山东德州某中学学度高一抽考生物Word格式文档下载.docx

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6.细胞有丝分裂过程中,DNA分子的复制、着丝点的分裂、纺锤体的形成及消失依次发生在

A、间期、前期、中期、间期B、前期、中期、后期、末期

C、间期、后期、前期、后期D、间期、后期、前期、末期

7.以下关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的表达,正确的选项是

A、细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异

B、细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象

C、细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程中

D、所有体细胞都不断地进行细胞分裂

8.小鼠细胞的有丝分裂与豌豆细胞明显不同的是()

A、间期有染色体复制

B、后期有着丝点的分裂和染色单体的分离

C、中心粒周围出现星射线,形成纺锤体

D、后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中去

9.以下关于细胞周期的表达,正确的选项是

A、抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期

B、细胞周期包括前期、中期、后期、末期

C、细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

D、成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期

10.以下有丝分裂过程中,一条染色体上都含有两个DNA分子的时期有

A、间期、末期B、前期、中期C、前期、后期D、末期、后期

11.观察细胞有丝分裂装片时,找到分生区后,看不到细胞内染色体的动态变化,原因是()

A、观察时间有限B、细胞分裂速度缓慢

C、细胞已经死亡D、观察的部位不对

12.右图为细胞周期中部分细胞核的变化局部示意图,此过程

A、含有染色单体B、核膜正在重新合成

C、处于有丝分裂中期D、处于有丝分裂前期

13.处于有丝裂过程中的动物细胞,细胞内有染色体数(a),染色单体数(b),DNA分子数(c)可表示为如下图的关系,此时细胞内可能发生着

A、着丝点分裂B、中心粒移向两极C、细胞板形成D、DNA分子进行复制

14.以下关于高等动物体内细胞的生命历程的表达正确的选项是

A、细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程

B、细胞的分化与提高生物体各种生理功能的效率无关

C、细胞癌变与原癌基因和抑癌基因有关,原癌基因主要是阻止细胞的不正常的增殖

D、细胞的衰老与凋亡说明生物个体已经衰老

15.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。

通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。

根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞分为三组,每组的细胞数如下图。

从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的选项是

A、乙组细胞正在进行DNA复制

B、细胞分裂间期的时间比分裂期长

C、丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍

D、将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少

16.图甲为细胞周期中每条染色体DNA含量的变化图,图乙为某二倍体生物细胞分裂的模式图,以下选项不正确的选项是()

A、在de段细胞中染色体的数目减半

B、图乙有8个DNA分子、8条染色体

C、图乙细胞在图甲的对应位置是ef段

D、图甲bc段染色体数目不变

17.有丝分裂是真核细胞进行细胞分裂的主要方式,细胞进行有丝分裂具有周期性,相关的说法错误的选项是()

A、连续分裂的细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前,是分裂间期

B、分裂间期完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长

C、细胞周期的大部分时间处于分裂间期

D、观察洋葱鳞片叶表皮的临时装片时,可以看到多数细胞处于间期,少数细胞处于分裂期

18.小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表,正确的选项是

选项实验材料观察到的结构或现象

A胚胎干细胞细胞板的形成

B紫色洋葱鳞片叶外表皮质壁分离及复原

C蓝藻叶绿体移动

D大肠杆菌有核仁

19.以下有关稳态生理意义的表达,错误的选项是〔〕

A、稳态有利于酶促反应的正常进行

B、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

C、当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生

D、当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病

20.右图为人体部分内环境模式图,其中1是毛细血管壁,2是红细胞。

与该图有关的正确表达是〔〕

A、1处细胞生活的具体内环境是3B、5中液体增多会导致组织水肿

C、淋巴与5之间可相互渗透D、2中的血红蛋白存在于内环境中

21.为了探究血浆pH值维持稳定的机制,设计实验比较①蒸馏水②人工配制的缓冲液③血浆分别滴加0.1mol/LNaOH和0.1mol/LHCl后pH变化的情况。

以下关于实验的设计和分析不正确的选项是〔〕

A、①加入酸或碱后pH变化明显B、每组中所加酸或碱的浓度和量是相同的

C、本实验缺乏对照D、血浆和②在加入酸或碱后pH都不发生很大变化

22.以下不属于稳态失调的实例的是〔〕

A、尿毒症B、高原反应C、糖尿病D、红绿色盲

23.在以下物质中,属于人体内环境组成成分的是

①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白

A、①②③B、①④⑤C、①③④D、②③④⑤

24.右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,a、b处的箭头表示血液流动的方向。

以下说法正确的选项是

A、③是人体内细胞代谢的主要场所

B、假设②为肝脏细胞,那么a处的氧气浓度高于b处

C、①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换

D、毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③④

25.关于动物内环境稳态的表达,错误的选项是〔〕

A、血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关

B、H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质

C、正常体温保证了酶的催化作用正常发挥

D、在炎热环境中人体内环境仍维持相对稳定状态

26.口腔上皮细胞直接从以下哪种液体中吸收营养物质

A、组织液B、血浆C、淋巴D、消化液

27.以下不能够在人体内环境中进行的生理过程是

A、乳酸+NaHCO3→乳酸钠+H2CO3B、神经递质与受体结合

C、丙酮酸+H2O→CO2+[H]+能量D、淀粉水解成葡萄糖

28.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是

A、外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞

B、外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞

C、外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞

D、外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞

29.右图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。

A、假设③为组织细胞,其生活的内环境中的水可来自①和

B、假设③为脑细胞,⑤处氧气浓度低于①处

C、假设③为骨骼肌细胞,饭后半小时⑤处的血糖浓度低于①处

D、假设③为脑细胞,⑤处二氧化碳浓度低于①处

30.下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,以下表达正确的选项是

A、①、③都必须通过消化系统才能完成

B、细胞与内环境交换的④为养料和氧气

C、人体的体液包括内环境和细胞外液

D、⑥可表述为:

体内细胞可与外界环境直接进行物质交换

31.连续奋战在舟曲抗灾第一线的官兵,内环境依然能保持相对稳定,其调节机制是

A、神经调节B、神经-体液-免疫调节C、免疫调节D、体液调节

32.以下关于人体内环境的描述中,错误的选项是〔〕

A、血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等

B、免疫对内环境稳态具有重要作用

C、HCO3-、HPO22一等参与维持血浆pH相对稳定

D、淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等

33.肌肉注射时,药液进入人体后经过的一般途径是()

A、血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞

B、淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞

D、组织液→血浆→组织液→靶细胞

34.下图为人体体液中物质交换示意图。

以下有关表达不正确的选项是()

A、①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液

B、乙酰胆碱可以存在于②中

C、①与②、④相比含有较多的蛋白质

D、正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于①中

35.以下关于学习和记忆的说法错误的选项是

A、学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程

B、短期记忆可能与新突触的建立有关

C、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用,以及某些种类蛋白质的合成

D、记忆是将获得的经验进行储存和再现的过程

36.下图是人体神经元结构模式图。

以下有关表达不正确的选项是()

A.该神经元兴奋时,将④中的物质释放到⑤中的方式是胞吐

B.假设刺激A点,图中电流计B将出现方向相反的2次偏转

C.一个神经元的轴突末端与下一个神经元的树突或细胞体相接触形成突触

D.突触后膜上的受体接受神经递质后,一定引起下一个神经元兴奋

37..根据下图分析神经细胞,表达错误的选项是

A、此图可表示突触小泡的膜

B、静息电位的形成可能与膜上的②、⑤等载体有关

C、假设此图为突触后膜,那么突触间隙位于图示膜的A面

D、假设将神经细胞膜的磷脂层单层平展在空气—水界面上,那么③与水面接触

38.以下图示中甲为突触结构,乙为反射弧模式图,关于二图的说法不正确的选项是

A、甲中神经冲动从A传至B,要发生电信号→化学信号→电信号的转变

B、甲中3的形成与高尔基体有关,3内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性

C、甲图所示的结构在乙图示中有二处

D、假设切断乙图中的c点,那么刺激b点后a点会兴奋,d点不会兴奋

39.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。

该病人受损伤的部分可能是在反射弧的:

①传入神经 

 

②传出神经 

③感受器 

④神经中枢 

⑤效应器

A、②④ 

B、①④ 

C、①② 

D、②⑤

40.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。

以下关于突触和兴奋传递的表达,错误的选项是:

A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号

C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的

D.兴奋在突触处只能单向传递

二、非选择题

41、下图是细胞有丝分裂示意图,据图回答(7分):

(1)图1中的A图表示的是________细胞进行有丝分裂的________期。

此期细胞中有DNA分子________个。

(2)图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段?

__________。

该生物的体细胞中有染色体________条。

(3)图2中表示一个完整细胞周期的曲线是________。

(4)用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的细丝状结构是___________。

42、下图表示洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂装片的制作与观察,据图回答:

(9分)

〔1〕A过程叫______,作用是__________。

〔2〕C过程叫__________,主要目的是__________。

〔3〕D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压,以促使细胞_______。

〔4〕E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的_____区,才能进行下一步的观察。

〔5〕观察时,在一个视野里往往找不全有丝分裂过程中各个时期的细胞,此时可以慢慢地移动,从邻近的区细胞中寻找。

该区细胞的特点是。

43.右图是人体局部组织的模式图,请据图回答:

(10分)

〔1〕①液为_______,④液为_______,⑥液为_______,三者共同构成了细胞生活的液体环境,这个液体环境称为⑧_______。

其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是〔填标号〕。

葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过消化系统和系统。

〔2〕①④⑥三者之间既有密切关系,又有一定区别。

一般情况下,④与⑥成分上的主要区别

是。

〔2分〕

〔3〕正常人④内的pH通常维持在之间,直接起调节作用的是血液中的物质。

(4)假设某人长期营养不良,会引起如下图中的[]________液体增多,出现组织水肿现象。

44.观察反射弧模式图,并回答以下问题:

(14分)

(1)当A受到刺激后会产生兴奋,并将兴奋传导出去。

兴奋在反射弧上的传导方式,一是在_________上的传导,传导的形式是形成_________,方向是_________向;

二是细胞间兴奋是通过_________〔填写结构名称〕传递的,单向传导的原因是递质只能由前膜释放,并作用到后膜,结果它的作用是使另一个神经元_________。

(2)当病毒侵染了C处神经元,导致细胞坏死,A再受到刺激后,图示中________点将检测不到电位变化。

(3)高考来临时,有些保健品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱,有效合成记忆传递因子乙酰胆碱(Ach)的。

当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时,信息传递快,记忆增强,思维敏捷。

下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图,A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量点。

〔轴突中已除去了突触小泡〕

a.写出图中①—④的结构:

①________;

②__________;

③________;

④________

b.此神经元细胞核中________〔有/无〕胰岛素合成基因。

c.在轴突中除去突触小泡的目的是________________________________。

浓度

C处

D处

0.1

5.00

5.56

0.2

5.48

0.3

5.31

0.4

5.24

d.右表为在不同浓度的Ach刺激下C.D两处感受信号所用的时间。

请分析回答:

C处数据说明了_____________________________________。

D处数据说明了____________________________________。

高一月考生物试题答案

1-10BDBCCDBCCB

11-20CBBADADBDB

21-30CDDBAAABDB

31-40BACABDABDA

41.

(1)动物中12

(2)a~b6(3)O~c(4)DNA

42.〔1〕解离用药液使组织中的细胞相互分离开来〔2〕染色使染色体〔染色质〕着色〔3〕分散开来,有利于观察〔4〕分生〔5〕载玻片分生呈正方形,排列紧密

43.3.〔1〕淋巴,血浆,组织液。

内环境。

④⑥。

循环系统。

〔2〕④中含有较多的蛋白质,而⑥中的蛋白质含量少。

〔3〕7.35-7.45,缓冲物质〔HCO3和HPO4〕。

〔4〕[⑥]组织液

44.

(1)神经纤维局部电流双突触

兴奋或抑制

(2)〔C〕DE

〔3〕a.①细胞核②线粒体③突触前膜④突出后膜

b.有

c.排除突触小泡中递质(无关因素)对实验结果的干扰

d.C处:

不同浓度的Ach不影响兴奋在神经纤维上的传导

D处:

随Ach浓度的升高,促进了兴奋在神经元之间的传递

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