精选岳麓版初中历史七年级上册第五单元 魏晋南北朝的政权分立与区域开发第二十课 北方的政权分Word格式.docx

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B、鲜卑族和匈奴族

C、匈奴族和羯族

D、羌族和鲜卑族

第3题【单选题】

下列关于魏晋、南朝时期江南经济得以发展的原因，说法不正确的是（）

A、江南有优越的自然条件

B、江南有先进的生产技术

C、北方人口大量南迁

D、江南社会秩序比较安定

第4题【单选题】

如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。

重新走向全国统一的曙光。

……隋朝统一的社会基础是魏晋南北朝时期……北周政权，折射出中华民族历史（）

A、国家的分裂对峙

B、民族大融合

C、儒家文化的传播

D、南北经济的交流

第5题【单选题】

南北朝时期，我国北方少数民族中通过汉化推动社会进步，影响最大的是（）

A、鲜卑

B、匈奴

C、羯

D、氐

第6题【单选题】

4世纪后期，统一黄河流域的是（）

A、西晋

B、东晋

C、魏国

D、前秦

第7题【单选题】

北魏孝文帝改革实行了许多“汉化”政策，这些政策能够推行的直接原因是（）

A、改革由皇帝主持，拥有至高无上的权威

B、汉族先进的生产技术和文化的吸引

C、孝文帝得到汉族地主的支持

D、北方出现了民族大融合的趋势

第8题【单选题】

以下图片反映出的历史现象是（）

?

A、民族融合

B、中外交往

C、国家统一

D、经济发展

第9题【单选题】

“30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。

”颁布这一诏令的帝王是（）

A、秦始皇

B、汉武帝

C、北魏孝文帝

D、隋文帝

第10题【单选题】

“鲜卑族本身，尽管因此而不再作为一个单一民族存在，但在另一个民族大家庭中得到了永生。

”使鲜卑族“得到了永生”的历史事件是（）

A、管仲改革

B、商鞅变法

C、戊戌变法

D、孝文帝改革

第11题【材料分析题】

改革是推动社会发展的重要力量和途径。

阅读材料，回答问题。

材料一《史记商君列传》记述战国时的商鞅变法规定：

“为田开阡陌封疆，而赋税平。

”

材料二如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。

……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。

——《简明中国读本史》

材料三在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。

以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物……很快将成为西方一个可怕的竞争对手。

——《全球视野下的西方文明史》

材料四在俄罗斯首都莫斯科红场边有一座塑像，纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄国抛弃了落后社会制度的改革者。

根据材料一，结合所学知识，指出商鞅变法中推动农业生产发展的措施。

分析这场变法对秦国产生的影响。

北魏成为汉化先行者得益于谁的改革？

根据材料二，概括隋朝统一的基础。

根据材料三，分析19世纪末期“新日本”具有怎样的特点？

日本通过哪一改革成为了“西方一个可怕的竞争对手”？

判断材料中的改革者是谁？

他引领俄国抛弃了何种落后的社会制度？

第12题【材料分析题】

阅读下列材料请回答

材料一：

为了便于学习和接受汉族的先进文化，……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。

……逐渐融入汉族人民的生活中。

──北师大版教材

材料二：

“魏主下诏，以为‘北人谓土为拓，后为跋。

魏这先出于皇帝，以土德王，故为拓跋氏。

夫土者，黄中之色，万物之元也；

宜改姓元氏。

诸功臣旧族自代（代，郡名）来者，姓或重复，皆改之。

’”

──《资治通鉴》

请回答：

根据材料一，材料二孝文帝为了便于学习和接受汉族的先进文化把都城从平城迁到什么地方？

根据材料一，材料二并分析孝文帝改革的背景是什么？

根据材料说说孝文帝改革的措施和影响。

第13题【材料分析题】

三国两晋南北朝时期，我国国家分裂，政权林立。

三国鼎立示意图（下图）

东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除枕役的权利，江南经济文化因此迅速发展。

到梁代，江南许多地区已是“良畴美拓，吐吠相望，连宇高花，叶陌如绣”，一派田美土肥之象。

材料三：

北魏孝文帝曾说：

“国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治……河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。

——（《魏书·

任城王传》）

请写出三个政权的名称：

A______、B______、C______。

奠定三国鼎立局面的战役是哪个战役？

根据材料二并结合图片，说明江南经济迅速发展的主要原因。

哪个城市成为当时最活跃的大都市？

材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措？

请说出他改革的另一项举措。

无

第14题【综合题】

识图回答：

此图反映的是我国历史上著名的战役______。

这次事件的交战双方是______。

请列举出与这次战役特点相同的我国历史上的另外两个战役的名称。

第15题【综合题】