C语言材料Word格式文档下载.docx

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【程序10】

打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。

【程序11】

古典问题：

有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？

【程序12】

判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。

【程序13】

打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。

例如：

153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。

【程序14】

将一个正整数分解质因数。

输入90,打印出90=2*3*3*5。

【程序15】

利用条件运算符的嵌套来完成此题：

学习成绩>

=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。

【程序16】

输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。

【程序17】

输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。

【程序18】

求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。

例如2+22+222+2222+22222（此时共有5个数相加），几个数相加有键盘控制。

【程序19】

一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。

例如6=1＋2＋3.编程　　　找出1000以内的所有完数。

【程序20】

一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；

再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？

第10次反弹多高？

【程序21】

猴子吃桃问题：

猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个，第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。

以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。

到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。

求第一天共摘了多少。

【程序22】

两个乒乓球队进行比赛，各出三人。

甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。

已抽签决定比赛名单。

有人向队员打听比赛的名单。

a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。

【程序23】

打印出如下图案（菱形）

*

***

******

********

【程序24】

有一分数序列：

2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。

【程序25】

求1+2!

+3!

+...+20!

的和

【程序26】

利用递归方法求5!

。

【程序27】

利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。

【程序28】

有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？

他说比第4个人大2岁。

问第4个人岁数，他说比第3个人大2岁。

问第三个人，又说比第2人大两岁。

问第2个人，说比第一个人大两岁。

最后问第一个人，他说是10岁。

请问第五个人多大？

【程序29】

给一个不多于5位的正整数，要求：

一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。

【程序30】

一个5位数，判断它是不是回文数。

即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。

【程序31】

请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续　　　判断第二个字母。

【程序32】

Pressanykeytochangecolor,doyouwanttotryit.Pleasehurryup!

【程序33】

学习gotoxy（）与clrscr（）函数　　　

【程序34】

练习函数调用

【程序35】

文本颜色设置

【程序36】

求100之内的素数　　　

【程序37】

对10个数进行排序

【程序38】

求一个3*3矩阵对角线元素之和

【程序39】

有一个已经排好序的数组。

现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。

【程序40】

将一个数组逆序输出。

【程序41】

学习static定义静态变量的用法　　　

【程序42】

学习使用auto定义变量的用法

【程序43】

学习使用static的另一用法。

【程序44】

学习使用external的用法。

【程序45】

学习使用register定义变量的方法。

【程序46】

宏#define命令练习

（1）　　　

【程序47】

宏#define命令练习

（2）

【程序48】

宏#define命令练习（3）　　　

【程序49】

#if#ifdef和#ifndef的综合应用。

【程序50】

#include的应用练习　　　

【程序51】

学习使用按位与&

。

【程序52】

学习使用按位或|。

【程序53】

学习使用按位异或^。

【程序54】

取一个整数a从右端开始的4～7位。

【程序55】

学习使用按位取反~。

【程序56】

画图，学用circle画圆形。

【程序57】

画图，学用line画直线。

【程序58】

画图，学用rectangle画方形。

【程序59】

画图，综合例子。

【程序60】

【程序61】

打印出杨辉三角形（要求打印出10行如下图）

【程序62】

学习putpixel画点。

【程序63】

画椭圆ellipse　　　

【程序64】

利用ellipseandrectangle画图。

【程序65】

一个最优美的图案。

【程序66】

输入3个数a,b,c，按大小顺序输出。

【程序67】

输入数组，最大的与第一个元素交换，最小的与最后一个元素交换，输出数组。

【程序68】

有n个整数，使其前面各数顺序向后移m个位置，最后m个数变成最前面的m个数

【程序69】

有n个人围成一圈，顺序排号。

从第一个人开始报数（从1到3报数），凡报到3的人退出圈子，问最后留下的是原来第几号的那位。

【程序70】

写一个函数，求一个字符串的长度，在main函数中输入字符串，并输出其长度。

【程序71】

编写input（）和output（）函数输入，输出5个学生的数据记录。

【程序72】

创建一个链表。

【程序73】

反向输出一个链表。

【程序74】

连接两个链表。

【程序75】

放松一下，算一道简单的题目。

【程序76】

编写一个函数，输入n为偶数时，调用函数求1/2+1/4+...+1/n,当输入n为奇数时，调用函数1/1+1/3+...+1/n（利用指针函数）

【程序77】

填空练习（指向指针的指针）

【程序78】

找到年龄最大的人，并输出。

请找出程序中有什么问题。

【程序79】

字符串排序。

【程序80】

海滩上有一堆桃子，五只猴子来分。

第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份，多了一个，这只猴子把多的一个扔入海中，拿走了一份。

第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份，又多了一个，它同样把多的一个扔入海中，拿走了一份，第三、第四、第五只猴子都是这样做的，问海滩上原来最少有多少个桃子？

【程序81】

809*?

?

=800*?

+9*?

+1其中?

代表的两位数,8*?

的结果为两位数，9*?

的结果为3位数。

求?

代表的两位数，及809*?

后的结果。

【程序82】

八进制转换为十进制

【程序83】

求0—7所能组成的奇数个数。

【程序84】

一个偶数总能表示为两个素数之和。

【程序85】

判断一个素数能被几个9整除

【程序86】

两个字符串连接程序

【程序87】

回答结果（结构体变量传递）

【程序88】

读取7个数（1—50）的整数值，每读取一个值，程序打印出该值个数的＊。

【程序89】

某个公司采用公用电话传递数据，数据是四位的整数，在传递过程中是加密的，加密规则如下：

每位数字都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字，再将第一位和第四位交换，第二位和第三位交换。

【程序90】

专升本一题，读结果。

【程序91】

时间函数举例1

【程序92】

时间函数举例2

【程序93】

时间函数举例3

【程序94】

时间函数举例4,一个猜数游戏，判断一个人反应快慢。

【程序95】

家庭财务管理小程序

【程序96】

计算字符串中子串出现的次数

【程序97】

从键盘输入一些字符，逐个把它们送到磁盘上去，直到输入一个#为止。

【程序98】

从键盘输入一个字符串，将小写字母全部转换成大写字母，然后输出到一个磁盘文件“test”中保存。

输入的字符串以！

结束。

【程序99】

有两个磁盘文件A和B,各存放一行字母，要求把这两个文件中的信息合并（按字母顺序排列），输出到一个新文件C中。

【程序100】

有五个学生，每个学生有3门课的成绩，从键盘输入以上数据（包括学生号，姓名，三门课成绩），计算出平均成绩，况原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件"

stud"

中。