泛雅教学平台使用手册教师应用.docx

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泛雅教学平台使用手册教师应用

泛雅教学平台

使用手册----教师

一、教学空间

1.如何登录系统

利用有效的用户名、密码，身份验证合格后登录本系统。

1、首先打开浏览器，在地址栏中输入Web程序地址，如/，界面如下图所示：

2、用户在上图所示界面中，输入用户名和密码，系统自动跳转至已登录的界面，如下图所示：

（1）用户名：

通常是指老师的工号。

（2）密码：

用户登录系统的密码，初始密码为“123456”，用户可在系统中修改登录密码。

（3）保持登录状态：

若在此功能选项处于选中的状态，则会自动记录当前用户的用户名，下次登录系统时不需要再次重复输入；反之，下次登录系统时需要重新输入用户名。

注：

若所输入的用户名或密码不正确，点击按钮后，系统会弹出如下图所示的提示框：

3、用户在上图界面中，单击按钮，即可进入教学空间。

登录系统后的主界面，如下图所示：

主页主要展示的是功能模块名称以及各个功能模块中所包含的功能界面，用户可通过点击相应的功能界面名称，进入该功能的操作界面，然后进行相应的业务处理操作。

选择进入一门课程,进入如下页面

2.班级和学生

1.1查看我的班级和学生

在首页中，点击某门课程，即可进入如下页面，

点击“班级管理”进入如下页面，

此页面为已经添加好学生的班级页面。

1.2管理我的班级和学生

点击“学生管理”，可进行班级的新建、查看、编辑、删除。

点击”添加学生”，可以选择学生添加到课程中。

点击“课表管理”，可以添加上课时间、上课地点。

点击“新建班级”，填好班级名称，可以添加学生生成新的班级。

有两种方式添加学生，第一种方式是“从学生库添加”

根据筛选条件，选择好学生后，可以添加到班级。

第二种方式是“从文件导入”点击“浏览”在本地上传excel表格，添加学生列表，生成教学班。

查看班级学生情况，同时支持导出班级excel表格。

3.申请开课

在首页上，点击“申请开课”，进入申请开课、新建课程页面。

点击“选择课程”,可在已有课程上进行选择。

选择好开课院系后，进行查找课程。

点击“新建课程”，可以建立一门新课程。

4.作业

4.1布置作业

进入“发作业”模块有几种方式：

1）从课程首页进入

点击“布置作业”，进入“布置作业”页面

可以选择题型，进入不同的题型模板

作业题可以在题库选题，

选择好题目后，点击“添加”自动跳转到如下页面：

填写好相应的作业容后，点击“发布作业”，自动跳转到如下页面：

选择好发送对象，填好有效时段和计分方式，即完成了一份作业的发布。

2）从“作业”导航栏进入作业列表。

点击“布置作业”，进入发作业的页面。

点击“查看”，可以看老师的批阅作业的列表，包括“解答时间”、“批阅时间”和“分数”。

在“已发布”、“未发布”和“典型作业”中，分别是已经发布的作业、没有发布的作业和列为典型的作业。

已发布：

未发布：

典型作业：

4.2批改作业

在教学空间首页，点击“批阅”，进入批作业的页面。

有如下两种方式：

一是课程主页进入“批阅”，另一种是通过导航进入“作业”模块，进行“批阅”。

进入“批阅”页面

点击“批阅”，进入批阅作业的详细页面

教师可以进行添加批语和评分，如果对学生的作业非常不满意，可以将作业打回去重做。

点击提交并进入下一个作业，如果还有未批作业，则进入下一个作业的批阅页面，如果没有待批作业，则显示

批阅完成的作业，可以进行查看。

点击“批量打分”，可以给学生批量打分。

5.测验

5.1发起测验

进入课程后，通过导航栏，进入“测验”

点击“发起测验”，即进入选择试卷页面，既可以利用现有试卷，也可以新创建试卷。

可以选择现有的试卷，点击“发布”，进行编辑试卷

也可以新创建一套试卷，点击“创建试卷”

填写好相关信息后，点击“下一步”

可以继续添加选项，可以继续添加试题，也可以从题库选题，然后保存试卷。

创建好的试卷可以进行编辑、复制、删除。

6.资料

有以下几种方式进入“发资料”模块，在教学空间首页，可以通过快捷方式进入，

或者在教学空间，进入一门课程，可通过上传资料，直接进入“资料”模块。

也可以通过左侧导航“资料”进入。

6.1上传资料

选择“教学资源”板块

点击“上传”，可在本地选择资料上传、添加在线资源、也可添加互联网址。

点击“本地上传”，

6.2添加教学资源

点击“添加网址”

添加“在线资源”

输入要搜索的资源名称，从搜索的资源中“添加”或者从推荐资源中选择“添加”。

点击“添加到本课程”、或者在推荐的资源中“添加”

6.3添加教材教参

选择“教材教参”板块

点击“添加图书”

在搜索框，输入要搜索教材教参的关键字。

从搜索到的图书中，选择添加到本课程。

点击“添加”

6.4推荐学术视频

选择“推荐视频”板块

点击“上传视频”，然后点击“添加”，选择本地要上传的视频，即可以上传本地视频。

点击“添加视频”，

在搜索框，输入要搜索视频的关键字。

从搜索到的视频中，选择添加到本课程。

点击“添加”

6.5资料的设置及预览

点击“设置”，可以选择文件公开的权限。

点击某个文件，可以在线预览。

6.5题库

从课程首页的“资料”可以进入“题库”，

在“题库”中，可以“添加题目”。

6.5试卷

从课程首页的“资料”可以进入“试卷”，

可以发布现有的试卷作为测验，也可以“创建试卷”。

7.答疑

进入“教学空间”，从首页可以直接进入“答疑”模块。

进入课程主页，可以通过导航“答疑”或者点击最新提问的具体问题，可以进入答疑界面。

点击“快速回答”，进行答疑。

也可以将问题设为典型问题。

8.讨论

进入课程主页后，可以通过快捷方式，或者导航“讨论”进入“讨论”页面。

点击“发起讨论”，可以发起一个讨论，也可以上传附件。

点击“上传附件”

发布成功后，其他人点击讨论标题，即可参与讨论、回复。

9.通知

有以下方式可以发布通知。

从教学空间首页的快捷方式。

点击课程名称，进入课程后

点击“发布通知”，可以编辑要发布的通知容。

10.统计

进入教学空间课程主页后，点击左侧导航“统计”，可进入“统计”模块。

可以分别进行“成绩统计”、“学习统计”、“教学统计”、“访问统计”。

10.1成绩统计

选择学生

选择作业

选好后，点击“确定”、“开始统计”

输入每份作业的权重，可以查看学生每份作业的成绩和平均成绩，并能导出excel表格。

10.2学习统计

在“学习统计”中，选择好时间和对象，可以统计出学生学习活动的情况。

访问情况的统计，统计的结果都可以导出excel表格。

10.3教学统计

在“教学统计”中，统计教师在每个栏目的教学情况和访问的情况，并能导出excel表格。

10.4最近访问

统计最近访问的情况

11.PBL教学

从教学空间进入课程主页，左侧导航点击“PBL”，即进入PBL教学模块。

点击“创建项目”，进入“新建项目”页面

填写好项目名称、项目主题、研究时间，点击“设置评价指标”

点击“添加指标”可以增加评价指标个数，填好互评时间，保存后即可发布一个项目。

点击“添加小组”

可以选择“手动创建”或“随机创建”，手动创建需要点击“添加成员”，然后选择好成员后，自动生成组。

随机创建，需要填好分组的数量即可随机分好成员

创建好小组后，点击某个小组

可以进入小组，参与项目活动

发起讨论

共享资料：

可上传本地资料和添加

填写“研究报告”

小组成员可以共同编写“研究报告”，也可以不断修改、添加。

可以继续编辑、查看历史记录。

点击“管理”，可以对小组进行管理，删除和修改成员、指导教师等。

点击“评价”，教师可以对小组进行评价，并能够查看小组成员的互评记录。

设置小组评价和互评成绩的权重后，可计算该小组的综合成绩。

点击“统计”，可统计小组的整体情况，也可以按照成员分别统计。

二、教学门户及课程

1.如何使用门户

展示学校教学成果及教学信息的门户。

1.1首页介绍

公告通知、图片新闻、友情是门户基本功能。

课程泛雅的门户首页综合表现了产品的特色：

（1）热门资料体现了泛雅的资源核心

（2）课程、精品课程两个栏目展示了平台的课程建设和展示的功能

（3）热门课程、活跃学生、活跃班级则体现了学习空间的使用热度

下图为门户首页界面：

1.2查看教学组织信息

1、上图中，导航栏选择“教学组织”，可查看学校简介及学校所有的职能部分列表，点击职能部门的名称，会打开各职能部门的官方。

如下图所示：

1.3如何使用本校课程资源

各院系的课程资源

学校所有课程按院系进行组织。

1、各院系课程按院系进行组织。

导航栏选择“本校课程”下的“课程总览”，展开如下图所示界面，列出学校所有院系。

2、点击待查看课程的院系，进入下图所示页面，该页面显示了二级学院的院系简介、院系下的专业和院系所开设的课程。

3、点击院系下的专业，进入下图所示页面，可查看专业介绍。

点击院系下的课程，进入课程介绍页面，该处介绍了课程的基本信息、任课教师和建立的课程。

如果您是该课程的课程管理员，那么你可以看到课程简介处的编辑按钮，在此，您可以更新课程的简介信息，简介信息字数限制在200字。

4、在上图中选择“课程表”，可以访问到该课程的开课信息，包含开课学期、每次课的时间、地点、教师、学生、节次，具体见下图。

6、选择“修课学生”，可以以图像方式访问到修过该课程的所有学生信息，具体见下图。

7、选择“课程资源”，可以查看该课程教学使用的参考视频、参考图书和其它课程共享资源。

如果您是该课程的管理员，那么您在此处，可看到相应的管理功能，包含添加、删除、推荐以及共享资源的上传。

8、选择“课程互动”，可以查看该课程教学中产生的讨论和答疑信息，反映课程动态。

1.4本校推荐课程资源

课程门户可展示系统中创建的全部课程，并按各种方式进行排序。

1、导航栏选择“课程”中的“推荐课程”，展开如下图所示界面，操作右上角的下拉列表可对数据进行排序，点击列表中的名称，可打开相应课程。

1.5本校精品课程资源

课程门户可展示学校的全部精品课程，包括在本系统中创建的和通过其它方式创建的，并可按各种方式进行排序。

1、导航栏选择“课程”下的“精品课程”，展开如下图所示界面，操作右上角的下拉列表可对数据进行排序，点击列表中的名称，可打开精品课程。

1.6如何使用全国课程资源

课程资源中心整合了全国高校各院系的本、专科课程信息，课程目录包含教育部规定的13个学科门类，共1.5万门课程。

并以课程为中心，整合与课程相关的各种精品资源，包括各高校的名师视频课程、网络精品共享课程，以及与课程相关的电子图书、期刊、论文、视频讲座、课程知识点，以知识点为中心的微视频、图片素材、动画、课件等。

1、从导航栏中选择“资源中心”，打开如下界面，左侧为学科大类，右侧为二级学科列表，用户可根据学科大类和二级学科来查找相关课程信息。

2、选择一个学科大类，再点击其下的一个二级学科专业，打开该学科专业的详细信息页面，见下图：

3、点击专业课一栏的任意一门课程，打开课程的详细页面，可看到每门课程都按参考课程、视频资源、图书资源、文档资源来组织，并有一个课程论坛功能，见下图：

参考课程

参考视频

参考图书

参考文献

课程论坛

3.如何使用系统的建站功能

课程为教师提供创建、管理、编辑、发布的功能，满足教师为所授课程建立个性化的需求。

3.1如何进入课程管理频道

1、系统登录后，如何进入课程管理频道，这里有两种情况：

对于没有学习空间的系统，从门户首页原登录入口处进入。

登录后，登录入口的提示为：

，教师可点击“课程管理”的文字进入管理页面。

若系统有学习空间，教师可在“教学空间”左侧的APP列表中选择“课程”，如下图所示。

2、情况1进入后界面为：

创建