药学专业实习大纲Word文件下载.docx

药学专业实习大纲Word文件下载.docx

《药学专业实习大纲Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《药学专业实习大纲Word文件下载.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

因此，选题要符合本专业的培养目标及教学要求，应遵循以下原则。

（1）选题要符合本专业的培养目标及教学要求，体现本专业基本训练内容和手段，使学生受到比较全面的锻炼。

（2）选题应尽可能结合生产实际和社会的需要、科学研究和科学实验任务，促进教学、科研、生产三者的有机结合。

（3）选题应贯彻因材施教的原则。

既要注重对学生基本能力的训练，又要充分发挥学生的积极性与创造性，使学生的知识与能力有较大的提高。

（4）选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力，鼓励学生跨学科选择课题和学生自己拟定题目，经过专业指导组审查同意后进行。

（5）选题的范围、内容和难易程度要适当。

能体现阶段性成果，使学生在指导教师的指导下经过努力能够较好完成。

（6）由多个学生共同参加的项目，必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求，以保证每人都受到较全面的训练。

（7）课题确定后，必须明确课题的意义、目的、要求、主要内容、工作难点及课题所具备的条件。

2、专业技能要求

毕业论文具有很强的实践性、综合性、探索性。

毕业实习提供了综合训练和实践的机会，能够进一步培养学生具有从事科学研究工作和综合实验技能或专门技术工作的初步能力。

为了达到本科生毕业论文的教学目的，对学生提出以下要求：

（1）对资料、信息的获取及独立分析的能力，本专业外文的阅读和翻译能力。

（2）能较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识。

具有研究方案设计与论证的能力。

全面熟悉并掌握药物分析检验仪器设备的操作和使用。

提高综合运用所学知识和解决实际问题的能力。

增强对社会、国情和学科专业背景的了解。

（3）培养创新意识和创新精神，继承和发现探索与创造的能力。

加强主观能动性与团队合作交流精神。

（4）具备良好的撰写论文能力，论文交流答辩表达能力。

三、实习安排

毕业实习于第八学期进行，由学院统一管理负责。

指导教师和实习基地根据自愿和分配相结合的原则进行遴选，经学院领导审定。

实习后进行全面总结，评定优秀实习生、优秀指导教师、优秀实习管理人员，对优秀学生及教师进行表彰。

四、实习业务指导

选择教学经验丰富，有实践经验的教师作为实习指导教师，全面负责安排、指导、检查实习进程。

研究解决实习中的问题，评定实习成绩，总结实习经验，修改和完善毕业实习管理措施。

五、实习成绩的评定

1、评定标准

按优、良、中、及格、不及格五级记分制。

优秀：

能较好完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，毕业论文（报告）能对实习内容进行全面系统的总结，并能运用学过的理论知识对实际问题加以分析。

毕业论文（报告）观点正确，材料丰富，有独到见解，实习期间无违纪现象。

良好：

能较好完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，毕业论文（报告）能对实习内容进行全面系统的总结。

毕业论文（报告）观点正确，材料丰富，有一定的分析能力，实习期间无违纪现象。

中等：

达到实习大纲中规定的主要要求，毕业论文（报告）能对实习内容进行比较全面的总结。

及格：

实习态度基本端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成毕业论文（报告），内容基本正确，但不够完整系统，实习中虽有一般违纪现象，但能深刻认识，及时纠正。

不及格：

凡具备下列条件之一者，均为不及格:

（1）未达到实习大纲中规定的基本要求，毕业论文（报告）、实习日记抄袭别人或马虎潦草，或所写内容有原则性错误。

（2）未能参加实习的时间超过全部时间的三分之一者。

（3）实习中有违纪行为，教育不改，或有严重违纪行为者，或发生重大事故者。

2、评定方法

指导老师根据学生在实习中的组织纪律、业务学习态度、毕业论文（报告）情况，对每个学生进行实习考核，其中组织纪律占３０％，业务学习态度占２０％，毕业论文（报告）情况占５０％。

六、实习纪律与管理

1、学生在实习期间应积极遵守和贯彻执行党和政府的各项方针、政策和法令，遵守实习单位的安全规程和各项规章制度，维护社会公德，讲文明，讲礼貌，守纪律，不迟到、不早退。

各实习组定期组织检查学习、工作、思想情况，不断提高学习和工作水平。

实习期间的政治表现和遵守纪律情况将作为实习成绩考核的重要依据之一。

2、毕业实习由药学院、实习单位以及实习指导老师统一管理，各实习点设1～2名组长负责学院与实习单位的联系，在校外实习的同学由各组长将该组实习情况每周定期向学院汇报一次。

3、实习生应模范执行所在单位的一切规章制度，若有特殊情况需要请假者，须事先向指导老师和单位领导请假，超过三天需事先报告学院批准。

病、事假超过两周者，应补实习，病假必须有病历及医院证明。

无故不参加实习达三天以上者，将视其情节，给予不同程度的纪律处分。

4、严格遵守操作规程，杜绝事故和差错，注意安全，爱护公物，如有违章者按实习单位制度进行处理。

5、学生在毕业实践中，应按照指导老师的要求做好每日实习的原始记录，做好各阶段的业务小结。

6、凡涉及机密的课题内容，须尊重所在单位领导和导师的意见，不得泄密。

7、毕业实习考核成绩不合格者，不予毕业。

药学专业（药理学方向）实习大纲

毕业实习是教学计划中实现培养目标的、最后的综合性教学环节；

是培养大学生的创新能力、创业精神和实践能力的关键性实践环节；

是大学生毕业资格认定的一个重要依据。

药理学是一门实验性的学科，因此，毕业实习是药学专业药理方向教学过程中的一个重要阶段，是学生从理论学习过渡到实验研究的一个重要步骤，也是学生在全面系统地学习本专业理论知识后，更好地服务于工作岗位的一个重要阶梯。

一、实习目的和要求:

培养学生有关药理学的基本操作、基本技能和初步科学研究的思路,掌握查阅文献资料的方法,进一步训练和培养学生在实际工作中独立获取知识的能力和创新能力。

使学生既具备立足于国内从事本专业或跨学科工作的敬业精神和综合能力，又有面向世界参与国际竞争与合作的基本素质和发展潜力。

1、加强学生思想道德素质、业务素质、心理素质、身体素质的综合素质教育，正确认识药学学科的性质、特点和药学工作者的职业价值，树立为药学事业奉献的精神。

2、理论联系实际，掌握药理学基本理论及实验技能，注重培养学生独立思考、观察事物、分析问题和解决问题的能力，加强操作技能及科研能力的训练。

3、培养学生的团队精神和创新意识。

4、通过毕业实习使学生初步掌握选题方法，实验设计，文献综述，实验研究和撰写论文的过程和方法，了解药理学有关发展前沿和研究趋势。

二、实习纪律：

1、实习生必须明确实习目的，严格要求自己，刻苦钻研业务。

2、接受实习单位的领导，服从管理，遵守劳动纪律和实验室的规章制度。

3、尊敬带教老师，虚心向老师学习，及时完成老师交给的各项任务。

4、坚持实事求是的科学态度和工作作风，认真做好原始记录，按指导老师的要求做好课题有关的保密工作。

5、爱护实验室的仪器设备，严格遵守操作规程，杜绝事故的发生。

做好实验室的清洁卫生及仪器保养工作。

如损坏公物应及时向指导老师报告，酌情处理。

三、实习内容：

1、注重培养学生追求真理的科学的实证精神、勇于探索的创新精神和实事求是的科学态度及工作作风。

2、查阅文献资料和获取信息的方法和途径。

3、训练学生药理学的基本操作，要求每一位学生都能正确熟练地捉持常用的实验动物，如大鼠、小鼠、豚鼠、兔子、狗等，掌握灌胃给药、注射给药的方法以及生物样品包括血液、尿液、各种组织液的收集，人与动物以及不同种动物之间用药剂量的换算及设计。

4、教会学生有关细胞培养方面的基本技能，包括原代细胞的分离和培养以及常用指标的测定，加强学生无菌操作的概念。

5、使学生了解分子生物学等较前沿的研究方法和手段，如基因扩增、蛋白表达、基因敲除等技术。

6、提高学生的专业文献尤其是外文文献的阅读能力，定期进行讲解，交流，开展读书报告会。

7、学会科技论文的撰写。

四、考核和成绩评定

指导老师根据学生在实习中的组织纪律、学习态度、业务技能和毕业论文情况，对每个学生进行实习考核，其中组织纪律和学习态度占20%，业务技能占30%，毕业论文占50%。

1、组织纪律和学习态度考核要求：

严格考勤制度，按时上下班，不得无故缺勤或迟到早退。

若有特殊情况需要请假者，须事先向指导老师和领导请假，超过三天者需事先报院部批准，病、事假累计超过两周者应补实习。

2、业务技能考核要求：

了解药理学实验的设计思路和基本原则。

正确熟练地捉持常用的实验动物，如大鼠、小鼠、豚鼠、兔子、狗等，掌握灌胃给药、注射给药的方法以及生物样品包括血液、尿液、各种组织液的收集，人与动物以及不同种动物之间用药剂量的换算及设计。

熟悉有关细胞培养和分子生物学的基本技能。

3、毕业论文考核程序：

学生完成毕业论文后，应通过审阅、评审、答辩3个环节进行考核，以评定成绩。

凡未提交毕业论文的，不得参加考核。

考核程序：

1、审阅：

实习生将完成的毕业论文及有关附件按期交予各自的指导教师审阅。

指导教师在认真审阅的基础上对论文提出修改意见并对论文答辩报告加以指导。

2、评审：

通过审阅的毕业论文在正式答辩前一周交教研室答辩小组，由答辩小组的有关教师加以评阅，填写《中国药科大学本科生毕业论文评阅意见表》,提出初步意见并决定该毕业生能否参加答辩。

3、答辩：

答辩过程应包括学生毕业论文报告、答辩及考核评议3个过程。

论文答辩会应有完整的记录，并作为教学资料妥善保存。

答辩委员会根据学生专业、选题方向等因素，分设若干个毕业论文答辩小组，具体实施学生论文的答辩工作。

答辩小组由3名具有中级职称以上的专业教师组成，其中一名为主持人。

答辩小组的职责是：

审阅学生毕业论文，拟订答辩提纲，组织答辩工作，对学生论文和答辩进行评价及成绩评定。

成绩评定：

成绩评定应坚持标准，实事求是，从严要求，防止随意性。

成绩由指导教师、答辩小组初步评定，经各院部平衡、综合考核后确定，同时应报教务处登记存档。

成绩评定采用百分制。

评分与评定等级关系：

得分

90～100

80～89

70～79

60～69

59以下

等级

优秀

良好

中等

及格

不及格

有以下情况之一者将视其毕业论文不合格：

1、纪律松弛，考勤不合格者；

2、未能达到毕业实习基本要求者；

3、未提交毕业论文或毕业论文质量较差，存在原则性错误者；

4、未参加答辩或答辩不予通过者；

5、弄虚作假，剽窃他人成果，严重违背科研道德者。

临床药学专业实习大纲

为规范临床药学专业方向的本科教学工作，培养真正具有临床药物治疗能力的药学专业技术人员，为医疗机构输送合格的临床药师，经中国药科大学药学院临床药学教研室及南京鼓楼医院教学办临床药学教研室共同研究和讨论，特制定临床药学专业本科实习教学大纲（试行版）如下。

一、教学目标

（一）临床实习阶段

1、了解药学专业人员的职业道德，掌握药学人员在与患者、同行、其他卫生人员交流中的行为准则。

2、熟悉病房工作制度、医疗流程及护理常规。

3、了解病历的构成、书写方法及各种检查单的填写要求。

4、在某医学专科或药物药理（药学）分类的专业范畴内能熟悉2种以上疾病的治疗原则及规范，能进行最佳用药选择，完成所查床位的药历及2份用药分析报告。

5、能正确书写药历，掌握与患者、医务人员沟通的技能，具有发现、解决、预防潜在的或实际存在的用药问题的能力，并能陈述其理由和正确记录。

6、对所在临床专科2种以上疾病的相关临床检验、心电图、B超、X光片等影像学文件（报告）具有初步的阅读、分析和应用能力。

7、掌握所在专科10个以上常用药物的药理作用、适应症、药动学、不良反应、注意事项、禁忌症等相关知识与研究进展，并能应用于临床药物治疗（药物由专科自定）。

8、掌握药物信息检索方法，具有向医护人员提供合理用药知识的能力。

9、具有对患者进行临床用药教育的能力。

（二）药学部门实习阶段

2、了解药房的工作环境要求、基本设施与设备要求及日常的管理要求（具体参见2005年版《优良药房工作规范》）。

3、了解《处方管理办法（试行）》，掌握处方审核的基本内容及处方的调配程序。

4、了解《麻醉药品与精神药品管理条例》，掌握麻醉药品与精神药品的分类方法及管理与调配程序。

5、了解药品调配差错的预防措施及调配差错的应对原则和报告制度。

6、掌握以药品ATC编码分类中至少一类以上至少30个药品的基本信息。

7、了解《医疗机构药事管理暂行规定》，熟悉临床药学的工作任务及工作目标。

8、了解《药物不良反应报告与监测管理办法》，掌握药品不良反应的定义，熟悉报告的程序与要求。

9、了解《抗菌药物临床应用指导原则》，熟悉抗菌药物分级管理办法，掌握抗菌药物应用的基本原则及围手术期抗菌药物应用的基本要求。

10、了解治疗药物监测的指征，熟悉治疗药物监测的常用方法，掌握常规监测药物的治疗窗范围及其中毒症状。

11、了解药物信息资源，熟悉常用的药物信息软件。

二、实习教育模式

实习教学由临床阶段和药学部门阶段组成，在两部门实习时间为2：

1。

（一）临床实习阶段

1、由医院临床药学教研室研究确定临床药学专业方向本科学生实习期间应掌握的病种及相关的诊断与治疗原则。

2、由医院教学办及药剂科根据实习病种分别确定符合要求的临床带教医师及带教药师，组成若干个带教组。

3、在临床实习阶段，每个带教组由1名主治职称以上的临床医生和1名专科化的主管职称或研究生学历以上的药师组成，带教2名学生。

4、实习学生跟随临床带教医师实践为主，掌握所实习病种的病因、诊断、药物治疗方案及药学监护内容。

5、带教组中的药师负责收集所带教并重治疗药物的安全性、有效性及药物治疗评价资料，至少1次/2周对临床用药进行教学评价，并建立台帐。

6、实习学生毕业论文原则上在临床实习阶段完成，研究题目及内容由带教组老师在带教开始前商定。

1、由药剂科根据药学部门实习教学目标，指定符合条件的药师作为药学部门实习阶段的带教老师。

2、在药学部门实习阶段，原则上由1名中级或中级以上职称药学专业人员带教2～4名实习学生。

3、利用适当的时间以集中授课的形式，召集全体实习学生进行教学目标中涉及的药师法规、相关规范及沟通与交流技巧等课程的学习。

4、在药学部门实习阶段，实习学生以跟踪指定的带教老师在药学部门实习为主，带教老师可以将学生委托给相关的药学专业人员协助带教。

三、实习教学安排

（一）实习时间：

共计12周（自2月起至6月止）

（二）实习科室及时间分配

实习科室及时间分配表

实习的阶段

实习科室

时间分配

临床

内科

外科

妇科

4周

2周

药学部门

调剂室

临床药学室

临床实习科室、病种及药物列表

科室

病种

药物

呼吸科病区

支气管哮喘、肺炎、慢性支气管炎

平喘药、化痰药、抗菌药

心脏科病区

冠心病、高血压、心律失常

降压药、抗心律失常药

内分泌科病区

糖尿病、甲亢、肾上腺皮质功能亢进

降糖药，咪唑类抗甲状腺药、硫脲类抗甲状腺药、升白药

消化科病区

消化性溃疡、肝硬化、胰腺炎、胆囊炎

H2受体阻滞剂、质子泵抑制剂、胰酶抑制药、解痉药、抗菌药

114病区

胃癌、结肠癌

抗感染药物、营养药物、止血药、镇痛药、胃肠解痉药

115病区

乳腺癌、胰腺炎

116、119病区

肝癌、胆囊炎

妇科门诊

阴道炎、宫血

口服及外用抗菌药、激素

注：

实习期间，内科4个病区只选择1个、外科4个病区只选择1个。

四、实习考核

1、实习考核分三部分，第一部分为实习期内基本情况考核，第二部分为临床/药学部门实习成绩考核，第三部分为毕业论文考核。

2、实习期内基本情况考核见学校文件。

3、临床/药学部门实习情况的考核，由医院教学办、医院临床药学教研室根据教学大纲要求，统一出题并考核评分。

4、各部分的考核成绩均以百分制计，其中，第一部分占实习考核分的20%，第二部分占实习考核的30%、第三部分占实习考核分的50%。

5、有以下情况之一者将视其毕业实习成绩不合格。

（1）纪律松弛，出勤率低于90%、迟到早退达3次者为考勤不合格；

（2）未提交毕业论文或毕业论文质量较差，如弄虚作假，剽窃他人成果，严重违背科研道德者；

（3）未参加答辩或答辩不予通过者。