七上语文期末模拟试题及答案.docx
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七上语文期末模拟试题及答案
2016年下期期末教学目标质量检测义务教育七年级
语文模拟试题
（时间：
120分钟总分：
150分）
注意事项：
1.本试卷分为试题卷和答题卷，考试结束后交答题卷和机读卡。
2.选择题的答案填涂在机读卡上。
一、积累与运用（共50分）
（一）选择题（每小题3分，共24分）
1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（▲）
A.剽悍（biāo）畸形（qī）干涸（kū）叱咤风云（zhà）
B.嗔视（chēn）脐带（qí）惩罚（chéng）九曲连环（qū）
C.嫉妒（jì）亘古（gèn）污秽（huì）参差不齐（cī）
D.归省（xǐng）魁梧（guí）庇荫（yīn）莽莽臻臻（zhēn）
2.下列词语书写错误最多的一项是（▲）
A.慷慨淋漓咄咄逼人翻来复去各得其所
B.风流倜傥混为一谈愰然大悟害人听闻
C.斩钉接铁绝壁断涯眼花瞭乱大相径庭
D.众目睽睽拈轻怕重人迹罕至畏罪潜逃
3.对下面句子中加点词语的解释不正确的一项是（▲）ū
A.将头向后拗过去（拗：
用力弯曲。
）身亡所寄，废寝食者（亡：
死亡）
B.一年之计在于春（计：
打算、计划。
未若柳絮因风起（未若：
不如，不及。
）
C.切问而近思（切：
恳切。
）见异思迁（迁：
改变。
）
D非淡泊无以明志（明志：
明确志向。
）山岛竦峙（竦峙：
耸立。
）
4.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（▲）
A.同学们放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
B.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
C.这是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。
D.几名犯罪分子被判处死刑，围观群众拍手称快，认为他们是死得其所。
5.下列各句中，没有语病的一项是（ ▲ ）
A．环境的好坏、服务质量的优劣，是我市旅游业健康发展的重要保证。
B.为了避免道路交通不再拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
C．面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可以掉以轻心。
D．赵薇导演的《致我们终将逝去的青春》在我县上映，许多学生闻讯纷纷前来观看。
6．把下列句子填入语段的横线上，组成前后衔接的一段话，最恰当的排列顺序是（▲）
清晨，我们沿着溪边步行，发现阳光正在苏醒，由重重的山与滚滚的云里拉开弓箭，万箭齐发地射到人间来，,,,。
晨光的感觉不只停留在视觉上。
①原来灰沉的溪水，也浮出金黄的光彩
②草叶间的露珠，显现出彩虹的光泽
③那看来沉郁的山景，突然被翡翠染绿了
④溪畔的繁花也都找到自己的颜色，欢欣鼓舞起来
A.①②④③B.①③②④C.③①②④D.③②①④
7.下列有关表述，有误的一项是（▲）
A.中国戏曲与希腊的悲喜剧、印度的梵剧合称为世界三大古老戏剧。
享有“东方歌剧”盛誉的剧种是京剧。
B.莫泊桑，德国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《羊脂球》等。
C.《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部。
它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
D.法布尔的《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。
鲁迅先生把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。
8.中国人一年在餐桌上浪费的粮食,价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
如果你身边的同学也存在着餐桌上浪费粮食的现象，你将怎样去劝说他？
请选出下面语言表达最得体的一项（▲）
A.浪费可耻，节约光荣，让我们一起加入“光盘行动”吧！
B.不要浪费粮食，你把剩下的饭菜都吃了！
C.浪费粮食的行为是可耻的，赶紧把剩下的饭菜倒掉，不要让别人看见了。
D.不想吃的食物就这么倒掉了，你不觉得这样太浪费了吗！
（二）按要求作答（26分）
9.古诗文默写。
（每空1分，共10分）
（1）▲，洪波涌起（曹操《龟虽寿》）
（2）我寄愁心与明月，▲。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
（3）▲，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》李商隐）
（4）不知何处吹芦管，▲。
（《夜上受降城闻笛》李益）
（5）《次北固山下》道出新旧更替的生活哲理的名句是：
▲，▲。
（6）杜甫《江南逢李龟年》诗中用“▲，▲”来表明了暮春时节故友重逢。
（7）《论语》中阐明要珍惜时间的句子是：
▲，▲。
10.阅读下面古诗，按要求作答。
（4分）
寒菊
【宋】郑思肖
花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
【注】郑思肖，字忆翁，号所南，福建连江人，宋末太学士。
宋亡后隐居吴下，画兰不画土，意谓土地已被外族人夺去了。
（1）这首诗塑造了▲、▲的“寒菊”形象。
（2分）
（2）作者借这首诗表现了怎样的情感？
（2分）
▲
11.学校初一的同学正在开展“要不要做家务”语文实践活动，请你参加
这次活动，完成下面任务。
（8分）
【新闻点击】阅读下面的新闻材料，然后用简洁的语言概括其主要内容。
（2分）
近期，教育部发布《义务教育学校管理标准（试行）》，首次明确规定将“家务劳动”纳入小学生作业，此举向学子和家长发出一个信号：
做家务将成为小学生的“必修课”。
如今，做家务并不是一件被中国父母待见的事情。
很多家长包办孩子成长过程中的一切生活事务，甚至还有部分家长向孩子灌输“现在不好好学习，长大后就只能去扫大街”之类的观念。
把家务和劳动视为惩罚，将学习成绩好坏当做唯一的评价指标。
答：
▲
【漫画欣赏】阅读右侧面漫画，说说其寓意。
（2分）
▲
▲
【口语交际】“中学生要不要做家务”，同学们在活动中对这一问题展开了辩论：
正方认为“要做家务”；反方认为“不要做家务”。
请你选择一方，阐述自己的理由。
（2分）
我选择▲方，我的理由是：
▲
【学会调查】为了解同学们在家做家务的情况，同学打算在校内进行随机采访调查，请你为此设计两个调查问题，要具有针对性。
（2分）
答：
▲
通知
研究决定，本周星期五下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议，收集对各科教学的意见。
希各班派代表按时参加会议。
此致
敬礼
教务处12月6日
12.下面的会议通知有四处错误，请指出。
（4分）
（1）格式方面的错误是：
①_______▲________②________▲____________
（2）内容方面的错误是：
①▲②▲
二、阅读与理解（40分）
（一）阅读《每个人都有一个自己的舞台》，完成12—15小题（11分）
每个人都有一个自己的舞台
孙道荣
①他拘谨地站在我的面前，脸上带着憨憨的讨好的笑，不停地搓着双手，显得局促不安的样子。
我犹疑地看看朋友，朋友看出了我眼中的困惑，拍拍他的肩膀，对我说，他是我工地上最好的水电师傅，漏水那点小事，保准他手到擒来。
②家里卫生问滴滴答答漏水，已经很久了，找过物业，找过家政，都没找到症结。
朋友听说后，向我推荐了手下的一名水电师傅，夸他手艺如何如何好。
可是，站在我面前的这位水电师傅，样子看起来就木木讷讷，老实得连话都说不利索，他能行吗?
③他挽起袖子，从工具包里拿出小榔头、凿子，开始敲瓷砖。
没想到，一干起活他就像彻底换了一个人一样，完全没有了刚见到我时的拘谨、木讷和局促。
只见他左手握着凿子，右手挥动榔头，一锤锤准确有力地敲打在凿子上，在凿子的重击下，瓷砖一块块碎裂，飞溅。
汗水很快布满了他的脸，他浑然未觉，继续有节奏地敲打着。
一个多小时后埋在地下的水管终于暴露了出来，只见水管拐弯接头处，正不停地往外渗着水。
他抹一把脸上的汗珠又露出了憨厚的笑容，说：
“你瞧，问题就出在这儿。
”咦，还真被他找到症结了。
“得把水阀关了。
”我闻声赶紧跑到厨房去关总水阀。
他指指水管说：
“这个水管弯头老化了，必须更换了。
找几块干布给我，将水擦干了。
”我点点头，赶忙去找干抹布……当我将抹布递给他的时候，他忽然有点尴尬地笑着说：
“不好意思，把你当徒弟使唤了。
”我笑着摇摇头说：
“你这么辛苦，我也出不上什么力，递递东西，是应该的。
”
④他继续专心致志地埋头干活，我无所事事地垂手站在一边。
从侧面看，他的神情如此专注，如此投入，如此专业，仿佛不是在修理一截漏水的水管，而是在做一件什么了不起的大事情。
我忽然意识到，也许对他来说，这就是他的舞台，只有在这个舞台上，他才可能成为主角。
也只有站在自已的舞台上，他才会显得那么干练，那么自如，所有的拘谨、木讷、局促，以及仿佛与生俱来的自卑感，都瞬息离他而去。
⑤其实，每个人都有这样一个属于自己的舞台。
⑥单位边上有个停车场，收费员是个四十多岁的农民工大姐，平时看到她，都是一脸卑微。
可是，当指挥一辆辆汽车停进车位的时候，她的声音忽然变得坚定而响亮，指挥的动作，特别准确、到位、有力。
这个从未摸过汽车方向盘的中年妇女，在她的舞台上气定神闲，像个指挥千军万马的将军。
⑦我的一位老乡，在小区边上开了一家小吃店，他生性内向，讲话还有点娘娘腔，很多人看不起他，可是，他家的小吃，却是这一带味道最好的，尤其是他做的拉面，又细又匀又有劲道，回味无穷。
而看他做拉面，更是一种独特的享受，一揉，二拍，三甩，四抛，五拉，六盘，七飞，八削，一招一式，无不充满阳刚之气，力量之美。
在他的舞台上，他的这一连串“表演”，简直让人眼花缭乱，气吞长河。
⑧与那位水电师傅一样，他们都是为了生计，从遥远偏僻的乡下，来到了城里。
在繁华、热闹、时尚、激情的城市街头，他们往往局促而无知，可笑而笨拙，憨厚而木讷，土气而无趣，显得与周遭的一切都那么格格不入。
可是，请不要轻视他们，更不要鄙视他们，那不是他们有什么错，而仅仅可能只是，没有给他们提供一次机会，一个舞台。
而只要有一个舞台，他们就总是努力将这个角色演绎得最为精彩。
因为，在他们心里，也有一个舞台，有一个人生主宰的梦想。
（选自《做人与处世》，有改动）
13.文章具体描写了三个平凡的农民工在他们自己的舞台上的表演，请仿照“水电师傅?
‘神医’？
”的格式给另外两件事拟个小标题。
（2分）
答：
第二件事：
_________▲_________第三件事：
_________▲_________
14.文中写水电师傅的“笑”有三处，其原因各不相同，第①段中“脸上带着憨憨的讨好的笑”是____▲__；第
段中“又露出了憨厚的笑容”是_▲_；第
段中“他忽然有点尴尬地笑笑”是_______▲______。
（3分）
15.仿造下面示例，结合文章立意，从文中选择一个最感人的事例续写句子。
（3分）
每个人心中都有一个舞台，但它的内涵不尽相同。
三尺讲台，那是人民教师的舞台，在这个神圣的舞台上，他们用知识和智慧铸造着民族明天的大厦；
手术台，那是医生的舞台，在这个庄严的舞台上，他们用自己精湛娴熟的技艺解除了千百万人的病苦；
答：
▲
16.文中多处采用了欲扬先抑写作手法，使文章跌宕起伏。
请你从文中举出一例并简要说明。
（3分）
答：
▲
（二）阅读小说《躲》，完成16—19小题（13分）
躲陈睿琦
小时候，爸爸总是抽烟。
记得那时，天空总是湛蓝湛蓝的，像飘在天空的蓝水晶。
每当看到缭绕的烟雾向天空飘去，我都会觉得难受。
“爸爸，你能不能不要抽烟了。
这样下去，蓝天会被弄脏的，白云会被熏黑的。
”爸爸的回答总是那么生硬：
“小孩子懂什么，蓝天怎么会被弄脏。
不过记住，以后在外面看见别的大人抽烟，记得躲远一点。
”我点了点头。
几年后，爸爸调到了一家工厂上班。
那是一家炼油化工厂。
庞大的机器日夜轰鸣，高耸入云的烟囱就像巨龙一样张着血盆大口吐着浓浓的黑雾。
爸爸负责的是行政管理工作，每天都会签署一份份订单合同。
每次我去他办公室玩儿时，他都会向我描述未来的宏伟蓝图。
“两年之后，我们厂将会成为本省最大的化工厂。
到那时，我们厂的出油量将会提高两到三倍，经济效益也会大幅上升。
等到爸爸一涨工资，就给咱家买一辆最新款的小汽车。
你就不用每天挤公交车上学，再也不会担心上学迟到啦！
”
这本应是一件令人高兴的事情，可我的心却沉甸甸的。
扭头看见窗外挥汗如雨的工人叔叔的脸和手被熏得黝黑。
即使戴着口罩，也不时传来咳嗽声。
“爸爸，我的咳嗽药你买了吗？
”“唉，你不说我差点忘了。
最近天气不好，你少出去玩儿。
在外面看到有烟囱的工厂绕着走，尽量躲远一点儿。
”我看了看窗外吞云吐雾的“巨龙”，无奈地点了点头。
两年前，爸爸终于如愿以偿，买了一辆小汽车。
刚开始，爸爸开车的热情高涨，就连去一公里以外的超市也要开车。
用他的话说，这叫方便大气有面子。
也许其他开车的叔叔阿姨们也是这么想的。
渐渐地我发现，大街上的汽车越来越多，自行车越来越少；灰暗压抑的阴天越来越多，明亮晴朗的蓝天越来越少。
小汽车鲜艳的颜色和路人紧锁的眉头形成了鲜明的对比。
每当抬头看着天空，我的心里总有一种说不出的滋味。
“爸爸，为什么蓝天越来越少了呢？
”“不知道，可能是路上开车的人越来越多了吧。
”爸爸耸了耸肩，“真是的，明明空气污染这么严重了还要开车，真不知道这群人怎么想的。
”
“可是爸爸，您不是也在开车吗？
”“傻儿子。
”爸爸笑着摸了摸我的头，“现在空气这么不好，爸爸怎么忍心让你一个人骑车上学呢？
再说了，开车的人这么多，多咱们一家也不是什么大不了的事。
记住，以后在街上看到汽车记得躲远一点儿，免得吸尾气影响健康。
”
我点了点头，但最终把头低下了。
一年前，一个叫“PM2.5”的名词进入人们的视野，这时我才知道，以前所谓的“阴天”“大雾”，还有一个更洋气的名字叫做“雾霾”。
去年冬天，一场严重的雾霾把我们的城市变成了“雾都”。
我们全家都如临大敌。
妈妈买了两打防PM2.5的口罩，爸爸买了几盒急支糖浆，爷爷奶奶更是买了足够两星期用的肉和蔬菜，以便和雾霾打持久战。
那段日子里，除了上学上班族急匆匆的身影，大街上基本看不到人。
到了夜晚整个城市更是空空荡荡，像个鬼城。
即使防护措施如此严密，一向健康的妈妈也整天咳个不停，体弱多病的爷爷奶奶更是不敢迈出大门一步。
每当我出门上学前，爸爸都会叮嘱我：
“记得戴口罩。
”“那这次是要躲着点儿空气喽？
”我无奈地调侃道。
“嗯……是啊，躲着空气。
”爸爸叹了口气，把还没吸完的香烟从口中取出，狠狠地扔到地下，一脚踩灭。
17.“躲”有什么含义？
它作为标题有什么好处？
（3分）
答 ▲
18.选文中有两处划横线的句子，这两个句子运用了什么描写手法？
请结合文章分析它们分别有何作用。
（3分）
答：
▲
19.请从语言运用的角度，根据括号里的提示回答问题。
（4分）
（1）爷爷奶奶更是买了足够两星期用的肉和蔬菜，以便和雾霾打持久战。
（请从修辞手法的角度，谈谈对这个句子的理解。
）
答：
▲
（2）爸爸叹了口气，把还没吸完的香烟从口中取出，狠狠地扔到地下，一脚踩灭。
（请谈谈对加点词“狠狠地”的理解。
）
答：
▲
20.在现在的环境中，我们仅仅用“躲”能够解决问题吗？
请结合文章内容以及生活实际，给我们的环境保护提三条合理的建议。
（3分）
答：
▲
（三）阅读下面文言文语段，完成20—23题。
（16分）
【甲】狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
（蒲松龄《狼》节选）
【乙】有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜①，亦与犬相安。
稍②长，亦颇③驯，竟忘其为狼。
一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。
再就④枕，将寐，犬又如前。
乃伪睡以俟，则二狼伺⑤其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。
乃杀而取其革。
此事从侄虞敦言：
“狼子野心，信不诬哉！
”然野心不过遁逸⑥耳。
阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。
兽不足道，此人何取而自贻患⑦耶？
【注】①杂畜：
混在一起喂养②稍：
渐渐地③颇：
很④就：
靠⑤伺：
等到
⑥遁逸：
原指逃跑，这里有“隐藏”之意⑦自贻患：
招致祸患延误自身。
（纪晓岚《阅微草堂笔记》）
21.解释句中加点的字。
（4分）
（1）其一犬坐于前犬：
▲
（2）狼亦黠矣黠：
▲
（3）将啮其喉啮：
▲（4）乃杀而取其革乃：
▲
22.翻译文中画线的句子。
（4分）
（1）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
▲
23.甲文如果用“遇狼”概括第一段的内容，后面三段的内容依次应为▲、▲和杀狼。
（2分）
24.甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？
作者对狼分别持怎样的态度？
（3分）
▲
25.“兽不足道，此人何取而自贻患耶？
”乙文中的这个句子表达的意思是什么？
并说说你从甲、乙两则故事中获得了怎样的启示？
（3分）
▲
三、作文（60分）
26.在我们成长的过程中，有幸福的回忆，美好的向往，也会有小小的烦恼。
我们会尝到许许多多的味道：
酸甜苦辣涩。
幸好有父母的呵护，这条路不再难走；幸好有朋友的陪伴，这条路不再孤单；幸好有老师的指引，这条路才走得充实而快乐……
请以“成长路上，有真好”为题，写一篇600字以上的文章。
要求：
①将题目补充完整；
②有真情实感，不得套作抄袭；
③文体自选，诗歌除外；
④文中不能出现真实的校名和姓名。
2016年下期期末教学目标质量检测义务教育七年级
语文模拟试题参考答案
一、积累与运用（50分）
（一）选择题（每小题3分，共24分）
1.B2.C3.A4.D5.D6.C7.B8.A
9.古诗文默写（略）（每空1分，共10分）
10.
（1）傲立不群、孤傲高洁、遗世独立、坚贞不屈（任写两个，意思对即可，一个词语1分，共2分）
（2）诗人借菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。
（1分）这是他不屈不挠、忠于故国的誓言（1分）。
（意对即可，2分）
11.（8分）【新闻点击】示例：
教育部发布《义务教育学校管理标准（试行）》，首次明确规定将“家务劳动”纳入小学生作业。
（2分）
【漫画欣赏】示例：
这漫画表现了当今社会父母过分溺爱子女，而子女也变得低能，不愿做力所能及的事。
（2分）
【口语交际】正方：
中学生应该做一些力所能及的家务，做家务能够培养我们的自理能力，能够锻炼我们的身体，能够调节学习上的身心疲惫。
或反方：
中学生不需要做家务，我们学习负担重，没有精力再做家务，同时家长也不希望我们做家务，我们认真学习其实也是承担家庭责任。
（2分）
【学会调查】示例：
你在家经常做家务劳动吗？
你经常做的家务有哪些？
（2分）12.（2分）
（1）①通知发布者和发布日期写在了一行②正文后滥用致敬语
（2）①地点不明②代表人数不明。
二、阅读与理解（40分）
（一）（11分）13.（2分）示例：
第二件事：
看车大姐?
将军?
第三件事：
拉面老乡?
魔术师?
14.（3分）第一处：
希望“我”能留他下来修理漏水问题而讨好“我”（1分）第二处：
终于找到了漏水的原因而高兴（1分）第三处：
修理过程中不知不觉把“我”当徒弟使唤而感到不好意思（1分）
15.（3分）示例：
①维修场所，那是水电师傅的舞台，在这个苦累的舞台上，他用专心致志和高超技术赢得顾客的尊重。
②停车场，那是农民工大姐的舞台，在这个平凡的舞台上，她用责任心和气定神闲指挥汽车到位停靠。
③小吃店，那是拉面老乡的舞台，在这个忙碌的舞台上，他用精湛技术和乐观把拉面做得声名遐迩。
（评分提示：
“舞台”必须是一个实实在在的地方，即便是虚写的人生舞台，也应该有一个实在的活动场所，不可以是抽象的、虚无飘渺的东西。
立意上，要把“虚”的舞台重新落到实处。
即用一个实在的场所来展现一个虚的主题。
（具体舞台1分，虚写舞台1分，事例和句式1分，意对即可。
）
16．（3分）①先写水电工在“我”面前的局促掏谨的样子，后写他工作起来专注专业，技术高超的样子。
②先写看车大姐平时的一脸卑徽，再写她当指挥一辆辆汽车停进车位的时候，气定神闲。
③先写拉面老乡生性内向，讲话还有点娘娘腔，很多人看不起他，再写他拉面技术熟练和味道回味无穷。
（举例恰当2分，概括1分）
（二）（13分）17.（4分）“躲”的意思是避开、避让。
这篇文章中写“躲”，是指想避开对人体有害的空气污染。
（2分）好处：
“躲”字作为标题简单明了，吸引读者，给读者想象的空间；作为线索，贯穿全文，全文的内容都是围绕“躲”字展开。
（2分）
18.（3分）这两个句子都运用了景物（环境）描写的手法。
第一处景物（环境）描写，交代了作者小时候所见的环境情况，为后文作铺垫；第二处景物（环境）描写，生动形象地写出了工业生产对环境造成了恶劣的影响，这两处景物描写形成了鲜明对比，表达更深刻。
19.（3分）
（1）运用了比喻的修辞手法，把一家人防雾霭的举动比作打持久战，生动形象地写出了雾霭持续的时间会很长、人们防雾霭任务艰巨的特点，进而写出了空气污染已经到了十分严重的地步。
（2分）
（2）“狠狠地”一词准确地写出了爸爸当时激动、狠下决心、力度很大的情形，以及爸爸决定从现在起把防雾霭付之于实际行动。
（2分）
20.（3分）用“躲”毫无作用。
建议：
①少开车，多步行；②少砍伐，多植树；③创设无烟环境。
（三）（16分）21.
（1）（4分）像狗一样
（2）狡猾（3）咬（4）于是，就
22.（4分，每小题2分）
（1）另一只狼正在草堆中打洞，想要钻洞过去从背后对屠户进行攻击。
（2）表面上装出亲热的样子，暗中却怀有不可推测的恶意。
（意对即可，关键词“洞”“隧”“阳”“阴”译错酌情扣分）
23.惧狼、御狼（2分）
24.（3分）阴险、狡猾、奸诈。
（1分）甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾；（1分）乙文主要揭露狼子野心、秉性不改。
（1分）
25.（3分）除了对狼表示谴责以外，还对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。
（1分）
启示：
①告诉人们大多数坏人就是坏人，和狼一样，本性是难以改变的。
要警惕像狼一样阴险狠毒的人。
凶残者本性难移。
（对狼而言）防人之心不可无。
（对人而言）或②我们不能被表面现象所迷惑，要看清事物的实质。
或③故事讽喻像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归是要失败的。
（或者认为这个故事告诫人们，对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
）（2分）（意同即可）
三、作文（60分）
26.请按以下标准，分类给分。
类型
内容
结构
语言
卷面
一类卷（54-60分）
立意有深度，内容充实，感情真实，切合作文要求。
结构严谨，
条理清楚
语言流畅，用语标准，简洁得体
卷面整洁，
书写工整。
二类卷（48-53分）
中心明确，内容具体，感情真实，符合作文要求。
层次分明，
结构完整。
语言通顺，用语较准确。
卷面整洁，
书写规范。
三类卷（42-47分）
中心基本明确，内容比较具体，感情较真实，不偏离作文要求。
层次清楚，
结构较完整。
语言较通顺，有个别语病。
卷面较整洁，
书写较规范。
四类卷（36-41分）
中心基本明确，内容不够具体
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