中国历年高考语文作文题Word文件下载.docx
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材料作文——自拟题一段报道,关于怎样写作文
1985:
材料作文“致光明日报编辑部的信”关于环境污染问题
1986:
材料作文——“树木·
森林·
气候”一段报道,副标题自拟
1987:
材料作文——自拟题关于育民小学游泳训练班的简讯
1988:
习惯除诗歌外体裁不限
1989:
材料作文:
“致青年同学的一封信”关于报考志愿的困惑和苦恼
1990:
材料作文①动作表情;
②肖像描写;
③议论500字素材为玫瑰园里的花与刺
1991:
①材料作文——以圆形物体为本,写一段想象(200字)
②命题选择——近墨者黑或近墨者未必黑辩论或议论500字
1992:
材料作文①记叙25分;
②议论25分关于社会公德问题,街头雨中一景,题目自拟
1993:
材料作文——广播稿:
关于补课报酬问题题目自拟
1994:
命题《尝试》
1995:
材料作文——①一段对话;
②一篇评论素材为诗歌《鸟的对话》)
1996:
看图作文①说明文一篇;
②议论文一篇关于“给六指做整形手术”的两幅漫画比较,议论题为《我更喜欢……》
1997:
材料作文——自拟题社会调查分析,素材两份,主线为“助人为乐”学生命题选:
《点燃一盏心灵之灯》、《付出真情,获得真爱》、《道德仍需灿烂》、《让世界充满爱》、《奉献与索取》、《我为人人,人人为我》、《“乐于助人”与“悄悄走开”》、《人字是支撑的结构》、《金子般的品质——乐于助人》、《世界需要热心肠》、《为社会撑上一片绿阴》、《请别走开,朋友》、《合筑精神大厦,共育文明之花》、《英雄无悔谁有愧?
》、《营造温馨,从我做起》、《一份付出一分回报》
1998:
材料命题——《坚韧——我追求的品格》、《战胜脆弱》任意选择或不选择,中心围绕“心理承受力”
1999:
材料命题——随着人体器官移植获得越来越多的成功,科学家又对记忆移植进行了研究。
据报载,国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。
他们的研究表明:
进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里,转移这种化学物质,记忆便也随之转移。
当然,人的记忆移植要比动物复杂得多,也许永远不会成功,但也有科学家相信,将来是能够做到的。
假如人的记忆可以移植的话,它将引发你想些什么呢?
请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围,写一篇文章,文体不限。
2000:
在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题:
四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?
有人说圆形,因为圆形是惟一没有角的图形;
也有人说三角形,它是惟一由直线构成的;
又有人说半圆形也正确,它是惟一由直线和曲线组成的;
最后有人说,第四个图形也可以,因为它是惟一非对称性的图形。
看来,由于标准和角度的不同,这四个图形都可以作为正确答案。
的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。
在生活中,看问题的角度,对问题的理解,解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。
你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?
请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章,只要与学者这道题引发的思想感受有关都符合要求。
文体不限,题目自拟。
2001:
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。
渡船开出时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。
艄公说:
“船小负载重,客官须丢弃一个背囊方可安度难关。
”看年轻人哪一个都舍不得丢。
艄公又说:
“有弃有取,有失有得。
”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里。
寓言中“诚信”被抛弃了,它引发你想些什么呢?
请以“诚信”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。
所写内容必须在“诚信”的范围之内。
注意:
(1)立意自定;
(2)文体自选;
(3)题目自拟;
(4)不少于800字。
2002年
阅读下面的材料,根据要求作文。
有一位登山者,在途中遇上暴风雪。
他深知不尽快找到避风处,非冻死不可。
他走啊走啊,腿已经迈不开了。
就在这时,脚碰到一个硬硬的东西,扒开雪一看,竟然是个快冻僵的人。
登山者犯难了:
是继续向前,还是停下来援救这个陌生人?
心灵深处翻江倒海之后,他毅然作出决定,脱下手套,给那人做按摩。
经过一番按摩,陌生人可以活动了,而登山者也因此暖和了自己的身心。
最后,两个人互相搀扶着走出了困境。
也许不是人人都会碰上这种生死的抉择,但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。
那时,我们大家是怎样选择的呢?
又应该如何选择呢?
请以“心灵的选择”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。
〔注意〕立意自定;
文体自选;
题目自拟;
不少于800字;
不得抄袭。
2003年
阅读下面的文字,根据要求作文。
宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。
他儿子说:
“不修好,一定会有人来偷窃。
”邻居家的一位老人也这样说。
晚上富人家里果然丢失了很多东西。
富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。
直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。
我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?
是什么样的关系呢?
请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
〔注意〕①所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
2004年高考十五道作文试题评析
一、全国卷(山东、河南、河北、安徽等地区)
①走你自己的路,让别人去说吧!
(但丁)
②常问路的人不会迷失方向。
(波兰谚语)
③应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。
(达·
芬奇)
④相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。
(塞纳克)
面对各种说法,有人想:
我该相信谁的话呢?
也有人想:
还是相信自己最重要。
请以“相信自己与听取别人的意见”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
二、全国卷(老课程卷:
广西、海南、西藏、陕西、内蒙古等地区)
某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。
A:
我给大家讲个故事。
一个老太太有两个女儿,大女儿嫁给洗染店老板,小女儿嫁给雨伞店老板。
老太太天天为女儿忧虑:
雨天,担心洗染店的衣服晾不干;
晴天,生怕雨伞店的雨伞卖不出去。
后来,有一个聪明人开导她:
“老太太好福气啊,雨天,小女儿生意兴隆;
晴天,大女儿顾客盈门。
您哪一天不快活啊!
”
B:
妙极了!
改变思维的角度和方式,我们就会有新的感受和发现。
C:
快乐幸福是这样得来的么?
D:
阿Q!
请以“快乐幸福与我们的思维方式”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
三、全国卷(吉林、四川、黑龙江、上海等地区)
快乐的人生,也会有痛苦。
有的人能直面挫折,化解痛苦;
有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。
是呀,有的人能把不小心打破一个鸡蛋,放大成失去一个养鸡场的痛苦。
考试失手,竞争失利,恋爱失败,亲友失和,面子失落,哪怕是其中的一点点,都是无法排解的痛苦啊!
请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
四、全国卷(甘肃、青海等地区)
一个富人去请教一位哲学家,为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。
哲学家将他带到窗前,说:
“向外看,你看到了什么?
”富人说:
“我看到外面有很多人。
”哲学家又将他带到镜子前,问:
“现在你又看到了什么?
”富人回答:
“我自己。
”哲学家一笑,说:
“窗子和镜子都是玻璃做的,区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。
但就是因为这一点银子,便叫你只看到自己而看不到别人了。
请以“看到自己与看到别人”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
五、上海卷
以“忙”为话题写一篇文章。
要求:
(1)题目自拟。
(2)1000字左右。
(3)不要写成诗歌。
六、北京卷
以“包容”为题,写一篇文章。
①“包容”有宽容、大度、不计较、有气量的意思,也有一并容纳、接受不同意见的意思。
本题若只从其中一个方面写,也可以。
②除诗歌外,文体不限。
③不少于800字。
七、江苏卷
水有水的性格——灵动,山有山的性情——沉稳。
水的灵动给人以聪慧,山的沉稳给人以敦厚。
然而,灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝,沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩。
请以“水的灵动,山的沉稳”为话题,写一篇不少于800字的文章。
[注意]①话题包括两个方面,可以只写一个方面,也可以兼写两个方面。
⑤不得抄袭。
八、湖南卷
目前,我国18岁以下未成年人已达3.67亿,在每个孩子背后,是一双双深情关注的眼睛。
家长对孩子教育的重视,超过了以往任何一个时代。
中国的家庭教育,也有了长足的进步,现代教育意识向家庭的渗透,家长与孩子民主平等关系的建立,家长们春风化雨般的言传身教……都给我们留下了深刻的印象。
但中国目前的家庭教育,也存在不少问题。
家庭教育对青少年的成长无疑具有举足轻重的作用。
你对家庭教育,一定有自己的感受和思考,请以“家庭教育”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
[注意]①所写内容必须在规定的话题之内。
②除诗歌外,其他文体不限。
③不得抄袭。
九、浙江卷
有关部门调查显示:
某省公众的人文社会科学素养总体达标比例只占总人口的7.5%,与该省的经济发展颇不相称。
该调查认为:
人文素养反映了一个人的基本修养和品质,体现了人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观;
缺乏人文素养,失落人文精神,必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展。
因此,我们在建设物质家园的同时,应高度重视精神家园的建设。
读了上述材料,你有些什么想法呢?
请以“人文素养与发展”为话题写一篇文章。
可以记叙经历、见闻,谈谈体验、感受,讲述故事,发表议论,展开想象,抒发感情,等等。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内,试题引用的材料,考生在文章中可用可不用。
②立意自定,角度自选,题目自拟。
③除诗歌外,文体不限。
④不少于800字。
十、天津卷
选材的木匠来到山里,当他看到一堆奇形怪状的树根时,认为是无用之材,摇摇头就走了;
不久,一位根雕艺术家也来到这里,看到树根,喜出望外,就把它们拾回家,加以雕琢。
树根变成了精美的根雕艺术品。
这则材料会使人产生许多联想,请你结合生活实际,以“材与非材”为话题,写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在这个话题范围之内,试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。
十一、福建卷
选择下面所列的一个人物或文学形象作为话题,自选角度,写一篇不少于800字的作文。
人物:
孔子苏轼曾国藩鲁迅史蒂芬·
霍金
文学形象:
曹操宋江薛宝钗冬妮娅桑提亚哥
[注意]①题目自拟。
④不得抄袭。
十二、辽宁卷
记者采访一位名人的母亲时说:
“您有这样出色的儿子,一定会感到十分自豪。
”母亲赞同地说:
“是这样。
不过,我还有一个儿子,也同样使我感到自豪,他正在地里挖土豆。
这位母亲的话令人深思。
功成名就,确实让人骄傲;
但平凡充实,也足以令人自豪。
请结合自己的经历和感受,就“平凡与自豪”这个话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。
十三、重庆卷
一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动,在海拔8000米的高度,他体力不支,停了下来。
后来当他讲起这段经历时,大家都替他惋惜,为何不再坚持一下呢?
再攀一点高度,再咬紧一下牙关!
“不。
我最清楚,海拔8000米是我登山生涯的最高点,我一点都没有遗憾。
”他说。
在这则材料中,登山队员对自我的认识与“大家”对他的期望是不一致的。
在现实生活中,自我认识与他人期望有时一致,有时不一致。
一致、不一致都值得我们深思。
请就“自我认识与他人期望”这个话题,写一篇文章。
[注意]①试题引用材料,考生在文章中可用也可不用。
十四、湖北卷
唐朝的刘禹锡写过一首《昏镜词》诗。
诗的小引说:
一位制镜的工匠在店铺里摆了十面铜镜求售,其中只有一面磨制得清晰光亮,其余九面都昏暗模糊。
有人不解地问:
为什么镜的昏明如此悬殊?
工匠解释说:
并不是不能把所有的镜子都磨制得一样光亮,问题是买镜子的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜,因为清晰光亮的镜子能照见无论多么细小的瑕疵,绝大多数人用这样的镜子会感到不自在。
刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。
小自单个的人,一个家庭,大则一个民族,一个国家,乃至整个人类,都离不开“镜”;
“镜”也无处不在,有明镜,也有昏镜。
制镜、售镜自有目的;
买镜、用镜大有讲究。
请就“买镜”这个话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内,试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。
十五、广东卷
阅读下面的寓言,根据要求作文。
古时东瓯(今浙江南部沿海一带)人住的是茅屋,经常发生火灾,为此痛苦不已。
有个东瓯商人到晋国去,听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎,凡是他出现之处,就无虎。
东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君。
由于东瓯话“火”和“虎”的读音毫无区别,国君误以为冯妇善于“扑火”,便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇。
第二天市场上失火了,大家跑去告诉冯妇,冯妇捋起袖子跟着众人跑出去,却找不到虎。
大火烧到王宫,大家推着冯妇往火里冲,冯妇被活活烧死。
那个商人也因此而获罪。
(据《郁离子·
冯妇》改编)
上述寓言中的人物由于语言沟通的问题,彼此一再产生误解,以致冯妇葬身火海。
由此可见,语言上的沟通成功与否,有时影响巨大。
请以“语言与沟通”为话题写一篇文章,可结合个人见闻、感受或学习语言的体会。
③文体自选(诗歌除外)。
⑤不少于800字。
2005:
全国卷1题目:
出乎意料和与情理之中
[要求:
最新消息,全国高考作文题目为“意料之外情理之中”。
一个人问丹麦物理学家玻尔:
“你为什么能创造出世界一流的物理学派?
”玻尔回答说:
“因为我不怕在我的学生面前暴露出我愚蠢的一面。
”生活中常出现“意料之外”和“情理之中”的情况,以这个话题写一篇自定立意、自拟题目、自选文体,且不少于800字的作文为主题写一篇议论文。
]
全国卷2题目:
忘记与铭记(四川陕西)
甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。
又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。
”乙问甲为什么要这样记录?
甲说:
“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;
刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。
”生活中有许多事情可以忘记的,有许多事情又是需要铭记的。
请以“忘记和铭记”为话题,写一篇不少于800字的文章。
自定立意,自选文体,自拟标题。
所写内容必须在话题范围之内]
山东题目:
双赢的智慧
皇帝要建宫殿,召集百将,木匠和石匠暗中竞争,木匠责备小徒弟,小徒弟心中不平,将木匠的尺子弄短了一截,用短的尺子量过的木柱就被做短了,可木柱等材料都是进贡的木材,非常珍贵,木匠和徒弟都面临杀头的局面。
在焦急中,石匠想了办法,在石柱上加了一块东西,石柱凸起一块,将局面挽救。
木匠和徒弟不但得以保存性命,并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格,沿袭下来。
以“双赢的智慧”为题,写一篇不少于800字的作文]
辽宁题目:
今年花盛去年红[要求:
议论文]
天津题目:
留给明天[要求:
体裁不限。
江苏题目:
话题作文凤头猪肚豹尾
话题作文:
古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作,意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力,小到学习生活,大到事业人生何尝不是如此,以此为话题,写篇800字以内的文章,题目自拟,不要写成诗歌或剧本,文体不限。
北京题目:
以“安”为题写议论文
最新消息,北京高考作文题目:
《说“安”》,以《说“安”》为题写一篇作文,“安”可以解释为“安全”“安宁”“安逸”“安于”……自行选取角度,写一篇议论文,不少于800字。
上海题目:
文化生活三个镜头的影响
阅读以下提示,根据要求作文:
近年来,在课堂教学之外,以下现象也大量进入我们的视野,请看一组社会广角镜——镜头一:
武侠小说风靡了几代读者,其实以侠为人格理想,是一种由来已久的精神传统;
言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起,这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二:
中学时代《同桌的你》流行歌曲,唱出了莘莘学子的生活,幼稚与成熟,青春与成长,追求与迷茫,是一种难解的情结,在校园的绿草地上总有它的一席之地。
除此之外,还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等,因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。
谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。
广东题目:
以纪念为题作文[要求:
浙江题目:
一叶一枝一世界话题作文。
唐诗曰一叶落而天下知秋宋诗云“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,“一叶飘落而知秋一叶勃发而见春”;
寻常事物往往是大千世界的缩影,无限往往收藏在有限中,请以“一枝一叶一世界为话题”自拟标题写一篇文章,题材诗歌除外]
福建题目:
两个圆圈
一幅是标准的圆形,周长小,面积大,比较稳定。
一幅是带有棱角的圆形,周长大,面积小,比较多变。
根据这两幅图自拟题目的话题作文。
900字以上]
湖南题目:
跑的体验
先走好,还是先跑好,根据跑的体验,写一篇不少于800字的议论文、叙述文]
重庆题目:
筷子
以“筷子”为题,写一篇说明文(10分)
以“自嘲”为题,写一篇议论文(50分)。
湖北题目:
谈谈对人生事物的看法
[要求:
诗人对宇宙人生须入乎其内,又须出乎其外。
入乎其内,故能写之;
出乎其外,故能改之。
入乎其内,故有生气;
出乎其外,故有高致。
选自王国维————谈谈对人生、事物的看法。
不少于800字。
四川题目:
忘记和铭记
2006全国卷(河北、贵州等省)高考作文题
目前中国的人读书的人越来越少。
1999年为60%,2001年只有52%。
造成这个原因是多方面的。
现在的人为什么不读书?
中年人说没时间,青年人说不习惯。
还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。
1999年是之3.7%,2003年已经有18.3%。
全面了解材料原则一个侧面和一个角度,自己确定题目和问题,字数800字
2006全国卷(黑龙江、广西等地区)高考作文
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:
要是我也有这样的本领该多好啊!
于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。
结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:
“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说:
“它也很可爱啊!
”要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;
不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
2006年北京市高考作文题:
北京的符号
许多城市都与能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称为该城市的符号。
故宫、四合院是北京的符号;
天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号;
琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;
王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。
保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿。
对此,请以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。
除诗歌外,文体不限,不少于800字。
2006年上海市高考作文题:
我想握住你的手
(要求:
不少于800字,不要写成诗歌,不要在文章中透露个人信息)
2006年天津市高考作文题:
“愿景”
《现代汉语词典[第五版]》收录一个新词-愿景,词义是:
所向往的前景。
请以“愿景”为题写一篇不少于800字的文章,文体不限。
2006年广东高考作文题:
雕刻心中的天使
一个雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石,渐渐地,脑袋、肩膀都露出来了,雕出了一个美丽的天使。
一个小女孩看到了,问:
你怎么知道天使藏在石头里?
雕刻家说:
石头里本没有天使,但我是用心在雕刻。
请以雕刻心中的天使的为题,写800字。
2006年福建高考作文题:
3话题任选作文
创新思维课堂上,同学们各抒己见,先挑出3个比较有意思的话题:
①诸葛亮借箭未满十万支②戈多来了③留下一点空白
②请同学们任意选择一个作为话题,题目自拟,体裁自选,不少于