天津市南开中学届高三第五次月考文科综合政治试题解析版Word下载.docx
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故本题答案选A。
考点：
国家的宏观调控
3.党的十九大报告指出，建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在实体经济上，把提高供给体系质量作为主攻方向，显著增强我国经济质量优势。
下列举措能有效促进实体经济发展的有
①以供给侧结构性改革为主线，大力实施“中国制造2025”
②改变我国的收入分配制度，让一切创造财富的源泉充分涌流
③通过实行市场准入负面清单制度，激发各类市场主体的活力
④弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气
A.①②B.①④C.②③D.③④
以供给侧结构性改革为主线，大力实施“中国制造2025”和弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气都有利于从供给角度提高经济质量，故①④符合题意；
选项②③与提高供给体系质量无关，不符合题意。
故本题答案为B。
4.自2018年8月1日起，我国再次提高部分退役军人和其他优抚对象等人员抚恤和生活补助标准。
该举措
A.旨在引导企业承担社会责任B.表明公平是提高效率的保证
C.提高了劳动报酬初次分配比重D.发挥了政府再分配调节的职能
【答案】D
【详解】本题考查再分配的相关知识。
根据题意，自2018年8月1日起，我国再次提高部分退役军人和其他优抚对象等人员抚恤和生活补，这发挥了政府再分配调节的职能。
D选项表述符合题意。
A选项错误，材料中没有涉及到企业社会责任。
B选项错误，题目中没有涉及到效率问题。
C选项错误，题目中表述的是再分配而不是初次分配。
故选D。
5.“主场外交”指一国利用本国境内作为主场开展的外交活动。
盘点2018年我国经历了四大“主场外交”博鳌亚洲论坛年会，弘扬改革开放主旋律；
上海合作组织峰会，弘扬“上海精神”；
中非合作论坛峰会，弘扬“一带一路”中国国际进口博览会，弘扬市场开放。
中国重视主场外交旨在
①展示真实的中国，让世界更好的了解和认识中国
②借助优势，消除威胁世界和平与发展的主要根源
③取得主导地位，坚持推动构建人类命运共同体
④利用主场优势，维护事关我国安危
核心利益
A.①③B.②③C.①④D.②④
【答案】C
【详解】中国重视主场外交旨在向世界展示真实的中国,让世界更好的了解和认识中国，并利用主场优势，维护事关我国安危的核心利益，①④项符合题意；
威胁世界和平与发展的主要根源是霸权主义和强权政治，中国开展主场外交并不能消除这一主要根源，②项说法错误；
中国重视主场外交可以利用主场优势维护事关我国安危的核心利益，但并不能取得主导地位，③项说法错误；
正确选项为C。
【点睛】中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，在国际事务中的代表性和话语权进一步增强，发挥着重要的建设性作用，正在为全球治理发挥越来越重要的引领作用。
中国积极履行应尽的国际义务和责任，积极推动共建“一带一路”，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者，国际秩序的维护者。
6.2018年，各民主党派中央、全国工商联和无党派人士牢牢把握党中央关于稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险的部署要求，深入一线考察调研，提出意见和建议，为中共中央科学决策提供了重要依据。
这表明
①协商民主在我国政治生活中且有独特优势
②坚持党的领导是加强多党合作的政治保证
③我国各民主学派积极开创多合作新路径
④政协作为国家决策机关积极参与社会事务
A.①②B.①③C.②④D.③④
【详解】本题考查协商民主的相关知识。
根据题目的表述，各民主党派中央、全国工商联和无党派人士牢牢把握党中央关于稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险的部署要求，深入一线考察调研，提出意见和建议，为中共中央科学决策提供了重要依据。
这表明协商民主在我国政治生活中且有独特优势，坚持党的领导是加强多党合作的政治保证。
①②符合题意。
③选项错误，题目中没有表述各民主党派的合作问题。
④选项错误，政协不是国家机关，排除。
选A。
7.下面漫画给我国政府及其工作人员的启示是
①法定职责必须为
②法无授权不可为
③坚持政务公开制度
④坚持以人民为中心
A.①③B.①④C.②③D.②④
【详解】此题考查政府的相关知识。
漫画中的“蜗牛奖”是专门给懒政、怠政、不作为者设置的一项特殊“奖”项，讽刺了那些在工作中懒政怠政、不作为的相关部门或工作人员。
这启示我们政府及其工作人员应该坚持以人民为中心，坚持法定职责必须为，①④正确；
漫画涉及的是懒政怠政、不作为现象，不是乱作为现象，②是针对乱作为提出的要求，不符合题意，排除；
漫画未涉及政务公开的相关内容，③不符合题意，排除。
故本题选B。
8.中国的武术，日本的相扑，韩国的跆拳道，印度的瑜伽……从不同国家各具特色的体育项目可以看出
A.民族文化是民族身份的重要标识
B.民族文化在异彩纷呈中渐趋融合
C.文化的继承与发展是同一个过程
D.体育文化是民族凝聚力重要因素
【详解】本题考查民族文化的相关知识。
根据题目的表述，中国有武术，日本有相扑，韩国有跆拳道，印度有瑜伽，不同有各具特色的体育项目，这说明了民族文化是民族身份的重要标识。
A选项符合题意。
B选项错误，题目中没有涉及到民族文化的融合。
C选项错误，文化的继承与发展，是同一个过程的两个方面。
D选项的表述与题意不符。
9.改革开放40年来，中国经济与世界经济高度融合，受到经贸摩擦影响是难免的，一些指标波动也是正常的。
但我国经济总体平稳、稳中有进、稳中向好的发展态势不会改变。
这论断反映的辩证法道理有：
①事物发展前途光明但道路曲折
②坚持了一切从实际出发
③看问题要善于分清主流与支流
④办事情要善于抓住主要矛盾
A.①②B.③④C.②④D.①③
【详解】材料强调，改革开放40年来，虽然我国经济总体平稳、稳中有进、稳中向好的发展态势不会改变，但在发展过程中，也受到了经贸摩擦的影响，出现了些波动，这说明事物发展前途光明但道路曲折，故①正确；
坚持一切从实际出发属于唯物论道理，②排除；
改革开放40年来，我国经济总体平稳、稳中有进、稳中向好的发展态势不会改变，这是矛盾的主要方面，是主流，“受到经贸摩擦的影响，出现了些波动”这是矛盾的次要方面，是支流，故③正确；
材料体现的是矛盾的主次方面，没体现主要矛盾，④排除。
【点睛】主要矛盾和矛盾主要方面的关系：
主要矛盾
矛盾主要方面
区别
外延不同
主要矛盾是就复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相比较而言的。
主要矛盾一般只有一个，而次要矛盾则可以有多个
矛盾的主要方面则是就“同一矛盾”的双方比较而言的。
矛盾的主要方面只有一个，而次要方面也只有一个
内涵不同
主次矛盾讲的是“矛盾体”，可以称为“一个”或“一种”。
主次矛盾都有各自的矛盾的主次方面
矛盾的主次方面讲的是“矛盾侧面”，所以，只能叫“一方”或“方面”
作用不同
主要矛盾决定事物发展的进程，其原因是主要矛盾处于支配地位，起着决定作用
矛盾的主要方面决定事物的性质，其原因是矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面，在地位上又支配着矛盾的次要方面
方法论意义不同
主次矛盾关系原理，要求做事情要抓重点、抓关键、抓中心，但又不能忽视一般
矛盾主次方面关系原理，要求看问题要把握本质和主流，但又不能忽视支流
实践的方面不同
做题时判断主要矛盾要注意以下字眼，如“重点”“中心”“关键”“突破口”等
做题时判断矛盾的主要方面要注意以下字眼，如“主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“优劣”等
联系
①都是讲矛盾发展的不平衡性问题，都是矛盾特殊性的两种情形
②都是重点论所要把握的重点
10.蒜是多年生的草本植物，其鳞茎味道辛辣，可以佐料，也可以入药。
流行病学研究显示，人均每天吃生蒜20克的地区；
心脑血管疾病死亡率明显降低。
由此可见
A.意识对人体生理活动具有调节和控制作用
B.事物联系的多样性是事物价值变化的前提
C.人们可改变蒜的固有属性合理利用其价值
D.事物间的相互作用构成物质的最基本属性
【详解】本题考查联系的多样性。
A选项表述本身正确，但与题意无关。
C选项错误，大蒜的固有属性是不可以改变的。
D选项与题意不符。
题目中，大蒜的鳞茎味道辛辣，可以佐料，也可以入药，根据相关研究，人均每天吃生蒜20克的地区；
由此可见事物联系的多样性是事物价值变化的前提，B选项入选。
11.随着中国特色社会主义进入新时代，公务员法逐渐出现一些不适应新形势的地方，需要加以修改完善。
2018年11月1曰至12月1日，《中华人民共和国公务员法（修订草案）》向社会公开征求意见。
材料表明
A.价值选择标准往往因人而异B.生产关系一定要适应生产力的发展
C.社会意识具有相对的独立性D.生产方式的变革决定社会形态更替
【详解】本题考查社会意识的相对独立性。
根据题目的表述，随着中国特色社会主义进入新时代，公务员法逐渐出现一些不适应新形势的地方，需要加以修改完善，这说明社会意识具有相对的独立性，C选项入选。
A选项错误，价值选择标准是客观的，不会因人而异。
B选项错误，题目中没有表述生产关系的相关知识。
第Ⅱ卷
二、非选择题（共56分）
12.阅读材料，完成下列要求。
库布其的绿色传奇，为中国生态文明建设树起一面旗帜，向世界提供了防治荒漠化的中国经验。
库布其人千方百计调动各类主体的积极性，探索出一条“党委政府政策性主导、企业产业化投资、农牧民市场化参与、科技持续化创新”四轮驱动的“库布其沙漠治理模式”，极大地激发了群众参与的活力，使当地群众特别是农牧民，成为治沙事业最广泛的参与者、最坚定的支持者和最大的受益者。
实现了“增绿又增收，治沙又治穷”，生动诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念。
运用《经济生活》知识，说明库布其沙漠治理模式是如何体现我国新发展理念的。
【答案】①库布其沙漠治理模式强调“科技持续化创新”，体现了创新发展理念，创新是引领发展的第一动力。
必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。
②该模式实现了荒漠化地区环境的改善，体现了要坚持绿色发展理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。
建设人与自然和谐共生的现代化。
③人民成为治沙事业的最大受益者，体现了共享发展理念，不断满足人民群众日益增长的美好生活需要，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，朝着共同富裕方向不断迈进。
【详解】本题要求考生运用《经济生活》知识，说明库布其沙漠治理模式是如何体现我国新发展理念的，本题的知识范围是运用《经济生活》知识，问题指向是说明库布其沙漠治理模式是如何体现我国新发展理念的，属于体现类主观题，具体解答本题考生可结合材料中的库布其沙漠治理模式并转化为《经济生活》相关知识来组织答案：
库布其沙漠治理模式强调“科技持续化创新”，体现了创新发展理念；
该模式实现了荒漠化地区环境的改善，体现了要坚持绿色发展理念；
人民成为治沙事业的最大受益者，体现了共享发展理念。
【点睛】“体现类”主观题的设问一般有“体现了什么?
”、“
怎样体现?
”“从材料中概括出什么道理?
”等。
解题步骤：
①思考和罗列出具体的知识点的内容。
②要坚持“一一对应”的原则，逐一进行分析说明
③结合材料，具体分析，进行筛选，进行组合。
并不是把每一个具体知识都答出来。
答题要求：
一般可采用“观点+材料”或“材料+观点
”。
作答时要注意观点和材料相结合，不能只简单的罗列知识点。
体现类的题目需要对题中材料进行详细解读，针对每一部分信息提炼对应教材的相关理论即可。
13.阅读材料，完成下列要求。
“老字号”和其他餐饮形态一样，都是社会性的、受价值规律约束的经济实体。
“老字号”如果一味倚老卖老，不思进取，它的无形资产就会慢慢贬值，甚至被社会无情淘汰。
运用《经济学常识》中马克思的价值规律理论，论证材料中观点的合理性。
【答案】价值规律是市场经济基本规律，对所有市场主体具有制约作用。
（2分）商品的价值量是由生产商品所需要的社会必要劳动时间决定的。
商品生产者只有通过改进技术、改善经营管理，才能提高企业效益。
在竞争中处于有利地位。
（4分）“老字号”如果不主动提高自主创新能力，其品牌优势会逐渐减弱，在市场竞争中终将被淘汰。
（2分）
本题以“老字号”为背景考查学生分析解读材料和解决问题的能力，属于论证题，强调知识间的内在联系，突出对学生学习方法和学习能力以及对知识的创新运用能力的考查。
本题从经济学常识马克思价值规律理论的角度考查，需要展开其相关的知识点，即价值规律是市场经济基本规律，对所有市场主体具有制约作用；
商品的价值量是由生产商品所需要的社会必要劳动时间决定，商品生产者只有通过改进技术、改善经营管理，才能提高企业效益。
马克思价值规律理论
14.阅读材料，完成下列要求。
互联网进入中国20年来发展迅猛，但与此同时，我们面临的网络安全形势也日益复杂严峻。
在网络信息和互联网金融等领域，网民缺乏安全防范意识。
个别组织和个人在互联网空间肆意散布谣言、恶意篡改和攻击政府网站、互联网诈骗、泄露国家机密和个人信息等行为，给社会带来严重危害，给国家安全造成威胁。
为了维护网络安全，国家在整顿网络环境、打击互联网犯罪方面多措并举，成立互联网违法和不良信息举报中心，设立互联网泄密举报电话；
在向社会公开征求意见的基础上，全国人大常委会通过了《中华人民共和国网络安全法》。
结合材料，运用政治生活相关知识，分析公民如何从自身做起维护我国网络安全。
【答案】①公民要坚持权利与义务相统一原则，遵守宪法和网络安全法，自觉维护国家荣誉、安全和利益。
②公民要对网络安全问题进行民主监督，向国家相关部门举报网络违法行为。
③公民可以针对网络安全问题为国家建言献策，积极参与民主决策推进民主立法。
④公民要坚持国家利益和个人利益相结合，在维护国家网络安全的同时，树立维权意识，积极维护自身合法权益。
【分析】
本题以维护我国网络安全为话题设置相关情境，从《政治生活》
角度设置相关问题，考查考生对公民参与政治生活的基本原则、民主监督、民主决策等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
【详解】解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“政治生活的知识”，设问是“分析公民如何从自身做起维护我国网络安全”。
其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。
具体可结合材料中“网民缺乏安全防范意识”、“个别组织和个人在互联网空间肆意散布谣言、恶意篡改和攻击政府网站、互联网诈骗、泄露国家机密和个人信息等行为”、“设立互联网泄密举报电话”、“向社会公开征求意见”、“全国人大常委会通过了《中华人民共和国网络安全法》”等关键信息，从公民要坚持权利与义务相统一原则，遵守宪法和网络安全法，自觉维护国家荣誉、安全和利益；
公民要对网络安全问题进行民主监督，向国家相关部门举报网络违法行为；
公民可以针对网络安全问题为国家建言献策，积极参与民主决策推进民主立法；
公民要坚持国家利益和个人利益相结合，在维护国家网络安全的同时，树立维权意识，积极维护自身合法权益的角度回答即可。
【点睛】回答分析说明类试题，主要按以下思路进行：
第一步,精析材料，把握主题。
这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。
阅读全部材料，并带着问题研究材料，对材料中的信息进行筛选。
第二步,围绕主题，回归教材。
以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。
第三步,紧扣题意，合理作答。
通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
15.阅读材料，完成下列要求。
随着中国开放的大门越开越大，中国的节日民俗、哲学思想、传统美食等越来越受欢迎，还会有更多的中文词汇走向世界。
统计显示，包括俄罗斯、澳大利亚、爱尔兰等60多个国家和地区，都把中文纳入了中小学考试，170多个国家开设汉语课程或汉语专业。
汉语“漂洋过海”，展现了中华文化的活力与魅力，也为世界了解中国打开一扇窗户。
但随着社会发展特别是互联网的进一步普及，网络语言井喷式爆发，不可避免地产生了一些浮华的时髦词语，甚至是污言碎语，损害了汉语的规范性和纯洁性，对汉语传播带来负面影响。
在“孔夫子的话”越来越国际化的夸天，“守护语言的纯洁，刻不容缓。
（1）运用《文化生活》知识，说明守护我国语言纯洁的合理性。
（2）结合材料，运用两点论与重点论相统一的有关知识，就如何“守护语言的纯洁”贡献你的智慧。
（3）汉语“漂洋过海”需要许多汉语教师。
请你为汉语教师提3点建议。
【答案】
（1）①文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果，使人类文明得以传承。
②汉字为书写中华文化，传承中华文明发挥了巨大作用，是中华文明的重要标志。
③守护我国语言的纯洁有利于集成中华优秀传统文化，彰显我国深厚的文化底蕴，保待中华文化的魅力，为实现文化强国之路奠定坚实基础。
（2）①矛盾的主要方面和次要方面的关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一。
②坚持重点论，就是在认识复杂事务
发展过程时，要着重把握主要矛盾；
在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓主流，汉语“漂洋过海”尽显中华文化魅力，互联网推动网络语言井喷式爆发。
③坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。
在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
我们还应看到汉语传播中的负面问题，虽然这是矛盾的次要方面，但如果不加强管理，就可能转化为矛盾的主要方面。
（3）勤奋学习中华文化，规范汉字书写，讲好标准普通话，练好基本功；
做传播中华文化的使者，宣传中华文化的特色；
热情拥抱国外优秀文化，尊重文化多样性。
此题以守护我国语言的纯洁性为话题，考查《文化生活》、《生活与哲学》的相关知识。
【详解】第
（1）问要求“运用《文化生活》知识，说明守护我国语言纯洁的合理性。
”属于原因类试题。
考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“文化生活”的知识，属宏观考查。
然后结合材料中相关信息分别从有利于传承中华文明；
有利于展现中华文化深厚底蕴，保持中华文化魅力；
有利于人类文明的传承等方面进行具体分析即可。
第
（2）问要求“结合材料，运用两点论与重点论相统一的有关知识，就如何‘守护语言的纯洁’贡献你的智慧。
”属于措施类试题。
考生在解答此时，首先要明确此题的知识范围为“两点论与重点论相统一”的知识，属微观考查。
然后结合材料相关信息按照为什么要坚持两点论与重点论相结合；
坚持两点论的具体要求；
坚持重点论的具体要求等思路进行层层深入分析即可。
第（3）问要求“汉语‘漂洋过海’需要许多汉语教师。
”属于开放性探究类试题。
此类试题答案具有开放性，考生只需围绕主题，从汉语教学、文化交流等角度向汉语教师任提三点相关建议即可。
【点睛】“对策或措施（怎么办）类”主观题解答策略
1.题型介绍
此类题一般先展示某事、某地存在一系列问题，然后问如何解决（如措施、对策、建议、办法等）；
或者是展示某地、某人成功
事例，问取得成功的经验或因素以及给我们什么启示等。
设问灵活多样，既可以让学生直接提出有关解决问题的措施或对策，也可以让学生给有关主体（如党、国家、企业、消费者等）针对某个需要解决的问题提出建议。
知识范围广，涉及经济、政治、文化、哲学等多模块。
2.解题规律
有四个思路值得借鉴：
一是联系课本寻答案。
在解答“措施”类题目时首先要做的便是联系课本，看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。
二是联系材料寻答案。
在答题过程中要看看材料给解答这个问题提供了哪些有用的信息，如材料中有没有反映出什么问题，如果有．就可对症下药提出措施；
再如材料中有没有成功的做法。
如果有，也可借鉴，提出措施，等等。
三是落实主体寻答案。
在答题过程中可考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该做出怎样的努力。
四是考虑直接和间接、具体和根本的措施。
当然，实际运用中往往需要以上思路的综合运用。
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