新人教版版八年级下学期期末物理试题II卷练习Word文件下载.docx
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在BC段重力做功为W2，重力的功率为P2，则下列关系正确的是（）
A．W1＞W2，P1＞P2
B．W1=W2，P1=P2
C．W1=W2，P1＜P2
D．W1＜W2，P1＜P2
3.小轩是一名普通的初三同学，以下是对她部分生活事例的物理解析，其中合理的是（）
A．去游泳馆游泳时，受到水的浮力约为2000牛顿
B．全家2月份自来水用量26立方米，这些水的质量为26千克
C．沿楼梯登上教学南楼3楼走进初三（10）班的教室，克服自身重力做功约为30000焦耳
D．参加800米跑步的成绩是3分20秒，则她跑步的平均速度是4米/秒
4.如图所示，放在M、N水平面上的A、B两物体，分别在水平拉力F1、F2的作用下做匀速直线运动，且F2>
F1，可以确定（）
A．B的速度一定大于A的速度
B．B受到的摩擦力一定大于A受到的摩擦力
C．A的底面积一定大于B的底面积
D．M的表面一定比N的表面更粗糙
5.某汽车，空载时速度是72km/h，满载时速度是20m/s，则两种情况下，关于汽车动能大小叙述正确的是
A．空载时的动能大
B．满载时的动能大
C．两种情况动能相等
D．条件不足，无法判断
6.下列说法中合理的是
A．中学生的身高约为170mm
B．人感到舒适的房间温度约为37℃
C．人的正常步行速度约为4km/h
D．人耳不能听到0dB的声音
7.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体在2s内匀速提升1m，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60%．则下列选项错误的是
A．拉力大小一定是125N
B．提升重物的功率一定是75W
C．总功一定是250J
D．动滑轮重一定是100N
8.将一小石块浸没在水中，放手后小石块沉入水底。
在小石块下沉过程中，下列分折正确的是
A．下沉过程中浮力变大
B．下沉过程中浮力变小
C．沉底后小石块不受浮力
D．下沉过程中浮力小于重力
9.下列科学家中，对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是
（）
阿基米德
伽利略
亚里士多德
张衡
10.如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。
在木板运动过程中，以下说法正确的是（）
A．木块A受到的是静摩擦力
B．木块A相对于地面是运动的
C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数不变
D．木块A所受摩擦力方向向右
11.下图所示的几种情况中，人对物体做了功的是（）
12.如图所示，在竖直向上的力F
的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升．已知A的重力G
＝100N，重物A上升速度为0.2m/s，不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为（）
A．50N0.4m/s
B．50N
0.1m/s
C．200N0.4m/s
D．200N
0.1m/s
13.我国研制的“神舟九号”试验飞船在返回地面通过大气层的飞行中，下列说法中不正确的是
A．飞船的机械能保持不变
B．飞船的一部分机械能转化为内能
C．飞船的势能越来越小
D．飞船的外表温度会升高
二、实验题
14.小明想测量苹果的密度，他将苹果放入烧杯并逐渐向烧杯中加水，看到如图所示的情景。
（1）比较A、B两图可知：
_____图中苹果受到的浮力较大，从B图可以判断苹果的密度_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度；
（2）分析B、C两图可知：
浮力大小与烧杯中水的多少_____（选填“有关”或“无关”）；
（3）小明又拿来一个装了水（水足够多，密度用ρ水表示）的大量筒，水的体积为V1，借助这个量筒测出了苹果的密度：
①在C图中，她轻轻取出苹果，将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水被填满时，量筒中剩余水的体积为V2，则苹果的质量表达式：
m=_____；
②小明用针把苹果完全压入盛满水的烧杯中，水从烧杯中溢出后，再取出苹果，并继续将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水再次被填满时，量筒中剩余水的体积为V3；
③苹果密度的表达式：
ρ=_____。
15.小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中：
（1）实验时应先调节杠杆在水平位置平衡，目的是________；
若出现图甲所示情况，应将杠杆的螺母向______（选填“左”或“右”）调。
（2）杠杆平衡后，小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上______个钩码。
（3）下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据：
上表中空格处所缺的数据是：
△＝____________，☆＝__________；
（4）分析上表中的实验数据可以得出的结论是__________________。
（5）接着又用弹簧测力计做了如图丁所示的实验，杠杆平衡后，保持弹簧测力计悬挂点不变，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠杆水平平衡，弹簧测力计示数将_________（变大、变小或不变），这是因为_________________。
16.如图所示是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置。
（1）实验中通过比较_______________来判断小球动能的大小。
（2）实验中为了探究动能大小与物体质量的关系，需要控制小球撞击木块时的速度不变，具体的实验操作方法是___________________
。
（3）为了进一步探究动能与质量和速度的关系。
某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示。
分析表一中的数据可以得出动能与质量的关系是：
___________________________________。
分析表二中的数据可以得出动能与速度的关系是：
17.在学习了大气压强的知识后，甲、乙两地的师生通过交流，决定利用托里拆利实验装置（如图所示），在同一时间研究“不同地点的大气压强”。
两地的同学同时在各自的学校进行了分组实验，各组同学均进行了正确的实验，并将测得的水银柱高度h甲和h乙的数据通过交流、汇总，记录在下表中：
甲组
乙组
丙组
甲地测得的水银柱高度h甲（厘米）
75.8
乙地测得的水银柱高度h乙（厘米）
74.3
（1）分析比较表中第二行或第三行的实验数据及相关条件，可归纳得出的初步结论是：
在同一时间同一地点_____。
（2）分析比较表中第二行和第三行的实验数据及相关条件，可归纳得出的初步结论是：
在同一时间不同地点_____。
（3）同学们根据学过的知识一起认真思考、分析了两地实验数据不同的原因，以下合理的选项是_____。
A．两地所处的海拔高度不同
B．两地同学所选用的玻璃管粗细不同
C．当时两地的天气情况不同
D．两地同学将玻璃管管口插入水银面的深度不同
18.我们知道使用杠杆、滑轮等简单机械能够省力，但能不能省功呢？
为了探究这个何题，小明和小红设计了如下实验.
（1）实验步骤：
①直接用手将重为3N的钩码提升0.1m；
②如图甲所示，利用杠杆将同一钩码提升0.1m；
③如图乙所示，利用动滑轮将同一钩码提升0.1m.
（2）实验数据如下表所示：
钩码重/N
钩码提升高度/m
不用机械做的功/J
手的拉力/N
手移动距离/m
使用机械做的功/J
杠杆
3
0.1
0.3
1
动滑轮
1.5
0.2
（3）实验分析：
通过小明和小红的实验探究过程，回答下面的问题.
①分析表格中的数据，你能得出的结论是____________.
②为什么人们要使用机械呢？
结合实例写出几条人们使用机械的好处.________
三、计算题
19.如图所示，小华在滑冰场上快速滑行，在10s内滑行80m，她和冰刀的总质量为40kg，已知每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2。
问：
（1）小华受到的重力是多大？
（2）小华滑行的平均速度是多大？
（3）小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？
当小华双脚站立时，她对冰面的压强怎样变化?
20.（2017•北部湾卷）2017年5月23日，“蛟龙”号载人潜水器在世界最深处的马里亚纳海沟首潜告捷，如图所示，若将“蛟龙”号下潜看作直线运动，它在2h内下潜4km，“蛟龙”号重2×
105N，海水的密度取1×
103kg/m3.
“蛟龙”号在下潜的过程中，求：
（1）它下潜的平均速度；
（2）它所受重力做功；
（3）它到达4km处受到海水的压强。
四、作图题
21.请在如图中画出足球在水平地面上所受重力的示意图。
22.如图所示，O为支点，请画出杠杆所受的动力F1的力臂。
五、简答题
23.
（1）将体积相等的实心铅球和铁球放在同一个水平桌面上，则铅球的重力势能_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）铅球的重力势能（以地面为参考面，ρ铅＞ρ铁）
（2）小亮将铅球抛向空中，从a点离手，运动轨迹如图甲虚线所示，a点与c点在同一水平高度，忽略空气阻力．若铅球在a处机械能为E0，请在图乙中画出反映小球离手后落至地面之前，机械能E与小球高度h大致的关系图象．铅球在c点处的速度_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）a点处的速度．
六、综合题
24.太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点．
（1）太阳能热水器工作时，把太阳能转化为水的______能．
（2）有一太阳能热水器，水箱容积为
．装满水后，若水温由20℃升高到70℃，水箱里的水吸收的热量是多少？
____
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
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13、
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