一年级班队活动记录资料.docx

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一年级班队活动记录资料

一年级班队活动记录

班（队）活动记录

2013—2014学年第一学期

一年级

指导教师茅允娟

大同村小学

班（队）活动安排

2013--2014年第一学期

活动时间

活动名称

组织形式

负责人

备注

2013、9、6

养成好习惯，争当好学生

班会

班主任

2013、9、10

尊敬师长

班会

班主任

2013、9、20

我们一起遵守班规

班会

班主任

2013、9、27

从小爱劳动

班会

班主任

2013、10、11

我是最亮一颗星

班会

班主任

2013、10、18

我爱我的“家”

主题队会

班主任

2013、10、25

绿色小卫士

主题队会

班主任

2013、11、1

我是学校小主人

班会

班主任

2013、11、8

安全记心中

主题队会

班主任

2013、11、15

拥有快乐

班会

班主任

2013、11、22

雷锋在我身边

主题队会

班主任

2013、11、29

我爱你——妈妈

班会

班主任

2013、12、6

奉献爱心、拥抱欢乐

主题队会

班主任

2013、12、13

爱护学校的公共设施

班会

班主任

2013、12、20

心中的领巾永远红

主题队会

班主任

2014、12、27

让危险远离我们

班会

班主任

班会课记录

时间

2013、9、6

地点

一年级教室

参加人数

38人

班会课题目

养成好习惯，争当好学生

班会课目的

知道上课用眼、用耳、用脑的重要，学会专心听讲的方法。

懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。

课前准备

班

会

课

过

程

1、怎样才算会用眼睛呢？

学生讨论后，教师归纳：

老师讲话，眼睛看着老师；

老师写字，眼睛看着黑板；同学们发言，眼睛看着同学；读书时，眼睛看着课本。

2、训练用眼“听”指挥。

教师用不同内容训练学生用眼，如老师讲话、同学发言、翻书朗读等。

出示儿歌，请学生跟着老师念：

眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。

老师讲课看老师，同学发言看同学。

看图看书要仔细，边看边想动脑筋。

认认真真学本领，学会用眼顶要紧。

3、怎样才算会用耳朵呢？

学生讨论后，教师归纳：

老师讲课用心听，同学回答仔细听。

边听边想动脑筋，认认真真学本领。

4、训练用耳听。

教师在教室的各个方位讲话，请学生听后回答讲了什么，看看学生是否听得清。

（发言的学生要大声讲，讲清楚）

5、发言先举手，声音要响亮。

①讨论：

我们会用眼睛也会用耳朵，上课想发言应怎么做？

归纳：

要想发言先举手，得到老师同意后，起立站正大声讲。

没有请到，就放下手，认真听别人讲。

这是对老师、同学尊重和有礼貌的表现。

②示范举手。

小朋友写字、翻书用右手，举手应该用左手。

左手臂肘抵课桌，左手举起，五指并拢，手放下时不发出声响。

③举手姿势训练，教师巡视，纠正动作。

④小试验明理。

教师请坐在前排、发言比较轻的学生讲一句话，请后排同学讲讲是否听清楚。

得出结论：

上课时老师请你发言，就应当迅速起立，大声回答声音一定要响亮。

出示儿歌，请学生跟老师念：

声音要响亮，态度要大方。

一句一句讲，要讲普通话。

班主任小结

今天我们知道了上课怎样用眼睛、耳朵、嘴巴、脑子来学习，希望大家能按要求去做。

我想我们一定能学好本领，成为一名爱学习的好学生。

班会课记录

一年级班主任茅允娟

时间

2013、9、10

地点

一年级教室

参加人数

38人

班会课题目

尊敬师长

班会课目的

明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。

课前准备

班

会

课

过

程

1、班主任宣布本次班会主题及联系9.10教师节，强调尊师重教的重要性。

2、主持人开场白。

a.主持人宣布个体交流，交流包括（与老师的故事，给老师的信）。

b.小组讨论交流，尊敬师长应从哪些方面做？

c.师生交流

各小组同学以小记者身份采访一下就近的老师；

采访一下老师对我们的期望有哪些方面的要求。

d.读倡议书。

3、班主任总结发言。

班主任小结

在这个教师节上，老师和学生的互动同乐，游戏歌声让师生均了解到前所未有的彼此，增进了彼此的信任，友谊和交流。

大家感受到班级体的团结和欢乐，这种氛围有利于我们班级的总体上升。

班会课记录

时间

2013、9、20

地点

一年级教室

参加人数

38人

班会课题目

我们一起遵守班规

班会课目的

选择适宜的方法自主学习，珍惜时间的宝贵，选择文明的方式解决问题珍惜朋友的情谊，选择健康的活动充实自己，珍惜生活的快乐

课前准备

班

会

课

过

程

一、勤学

1、 及时完成各课作业，及时上交和订正。

2、 作业书写要端正，认真检查，正确率高。

3、 天天诵读要按时过关，培养自己的记忆力，丰富自己的知识。

4、 小组合作时要积极参与，互相帮助，心情愉快。

5、 课堂上认真听讲，踊跃发言。

6、 学习上多提问，不动的地方向老师、同学请教，要问过程不抄答案。

7、 要养成良好的看书习惯，每天看书在半小时以上，注意积累。

二、纪律

1、 每天按时到校。

2、 按时到校后，认真诵读或看书。

3、 上课所需文具要带齐，铃声响后立即做好，等待老师来上课。

4、 老师讲课或同学发言要注意倾听，不要嬉笑聊天。

5、 做作业、考试要保持教室安静，不能交头接耳。

6、 排队静齐快，认真做好两操。

三、文明

1、 尊敬师长，见到老师主动问好，听从师长的教导。

2、 课间文明活动，不要大声喧哗，与人相处要谦虚礼让，不要吵架打闹。

3、 用普通话交流，能使用礼貌用语，远离粗话脏话。

4、 对于犯错的同学要真诚帮助他改正错误。

四、卫生

1、 个人卫生：

要求衣着整洁，保持地面干净，做到勤剪指甲、勤洗手、勤理书桌。

2、 班级卫生：

值日生提早10分钟到校，每天清扫教室，卫生角用具摆放整齐，

包干区卫生；值日生每天要打扫，速度快效果好。

班主任小结

本节班会课，学生收获较大，他们懂得了应该选择适宜的方法自主学习，珍惜时间的宝贵，选择文明的方式解决问题珍惜朋友的情谊，选择健康的活动充实自己，珍惜生活的快乐。

班会课记录

时间

2013、9、27

地点

一年级教室

参加人数

38人

班会课题目

从小爱劳动

班会课目的

通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生，从小爱劳动。

课前准备

小红花、小奖品

班

会

课

过

程

  1.激发兴趣引入活动①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？

（引导学生说出：

这是一个干净整洁的教室。

在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。

）②今天哪几个同学值日？

你们给大家说一说是怎样值日的？

今天值日生对工作负责吗？

（同学们讨论后，引导学生说出：

值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：

从小爱劳动）

2．情感教育（看情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？

有什么感受？

（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：

卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）

3．怎样当好值日生①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）②这些事怎样才能做好呢？

（a．学生动手实践，老师指导。

b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）

4．谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？

（引导学生说出：

值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。

）

5．辨是非升华认识（出示题学生判断并说出为什么）①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；③小刚拖完地说：

“强强咱俩去倒脏水。

”强强说：

“我是摆桌椅的，我不去。

”小兰跑过来说：

“我去。

”④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

6．夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

②给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

7。

全班齐唱“劳动最光荣”。

（随着歌声班会结束）

班主任小结

通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。

我提议：

人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？

班会课记录

一年级班主任茅允娟

时间

2013、10、11

地点

一年级教室

参加人数

38人

班会课题目

我是最亮一颗星

班会课目的

通过活动，挖掘学生身上的闪光点，让学生在唱唱、跳跳、玩玩中充分展示自己，从而得到身心的满足，心情的愉悦。

课前准备

有才艺的学生准备几个小节目（唱歌、朗诵等）；写字出色的若干个学生作业；书包（鞋子、鞋带、衣服若干）可选取一件作为游戏道具

班

会

课

过

程

甲、乙：

大同小学“我是最亮一颗星”主题班会现在开始。

乙：

今天我们在这里搭起了小小舞台，请大家秀出自己，争当班级五彩星。

全班学生同唱《我有一双勤劳的手》

甲：

勤劳的手可以做许多事，今天就让我们比一比，谁的小手最灵巧？

请每组选出一名小朋友来进行折衣服（穿鞋带、理书包等）比赛。

乙：

就是因为自己的事情自己做，所以在比赛中才能取胜，下面有请张老师为胜利者颁发自理星奖章。

甲：

你们瞧，一群小百灵也来为大家助兴了，请听女生小合唱

乙：

   我们来到仙小，在这里学文化，学本领。

你们瞧，这些漂亮的字就是我们的同伴写出来的。

他们认真、仔细、刻苦，这次被评为班级中的写字之星。

让我们以热烈的掌声请他们上场。

（学生手拿写字的样本上场，一字排开）

甲：

   有请张老师为他们颁发写字之星奖章，并为大家提出新的希望。

（老师颁奖并发言）

乙：

   老师为我们提出了更高的要求，我们会更加努力，向他们学习争取早日当上写字之星，对不对？

甲：

想有所成绩，就要有所付出。

在我们班，还有一些小朋友在平时上课时、课间休息时都能管好自己，通过我们任课老师的选举（徐杨天、郭正阳）同学被评为班级的守纪之星，下面请老师为他们颁发奖章。

乙：

他们是我们的榜样，在今后的学校生活中，我们会认真遵守《小学生日常行为规范》争取早日成为一名优秀的小学生。

甲：

今天，我们从同伴的身上看到了自己的不足和今后努力的方向，虽然还有很多同学没有得到星星奖章，但我们会更加努力，一定会成为“最亮的那颗星”。

甲、乙：

大同小学一年级“我是最亮一颗星”主题班会到此结束。

班主任小结

通过本次活动，挖掘了学生身上的闪光点，让学生在唱唱、跳跳、玩玩中充分展示了自己，从而得到身心的满足，心情的愉悦。

收到了很好的效果。