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探索型（I）

艺术型（A）

社会型（S）

企业型（E）

传统型（C）

最高分

兴趣倾向

3

4

7

8

个人经历

1

2

6

人格倾向

5

总 

分

9

11

23

20

24

三、结果统计图

现实型5

探索型9

传统型23

艺术型11

企业型20

社会型23

属于社会型（S）和传统型（C），S型适合工作岗位为教师、医生、护士、心理学工作者、行政人员、衣食住行服务行业的经理、职业指导顾问、社会活动家、政治家、学校校长等。

C型适合与文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。

常常包括：

审计员、出纳、会计、图书管理员、税务人员、统计员、交通管理员、打字员、办公室人员、秘书、旅游外贸人员、保管员、邮递员、人事职员等。

二、自我分析

在联大就业网上性格测评结果如下:

缄默、孤独

10

乐群、外向

迟钝、学识浅薄

智慧、富有才识

情绪激动

情绪稳定

谦虚、顺从

好强、固执

严肃、谨慎

轻松、兴奋

权宜、敷衍

有恒、负责

畏缩、退却

冒险、敢为

理智、着重实际

敏感、感情用事

信赖随和

怀疑、刚愎

现实、合乎成规

幻想、狂放不羁

坦白直率、天真

精明能干、世故

安详、沉着、自信

忧虑、抑郁、烦恼

保守、服庸传统

自由、批评激进

依赖、随群附众

自主、当机立断

矛盾冲突、不明大体

知彼知已，自律谨严

心平气和

紧张困扰

实事求是

取悦于人

我的社会角色：

大学二年级学生

我的性格：

性格活泼开朗，但有时比较内敛。

为人诚恳，做事认真。

遇到挫折会伤心，但不会因为挫折而放弃自己的追求和目标，会重新振作，找到解决的办法。

我与朋友的关系融洽，室友们都说我心地善良，朋友有困难时会忍不住搭手，大家找我帮忙的事情我都会努力做好。

我的兴趣：

我的兴趣很广泛，音乐、电子琴、看书、上网、逛街这些都是我生活中不可缺少的部分。

我还很喜欢运动，像羽毛球、乒乓球等等。

喜欢钻研比较稀奇的事情。

我的优势：

学习上，成绩优秀，获过国家励志奖学金和院级一等奖学金；

担任学习委员，思维敏捷，聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强，有带头模范作用。

生活上，适应能力还不错，善于人交往，这使自己在和人沟通上比较顺畅，；

工作上，我乐于为集体效力，做事有计划、有条理，时间观念非常强，工作中有种不完事不罢休、锲而不舍的态度和精神；

忠诚，有责任心；

好强的性格形成了我越挫越勇的工作态度。

我的劣势：

学习上不是很细心，效率也不高，考试时容易犯一些小错误；

跟班里的同学沟通较少，没能充分展示自己的特色；

比较没有自信，做事情不果断，往往是犹豫不决；

毅志力不坚强，做事情半途而废，通常制定了一个学习计划，但因为不能坚持而退缩，因此一定要在今后的学习，生活以及工作中不断改善。

三、未来职业规划

我学的专业是信息管理与信息系统，这个专业结合了IT与经管的学科目前随着企业资源规划（ERP）、供应链管理（SCM）、客户关系管理（CRM）以及电子商务等流行显示出新的魅力。

1.专业要求

（1）针对企业所面临的挑战，提出基于信息技术/信息系统的组织和管理解决方案的能力；

（2）具有信息系统应用与开发的能力，包括管理系统和信息系统分析、设计、编程的能力；

（3）具有信息管理的能力，包括信息资源管理、系统实施管理、信息系统评价等能力；

（4）具有科学研究的能力。

2.专业的社会前景

IT人才短缺

（1）世界IT人才短缺，需求理性调整

（2）我国IT人才总量严重不足（3）IC人才、网络存储人才、电子商务人才、信息安全人才、游戏技术人才严重短缺（4）在软件人才层次结构上，水平高的系统分析员和有行业背景的项目策划人员偏少，同时软件蓝领也比较缺乏。

就业竞争激烈

大学生就业市场上，计算机人才供需两旺，买方市场逐步形成，“供大于求”和大学生“就业难”的实质不是人才过剩，而是供需结构性失衡。

高校计算机专业人才培养应瞄准IT人才市场变化，调整模式，突出特色。

面对日益严峻的就业形势，我觉得我应该转变就业观念。

考研、考公务员、毕业找工作摆在我面前，我必须对自己进行swot分析，然后找出一条适合自己发展的道路。

3.确定职业规划

1.考研

考研目前是很多人的选择，有一部分人因为找不着工作所以考研，对于我来讲，考研的优势（S）在于我可以进一步的加深我对理论知识的学习，有助于进行一些科研项目，同时，它的劣势（W）在于三年研究生毕业后，我能确保自己能找着工作吗？

并且现在找工作都需要一定的经验，在这样的情况下考研或许就不是很好的选择了。

但它的机遇（O）很大，考上研究生总比本科毕业生强，在面试过程中，高学历毕竟也是一块“敲门砖”。

可是对于我来说，威胁（T）也很大，已经是大二的学生了，但我对考研信息一点不知，也无丝毫准备，而且，就算考研我也不知道考什么专业，很茫然。

这让我想早点工作，目前工作虽然难找，但也不是找不着，找工作优势就在于能更早的接触社会，同时积累一些经验，和更多的人打交道，学习为人处世，与同事、他人建立两好的人际关系，尽早融入到社会中去，同时减轻自身给家庭带来的负担，其劣势在于工作中的知识比较有局限，需要不断的更新与学习，但在这时候可通过自学，从一定程度上弥补这种缺陷，并且，工作后也可以考研，这样在经济方面的压力将会减少很多，前后只是个人想法的一个转变，而并非工作后考研就不行。

2、 

公务员

优势（S）：

公务员的工作相对稳定，收入稳定，能很好地解决生活问题。

同时与在各类企业中工作相比，工作量相对较少，且在福利方面，有较好的保障。

且目前国家对公务员的重视力度在逐年增加，薪资也有所增长，因而，公务员的工资也较高。

另外，公务员的工作有很好的信息优势，接近于决策的制定与传达方。

还有就是在人脉关系上的优势，职业规划不管是各部门间的业务交往还是党校学习，都能极大的拓展自己的人际交往圈。

这种圈子和企业经营形成的人际关系网是完全不同的两个层次，其优势体现在稳定性和低成本性上面。

劣势（W）：

我现在还未针对公务员考试进行过准备，也还不了解公务员考试会考些什么，另外，我也还未到任何的公务机关去实习过，不了解他们具体的工作环境、工作职责。

也还不知道公务员是否真的适合我。

机遇（O）：

目前国家向社会公开招收公务员，就是给普通人提供一些公平竞争的机会，而作为大学毕业生，在理论道德修养上，以及知识水平上都有一定的优势。

另外我学习的这个专业有助于我以后到国家机构从事公务员工作。

风险（T）：

目前社会上出现了“公务员热”，许多人都去报考公务员，尤其是许多的大学毕业生，将报考公务员作为毕业后就业的出路。

而到2011年，大学本科毕业生就没有机会考公务员了，因此，我必须得先考研。

加上公务员考试的难度也比较大，要求有较好的一段准备时间。

3、 

白领

优势（S）:

白领一直都是我所追求的职业，对它，我有着很高的激情，因为它能充分的发挥我的专业才能，而且我喜欢过充实忙碌的生活。

电脑、电话、传真是白领们最亲密的工作伙伴；

他们的竞争对手不计其数，所以他们时刻准备接受新信息、新知识，不断提高自己，而善于学习刚好是我的一大长处；

白领们下班时间很少办公，他们把自己的业余时间用来休闲充电，娱乐健身。

这刚好是我所向往的生活。

最劣势的一点，应该是我自信力太差了吧。

我觉得我的实际能力和素质与这个职业还有很大的一段距离。

就专业知识方面，我目前的所学远远不够。

对于白领，我所了解的并不多。

对其工作所需要的一些工作技巧，都还得慢慢学习。

另外，白领工作时间长，要求具有一定的身体做基础。

我平时不太运动，饮食也不规律，恐怕会吃不消。

白领们崇尚自由快乐平等，有选择地接受西方文化；

他们做事目的直接；

追逐时尚，但不照单全收……他们看起来比传统白领更自我，更享乐，更现实。

我很喜欢像这样的生活。

目前现状来看，白领就业形势严峻，出现的是供不应求的状况。

就目前为止，白领的就业现状不容乐观。

商家对于白领的文凭、能力、素质各方面的要求越来越高。

对我自己而言，我不怎么看好自己。

即使我能够为了白领这份工作付出够多，但我相信，结果一定会让我失望的。

要真冒险的话，不值得。

四、我的目标决策和实施方案

1.总的目标规划

我觉得以自己目前的状况来看，考研是我第一个要实现的目标。

之后我会根据自己的情况来选择考公务员还是进外企，我相信自己能做好这个决策。

2.长期目标规划：

着眼于整个大学生涯　

大学是我们人生的一个重要的阶段。

要充分把握大学短暂的时间，掌握必须的专业知识和技能，做好为今后考研的准备。

大学一年级的时候，我没有制定过什么计划，很多的时间都浪费了。

大二这学年，我有了自己的目标，并在一步步地向目标靠拢，我学到了很多东西。

接下来的两年，我一定要制订并不断完善学习规划，为两年后的新一轮挑战增加筹码。

1．三年级上学期，要学好专业课，通过英语和计算机的相关证书考试。

适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。

报班学习考研课程，为考研做好准备。

同时要积极参加学生会或社团等组织，提高基本素质，锻炼自己的各种能力。

尝试兼职、社会实践活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

2．三年级下学期，对前两年的准备做一个总结。

然后，开始毕业后工作的申请，利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，预习或模拟面试，参加面试。

3．四年级，准备好考研，认真完成好毕业论文，拿到毕业证书和学位证书。

2.短期目标规划

大二上学期，我已经通过英语四级考试，转眼，下半学期也快过去了。

眼下，我最主要的目标就是通过英语六级，我制定了接下来一个多月的计划。

1.早上，7点起床，吃完早餐去教室练习英语听力和口语。

2．空闲时间，记英语单词。

3.晚自习，做专项练习和真题测试。

结束语

成功，不相信眼泪；

成功，不相信颓废；

成功，不相信幻影。

成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。

身为大学生的我们，应该珍惜这来之不易的学习机会。

并不是每一人都可以在大学殿堂里度过自己人生最美好的日子。

人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。

这份大学生职业生涯规划书就是给了我一个明确的学习目标和职业规划。

我将会按着上面所写，亲身力行地完成好自己的学习任务和工作任务。

使自己的一生过得更有意义。