九年级二班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长Word文件下载.docx

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王浩然、张士坤、康亚娇、张金颖、王新达等；

学习踏实、诚实守信有刘琳琳、郭咏雪、王星、徐桐等，劳动积极、做事认真的有付贺斌、蔡增杰、马立伟、薛梦琦等。

端正了态度，转变了思想，进步较大者有：

张立叶、王浩然、费月彤、李善超、薛梦琦。

（二）、教师情况：

数学——郑爱萍老师 

语文——任娇艳老师 

物理——刘建云老师 

化学——张秀文主任 

政治——宋焕玲老师 

历史——董玉臣老师 

地理----郑志伟老师生物----吴志东老师

当然，我们也应当看到，每一名学生成绩进步，除了同学们自身的勤奋外，也离不开老师们付出的满腔热忱的爱，老师们付出的汗水和心血只有自己知道。

我们的每一位任课教师，可以说是将全部心血都花到了学生身上。

他们不光课堂教学认真负责、兢兢业业，还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课，为同学们辅导，义务为那些基础差的积极主动同学提供帮助。

我们的老师中，带病坚持上课、废寝忘食工作的例子更是举不胜举！

作为班主任老师，我可以以我个人的名义向你们肯定地说：

我们是将你们的子女当作我们自己的孩子，甚至比自己的孩子还重要来教育来培养的。

这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由！

（三）、班委会组成：

班长——于海源 

纪律委----冯伟团书----邵将学习委员—— 

张明月 

体育委员—— 

李强 

生活委员——郭咏雪李天宇劳动委-----顾佳蕊姚丽妍 

文艺委员—— 

董淑月 

（四）、班级管理及成效 

1.切实加强思想道德教育，以德促教，做到既教书又育人。

伟大的教育家陶行知说：

千教万教教人求知，千学万学学做真人。

本学期，我始终奉行两个教育教学原则：

一是教书不能误人子弟，这是教师应具备的最起码的职业道德，我深知，耽误一个学生，就是耽误了一个孩子的前途，就可能断送一个家庭的希望。

二是：

教书与育人同步，既要教好书，更要育好人。

正是抱着这样的思想，我和九年级

（2）班的全体科任教师，在教育教学中，丝毫不敢懈怠，在工作中任劳任怨，勤勤恳恳，竭尽全力地搞好本职工作，力争不耽误40个莘莘学子们的似锦前程，不辜负拳拳之心的家长们的殷切希望。

尤其是新的九年级

（2）班的成立，有这么一群聪明活泼、听话懂事、奋发向上的孩子们，使我们更有信心、有决心，更有工作的热情与干劲。

①注重学生行为习惯的养成教育。

思想决定习惯，习惯决定行为，行为决定效果。

换句话说是习惯造就人才，学生的言谈举止、行为习惯，显示出他的思想状况，内心世界。

为此，依照学校的有关纪律规定，我班从卫生、纪律、学习各方面从严要求、从严管理。

良好习惯的养成，不仅使学生学会自我控制，自主约束，而且能将这些习惯潜移默化到学习之中。

为此，开学我组织学生制定九年级

（2）班班级公约，并依据违规行为制订了相应的处罚措施，或让学生写检讨，或让学生打扫卫生 

，或让学生请家长配合教师管理。

并让值日班长负责登记学生的出勤情况，安排了一个值日班长负责登记每天的违规学生，依据班规对学生作出相应的处罚。

②教育学生学会做人，学会与他人合作、共处。

一个人的生活，时刻离不开与他人的交往与共处，在与别人的交流与共处时，能不能赢得别人的尊重，能不能与别人相处融恰，这不仅与一个人的个性有关，更与做人和与他人共处意识有关。

我们教育学生，做人要做一个诚实的人，在与同学相处中，要相互尊重，相互关心，友善和睦相处，团结友爱，互帮互助。

有的同学任性、倔强，爱以自我为中心，就教育他们要学会宽容，学会理解，不自私自利，遇到矛盾时，学会换位思考，得让人处且让人。

俗话说：

退一步海阔天空，就是这个道理，在与他人的交往中，把握交往的分寸与艺术，分清什么样的朋友才是真正的朋友

③教育学生文明礼貌，知事达理，做一个尊敬师长，体贴、理解、孝敬文明，听教师父母话的优秀学生。

要学会感恩，知恩回报。

尤其对父母双亲以真挚的行动来报答。

我常常教育学生在学习，花钱时想想我们在庄稼地里辛勤忙碌的父母，他们的期望是什么？

让学生学会感恩。

实践证明通过对学生的思德教育，使学生养成了良好的行为习惯，纪律习惯，逐步形成一个良好的学习习惯，这是学生成绩提高的关键和保证。

2.树立学生的初三意识，尽快适应初三，备战中考。

目标意识：

做任何事应目标明确，作为初中生来说，正处于懂事而又不太懂事的时期，自我控制能力还不太强，明确的目标是他们勤奋努力的源泉。

竞争意识：

是大自然万物的生存的法则，对于现今的社会，更是如此。

而作为一个学生，在成长的过程中，更要过五关斩六将，经历人生的多次选择与挑战，这种竞争更加激烈，更加残酷，因而，从小起就要不断地培养学生的这种竞争意识。

吃苦意识：

培养学生在挫折中掘起，在失败时昂首前进。

优秀成绩的获得，固然靠敏捷的思维，较强的理解能力与悟性，但仅有这些还远远不够，因为，所谓天才，是靠百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，“吃得苦中苦，方为人上人。

”这就要求同学们勤奋刻苦，有较强的拼搏意识和吃苦精神。

自主意识：

学习中要有主动性，积极与老师配合，上课专心，作业独立保质保量完成（假期），有疑必问，不能不懂装懂。

3.注重工作方法与艺术，营造一个紧张而又宽松，严肃而又和谐的班级氛围，让学生想学、爱学、乐学。

①深入学生、研究学生、工作做到心中有数，有的放矢。

为做好这方面的工作，凡事从高远处着眼，从细微处入手；

做到三勤：

勤到、勤查、勤问。

做学生的思想工作时，注重引导、疏通他们的心理障碍，清除思想包袱，动之以情，晓之以理。

②关心、爱护每一个学生，让他们体会到老师的呵护，班级的温暖。

苏霍姆林斯基说：

没有爱就没有教育，有了爱教育就充满温馨。

爱是洒向校园的灿烂阳光，是成功教育的源动力。

教师最重要的一条就是要热爱自己的学生，我和九年级

（2）的全体科任老师真心爱着我们的学生——你们的孩子。

学生生病时，一句轻声问候，学生考砸时，一次简短的安慰与鼓励，会带给孩子们无穷的动力，我们深知这些，也力争在这方面做得更好。

③尊重信任每个学生，挖掘他们的优点，树立榜样，以正面教育为主，多鼓励表扬，少批评。

4.想方设法狠抓成绩的提高，九年级

（2）班虽学习环境好，但部分同学们自主性还不强，离不开教师的引导与督促，着重注意做好以下几方面的工作。

①注重正确引导，提高学习自觉性与主动性。

②注重教学的落实，向“严”字要质量。

在教师的教方面，各科任教师无论是自身的业务素质，知识的传授，还是教学常规方面如：

备、上、批、考、辅各个环节上都能严格按照学校的要求步步落实，层层把关，老师的责任心，工作态度与热情是有目共睹的。

对学生来说，我班的要求是：

•精心听好每一节课：

听懂每个知识点，理解基本概念、性质，落实基础知识，抓住重点，攻克难点。

•精心做好每次作业：

将作业当作考试，将考试当作作业。

二．期中考试情况汇报

前半学期以来，总体情况我们还是比较满意的，目前我们班级学习风气浓厚，比学赶帮在我们班蔚然成风。

大家都知道水涨船高的道理，健康向上的优秀集体永远是个人成长的力量源泉。

大多数同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。

本次考试是对学生前半学期以来学习情况的检测，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，全级前十名我班共有1人冯伟同学719分。

其中总分600分以上13人，他们是于海源、李强、张明月、李天宇、张鹏、郭咏雪、邵将、顾佳蕊、徐桐、王星、姚丽妍、张士坤和臧思远同学。

年级前五十名共12人，他们分别是：

冯伟、于海源、李强、张明月、李天宇、张鹏、郭咏雪、邵将、顾佳蕊、徐桐、王星、姚丽妍。

550-600分之间5人,依次是李佳琪、许秋霞、刘琳琳、董建宇和王新达。

但考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不听教师的教导，现在存在比较多的问题是：

（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但部分同学自信心严重不足，仍无动于衷，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。

学习自主意识差，已升入九年级，每天还得靠老师督促才学习，在学习上无紧迫感，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差。

（2）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，书写潦草，屡教不改。

（3）部分同学安全意识淡薄，打架斗殴，不服从老师管教，顶撞老师，无集体意识，我行我素。

（4）部分同学在学习上无上进心，在学校中和同学比吃比穿，胡乱花钱，注重打扮。

有个别同学拿手机到学校听歌、玩游戏，上网聊天等。

（5）个别同学的责任心有所下降，进取心也不如过去。

对于老师布置的工作不认真对待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做。

（6）个别同学请吃请喝，为朋友过生日、送朋友礼物，送来送去，男女同学之间送出了感情，整日忙碌于写纸条、表感情，而无心学习，导致学习成绩下降。

针对以上问题，希望引起各家长重视，并给以大力支持。

在今后的工作中，我将从以下方面抓起。

（1）从思想上引导您的孩子，升学竞争的压力等方面教育他们认识学习的重要性，使他们将心思用在学习上。

（2）从行为上制止您的孩子，继续加强督查力度，对不遵守校纪校规的同学予以批评，帮助他们认识并改正错误。

（3）继续做好与各位家长的沟通，对同学们中发现的问题，及时联系家长，共同教育。

（4） 

进一步强化安全防范意识，包括交通安全、食品安全、冬季取暖安全，以确保您的孩子平平安安上学，健健康康回家。

三、希望和建议：

对家长的几点建议、要求

根据我们了解的情况，感觉家长在教育中存在以下一些误区：

误区一：

过分期待。

对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，给孩子

造成太大的心理压力，挫伤孩子的自信心，积极性。

误区二：

过分放心。

对孩子的思想、行为了解不够，总以为孩子十分优秀，过分放心，过分大意，经常听孩子的一面之词，或不问不理。

误区三：

只注重孩子的成绩，对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康，与孩子沟通少。

如：

有些孩子在日记中写道：

我是一个孤独无助的人，是一个本来就多余的人。

针对以上情况，我真诚的向在座的各位家长提出一点建议：

1.家长要常与老师联系沟通，全方位了解孩子的学习、思想、行为、身体等情况，积极配合老师做 

好思想教育工作。

只有了解了具体情况，你的说服、交流才会有针对性，才不会引起孩子的不满，才有效。

2.对孩子要有期望，但期望值不能过高。

更不能过低。

不知道期中考试结束后，家长们问没问孩子的成绩。

如果你的孩子已经付出了努力，毕竟十根手指有长短，不可能人人得第一，不能因为一次或两次的没考好而批评、指责、埋怨他们。

你的孩子其实可能更苦、更累，他们也需要理解与尊重。

当然如果你的孩子由于贪玩而没有考好，我们必须严格批评。

3.家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，现今的孩子都很有思想、主见，他们并不仅仅满足家长物质上的给与，他们更需要的是和家长的真诚交流。

作为家长，要在与孩子交流中了解孩子的内心世界，善于发现他们的闪光点，学会欣赏孩子，要让他们认识到自己能行，是好样的。

4.我们要爱自己的孩子，但不要溺爱孩子、娇惯孩子。

过于娇惯的孩子，一般都很任性，爱以自我为中心，怕吃苦。

给孩子的零花钱要适中。

5.要配合老师的工作，支持学校的决定。

首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！

我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，也是为了我们的学生。

我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。

然而，有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持。

如我们的老师有时请家长到校，有的家长不理解。

6、加强对孩子的安全教育和管理。

　　学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。

抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。

而我校当前的安全工作主要有交通（骑自行车上高速公路）、饮食以及走读生参加晚自习等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

7、认真考虑学生的前途。

认真分析学生的学习情况，能够考高中的，尽全力考高中，做好以上各项工作。

学习成绩不太好的，选择上中专，技校，将来有一技之长，也有可能上大学，千万不能不切实际地硬要学生飞上高中不可。

成绩特别差，厌学情绪严重，抱着混个毕业证的学生，家长要转变观念，摸清学生思想动向，与其成天睡觉生事，不如帮他们明确方向，或者联系一些专业比较对口的中专技校上学学习，对他们好处更大。

四、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。

欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！

也欢迎家长们及时了解孩子情况！

我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表九二班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。

对你们的到来，再次感谢！

如有不当之处请多指正。

谢谢大家！