一年级上册体育全册教案文档格式.docx

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一年级上册体育全册教案文档格式.docx

10分

15分

1、教师讲解,提出本学期的要求

2、教师讲解并编号成四列横队站立,报数。

每位同学记住自己的编号。

教师作出手式变换方向站四列横队,直至学生学会为止。

1、学生讨论,并提出问题,教师回答

2、学生按教师的要求做,做到快、静、齐。

能迅速找到自己的位置。

要求:

认真听讲积极回答问题

体育委员协助教师组织队形

让学生明白健康的重要性

教育学生科学地锻炼身体

3、常规练习

4、结束部分

1、布置下一节上课内容

2、下课、解散

9分

1分

3、到操场进行常规练习,教师讲解并示范,采用集体练习方法

总结讨论表扬与批评

学生跟老师做集体练习

师生共同讨论

◇◇◇◇◇◇◇◇

认真练习

培养学生自觉遵守纪律的好习惯

场地

器材

室内

运动负荷预计

80—90次╱分

预计

密度

全课密度

基本密度

25—30%

25%左右

生活

实践

业余生活自己主动锻炼身体

学生

反馈

学生听讲认真

课后

小结

学生听讲认真,基本掌握所学内容

2年月日

1、小学生广播体操

(一);

2、与陌生同伴一起作游戏。

1、初步学习广播操1、2节;

2、在游戏中适应陌生的环境

1、体育委员整队报告人数

2、师生问好

3、宣布上课内容

4、安排见习生任务

5、进行徒手操

练习

4╳8

3分

5分

1、体育委员整队教师协助

2、教师喊口令学生照做模仿

3、采用讲解法、示范法、练习法

1、报数、稍息、立正、看齐

2、回答问题

3、根据提示、演示模仿徒手操

上课队形:

▲▲▲▲▲▲▲▲

队形整齐,有精神动作规范

养成认真做好课前准备的习惯。

服装要整齐,穿运动服,运动鞋

基本部分

1、小学生广播体操

(一)

3次

16分

1、教师讲解示范动作要领

2、指导学生演示,并指出其优缺点,加以改正。

1、学生根据教师提示练习1次。

2、学生集体练习,并互相改正缺点。

组织:

四列横队

练习时动作到位,身体协调。

向学生进行安全教育

2、与陌生同伴一起作游戏

2次

8分

1、教师强调练习时应注意的问题。

2、教师把学生分成人数相等的四组。

3、教师看表学生进行比赛练习2-3次。

4、教师指出生练习时出现的问题。

1、学生分组练习

2、学生两人一组,

另一组给予帮助。

练习时动作到位,协调。

●●●●●

↑↑↑↑△△△△△△△△△△

培养学生的集体主义观念

培养学生的竞争意识和团结协作精神

培养自我保护与参与意识和正确的审美观

1、集合队伍,做放松性练习

2、总结本节的优缺点

3、宣布下一节内容

4、收拾器械

3节

2╳8

1、教师与学生一起做放松活动。

2、教师学生共同总结本节,所学习的内容与出现的问题,及应注意的事项。

1、学生与教师一起放松

2、学生提出问题,总结本节课的收获

组织四列横队

放松自然充分,使身体各部位都得到放松。

加强文明守纪教育

田径场

运动负

荷预计

中上强度

35-40%

35%+5

巩固广播体操1—2节

学生基本能掌握所学内容

学生听讲认真,少数同学掌握不太好

2课次:

3年月日

队列练习:

稍息、立正、向右看齐

1、复习广播操1、2节,学习3、4节;

2、同集体练习简单队列,养成良好的身体姿势

1、体育委员整队教师协助

17分

2、队列练习:

5次

7分

1、教师讲解示范动作要领。

2、量强调练习过程中易出现的问题。

1、学生认真听教师讲解动作要领。

2、学生分组练习,看谁做的最多、准确。

动作要充分伸展、到位。

锻炼学生的意志力

遵守纪律,培养正确的审美观

120—130次∕分

35%左右

巩固广播体操1—4节

学生学习的兴趣浓厚

基本完成本课任务

4年月日

1、复习广播操1~4节,学习第5节;

1、教师讲解示范的动作要领。

2、教师强调应注意的问题。

3、分组进行练习

1.、学生认真听教师讲解

2、学生集体练习,相互间改正出现的问题。

1

2、师生共同总结本节,所学习的内容与出现的问题,及应注意的事项。

125—132次∕分

32-37%

30%左右

巩固广播体操1—5节

学生感觉单杠动作难学

学生的组织纪律性较好

3课次:

5年月日

2、稍息、立正、纵队看齐

1、复习广播操1~5节,学习第6节;

课的

顺序

1、教师讲练习时应注意的问题。

2、教师示范动作要领。

1、教师指导学生示范,并指出

其优缺点。

1、学生认真听教师讲解

2、练习时应注意的问题。

3、学生根据教师讲解的动作练习5至6次

组织队形:

练习时认真,动作到位,身体协调

▲▲▲▲

▲▲▲▲◇

培养学生养成良好的锻炼习惯。

4节

田径场

巩固广播体操1—6节

多数同学完成不错

6年月日

2、稍息、立正、横队(纵队)看齐

1、复习广播操1~6节,学习第7、8节;

2稍息、立正、横队(纵队)看齐

4次

2、教师练习一次,生认真观看。

3、教师指导学生示范。

4、指出其存在的优缺点,并改正。

1、学生认真观看教师练习。

2、学生认真观看生示范,并指出其优缺点。

动作到位,身体放松、协调、动作舒展。

培养学生认真观察的能力。

35%-38%

33%左右

巩固广播体操1—8节

基本能掌握内容

4课次:

7年月日

1、小学生广播体操

(一):

2、齐步走、立定;

原地踏步、立定

1、复习广播操1~8节,学习第9节;

2、指学导生演示,并指出其优缺点,加以改正。

2、教师练习一次,学生认真观看。

3、教师指学生示范。

练习时应注意的问题。

2、学生根据教师讲解的动作练习2至3次。

2、总结本课的优缺点

3、宣布下节内容

2、教师学生共同总结本课,所学习的内容与出现的问题,及应注意的事项。

36-40%

32%左右

巩固广播体操1—9节

学生感觉较累

学生基本能完成任务

8年月日

1、小学生广播体操

(一)测验:

1、小学生广播操

(一)测验;

1、小学生广播体操

(一)测验

1次

18分

6分

3、学生根据教师讲解的动作练习2至3次。

33-36%

效果较好

5课次:

9年月日

1、柔韧性练习:

各种压腿、踢腿、

2、游戏:

拍球比多

1、发展柔韧性和协调能力,培养吃苦耐劳、顽强的意志

2分

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