人教版小学六年级英语上册《第五单元》知识点及复习题doc.docx
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人教版小学六年级英语上册《第五单元》知识点及复习题doc
人教版小学六年级英语上册《第五单元》知识点及复习题
班级:
_________姓名:
_________学号:
_________
(考试时间60分钟,满分100分,附加题20分)
题目
1
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8
9
10
附加题
总分
得分
人教版小学六年级英语上册《第五单元》知识点及复习题
Unit5Whatdosehedo?
一、单元词汇
factory工厂worker工人postman邮递员businessman商人
policeofficer警察Fisherman渔民scientist科学家pilot飞行员
coach教练
country国家headteacher校长sea大海stay保持(动词)university大学
gym体育馆if如果reporter记者use使用(动词)type打字(动词)
quickly迅速地(副词)secretary秘书
二、PartA课文导入
Sarah:
Isyourfatherhere【1】today?
Oliver:
No.He’sinAustralia.
Sarah:
Whatdoeshedo【2】?
Oliver:
He’sabusinessman.Heoftengoestoothercountries.
Sarah:
Andwhatdoesyourmotherdo?
Oliver:
She’saheadteacher.
Sarah:
That’snice.
Oliver:
Yeah.She’llbe【3】heretoday!
Sarah:
Doyouwanttobeaheadteacher,too?
【4】
Oliver:
No,Iwanttobeabusinessman.
1、here,副词,意为“这里”,其反义词为“there”那里
Comehere,kids.Let’sgotothenaturepark!
孩子们,到这里来,我们一起去自然公园!
2、Whatdoeshedo?
他做什么的?
Whatdo/does+主语+do?
这是用来询问职业的常用句型,意为“某人做什么的?
”,当主语为第三人称单数时,助动词用does。
其答语通常为:
主语+be动词+a/an+表示职业的名词。
例:
——Whatdoesyourfatherdo?
——Heisanartist.
——Whatdoyoudo?
——Iamabasketballplayer.
(1)、_________________________你的叔叔做什么的?
_________________________他是一名警察。
(2)、_________________________你是做什么的?
_________________________我是一名厂工。
【拓展】询问职业还可以用句型“What+be动词+主语?
”或“What+be动词+sb’sjob?
”
Whatisyourfather?
你爸爸做什么工作?
(你爸爸是什么?
)
Whatisyourmother’sjob?
你妈妈做什么工作?
(你妈妈的工作是什么?
)
练习:
你爸爸做什么工作?
________________________
________________________
________________________
3、she’llbe=shewillbe,will是“将会,将要”的意思,will+动词原形→willdosth,“将会做某事”
Shewilldoherhomeworkthisevening
Iwillbeagreatsinger
英语里的will(将会),should(应该),can(可以)的语法用法完全一致,将它们全部理解成情态动词即可,情态动词后接动词原形!
Heworkshere→___________________
___________________
___________________
Iamateacher→___________________
___________________
___________________
4、Doyouwanttobeaheadteacher?
你想成为一名校长吗?
“wanttodosth”
“begoingtodosth”
(1)我想吃汉堡包→Iwanttoeathamburger
我打算去吃汉堡包→Iamgoingtoeathamburger
她想成为一名舞蹈员→Shewantstobeadancer
她打算成为一名舞蹈员→Sheisgoingtobeadancer
(2)他打算当一名飞行员_____________________________
我的叔叔想当一名教练___________________________
我打算当一名飞行员_____________________________
三、PartB课文导入
Mike:
Myuncleisafisherman.
XiaoYu:
Wheredoeshework?
【1】
Mike:
Heworksatsea.Heseeslotsof【2】fisheveryday!
XiaoYu:
Isee.Howdoeshegotowork?
【1】Byboat?
Mike:
No.Heworksonaboat.Hegoestoworkbybike.
XiaoYu:
Hehasaveryhealthylife.
Mike:
Yes.Heworksveryhardandstayshealthy.
XiaoYu:
Weshouldstudyhardandstayhealthy【3】,too.
1、Wheredoeshework?
他在哪儿工作?
Heworksonaboat.
—Wheredoyouwork?
—Iworkinarestaurant.
Howdoeshegotowork?
他如何去上班?
Hegoestoworkbybike.
—Howdoyougotowork?
—Igotoworkonfoot.
她在哪里工作?
/她如何去工作?
_________________/___________________
2、lotsof=alotof,意为“许多”,其后可接可数名词以及不可数名词!
many+可数名词复数
much+不可数名词
Ihavelotsoffriends=__________________________
__________________________
Ihavealotofmoney=__________________________
__________________________
3、studyhard努力学习!
下面再讲!
stayhealthy,“保持健康”,stay是连系动词,其后接形容词,将stay理解成“保持是......”,跟be动词一样,描述主语的一种状态
类似的连系动词很多:
look,feel,touch,sound等等
四、readandwrite重要句子导入
1、Heisgoodatfootball他很擅长踢足球
Begoodatsth/doingsth,“擅长....../擅长做......”
在begoodat当中,at是一个介词,但凡是是介词后面跟有动词,都要把那个动词改为V.ing形式!
比如:
Heisgoodatfootball=Heisgoodatplayingfootball
Sheisgoodatpiano=
类似的还有whatabout/howabout......?
......如何?
踢足球如何?
____________________
介词:
in、on、under、of、about、at、with等等
2、Shecantypeveryquickly她可以打字很快
3、Hestudiesveryhard他学习很努力
在上面两个句子中,type和study两个行为动词充当谓语
我们都很熟悉的是形容词是用来修饰名词的,比如说redapple(红红的苹果),bluesky(蓝色的天空),deliciouslunch(美味的午餐)等!
那动词有没有修饰词?
有!
修饰动词的必须是副词,在中文中可以译为“......地”的词语都是副词,用来修饰谓语动词的!
Shecantypequickly
打字迅速地
Hestudieshard
学习努力地
【拓展】大多数副词都是以“ly”结尾的
carefully小心地happily快乐地loudly大声地
也有例外:
well好地dowell做得好!
Dowellin在......方面做得好=begoodat......在......方面是很擅长的
五、storytime
Whatagreatjob!
多么好的一份动作啊!
感叹句通常有what,how引导,表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。
what修饰名词,how修饰形容词,副词或动词,
感叹句结构主要有以下几种:
(1)、由What引导的感叹句。
其结构为:
What+a(an)+形容词+名词+(主语+谓语)可省略,
如:
WhataninterestlWhatabeautifulbird!
多么漂亮的一只鸟啊!
。
(2)、由how引导的感叹句。
其结构为:
How+形容词(副词)+主语+谓语!
如:
Howbigthediningroomis!
餐厅真大啊!
Howlovelythegirlsare!
这些女孩真可爱!
Howbeautifulthoseflowersare!
这些花真美啊!
Howwellshedances!
她跳得真好呀!
Howhardhestudies!
他学习多么lA.WhatB.HowC.What’s
()2._______shedances!
A.HowgoodB.HowwellC.Whatwell
()3._______quiettheparkis!
A.WhataB.HowC.Howa
()4._____hisfatherworks!
A.HowcarefulB.HowcarefullyC.Whatcareful
()5._____noisytheyaremaking!
A.WhatB.HowC.Howa
()6.______delicioussoup!
A.HowB.WhatC.Whata
()7.______heavysnow!
A.WhataB.WhatC.How
()8.____oldb