人教部编版语文三年级下册第七单元测试题3多套卷含答案文档格式.docx

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“那当然啦,我有天赋嘛!

C. 

当你的同桌向你请教问题时,你说:

“好吧,咱们一起来研究研究。

四、选择正确的词语。

(1)有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,(呈现 

显现)出各种(奇妙 

美妙)的形状,告诉我们许多奇妙的故事……

(2)必须低下头,揉一揉眼睛,(沉静 

沉着)一会儿再看。

(3)那条狗十分(凶猛 

凶恶),在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。

(4)深蓝色的夜空,我们看见群星在(闪烁 

闪耀)。

(5)鸟儿为了(建造 

建设)它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。

五、把下列词语补充完整。

无()无() 

()()澎湃 

()()私语

一()一() 

恍恍()() 

千()百()

六、查字典填空。

“猛”用部首查字法,应先查________部,再查________画;

用音序查字法,应查音序________,再查音节________。

“猛”在字典中的解释有:

①把力气集中地使出来;

②忽然,突然;

③猛烈。

在“凶猛”一词中“猛”应选第________种解释。

七、给句子中划线的字选择正确的解释。

异:

①惊奇,奇怪;

②分开;

③有分别,不相同;

④特别;

⑤另外的,别的。

(1)叔叔虽然身在异国他乡,却时刻心系着祖国的发展。

________

(2)蜻蜓眼睛的构造十分奇异,能够看到身边360度的任何东西。

(3)大地震发生前夕,某些动物往往有异常的反应。

(4)当小明看到魔术师表演“口中喷火”时,他感到十分惊异。

八、根据语境填写八字成语。

成语言简意赅,还富含深刻哲理:

“________________,________________”告诉我们要不畏艰险;

“________________,________________”告诉我们不要轻信传闻;

“________________,________________”告诉我们要针对具体情况采取相应措施。

九、按要求完成句子练习。

(1)蝴蝶张开翅膀在空中飞。

①把句子写具体。

________________________________________________。

②改为拟人句。

(2)冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。

这两句话把________和________分别比作________和________,让我们充分感受到了________________的美。

(3)仿照句子的写法,把下图的内容写一写。

_______________________________________________________________________________________________________________________________。

十、请帮李华同学写一则寻物启事。

星期一(3月4日)上午上完体育课后,李华把跳绳忘记在操场,不知被谁捡起了。

请你帮他写一则寻物启事,注意格式。

________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、阅读短文,完成练习。

海底世界(节选)

海底是否没有一点儿声音呢?

不是的。

海底的动物常常在窃窃私语。

你用水中听音器一听,就能听见各种声音:

有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

海里的动物,各有各的活动方法。

海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。

有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。

还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

(1)在文中找出下面词语的反义词填在括号里。

安全——________ 

缓慢——________ 

前进——________ 

防守——________

(2)第2自然段是围绕哪句话来写的?

在文中用横线画出来。

(3)“海底是否没有一点儿声音呢?

”使用了________的修辞手法。

(4)照样子写句子。

________________________________________________________________

十二、阅读短文,回答问题。

还童石

还童山下,有条清澈见底的溪流,溪底布满了大大小小的鹅卵石。

传说有一种七彩鹅卵石,谁捡到它,谁就能返老还童变成一个小孩。

然而,从来没人找到过这种“还童石”。

有一天,又有不少人到小溪中寻找“还童石”,他们当中有一位白发苍苍的老爷爷,也想返老还童变成一个小孩。

老爷爷不是为了乐一乐,而是为了实现埋在心里很久很久的一个愿望。

原来,在他还是小孩的时候,有一天在学校偷摘了一朵十分美丽的花,可他对老师撒了谎,没承认是他摘的。

这件事,他后悔了一辈子,因为他一生中,就撒了这么一次谎啊!

现在,他站在溪水中,默默地向溪流诉说着自己的心愿……

溪流明白了老爷爷的心事,悄悄地把一颗七彩鹅卵石送到了他的脚边。

老爷爷捡起了鹅卵石,果然变成了一个小孩。

他又惊又喜,跨出小溪飞奔起来。

他直奔一家花店,买了一株特别美丽的鲜花,又一口气奔进从前上过学的小学,把鲜花栽到花坛里。

当他心满意足地跨出学校的大门时,身子忽然变得又高又大,一下子恢复到了原来的模样,又成了个老爷爷。

那颗“还童石”呢,也就没了踪影。

(1)本文是一篇( 

)。

寓言 

童话故事 

神话故事

(2)给加下划线的汉字加上正确的拼音。

承认() 

跨出() 

恢复() 

踪影()

(3)那么多人寻找“还童石”,为什么只有老爷爷找到了?

___________________________________________________________________。

(4)老爷爷拿到“还童石”后做了什么?

___________________________________________________________________。

(5)读了本文,你获得了哪些启示?

十三、习作。

同学们,大自然有许许多多有趣的事物或美丽的景象,相信留心观察的你一定有很多想和大家分享的事物。

比如天空的彩霞变化,小河四季的变化,校园四季的变化,云彩的变化……请拿起手中的笔,描绘出你心中的最美,

题目:

美丽的________

要求:

结构完整,会围绕一个中心句写,语句通顺,内容具体,正确使用标点,不写错别字。

参考答案

一、【答案】

(1)宁静;

光芒;

迅速

(2)凶猛;

后退;

危险

二、【答案】zhāng;

shǔ;

bāo;

zǎo;

jǐng;

qiè

三、【答案】C

四、【答案】

(1)呈现;

奇妙

(2)沉静(3)凶猛(4)闪耀(5)建造

五、【答案】穷;

尽;

波涛;

窃窃;

模;

样;

惚惚;

姿;

六、【答案】犭;

8;

M;

meng;

七、【答案】⑤;

④;

③;

八、【答案】不入虎穴;

焉得虎子;

眼见为实;

耳听为虚;

兵来将挡;

水来土掩

九、【答案】

(1)①蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中自由自在地飞。

②蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

(2)房檐上垂下的冰柱;

房檐上落下的小水滴;

锋利的刀剑;

珍珠;

水不同形态

(3)雨过天晴,我看到明净的蓝天上有一条美丽的彩虹。

那条彩虹又弯又长,既像一座五彩缤纷的小桥,又犹如一条华丽的彩绸。

十、【答案】略

十一、【答案】

(1)危险;

迅速;

攻击

(2)海里的动物,各有各的活动方法。

(3)设问

(4)略

十二、【答案】

(1)B

(2)ché

nɡ;

kuà

huī;

zōnɡ

(3)因为老爷爷找“还童石”是为了实现埋在心里很久很久的一个愿望。

(4)他变成小孩后买了一株鲜花栽到了学校的花坛里。

(5)示例:

做了错事要及时改正;

说谎是不对的,要勇于弥补。

十三、【答案】略

第七单元素养形成卷

一、将下面的诗句工整地抄写下来。

(2分)

这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的

二、下列加点字读音完全正确的一项是(  )。

(3分)

A.雕饰(diāo)   光辉(huī)    警报(jǐnɡ)

B.肌肉(jǐ)细胞(bāo)煤炭(mé

i)

C.章鱼(zhānɡ)储量(zhù

)金属(shǔ)

D.紫檀(tá

n)差异(chà

)笑盈盈(yí

n)

三、结合语境写字词。

(8分)

1.某些海洋动物遇到wēixiǎn(   ),会xù

(   )后tuì

(  ),躲避敌人的进ɡōnɡ(  )。

2.xiōnɡměnɡ(   )、wēiwǔ(   )的狮子从山上猛跳下来。

3.这不是一把pǔtōnɡ(   )的bǎojià

n(   )。

四、选字填空。

(4分)

【幻 幼】   【诱 透】   【推 堆】   【秒 妙】

(  )想(  )明土(  )(  )杀

(  )稚引(  )(  )开奇(  )

(6分)

窃窃(  )(  )    物产(  )(  )    翩翩(  )(  )

(  )模(  )样群星(  )(  )(  )(  )澎湃

六、把下面的八字成语补充完整,再选词填空。

(填序号)(6分)

A.       ,水来土掩。

     B.眼见为实,       。

C.       ,近墨者黑。

D.不入虎穴,       。

1.我不能光听你说,我要亲眼去看一看,正所谓“    ”。

2.“    ”,让我们以从容的心态面对即将到来的困难吧!

七、根据要求完成句子练习。

(9分)

1.在这一片黑暗的深海里,却有许多光点,如同        。

(将比喻句补充完整) 

2.当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

用象声词写一个句子:

3.还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

  体会加点部分的好处,并写下来:

 。

八、明明的妈妈经常看明明的日记,下面对她的劝说得体的一项是(  )。

A.阿姨,您要学会尊重孩子的隐私。

B.阿姨,您不知道侵犯别人的隐私是犯法的吗?

C.阿姨,我知道您这样做是出于对明明的关心,但是明明长大了,请您对明明多些尊重与信任吧!

D.阿姨,偷看日记的感觉是不是很好啊?

您怎么能这样做呢?

九、根据课文内容判断下列说法的正误。

1.《我们奇妙的世界》分别从天空和大地两个方面来叙述奇妙的世界。

(  )

2.《海底世界》以反问句开头,其作用是引出下文,激发读者的阅读兴趣。

(  )

3.《火烧云》中作者重点描写了火烧云颜色多和形状变化极多、极快的特点。

十、阅读《海底世界》选段,完成练习。

  海底是否没有一点儿声音呢?

你用水中听音器一听,就能听见各种声音:

有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

1.用“  ”画出选段的中心句。

(2分) 

2.“窃窃私语”的意思是            ,这里运用了    的修辞手法,写出了海底动物              。

(3分) 

3.海底的动物还会发生哪些声音呢?

请发挥想象写一写。

十一、阅读《吐鲁番盆地》,完成练习。

(14分)

吐鲁番盆地

  我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面155米,是我国最低的地方,也是世界第二低地。

吐鲁番盆地每年六月至八月气温均高于40摄氏度,最高可达48.1摄氏度,而地表温度则高达75摄氏度以上;

加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”“风库”之称。

  《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长),横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。

在盛夏(   )的阳光(   )下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。

  夏天这里的人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。

传说有位县长上任时正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。

为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。

有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!

他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!

  夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。

如果带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋了。

再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(   )的野餐。

  吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。

在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林荫路:

两侧树分为三行,一行是钻天白杨,一行是桃树,一行是梨树。

据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。

他想让后人既有遮阳蔽日之处,又有解热止渴的桃梨。

如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。

那些走得又热又渴的行人,惊喜地扑到这清凉的树荫下,大口地吃着酸甜解渴的水果的时候,该是多么感激这不知名的种树人啊!

  大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

1.短文括号里应填入的词语正确的一组是(  )。

A.强烈照射 别致

B.猛烈照射精致

C.强烈照耀别致

D.猛烈照耀精致

2.吐鲁番盆地夏季的特点是        ,作者举了哪些事例来说明这个特点呢?

列举两个。

(4分) 

3.作者引用《西游记》中“八百里火焰山”,说明了(   )。

(多选)(3分)

A.吐鲁番盆地很长

B.夏季吐鲁番盆地热浪袭人

C.吐鲁番盆地的与众不同和奇特、壮观

D.“火焰山”的原型就是吐鲁番盆地

4.短文最后一个自然段的作用是什么?

十二、根据要求,写一则寻物启事。

(5分)

  三年级

(1)班的乐乐于今天(5月6日)下午第一节课上体育课时把一件蓝色外套放在操场上忘记拿了。

你能帮助乐乐写一则寻物启事吗?

(25分)

  仔细观察图画,回忆国宝大熊猫的一些资料,然后写一篇习作,注意内容具体,恰当运用修辞手法。

一、略

二、A

三、1.危险 迅速 退 攻

2.凶猛 威武 3.普通 宝剑

四、幻 透 堆 秒

幼 诱 推 妙

五、私语 丰富 起舞 一一 闪烁 汹涌

六、兵来将挡 耳听为虚 近朱者赤 焉得虎子

1.B 2.A

七、1.闪烁的星星

2.示例:

风呼呼地刮过来了。

3.运用拟人的修辞手法来写,很生动,很有趣。

八、C

九、1.√ 2.×

 3.√

十、1.海底是否没有一点儿声音呢?

2.私下里小声交谈 拟人 发出细微声音的样子

3.示例:

有的像风声一样呼呼,有的像小雨一样沙沙。

十一、1.A

2.温度高、酷热

①夏天这里的人们每天都要洗澡,甚至一天洗好多次。

②夏天,把鸡蛋埋在沙坑里,很快就能吃上熟鸡蛋。

3.ABCD

4.点明了文章的中心,揭示了人要勤奋,要有战胜困难的决心。

十二、

寻物启事

  今天下午第一节体育课上,我将一件蓝色外套落在了操场上。

如有拾到者,请与我联系,非常感谢!

三年级

(1)班 乐乐

5月6日

十三、略

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