标准韩国语第一册语法总结Word文档格式.docx

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가다:

가+ㅂ시다→갑시다。

去吧。

읽다:

읽+읍시다→읽읍시다。

读吧。

①53-（으）십시오，-（으）세요，动后命令式终结词尾=“请”接在动词词干后，表示命令

表示尊敬语气，前者更尊敬

词干为开音节时，用“-십시오”“-세요”

词干为闭音节时，用“-으십시오”“-으세요”

보다:

보+십시오→보십시오请看

읽+으십시오→읽으십시오请读

①60-았/었습니다.谓后

“-았/었”用于谓词词干与词尾之间，表示过去时。

与陈述形词尾相连则为-았/었습니다，与疑问形词尾相连为“았/었습니까”.词干以“아,오”结尾时，其过去时制为“았습니다（까？

）”，其他情况为“었습니다（까?

）”。

以“하다”结尾的谓词采取하였습니다（까?

）,했습니다（까?

）的形式。

좋다:

좋+았습니다→좋았습나다好.

먹다:

먹+었습니다→먹었습나다吃过了.

하다:

하+였습니다→하였습나다/했습나다做过了

当词干的元音与“-았/었습니다”之间没有收音时，两个元音往往紧缩为一个音节。

가+았습니다→갔습니다走了

오다:

오+았습니다→왔습니다来了

마시다:

마시+었습니다→마셨습니다喝了

①안,-지않다谓前,后=不，=没,表示否定，谓词前用否定副词“안”，或在谓词词干后加“-지않다”，便可构成否定句。

但“体词+이다”这种形式后则不能用“안”或“-지않다”来否定.

신문을보았습니다→신문을안보았습니다没看报纸

신문을보지않았습니다

①62-와/과/-하고6名代后用于表示人的名词或代词之后，表示“与该人共同…”开音节后用“-와”闭音节后用“-과”，-하고口语常用=和…一起

（1）ㄱ:

어제무엇을했습니까?

昨天干什么了？

ㄴ:

친구와극장에갔습니다.和朋友一起去剧场了。

（2）ㄱ:

누구와같이여행을갑니까?

和谁一起去旅行？

동생과같이여행을갑니다.和弟弟一起去旅行。

（3）ㄱ:

내일저하고극장에갑시다.明天和我一起看戏去吧。

좋습니다好吧。

①75-와/과,-하고名后=…和…，连接两个名词的助词

开音节后用“-와”闭音节后用“-과”，口语中常用-하고

우유와빵.（우유하고빵）牛奶和面包

빵과우유.빵하고우유面包和牛奶

①63그리고连接副词=还…连接两个句子，表示顺接关系

나는개를좋아합니다.고리고고양이도좋아합니다.

我喜欢狗,也喜欢猫.

①63그렇지만接续副词=但是…,而…连接两个句子，表示转折关系

어제는학교에갔습니다.그렇지만오늘은안갔습니다.

昨天去学校了,但今天没去.

①70-이/가…있다/없다名后表示存在与否=有/没有…=…在/不在

开音节名词后接“-가있다/없다”

闭音节名词后接“-이있다/없다”

사전이있습니까?

有词典吗?

누가있습니까?

有谁在?

사과가있습니까?

有苹果吗？

①71数词汉字数词/固有数词100以下-根据量词100以上-汉字词

汉字词固有词汉字词固有词

1일하나11십일열하나

2이둘12십이열둘

3삼셋13십삼열셋

4사넷20이십스물

5오다섯30삼십서른

6육여섯40사십마흔

7칠일곱50오십쉰

8팔여덟60육십예순

9구아흡70칠십일흔

10십열80팔십여든

90구십아흔

100백

1，000천

10，000만

100，000십만

35삼십오서른다섯120백이십1,996천구백구십육

12,000만이천530,700오십삼만칠백

①72量词汉字数词搭配-원분층번元分层号

년월일주年月日周

固有数词搭配-명번개마리名次个头

살달시권岁月时卷

잔그릇병장杯碗瓶张

与量词连用하나/둘/셋/넷/스물转成한/두/세/네/스무

2005-8-15（이천오년팔월십오일）2005年8月15日

45’（세시사십오분）3点45分

3F#（삼층）3层/20번버스（이십번）20路巴士

사과세개.3个苹果./서른번.30遍.

①74이,저,그冠词=这（近）,那（远）

“이”指离说话人较近的事物，“저”指离说话人和听话人较远的事物，“그”离听话人较近的事物或现在虽不在场，但前面已提及，说话人与听话人都知道的事物。

이것,저것,그것指代物品이[저/그]것은（口略）-->

이[저/그]건

여기,저기,거기指代场所이[저/그]것을（口略）-->

이[저/그]걸

이것은（이건）책입니다.这是书.

①82时间的读法小时—用固有数词读,分—用汉字数词读

10’한시십분1点10分4:

30네시삼십분（네시반）

45다섯시사십오분/여섯시십오분전

①82에时名后助词，表示时间,但通常不和“어제,오늘,내일,지금”等词共同使用。

몇시에만납니까?

几点见面?

3시에만납니다.3点见面.

①83-부타–까지时名后=从…到…,表示时间的起点和终点.

ㄱ:

몇시부터몇시까지한국어를공부합니까?

几点到几点学习韩国语？

오전9시부터오후1시까지공부합니다.从上午9点到下午一点学习韩国语。

①84-에게-한테（口语）人/动物n后-给…，表示动作涉及的对象

선생님이학생들에게중국어를가르칩니다.

老师给学生讲中国语.

①84-ㄹ/을것이다（겁니다/까?

）动后接在动词词干后，表示未来打算或可能性

-ㄹ/을예정이다（입니다）

오늘저녁에무엇을할겁니까?

今天晚上干什么?

친구를만날예정입니다.그리고맥주를마실겁니다.打算见朋友,还要喝啤酒.

①92方位词前앞,后뒤,左왼쪽,右오른쪽，上위,下아래/밑,里안,外밖,旁옆

①아/어요用于动词、形容词词干后，是表示尊敬语气终结词尾。

“-습니다”通常用于比较正式的场合，在非正式的场合和日常生活中，常用“-아/어요”。

（1）现在时아/어요,

1）词干末音节元音是“ㅏ,ㅑ,ㅗ,ㅛ”时，用“-아요”。

자다:

자+아요→자요睡

오+아요→와요来

살다:

살+아요→살아요生活

2）词干末音节元音是“ㅓ,ㅕ,ㅜ,ㅠ,ㅡ,ㅐ,ㅔ”时,用“-어요”，“体词+이다”则变为“体词+이에요”的形式。

먹+어요→먹어요吃

마시+어요→마셔요喝

학생이다:

학새이+어요→학생이에요是学生

3）以“하다”结尾的动词或形容词后接“-여요”，通常略为“해요”

하+여요→하여요→해요作

전화하다+영요→전화하여요→전화해요打电话

（2）过去时-았/었어요,比“-았습니다/었습니다”更为口语化。

먹었어요.吃了

（3）将来时“-ㄹ/을것이에요”,比“-ㄹ/을것입니다”口语化，通常用做“-ㄹ/을거예요”的形式。

내일뭘할거예요?

明天干什么？

친구를만날거예요.见朋友。

①95-이/가…에있다/없다场所/位置n后，表示事物存在的场所或位置

1）ㄱ:

희사가어디에있습나까?

公司在哪？

여의도에있습니다.在汝矣岛。

2）ㄱ:

화장실이어디에있습니까?

卫生间在哪？

옐리베이터옆에있습니다.在电梯旁边

①95-의名代后-的，属格助词，表示所属关系

나의→내;

저의→제口语经常简缩

이거왕단씨의사전이에요?

这是王丹的词典吗？

아니오.이건내사전이에요.不是，这是我的词典。

①96-도=也，还表示包含关系

아기가자요.엄마도자요.孩子睡了,母亲也睡了

①96-만=只，仅，表示限定的助词

우리반학생들은모두서양사람입니다.진문수씨만중국사람입니다.

我们班都是欧美人,只有陈文洙是中国人.

저만왔어요.就我一个人来了.

①104-고싶다动后=想…，接在动词词干后，表示说话人希望，欲望等

뭘먹을래요?

吃点什么？

설렁탕이먹고싶어요.想吃牛杂烩汤.

①105-ㄹ/을래요动后-想，表示说话人的意向或询问对方的意见。

比“”更口语化。

词干是开音节或以“-ㄹ”结尾时，用“-ㄹ래요”，词干是闭音节时，用“-을래요”

뭘먹을래요?

想吃什么?

나는설렁탕을먹을래요.我想吃牛杂烩汤。

①106무슨名词前-什么，限定中心语，询问被限定名词的种类或属性时使用

무슨음식을좋아해요?

喜欢吃什么?

불고기를좋아해요.喜欢烤肉。

①107-겠어요-想,要,会，表示说话人的决心和意愿，疑问句中用来询问对方意见

뭘마실래요?

想喝什么？

나는주스를마시겠어요.我想喝桔子汁。

①108그러면,그럼（口语多用）=那么,表示上文是下文的前提或条件

너무피곤해요.太累了.

그러면[그럼]오늘은집에일찍가세요.那么早点回家吧

①116-이/가主格助词，名代后,使其前面的名词式代词成为主语。

开音节用“가”，闭音节用“이”。

第三人称为主语并第一次被提及时，或者对“누구,무엇,어디,언제,어느”等疑问词为主语的问句进行回答时，使用“-이/가”.

저기민호가와요.那边民浩来了.

머리가아픕니까?

头痛吗?

누가왕단씨입니까?

谁是王丹.

내가왕단입니다.我是王丹

①117-은/는补助助词，名代后,使其成为句子的主题。

在向别人介绍,说明自己和他人他物时，用“은”或“는”“-은/는”与“-이/가”的区别是，当再一次提到在谈话中已提及的对象，并将其做主语时，用“-은/는”闭音节用“은”，开音节用“는”。

나는진문수입니다.나는중국사람입니다.我叫陈文洙，我是中国人

여기가제주도입니다.제주도는여자하고바람하고돌이많습니다.

这里是济州岛,济州岛上女人多,风多,石头多.

①119-어느冠词名前=哪，哪个，要求同类事物中加以确指是哪个。

어느백화점에가요?

去哪个商店?

①119-（으）러가（오）다,-（으）러다니다,动后，接在动词词干后，表示动作的目的。

闭音节用“-으러가다”，开音节用“-러가다”

학교에공부하러가요.去学校学习.

학국말배우러왔어요.来学韩国语

수영배우러다녕요.在学游泳.

①120“-ㅂ”不规则音变

以收音ㅂ结尾的大部分形容词,个别动词,后面连接元音时，ㅂ变为우/오

돕다+아요,았어요→도와요/도왔어요곱다+아요,았어요→고와요/고왔어요

其他ㅂ类不规则词ㅂ+어요,었어요

计有춥다,덥다,어렵다,쉽다,뜨겁다,차갑다,가깝다,아름답다,무겁다,가볍다,맵다,돕다

고와요./도와주세요.很漂亮./请帮忙.

날시가추워요（더워요）.天气冷（热）.

어려워요/가까워요/뜨거워요/매워요很难/近/烫/辣

①129–ㄴ/은후에，–ㄴ/은다음에动后表示“在…之后”

도착한후에전화하겠습니다.到了之后,我会打电话

수업이끝난후에뭘할거예요?

下课以后做什么?

점심을먹은다음에이를닦습니까?

吃完午饭后刷牙吗?

①130-기전에动后表示“在…之前”

자기전에무엇을합니까?

睡觉前做什么?

①131-고动形后=…还…，既…又，连接词尾，连接两个句子,表示并列关系

나는어제영화를보았습니다.그리고（나는）책을읽었습니다.

→나는어제영화를보고첵을읽었습니다.我昨天看了电影,又看了书.

①132-ㄹ/을까요?

动形后-好呢（吗）?

，口语中,用于征询他人意见

开音节后用“-ㄹ까요”闭音节后用“을까요”

어디에갈까요?

去哪儿（好）呢?

점심에무엇을먹을까요?

中午吃什么呢？

①133그래서=因而，所以，表示上下文的因果关系

나는산을아주좋아합니다.그래서산에자주갑니다.

我非常喜欢山,所以经常去爬山.

①141-（으）시-词干/尾间主体尊敬词尾代表句子主体的人比说话人年纪大或是说话人的上级、长辈。

与终结词尾连用时

-（으）십니다/-（으）셨습니다（正规）

-（으）세요/-（으）셨어요（非正规）

오다→오+시+ㅂ니다→오십니다.오세요（오시어요）来.

오셨습니다.오셨어요.来了.

읽다→읽으십니다.읽으세요（읽으시어요）.读

읽으셨습니다.읽으셨어요.读了

하다→하십니다（까）.하세요.（하시어요）做

하셨습니다（까）.하셨어요.做了

①143敬语（对上用语）

1）部分专门对应尊敬词汇

있다→계시다（有，在）

먹다→드시다/잡수시다（吃）

말하다→말씀하시다（说）

자다→주무시다（睡）

아프다→편찮으시다（病）

죽다→돌아가시다（死）

2）转换尊敬对象相关词汇

집→댁（家）말→말씀（话）

이름→성함（名字）나이→연세（年纪）

생일→생신（生辰）아내→부인（妻子）

부모님께서는어디에계십니까?

您父母住在哪儿

이선생님께서말씀하셨습니다.李老师发言了

①145谦语听话人是长辈或上级时，说话人自谦词汇

나→저（我）우리→저희（我们）

저+가→제가저+의→제

“저”与主格助词“-가”连接时，写成“제가”，与属格助词“-의”连接时，写成“저의”或“제”

저는조등우입니다.我叫赵登禹.

제가하겠습니다.我来干.

①145-께서,-께서는,-께

1）主语比说话人地位高时,主格助词也要变化

-이/가,-은/는→-께서,-께서는

할머니께서는뭘하십니까?

방에서텔레비전을보십니다.

2）-에게/한테在使用“-에게/한테”的句子中，当“-에게/한테”前面的人比主语地位高时，-에게/한테→께

后面的谓语也要相应变化，例如：

주다→드리다

말하다→말씀드리다

이선물을누구에게줄겁니까?

这件礼物要送给谁？

할아버지께드릴겁니다.送给爷爷。

①155-아/어서动形后=由于…,因为…，在“名词+이다”后常用“-라서”

.–이라서名后表示原因,理由，不与时制词尾相连，不用在共动/命令句

길이막혀서늦었습니다.堵车了，所以晚了

오늘이어머니생신이라서선물을사러갔습니다.

今天是母亲的生日，买礼物去了。

①156-아/어야하다动形后=应当

-아/어야되다（口语）表示应当

약속이있어서지금나가야합니다

有约会现在该走了

내일세시까지와야됩니까?

一定要在明天3点前来吗？

①157-지말다动后表示禁止，劝阻

与命令形词尾连用时，变为-지마십시오/마세요

与共动形词尾连用时，变为-지맙시다/말아요或“-지말고…-（으）십시오/ㅂ시다”。

담배를피우지마십시오（마세요）.请不要抽烟

기다리지말고먼저가십시오.别等了,您先走吧

①156词干元音“ㅡ”音的脱落

词干以“ㅡ”结尾大部谓词+아/어→

一般“ㅡ”都脱落

“ㅡ”前音节是“ㅏㅗ”→아

“ㅡ”前音节非“ㅏㅗ”→어

例如：

아프다→아파요,아파서,아팠어요（疼）

기쁘다→기뻐요,기뻐서,기뻤어요（高兴）

쓰다→써요,써서,썼어요（写）

主要有아프다,（배가）고프다,바쁘다,나쁘다,예쁘다

기쁘다,슬프다,크다,쓰다.

다리가아파서안갔습니다.腿疼,所以没去.

①160身体主要名称

常见的有：

머리（头）,얼굴（脸）,눈（眼睛）,코（鼻子）,입（嘴）,

귀（耳朵）,눈썹（眼眉）,목（脖子）,

팔（胳膊）,손（手）,등（背）,배（肚子）,

허리（腰）,엉덩이（臀）,다리（腿）,발（脚）

①166（交通工具）+-을/를타고가다/오다

（交通工具）+-（으）로가다/오다乘…去/来

（交通工具）+-을/를타다乘用…

버스를타고옵니다.乘公共汽车来.

회사에버스로옵니다.乘公共汽车来公司.

지하철을타십시오.请坐地铁吧.

①167（交通工具）+을/를갈아타다换乘（同一种交通工具）

（交通工具）+（으）로갈아타다换乘（不同种交通工具）

시청앞에서버스를갈아탑니다.在市政府前面要换车

학교앞에서버스를타십시오.그리고동대문운동장에서지하철로갈아타십시오.

请在学校前乘公共汽车,然后在东大门运动场换乘地铁

①170-에서场所名后表示出发地点-从

-에서…까지表示起止点=从…到

어디에서왔습니까?

你从哪儿来?

집에서학교까지가까워요?

从家到学校近吗?

①171（时间）걸리다名后表示做某事所需要的时间

집에서학교까지얼마나걸립니까?

从家到学校要多长时间?

30분쯤걸립니다.大约需要30分钟

①180电话号码两种读法

1）一个一个地读数字，区号和号码间加-의

2）区号和号码分开读,区号后加–국의，号码后加–번

683-2048육팔삼의이공사팔

육백팔십삼국의이천사십팔번

744-0045칠사사의공공사오

칠백사십사국의사십오번

700-0109칠공공의공일공구

칠백국의백구번

733-1300칠삼삼의일삼공공

칠백삼십삼국의천삼백번

①181-지요?

-吧，疑问式终结词尾，表示说话人为了向听话人确认其已经知道的事实而提问。

回答一般用-습니다,-어요,-ㄴ데요

요즘바쁘지요?