自然景物联想想象作文文档格式.docx

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这一切证明：

联想和想象都是由此到彼的心理过程。

由一点出发，从多个角度想象。

这个彼可以是具象的直观画面,也可以是抽象的人生哲理。

但联想与想象又是不完全相同的。

联想是由一个事物想起另一个事物思维活动；

想象则是在原有感性形象的基础上创造新的感性形象的思维活动。

（用学生上面回答的为例分析）如：

波浪线——曲折人生中的成功与失败——胜不骄，败不馁不同的是联想是想象的初级阶段,想象是在联想基础上的升华。

那么应该怎样进行联想和想象?

二、怎样展开联想和想象

联想和想象遍及生活的每一个领域,今天,我们重点探讨的是在写作中怎样展开联想和想象.一个话题，一个诗题出来之后，我们朝那些方面去想象？

怎么样打开我们的思路？

我们看到“零”你们想到了什么?

围绕“零”展开想象和联想,可以描绘画面场景也可以联想社会人生哲理。

学生谈,教师评，要求其谈出理由。

同学们的这些想象都是从哪些方面展开的呢？

鸡蛋、乒乓球、项链-----------相似

一无所有、零分、空白--------相关（横向）

富足、圆满-----------------------相反

母鸡、鸡蛋、小鸡----过去、现在、未来（纵向）

鸡蛋外太空游记---------------纵横交错（超时空想象）

小结：

想象和联想就是从一点出发，利用事物间的相似相关相反的横向或者是过去到现在到未来的纵向联系，由此及彼的思维过程。

我们看到一个话题，或者一个事物，要尽量从这三个方面展开丰富的想象。

只有这样才能打开我们的思维，使文章内容丰富

三、联想与想象训练：

（一）、请你仿例，把由下列各词联想到的其它词写下来。

例：

1、温暖：

火光、热、寒冷、母爱?

2、石头：

3、读书：

4、前进：

5、黑夜：

6、刮风

（二）、仿照下例，最多用三个词使两个词联系起来。

天空——茶

参考：

天空→土地→水→喝茶

（1）草稿——超市

（2）跳舞——秦始皇

（3）肥皂——手表

（4）手机——篮球

四、写作中合理运用想象和联想

问：

那么我们在写作中运用想象和联想，是不是只要丰富，尽量展开就行呢，我们能不能把我们所有想的内容都写到文章中去呢？

那么，我们在文学创作中运用想象和联想，你认为还要注意些什么呢？

总之，我们在写作过程中展开想象，既要丰富，又要合理。

巴尔扎克说过：

“想象是双脚站在大地上行进,他的脑袋却在腾云驾雾。

”这句话形象地揭示了想象的基本特征——丰富又合理。

我们既可以抓住事物间相似、相关、相反的关系，作横向的联想；

也可以穷通古今,面向未来,做纵向的联想；

甚至可以大胆虚构,超越时空。

但是,一定不要忽略了想象的合理性——那就是符合事物的特征,符合生活的逻辑,讲究美感。

比如：

如果天下了雪，你打开门一看，脱口而出：

“万紫千红总是春啊！

”或者是“这一场大雪像一团火，点燃了我的激情”，这就是明显的不符合事物的特征，不合理的。

而如果你说：

：

＂像一把把的盐撒向空中，那么缺乏美感。

最好的就是：

“片片柳絮因风起”或者是“千树万树梨花开”。

五.联想和想象训练:

（一）、请围绕这则材料展开想象（可以描绘画面，也可以联系人生，社会，注意想象的合理性。

）

a、人的性格变化过程，；

青年时期，慷慨激昂锋芒笔露；

生活碰壁，逐渐变得规规矩矩，到最后失去棱角，变得圆滑

b、象征三种不同性格的人：

一种人锋芒毕露，棱角分明；

一种人方方正正，坚持原则；

一种人灵活流机动，能随机应变.；

c、三国故事：

三角形三足鼎立，吕布，貂蝉，董卓三角恋爱。

这三个图形都是几何图形，曹操的“对酒当歌，人生几何。

”

（二）、请围绕水展开想象。

可以从哪些方面张开想象？

色泽、质地、滋味、形状

透明、纯洁、单纯、明亮------单纯性格，纯洁的友情、爱情

1、色泽

碧绿、蔚蓝、深绿----湖水、大海、深潭---开阔的胸襟、

【篇二：

湖就是对三峡水库的未来规划。

鸡蛋、乒乓球、项链-----------相似

（二）、仿照下例，最多用三个词使两个词联系起来。

【篇三：

象征、想象、联想等运用于作文】

【写作技巧300题】

262、怎样用【象征】手法写景？

一、什么是象征描写法？

象征描写法,就是用象征的艺术表现手法,来进行景物描写的一种方法。

它是用景物描写中,一种所运用的较高层次的艺术表现手法。

二、啥是“象征”？

象征,就是用某种自然景物，来表现出某种具有特殊内涵的意义。

例如：

“红色”——象征“革命”；

“火炬”——象征“光明”。

三、怎样才能使用此法？

要想使用此法:

一要,认真观察；

二要,大胆联想、想象；

三要，得出新的感知,赋予新的内涵；

四要，揭示生活真理,给人以智慧和启迪。

四，怎样运用象征描写法？

这种写法,不直接明明白白地讲道理,而是使景物描写的意境得到形象性的美感,塑造出崭新意境,巧妙地显示出一个新颖的思想意义,使读者在喜闻乐见中体会出一种美来。

◎有的象征写法,并不直接表白,也不能使用修辞手法,而是将象征意义赋予其中,这种象征手法,叫“暗示。

”古代讲究“情在意中,意在言外。

如,鲁迅的《野草》，就是一例。

五，运用象征手法进行景物描写,应注意以下几点：

1、要善于选择。

大自然中,可作为象征的事物很多,要在认识事物本质的高度,思考、对比,理解其特征,就能够表现出深刻的象征意义。

2、要善于想象。

不论是以一个形象来贯通全文,或者描写某一形象在局部“暗示”,都要根据客体与象征体之间相似点的内在联系,充分展开想象,巧妙地描写出象征物的神韵和风貌来。

3、要始终如一。

在描写中,不论情节如何变化,要始终保持象征物的前后一致。

怎样用【象征】手法写景？

【写作技巧300题】263、怎样用【想象】手法写景？

一、什么是“想象”？

想象是在原有记忆表象的基础上,创建新形象的心理过程。

通俗点讲,想象就是在头脑中原有的知识印象上,进行再加工创新的过程。

二、怎样运用想象描写景物？

1、运用想象手法写景，关键在于开动脑筋,发掘思维,对原有的表象,进行加工重映。

没想象的景物描写,只能是单薄无力的。

没有想象的作文就不会动人。

例1、《火烧云》一文中,

对火烧云的描写：

“有的像老人”、“有的像魔鬼”、“有的像小孩”。

这样写的好处：

联想到自己熟悉的东西,加以想象,便使景物具有了灵性。

例2、如天空中的星星——经过大胆地想象,便有了织女星、牛郎星、银河。

2、要积极地进行创造性想象。

即在原有的表象上,创造出全新的意象。

3、想象写景,常跟别的写景方法结合使用。

想象写景法,不能运用过多,否则,会把现实景物冲淡。

最好的方法,就是与别的写景方法,交叉使用。

4、想象要对表现主题有力。

三、运用想象手法写景,应注意以下几点：

1、想象要以生活表象的积累为前提。

要在生中用心积累扩大知识面。

有了生活,就能有想象。

2、想象成分不能占太大的比重。

想象成分过多，会造成空虚、不实在之感。

想象是主观意识上能动地体现；

而联想,则是由甲事物想到乙事物。

想象涉及的主体只有一个,即对某一事物进行加工改造；

而联想牵涉到两个具有某种共性的事物。

当然,二者,也往往交叉使用,互为补充,相映成趣。

怎样用【联想】手法写景？

【写作技巧300题】264，怎样用联想手法写景？

一、什么是联想？

由甲事物想到乙事物,就是联想。

联想，在写作中,是拓宽思路、汇集题材的有效方法。

二、联想手法的三种主要类型：

1、相似联想。

即由事物的相似性,产生联想。

看见眼前的景物,就联想到相似景物,从而拓宽了作者的思路,丰富了景物描写。

如：

春雨与夏雨。

2、相反联想。

即由一事物联想到与之相对立的事物。

描写晴空景色,联想到了阴雨天的景象。

3、相关联想。

即由一事物联想到与之有关的事物。

描写春回大地,万象更新——想到了春风、春雨等。

三、运用联想手法写景,应注意以下几点：

1、联想要切合实际。

即一些定有相牵联之处,没有关系的东西,不能随意联想。

必须是是有内在联系的东西，堵可以运用此法。

2、联想和想象虽不尽相同,但二者却经常交叉使用，不能截然分开。

在写景时,看起来既是想象,又是联想,这很普遍。

3、联想和想象是修辞等艺术手法的基础；

而联想和想象也往往靠修辞手法来体现。

如何运用想象、联想写文章？

【写作技巧300题】265，如何运用想象、联想写文章？

一些作文,乍看,并不觉得有联想的标志。

其实,,是离不开想象和联想的。

一、从审题、立意上看：

题目的词语所表达的意义是浅显的，表面性的。

而文章的主题,要表达作者的思想认识、见解,是要深刻。

这就需要联想。

如对《近墨者黑》这一标题,只是了解词语的意义,对于是写作,无多大意义；

只有联想到,社会上,事物变坏的环境条件来立意,才算抓到了题旨。

根据有关联想,把那些平时积累的与中心有密切相关的材料反馈出来,进行筛选,确定详略。

如,写“熟悉的人”——先想几件事,最后,定二、三件。

有的事件的末节还要扩充,这就要进一步联想。

（想“事”时,“过电影,就需要联想”。

三、在表达方面：

因果、类比、比喻论证方法,直接与联想挂钩。

描写景物,不是自然主义的实录,而是,把平时观察过的同类事物的感觉形象调集，比较;

然后,选择其中相关的景象诉诸文字。

这样的景物描写,才能合乎中心的需要；

才便于收到集中、生动、逼真的效果。

议论、抒情,实质上,就是以某一点,为思考出发展点散发的联想。

四、在语言使用方面：

比喻、比拟的构成,就是类似联想的结果；

而排比,则是相关的产物。

夸张的运用,往往是联想与想象兼而有之。

五、根据题意,展开联想的三种方法：

一是,联想生活经历。

要根据题意,联系个人的生活经历,深掘个人的生活感受，打开思路。

二是,联想范文。

题目有变；

但文体、写作方法,可借鉴、仿写。

对好的范文,平时多加咀嚼,掌握写作方法,动笔时,灵活借鉴。

三是，联系自已的习作。

若题型,是平时写过的,就根据题意,进行联想,敝开思路,进行“移植”稍加修改,适当增减即可。

◎运用想象、联想、象征手法,撰写长篇通讯《情系生命》

【写作技巧300题】266，

○这是在我的写作生涯中,较为突出的一个特殊的长篇报道。

《北票市报》头版,全版。

附：

[构思]

主题思想：

赞颂广大人民群众关爱生命，勇于奉献的崇高精神。

文章体裁：

长篇通讯。

要描写的几个场面：

1、309医院给患者检查病情的精彩场面；

2、军医们冒生命危险给患者取活肾源的艰难险阻的复杂场面（在本文中，从略）；

3、军医、精心护理病人的动人场面；

4、市总工会开会动员捐助的生动场面；

5、民政科办公室接收捐助的感人场面。

《情系生命》

在这里，我们向您讲述的是一个感人至深的真实故事，故事的主人公叫诸学军。

1988年10月，从一粮库传来了令人难以置信的不幸消息：

“23岁的共青团员、粮库议价粮店主任诸学军患重病了！

诸学军，1米80的大个头，是个血气方刚的小伙子，他怎么会突然患病呢？

他得的是什么病？

走了几家医院，诊断的结论都是一个：

无法治疗，建议转院。

病魔使小诸的病情日益恶化，他全身浮肿，不能进食，生命危在旦夕。

于是，他的故事也就从这里开始了。

1889年3月1日晚，龙城朝阳华灯初放，一辆救护车呼啸着驶向朝阳火车站，“嘎——”急救车急刹车停在朝阳火车站门前。

随后，一个鼻孔内插着急救的氧气管道的患者，在医生的陪护下被火速抬进了候车大厅。

站长问清情况后，立即特批了一张供高干乘坐的直达北京的软卧车票。

褚学军住进了中国人民解放军北京309医院。

一张张笑脸，一声声问候；

认真细致的治疗，无微不至的护理。

在309医院，褚学军深深感受到了——深深鱼水情！

在309医院，团职的泌尿科女主任张林来到了小褚的床前，凭她多年的医疗实践经验，仅一闻，就断定小褚患了尿毒症。

接着，通过各种科学手段得出了诊断结果：

双肾萎缩，肾功能衰竭，是“肾毒性尿毒症”。

经过全力抢救，褚学军暂时脱离了危险期。

为了小褚年轻的生命，医院提出：

必须做“肾脏移植手术”。

经过医院的多方努力和在有关部门的大力支持下，一颗新的鲜活的肾脏在跳动——它是医生、患者、家属共同的期望。

（在这里，我们要向那些参与完成这一特殊的艰巨任务的有关人员，表示深深的敬意！

6月10日18时，手术开始了。

经过4个半小时的紧张手术，一颗富有生命力的肾脏成功地移植在褚学军的体内。

手术是由一位颇有名望的留法教授主持完成的。

手术后，军医们经常到病房查看，特别是那些年轻的女护士，日夜守候在小褚的身边，像照顾亲兄弟一样为小褚接尿，排尿，擦痒，按摩。

经过3个多月的精心护理和用药，小褚的新肾可以独立工作了。

1989年金秋时节，褚学军带着满脸笑容出院了。

术后的褚学军，需要有个良好的环境和优越的条件来巩固手术成果。

然而，小褚回到家后，新的灾难又接踵而至了。

小褚的父亲褚庆岩，是一位久经沙场，屡立战功的解放军军官。

离休后，患了“怕金森代综合症”，全身萎缩，卧床不起达8年之久。

1991年6月22日，小褚的父亲去世了。

父亲的去世，对小褚来说无疑又是一个沉重的打击，他整日在愁苦中生活。

终于，1991年8月的一天，一个令人震惊的信号出现在——小褚身上新肾坏死了！

这例已被309医院载入史册的成功手术，现在宣告：

前功尽弃。

褚学军第二次住进了309医院。

然而，几年来，为了治病，已欠院方药费3万余元。

小褚还能承受得起吗？

每当褚学军无助的时候，总有一双厚重的大手伸向他，把他从黑暗中引向光明。

小褚永远也忘不了——党的深恩，殷殷同志情。

褚学军第二次住院后，每3天就得进行一次卧床5小时的血液净化，通过“透晰”来排除积尿和毒素，每次“透晰”费就得400元。

几年来，为了给小褚治病，市粮食局和一粮库已花了10万余元；

市粮食局的有关领导，曾一次挥笔批给现金5万元，确保了小褚首次移植肾脏的费用；

1989年5月，市粮库职工主动为小褚捐款840元。

一位老更夫，还把结余下来的粮票送给小褚用；

最近，市粮食局又拨出专款3000元，粮食系统职工也再次为小褚捐款1814元。

（我市的党政领导得知小褚治病需款时，个个眼含热泪，千方百计地支持筹款活动（此事，是我本人亲自走进市委冯付书记的办公室，请他签字到各有关单位联系发动捐款活动的。

在这里，我要再次向决策者冯景洲付书记的大力支持表示致谢。

没有他的批语，此事是无法广泛开展的。

1992年12月部分基层工会主席会议，正式在市总工会会议室召开。

工会主席们一致认为：

一定要救救褚学军。

于是，一份份“紧急呼吁书”发了出去，并得到了全市各界的广泛响应。

市水泥一厂一次捐款1000元；

市个体劳动者协会捐款2000元；

1993年春节前后，南山街民政科的办公室里拥挤异常，每天都有前来为褚学军治病捐款的单位和个人。

一元，二元，十元?

他们送来的不仅是金钱，更重要的是送来了市内各级职工、工人、群众同情的心！

事实表明：

褚学军的生命属于党，属于人民。

目前309医院又为小褚定下了一颗新肾源，只要能付出3万元，就可使小褚再施一次肾脏移植手术，他的病就可以得到根治。

为了褚学军的生命，许许多多既不相识的人伸出了一双双援助的手，一次又一次把褚学军从死亡的边缘拉了回来。

（补充的文字是主体内容的引申）。

通讯员史振声记者张卫东

本文：

于1993年3月31日，发表在《北票市报》头版（整版）