快的做出正确的判断，这样就不会耽误写的时间。
[真题示例]（2010）
Britainhasawell-respectedhighereducationsystem/andsomeofthetopuniversitiesandresearchinstitutionsintheworld./Buttothosewhoarenewtothissystem,itcansometimesbeconfusing./Octoberisusuallythebusiestmonthintheacademiccalendar./Universitieshavesomethingcalled“Freshmen’sWeek”fortheirnewcomers./It’sagreatopportunitytomakenewfriends,/joininlotsofclubsandsettleintouniversitylife.However,havingjustleftthecomfortofhomeandallyourfriendsbehind,/theprospectofmeetingstrangersinclassroomsanddormitoriescanbeworrying./Wheredoyoustartandwhoshouldyoumakefriendswith？
/Whichclubsandsocietyshouldyoujoin?
/Luckily,therewillbethousandsofothersinthesameboatasyou./Theyworryaboutstartingtheiruniversitysociallifeontherightfoot./Sojusttakeinallinslowly./Don’trushintoanythingthatyou’llregretforthenextthreeyears.
听清了材料后，可以知道材料介绍了英国大学的“新生入学周”。
了解了这一点，在听到highereducationsystem、universities、freshmen’sweek时，就可以很快得作出判断，进而不耽误写的时间。
（2）熟练拼写单词
在听写中，比较重要的一个基本功就是快速正确的写出单词。
很多考生在考试中虽然对听写的内容听得非常明白，但在写的时候不是写的太慢就是单词拼写丢三落四，以致得不到高分，这样的失分非常的可惜。
因此，考生平时要注意培养正确拼写单词的习惯，做到能听懂单词就能拼写正确。
（3）注意语法规则
在听写中，虽然有专门给考生检查答案的时间，但考生最好还是能在写的时候就拼写出正确的答案，这里尤其应该注意的是动词的时态、人称、不规则变化，名词的单复数、专有名词的大写，数字的正确拼写，形容词、副词的比较级，以及冠词的用法等。
例如，2007年的考题中有多处名词复数：
manufacturers,customers,qualities,salesgirls,products,advertisements,programs,shops等。
在答题时，不但要听出他们的复数形式，还要落到笔上。
另外，当名词是复数时也要注意其对应动词的变化。
（4）注意标点符号
标点符号在一篇文章中的作用不言而喻。
在听写考试中，标点符号也是其考察的一项。
很多同学在平时读书和写作的时候就不太注意标点符号，经常是一逗到底，或者随时点上句号。
在听写中除了常用的标点符号如逗号、句号、问号、引号之外，还会用到破折号、冒号和分号等。
【真题示例】
（2009）
…Somepeopleholdahouseparty;
othersattendstreetparties;
/whilesomejustgoforafewdrinkswiththeirfriends…
这是三个并列分句，注意whilesomejustgoforafewdrinkswiththeirfriends不能独立成句，需与前一分句构成并列句，故用分号。
第二章听力理解
听力理解共有三部分，共30题：
SectionAConversations:
含3篇对话，每篇有3～4道题。
所有对话部分共计10题，每篇对话长度在200词左右。
对话题材为日常生活和社会生活，如应聘、街头随机采访、在邮局、银行等场景。
SectionBPassages:
含3篇短文，每篇短文有3～4道题。
所有短文共计10题，每篇短文长度在200词左右。
题材为日常生活和社会生活，人物介绍、一般知识介绍，讲话辞、实用场景中的讲话，如火车站台播音等。
SectionCNewsBroadcast:
含4～6则新闻，每则新闻设有1～2题，个别新闻设3题。
所有新闻共计10题，每则新闻长度应在60～120词之间。
选材一般来自BBC或VOA。
二、历年试题归类
SectionA
年份
篇目
主题
字数
总长
1
车展信息咨询
222
674
2
广告宣传计划
234
3
求职面试场景
218
航班咨询
180
706
核对开会信息
275
丢失公文包
251
为朋友追女孩子出谋划策
136
603
产品投诉
248
提供餐饮服务
219
商讨开会时间和地点
225
673
谈论广告的利弊
228
护士给病人介绍病房环境
220
在火车上丢失相机
196
682
询问网球俱乐部的人有关俱乐部事项
241
245
新生入学接待场景
205
687
对话、定约定时间、地点
209
谈论书中内容
273
SectionB
篇目
主题
总长
飞机上很多基本设施已经破旧或损坏，乘客的舒适性大大降低
700
工作年薪问题
盗窃事件
221
华盛顿大学介绍
606
澳大利亚家庭中父
亲很少照顾孩子
252
世界儿童基金会致力于服务感染艾滋病的妇女和儿童
210
圣诞节后购物热
202
标准交际舞的流行
194
为孩子取名的规定
国际会议旅馆的选择
193
664
讲话辞
236
关于安全的讲座
235
演讲——自行车
203
572
英语学术中心的服务项目介绍
达芬奇生平介绍
149
不同时期人们养狗的目的介绍
654
介绍个人新工作环境的情况
212
虐待儿童的话题
223
SectionC
篇数
５
ＮＡＳＡ星座计划有可能因奥巴马财政计划而取消
163
769
俄罗斯商船遇险，天气状况恶劣，救援遇阻
134
歌星录制抗震歌曲为海地人募捐
155
4
ＡＴ＆Ｔ花巨资升级无线网络
157
5
温哥华奥运会的安防工作
6
４名美国青年因在日本企图谋杀一名日本人被捕
伊拉克内阁设定美军驻伊最后期限
洪都拉斯开展保护儿童和青少年的运动
172
意大利收回海滩国有
79
美国华盛顿地区遭遇暴风雪
106
乌克兰南部公寓大楼爆炸事件
124
俄远东失事船员获救
592
西班牙国王面临的问题
100
伊拉克妇女自杀性爆炸事件
104
中国政府进行全国性的污染源调查
泰国暴力事件
457
美国对伊拉克的新政策
67
埃及和西班牙的联合委员会
80
日本年轻女性的暴力倾向上升
印度工人停止罢工
86
以色列政治
83
434
罗马尼亚＼保加利亚外交
87
北京经济论坛
香港迪斯尼开业
77
印尼沉船
美国遣返古巴偷渡客
76
501
中国空气质量得以改善
68
孟加拉风暴导致沉船
64
印尼同意澳大利亚设立领事馆
百事可乐与英国联合利
华在华的发展瓶颈
116
巴以冲突，游行
二．解题技巧
１．对话
（１）场景题型
１）考查地点题型
考查形式主要有猜测地点和判断地点两种。
常见的提问方式有；
Wheredoesthisconversationprobablytakeplace?
Wheredidithappen?
Whereis…?
Whatkindofstoreisshegoingto?
2）考查时间题型
考查形式有两种：
一是从多个时间中选一个时间；
二是通过计算求得时间。
常见提问方式有：
Whendoestheconversationtakeplace?
Whendoesthemanwanttoleave?
Howlongdidittakethemantowritehispaper?
Whendidthefootballmatchstart?
3）考查人物关系题型
Whatistheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?
（2）考查事实题型
本题型主要考查的是在具体语境当中的某些特定的事实|、行为及特征，常见的提问方式有：
Whatdoesthemanmeanby….?
Whatdoesthemansayabout…?
Whatwillthemanprobablydo?
ThemanparticipateinthefollowingactivitiesEXCEPT（）
1）考查行为
[真题示例]
Woman:
Right.You’llletmeknowwhentheyarearriving,won’tyou?
WhatdoesLindawanttoknow?
（2010,5）
[A]Thearrivaltimeofguestspeakers.
[B]Thedeparturetimeofguestspeakers.
[C]Thetypeoftransportforguestspeakers.
[D]Thenumberofguestspeakers.
2）考察行为特征
M:
Yes,butwe’llhavetocontacttheairlinecompanyaboutit.Theyaresportingtheevent.
W:
Sowewillsendthebilldirecttothemforit.
Whowillpayforthepianoperformance?
（2010,7）
[A]Pan-PacificTours.[B]Johnson&
SonsEvents.
[C]Conferencedelegates.[D]Anairlinecompany.
3）考察事物特征
Man:
Right,that’sfine.Oh,sorry,Ican’trememberwhatelseyouincludeintheprice,apartfromtheairtickets.Isitallmealsorjustbreakfast?
Yes,it’sfullboard,soallmeals,andtransportfromtheairporttoyourhotel.Everythingisincluded.
Whatisincludedintheprice（2010,2）
[A]Airticketsandlocaltransport.
[B]Localtransportandmeals.
[C]Airtickets,localtransportandbreakfast.
[D]Airtickets,localtransportandallmeals.
（3）推导题型
1）考查对话意图题型
在此类题型中，考查的是对话目的而非内容大意。
这两者的区别是：
考查对话大意的题目要抓住关键词或者是重复出现的词语；
而对话意图题型则要深刻思考谈话本身，话题背后的意图是什么，比如说是为了寻求帮助还是发出邀请等。
此类题重点往往在引起对话的人身上。
要听清楚说话者的第二句话，也就是在一般的寒暄或问候后引出正题的那句话。
整个对话都会围绕着它展开，有时候会有所扩展或偏离，但是最后往往又会回到这个话题上来。
I’mthinkingofinvestinginyourneweducationalcomputerthatyourcompanyhasproduced.
WhatisJiminterestedin?
（2011,4）
[A]Investinginthecompany’sproduct.
[B]Buyinganeweducationalcomputer.
[C]Joiningthecomputercompany.
[D]Readingthecampaignplan.
2）考察评价题型
评价题型主要是询问对某事、某人或某项计划的意见和看法。
除此之外，涉及到肯定和否定一类问题也表明了说话者的态度或倾向。
因此，在做这类题目时，要对讲话者的主观态度作出准确的判断。
此类题型的提问方式有：
Whatdoesthewomanthinkof…?
Howabout…?
3）考察原因题型
原因题型中答案往往隐含在对话当中，有典型的逻辑依赖性。
我们要在听的过程中注重“因”与“果”的内在联系。
在句子的安排上可能是“因”在前、“果”在后的顺逻辑关系，也可能是“果”在前、“因”在后的逆逻辑关系。
Why…?
What’sthereasonfor…?
推导题型的题量在对话部分占有相当大的比例，它涉及面广，提问的方式多种多样。
另外，说话人表达思想的方法比较含蓄，一般不提供直接的信息，这就要求考生利用语音语调和逻辑推理的思维来判断对话的内在含义，领会说话人的真实意图。
听录音时不但要听懂具体的话语，而且要能推导出隐含的意义，能判断讲话人的意图等。
2．短文理解
短文听力的题目考察点主要可分为情景事实和理解推断两种类型。
（1）情景事实类
情景事实通常以wh-question的方式出现，根据考查细节的不同，又可分为针对时间、地点、位置、时间、方式、目的、数据等的子类。
Whatisthecostofundergraduatetuition?
（2010,12）
[A]Twentythousanddollars.[B]Thirtythousanddollars.
[C]Twenty-seventhousanddollars.[D]Thirty-eightthousanddollars.
（2）理解判断类
理解判断类题针对的不是短文中的细节信息，而是要求考生在听懂细节事实的基础上进行分析、比较、归纳等才能得出结论，判断哪一个选项最适合。
理解判断类题目可具体分为语义理解、推理排除、主题总结等类型。
1）语义理解
语义理解题需要对短文中听到的某一具体信息细节理解后，查看在选项中哪个意思与之最符合。
PeoplechooseLondonforpost-Christmasshoppingbecause_________.（2009,11）
[A]shopsopenearlyinthemorning[B]shopsstayopenforlongerhours
[C]theycanbuyreallycheapthings[D]theycanshopwiththeirfriends
本题正确选项在短文原文中没有完全相同的话，但是理解短文原文中“…andyoucancertainlypickupsomeamazingbargains.”的意思后，发现它与选项[C]的意思类似，指“买到便宜货”，所以可知应该选[C]
2）推理排除
推理排除问题要求考生从4个选项中选出一个正确的，或者选出一个不正确的，问题形式可能是“Whichofthefollowingstatementsabout…isCORRECT/INCORRECT?
”
与语义理解题相比，推理排除题难度更大一些，因为它涉及多个位置的信息，经过细节理解之后才能作出正确的决策
WhichofthefollowingdetailsaboutFamilyHealthInternationalisINCORRECT?
（2010,19）
[A]Itisanonprofitorganization.
[B]Itprovidespublichealthservices.
[C]Itcarriesoutresearchonpublichealth.
[D]Ithasworkedinfivecountriestillnow.
由“TheorganizationisbasedinNorthCarolinaandhasprogramsin70countries.”可以得知该组织在70个国家开展了项目，因此[D]选项的描述是不正确的，正确答案为[D]
1）主题总结
主题总结要求考生听完整个短文之后，归纳整篇短文的主题大意，然后从4个选项中选择一个最适合的，或者也可能从4个选项中选则一个最能表明短文作者态度的选项。
问题形式可能是“Whatisthemainidea/topicofthispassage?
Whatcanwelearnfromthepassage?
”等等
Whatisthemainideaofthetalk（2007,13）
[A]Howtohavethebikestamped.
[B]Howtoprotectyourbike.
[C]Howtobuygoodlocks.
[D]Howtoreportyourlostbiketothepolice.
开篇提到演讲的主题“Iwanttotalkaboutanareaofsecurityorsafety——bicycles.”接着给出建议，提到保证自行车安全的几个措施；
压印序列号；
买好车锁；
将自行车锁到固定物上；
一旦丢失，向警察局报案。
可见[B]是主旨所在。
3．新闻理解
（1）问题考察点
从历年试题来看，新闻理解主要考察以下几个方面：
1）考察对新闻细节的捕捉
这一类考题的特点是：
在新闻中几乎可以找到原本的表达，提问的方式排除或者直接提问其中的一项，也就是对号入座。
这一类考题通常是对多项具体信息的辨别，要求考生对新闻中的细节问题能够把握准确。
对新闻细节的捕捉包括多个方面，如：
数字、人物、时间、地点、行为以及事物等方面。
这类考题在新闻英语试题中的比例最大。
ItgoesagainstreligioustaboosinIraqtoinvolvewomeninfighting,butthreerecentsuicidecombingscarriedoutbywomencouldindicateinsurgentsaregrowingincreasinglydesperate.OnNovember4th,awomandetonatedanexplosivevestnexttoaU
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