《当代中国马克思主义专题研究》讲课提纲.docx

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《当代中国马克思主义专题研究》讲课提纲

2014版

《当代中国马克思主义专题研究》讲课提纲

一、教学目的和要求

《当代中国马克思主义专题研究》是我校在职研究生的共同课之一。

中国共产党从诞生之日起就把马克思主义作为自己的指导思想和行动指南，并在革命建设改革的各个历史时期解放思想、实事求是、与时俱进地把马克思主义的普遍原理与中国的实际相结合，形成了理论创新成果，使马克思主义中国化。

马克思主义中国化产生了两次理论飞跃：

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

《当代中国马克思主义专题研究》主要讲授马克思主义中国化的最新成果——中国特色社会主义理论。

通过《当代中国马克思主义专题研究》的讲授和学习和，使学员进一步坚定马克思主义信仰，培养树立中国特色社会主义共同理想，更进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信；进一步提高贯彻党的路线方针政策的自觉性；进一步提高对现实问题的认知、分析和解决的能力。

二、教学时间及考核方式

共安排76学时，其中面授24学时，答疑辅导4学时，课外自学48学时；结业考核为开卷考试。

三、授课内容

第一讲：

当代中国马克思主义概述

引言：

马克思主义中国化是一个具有重大理论价值和实践意义的课题。

中国共产党在90多年的奋斗历程中始终把马克思主义同中国实际相结合，不仅使马克思主义在东方古国获得了勃勃生机，同时也产生了具有中国气派、中国风格的马克思主义创新成果。

我们党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就之一就是中国特色社会主义理论体系，我们必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。

一、当代中国马克思主义是马克思主义中国化的科学结晶

（一）马克思主义中国化的含义

1.马克思主义中国化的提出

马克思主义中国化这个科学命题，最早是毛泽东同志在1938年10月党的扩大的六届六中全会上提出来的。

在六中全会上毛做了题为《论新阶段》的报告，指出：

没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。

所谓具体的马克思主义，就是把马克思主义民族化，就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象地应用它。

2.马克思主义中国化的内涵

马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合，从而形成适合中国国情的社会主义革命和建设的道路与理论。

马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；马克思主义中国化就是马克思主义根植于中国的优秀文化之中。

（二）马克思主义中国化的第一次飞跃

十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。

中国共产党从诞生之日起就把马克思主义写在了自己的旗帜上。

但是马克思主义的革命理论只有同各国的实际相结合才能指导革命和实践，因此，中国共产党在高举起马克思列宁主义这面旗帜的同时，不断地把马克思主义理论与中国具体实际相结合，形成了具有中国气派的马克思主义——毛泽东思想。

1.毛泽东思想形成的社会历史条件

第一次世界大战的爆发和俄国十月革命的胜利是毛泽东思想形成的时代背景和国际环境。

新文化运动和马克思主义的传播及辛亥革命是毛泽东思想形成的国内环境。

工人阶级队伍的壮大和工人运动的兴起及工农联盟的形成是毛泽东思想形成的阶级基础。

中国共产党领导的人民革命是毛泽东思想形成的实践基础。

2.毛泽东思想的科学体系和主要内容

关于新民主主义革命的理论。

关于社会主义革命和社会主义建设的理论。

关于革命军队建设和军事战略的理论。

关于政策和策略的理论。

关于思想政治工作和文化工作的理论。

关于党的建设的理论。

3.毛泽东思想的历史地位和指导意义。

毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个伟大成果。

毛泽东思想是中国革命和建设的科学指导思想。

毛泽东思想是中国特色社会主义理论与实践的思想渊源和理论基础。

毛泽东思想是中华民族团结振兴的精神支柱。

毛泽东思想丰富和发展了马克思主义。

4.毛泽东思想的当代价值

党在社会主义建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。

我们要永远铭记，改革开放伟大事业，是在以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体创立毛泽东思想，带领全党全国各族人民建立新中国、取得社会主义革命和建设伟大成就以及艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的。

新民主主义革命的胜利，社会主义基本制度的建立，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。

二、中国特色社会主义是马克思主义中国化的最新成果

邓小平在十二大开幕词中提出中国特色社会主义这一命题：

“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。

”

（一）全面把握中国特色社会主义

1.中国特色社会主义的内容

中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。

中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

中国特色社会主义制度，就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。

中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障。

三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。

（二）中国特色社会主义的实践特色、理论探索、民族特色、时代特色

（三）中国特色社会主义的总体布局

推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现富强、民主、文明、和谐的中国特色社会主义，构成了中国特色社会主义建设的总体布局。

三、坚持和发展中国特色社会主义

（一）高举旗帜，坚定中国特色社会主义信心

1.树立中国特色社会主义的共同理想

2.推进当代中国马克思主义大众化

3.拓展中国特色社会主义道路

4.完善中国特色社会主义制度体系

（二）深入研究中国特色社会主义理论体系

1.中国特色社会主义理论体系的逻辑起点

对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”问题的探索是中国特色社会主义理论体系的逻辑起点。

2.中国特色社会主义理论体系形成的基本脉络

3.中国特色社会主义理论体系是基本内容

中国特色社会主义理论体系的纵向构成

中国特色社会主义理论体系的横向构成

中国特色社会主义理论体系的科学架构

4.中国特色社会主义理论体系的当代价值

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果

中国特色社会主义理论体系是马克思主义发展的时代里程碑

中国特色社会主义理论体系是对社会发展规律认识的丰富和深化

（三）正确判断国情，不让发展的成就麻痹忧患意识

1.三个“没有变”是对国情的清醒定位

2.扭住“一个中心”，发展仍是解决我国所有问题的关键

（四）坚持科学发展，体现发展是硬道理的本质要求

坚持科学发展才能符合人民利益

坚持科学发展才能解决我国当前发展不平衡、不协调、不可持续问题

坚持科学发展才能合乎社会主义发展规律

坚持科学发展才能合乎世界潮流

思考题：

1.马克思主义中国化及其内涵是什么？

2.简述毛泽东思想的主要内容及历史地位。

3.中国特色社会主义理论体系的内容是什么？

4.中国特色社会主义的总体布局是什么？

5.简述怎样坚持和发展中国特色社会主义？

第二讲树立科学发展观的指导地位

党的十八大站在历史和时代的高度，着眼中国特色社会主义事业长远发展，顺应全党全国人民的共同意愿，把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，确立为党必须长期坚持的指导思想。

一、科学发展观的指导地位和现实意义

（一）科学发展观的指导地位

1．科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果

科学发展观与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既是一脉相承的科学理论；又是关于发展思想的继承和发展，是与时俱进的马克思主义发展观。

2．科学发展观是总结国内外发展基本经验的理论升华

科学发展观是在深刻把握我国基本国情和新的阶段性特征的基础上形成和发展的；是在深刻分析国际形势、顺应世界发展趋势、借鉴国外发展经验的基础上形成和发展的。

3．科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现

科学发展观贯穿了马克思主义的立场、观点、方法，体现了世界观和方法论的统一。

它集中反映了社会主义建设的内在规律，创造性地回答了什么是发展、为什么发展和怎样发展的重大问题，进一步丰富发展了中国特色社会主义理论，开辟了马克思主义发展的新境界。

（二）科学发展观的现实意义

1．科学发展观是发展中国特色社会主义的思想武器

2．科学发展观是破解中国当代发展难题的行动指南

3．科学发展观是改进和加强党的建设的指导方针

二、科学发展观的科学内涵和精神实质

（一）科学发展观的科学内涵

1．推动经济社会发展是科学发展观的第一要义

发展是当代中国的主题，是解决中国一切问题的关键。

我国的基本国情、社会主要矛盾、最大发展中国家国际地位决定发展具有决定性意义。

以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。

要促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，加快形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制。

2．坚持以人为本是科学发展观的核心立场

以人为本就是以最广大人民群众的根本利益为本。

坚持以人为本，就要坚持发展为了人民，始终把最广大人民的根本利益放在第一位；坚持发展依靠人民，从人民群众的伟大创造中汲取智慧和力量；坚持发展成果由人民共享，着力提高人民物质文化生活。

坚持以人为本最终是为了实现人的全面发展。

3．坚持全面协调可持续是科学发展观的基本要求

坚持全面协调可持续，就要全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设；坚持全面协调可持续，就要促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调；坚持全面协调可持续，就要生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

4．坚持统筹兼顾是科学发展观的根本方法

切实掌握和运用统筹兼顾的思想方法和工作方法，坚持一切从实际出发，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系。

要统筹改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面工作，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内外发展和对外开放，统筹各方面利益关系，充分调动各方面积极性，努力形成全体人民各尽所能、各得其所有和谐相处的局面。

（二）科学发展观的精神实质

解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。

把握了这个精神实质，就把握了科学发展观最本质的内容，就把握了马克思主义的科学思想体系。

1．解放思想是实现科学发展的前提条件

解放思想是党的思想路线的重要内容，是发展中国特色社会主义的一大法宝。

推动科学发展，转变发展方式，是一场深刻的革命，只有坚持解放思想才能深化对科学发展的内在认同，才能在实践中自觉推动科学发展。

2．实事求是是科学发展观的理论精髓

实事求是是中国特色社会主