高三英语复习必修3 Module 1Module 2外研社知识精讲Word格式.docx

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2.FlorenceisanItaliancitywhichbecamefamousbecauseoftheRenaissance,agreatartisticmovementwhichbeganinthe1300sandlastedforthreehundredyears.

佛罗伦萨,一个意大利城市,因开始于14世纪并持续了300年的文艺复兴运动而闻名。

(1)此句包含有两个定语从句,两个以which引导的从句都在句中做主语。

(2)lastvi.持续;

支持;

维持

例句:

Shewon’tlastlonginthatjob,it’stootough.

她做那份工作坚持不了多久,那工作太困难了。

【例】Inanhour,wecantraveltoplaces______wouldhavetakenourancestorsdaystoreach.(2006年上海)

A.whereB.whenC.whichD.what

【解析】答案为C.which引导定语从句在句中作主语;

where引导定语从句在从句中作状语,意为“在……地方”;

when引导定语从句在从句中作状语,意为“当……的时候”;

what引导名词性从句,在句中作主语、宾语或表语。

3.ButeachofthemsendsrepresentativestotheEuropeanParliament,whichhassomecontroloverwhathappensineachofthemembercountries.

欧洲议会有权协调各成员国国内所发生的事情,每一个成员国在议会中都派有一个代表。

(1)句中which引导一个非限制性定语从句;

what引导了一个宾语从句作介词over的宾语。

(2)controln.&v.控制

Shemaybeold,butshestillincontrolofallthatishappening.

她尽管人已老了,然而仍由她掌管一切事情。

常用短语:

outofcontrol失去控制

underthecontrolof...受……的控制

Youcanfindwhateveryouneedattheshoppingcenter,______isalwaysbusyattheweekend.(2006年上海春季)

A.thatB.whereC.whatD.which

【解析】答案为D.which引导非限制性定语从句,它修饰宾语从句中的theshoppingcenter.

4.TheexpandedEuropeanUnionhasapopulationofmorethanhalfabillionpeople,twiceasbigasthepopulationoftheUnitedStates.

扩大了的欧盟拥有5亿人口,是美国人口的两倍之多。

句中twiceasbigas是英语中倍数的表达方法,倍数表达法常有四种:

A的长度是B的三倍:

(1)Ais3timesasbigasB.

(2)Ais3timesbiggerthanB.

(3)Ais3timesthesizeofB.

(4)ThesizeofAis3timeswhatBis.

Aroughestimate,Nigeriais________GreatBritain.(2005年上海)

A.threetimesthesizeas

B.thesizethreetimesof

C.threetimesasthesizeof

D.threetimesthesizeof

【解析】答案为D句意:

粗略估计,尼日利亚是英国的三倍大。

5.FromthisagreementcametheHumanDevelopmentReport.人类发展报告就出自这项协议。

(1)该句是全部倒装,属于介词或副词短语位于句首时表示强调。

ThedooropenedandincameMr.Smith,ourheadmaster.

门开了,进来的是史密斯先生,我们的校长。

(2)如果主语是人称代词则不用倒装。

Inhecameandthelessonbegan.

他走进来开始上课。

Justinfrontofourhouse_________withahistoryof1000years.(2006年上海春季)

A.doesatalltreestand

B.standsatalltree

C.atalltreeisstanding

D.atalltreestands

【解析】答案为B该句为完全倒装,其结构是:

介词短语或地点副词here,there,now,then,out,in,up,down,off,away等+谓语动词+主语。

6.Norwayisatthetopofthelist,whiletheUSisatnumber7。

挪威高居榜首,而美国反排名第七。

(1)while在本句中作并列连词,作“然而”解,连接一个并列句,表示前后意义上的对比或转折。

Whilethegrandparentslovethechildren,theyarestrictwiththem.

“虽然祖父母们都爱他们的孩子,但却对他们要求严格”。

(2)还可用作从属连词,表示“当……的时候,和……同时”

Pleasedon’ttalksoloudwhileothersareworking.

别人在工作时,别高声说话。

(3)辨析:

while,when和as

①while常表示一个较长的时间和过程,强调从句动作与主句同时,它引导的从句的动作是延续性的。

②when可指较短的时间,也可指较长的时间;

它引导的时间状语从句中的动作可以是延续性的也可以是非延续性的。

③as常可与when通用,但它强调主句和从句动作或时间同时发生,因此常作“一边……一边”解。

Wewereswimminginthelake______suddenlythestormstarted.(2004年北京春季)

A.whenB.whileC.untilD.before

【解析】答案为B本题考查时间状语从句。

when表示“这时”,while表示一段时间,“在……的期间”。

until直到……的时候。

before在……之前。

7.ThebottomtencountriesareallAfricancountries,withSierraLeone(inWestAfrica)atthebottomofthelist.处在末尾的10个国家都是非洲国家,塞拉利昂(西非)排在最后。

(1)withSierraLeone(inWestAfrica)atthebottomofthelist是with的复合结构。

(2)with的复合结构在句中可作原因、条件、方式、附加说明等状语。

with+宾语+介词短语

Withabookinhishand,theteachercameintotheclassroom.

老师手里拿着一本书进了教室。

With+宾语+形容词

Shecameintotheroom,withhernoseredbecauseofcold.

她走进屋,鼻子被冻得通红。

With+宾语+副词

Withthemealover,weallwenthome.

吃完饭我们就回家了。

With+宾语+不定式

Hecouldnotfinishitwithoutmetohelphim.

没有我的帮助,他不可能完成它。

with+宾语+动名词

Withtheboyleadingtheway,wefoundhehouseeasily.

有那个男孩给我们带路,我们很容易的找到了那个房子。

with+宾语+过去分词

Withoutanythingleftinthecupboard,shewentouttogetsomethingtoeat.

看到食橱里没有剩下的食物,她就出去找吃的了。

Icouldn’tdomyhomeworkwithallthatnoise________.(2004年北京卷)

A.goingonB.goeson

C.wentonD.togoon

【解析】答案为Awith后接复合宾语,动词-ing形式作宾补,表示与谓语动词同时发生的动作。

根据句意可判断出在有噪音的情况下无法做作业。

Itwasapitythatthegreatwriterdied______hisworksunfinished.(2004年福建卷)

A.forB.withC.fromD.of

【解析】答案为Bwithhisworksunfinished作状语,说明他去世时的情况。

8.Beijingdoesn’thaveasmanyfreewaysasSydneydoes.北京不像悉尼那样,有那么多高速公路。

(1)asmanyas和……一样多。

Ihaveasmanybooksasyou.

我有的书和你的一样多。

(2)相关短语:

asmuchas多达(接不可数名词)

asearlyas尽早

asfaras远到……

aslongas只要;

和……一样长

ascarefulaspossible尽量细心

Aslongasyoudon’tloseheart,youwillsucceedintime.

只要你不丧失信心,你终究会成功的。

Ourneighborhas______________ours.(2003年北京卷)

A.asabighouseas

B.asbigahouseas

C.thesamebighouseas

D.ahousethesamebigas

【解析】答案为B。

在as…as结构中,第一个as是副词,后接形容词,后一个as是连词,后接比较状语从句。

所以其正确顺序是asbigahouseas.

9.Well,they’rebothmedium-sizedtownsofbetween100,000and200,000inhabitants.

它们都是拥有十到二十万人口的中等城市。

(1)medium-sized中型的,普通型的。

类似短语:

kind-hearted好心的

middle-aged中年的

cold-blooded冷血的

short-sighted近视的;

目光短浅的

(2)bothadj.&pron.双方的;

两者

①作主语

Hehastwobrothers,bothliveinLondon.

他有两个兄弟,都住在伦敦。

②作宾语或构成复合宾语

Iliketheseshirts.Iwilltakebothofthem.

我喜欢这种衬衫,我两件都要。

③作定语

Thereareshopsonbothsidesofthestreet.

街道两边都有商店。

④作同位语

Webothwanttogototheparty.

我们两个都想去参加聚会。

注意:

a.both...and...不但……而且……

b.both和not连用时表示部分否定。

BothofthemcannotspeakEnglish.

他们两个并不都会说英语。

Tomisateacher,butJimisn’t.Thatistosay,_______________.

A.neitherofthemisateacher

B.bothofthemarenotteachers

C.eitherofthemisateacher

D.allofthemarenotteachers

【解析】答案为B。

否定词not与表示整体概念的词(both,all,every,everything等)连用,表示部分否定。

此句意为:

他们两个并不都是老师。

四、重点语法

(—)一般现在时和一般过去时的被动语态

语态是动词的一种形式,用来表示主语和谓语之间的关系。

英语的语态分为主动语态和被动语态两种。

主动语态表示主语是动作的执行者;

被动语态表示主语是动作的承受者或动作的目标,被动语态是动词的一种特殊形式。

以下几种情况常用被动语态:

1.动作的执行者不明确。

Thebookhasbeentranslatedintomanylanguages.

2.没有必要指出动作的执行者。

Anewschoolwillbesetupwherethereisafarmnow.

3.强调动作的承受者。

Thetwenty-three-year-oldyoungmanwaschosengeneralmanagerofthebigdepartmentstorebythesalesmenandsaleswomen.

只有及物动词或相当于及物动词的词组才会有被动语态。

一般现在时:

例句Studentsareoftencomparedtoflowerswhileteachersarecomparedtogardeners.

学生通常被比作花朵;

老师被比作园丁。

Insomepartsoftheworld,suchasEngland,teaisservedwithmilkandsugar.

在世界某些地方,如英国,茶通常加入牛奶和糖来喝。

一般过去时:

Hewenttothecountryandwaswarmlywelcomed.

他去了那个国家并受到热烈欢迎。

WhenIwasinthethirdgrade,Iwaspickedtobetheprincessintheschoolplay.

当我在三年级的时候,在学校的话剧里我被选出饰演公主。

Thehero’sstory________differentlyinthenewspaper.(2005年全国卷)

A.wasreportedB.wasreporting

C.reportsD.reported

【解析】答案为Astory是report动作的被执行者,所以要用被动语态。

——Whydidyouleavethatposition?

——I_______abetterpositionatIBM.(2005年北京卷)

A.offerB.offered

C.amofferedD.wasoffered

【解析】答案为D根据问句的时态可确定用一般过去时。

wasoffered是被动语态,表示被提供了更好的职务。

(二)主谓一致

谓语动词的数必须和主语的人称和数一致,这就叫主谓一致。

1.集体名词做主语时,谓语动词情况有三种。

(1)有些集体名词如cattle,folk,people,youth,clergy(教士),police等常作复数看。

Thepolicearequestioningeveryoneinthehouse.

警察正在盘问房间里的每一个人。

Peoplenextdooraremakingsomuchnoise,Ican’tconcentrate.

隔壁的人制造的噪音太大了,我不能够集中精力。

(2)有些集体名词(表示总称)如machinery,stationery,merchandise,(商品),foliage(树和植物叶子的总称)等看作单数。

Newmachineryisbeinginstalledinthefactory.

工厂里正在安装新机器。

(3)有些集体名词如family,army,audience,class,club,committee,company,crowd,group,government,jury,party,staff,team,union,public,poultry等根据意思决定,有时作单数看待,有时作复数看待。

Thepublicwantstoknow:

whyhasn’tanythingbeendonetoendthestrike?

公众想知道:

为什么没有采取措施来结束罢工?

Thepublicarethebestjudge.

公众是最好的法官。

2.由neither...nor...,either…or...连接两个主语时,谓语动词的形式与后面的主语保持一致。

这样的词还有or,whether...or,notonly...butalso,not...but等。

Eithermygrandsonsortheirfatheriscoming.

我孙子和他们的父亲都不来。

ProfessorSmith,alongwithhisassistants,______ontheprojectdayandnighttomeetthedeadline.(2005年上海卷)

A.workB.working

C.isworkingD.areworking

【解析】答案为C。

现在进行时可以表示目前这一阶段中正在做的事。

ProfessorSmith是主语,所以要选isworking.

Withmoreforestsbeingdestroyed,hugequantitiesofgoodearth____________eachyear.(2005年山东卷)

A.iswashingaway

B.isbeingwashedaway

C.arewashingaway

D.arebeingwashedaway

【解析】答案为Dquantitiesof可用于可数名词或不可数名词前,表示:

大量的,用复数。

(三)连词

1.连词概述

用来连接词、短语、从句与句子的词叫连词。

连词是一种虚词,在句中不重读,不能独立充当句子成分。

2.连词的分类

连词主要分为两类;

并列连词和从属连词。

并列连词是用来连接平行的词、词组或分句,常见连词有:

and,but,so,or等。

从属连词是用来引导从句的,常见连词有:

if,although,though等。

(1)并列连词

按照其意义,并列连词大体分为四类:

①表示联合关系的并列连词有and,both...and...,neither...nor...,notonly...butalso...,aswellas...,and...aswell等。

NotonlyMr.LinbutalsohissonjoinedthePartytwoyearsago.

两年前,不光林先生入了党,他的儿子也入了。

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