高三学生练习之作文题目文档格式.docx
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世人如何評定華王？
何者優？
何者劣？
己是否同意此世人之見？
不論同意與否，均請提出合理說明，並加以闡述。
二、細讀下列的一首現代詩前寫出你的感想。
今天我抹消我家門牌號碼
街頭的名牌。
我塗掉每條路的方向。
而若你仍必要找我出來
只要敲敲每個國家
每座城市每條街上的門
那真麻煩，也是福氣
而在你找到自由心靈的地方
——那就是我的家！
1.請抄題。
文言、白話不拘，但須加新式標點符號。
2.不得以詩歌或書信題寫作，違者不予計分。
（印度/阿朱利塔．巴利坦《我的地址》）
「情感與理智」
1、模倣創作：
（一）請先細讀以下小品—謝大光《鼎湖山聽泉》中描寫鼎湖山泉水的一段文字：
「山間林密，泉隱其中，有時，泉水在林木疏朗處閃過亮亮的一泓，再向前尋，已不可得。
那半含半露，欲近故遠的嬌態，使我想起在家散步時，常常繞我膝下的愛女。
每見我伸手欲攬其近前，她必遠遠地跑開，仰起笑臉逗我；
待我佯作冷淡而不顧，她欲又悄悄跑近，偎我腰間。
好一個調皮的孩子！
」
作者把沒有情感的泉水虛擬為情感的「愛女」，趣味即蘊蓄在這實與虛之中，令人在接受深沉細膩的情感之時而久久回味。
可見借助藝術的想像，其效果是多麼神奇。
（二）請你也傚仿此文，以虛實相生的藝術想像，寫一則100字以上，200字以下的《荷塘聽雨》（十五分）
2、引導創作：
「世界，充滿七彩陽光，
人生，充滿美好嚮往。
在通往理想的攀登上，
每一步都彈奏著苦與樂的樂章。
根據上面這首小詩的含義，以「攀登」為題，寫一篇不少於600字的文章，除詩歌外，文題不限。
（二十五分）
1、讀後感：
蘇軾《琴詩》：
「若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？
若言聲在指頭上，何不
於君指上聽？
」看完此詩後，你有何感想？
請用300字上下的短文寫出，不
必成篇。
（十五分）
2、條件寫作：
試以下面一句作文文章的結尾，寫一篇記敘文。
題目自擬。
唉，有此東西渴望得到它時，往往憧憬得無比美好，可是一旦擁有後，才會發現，它給你帶來歡樂，同時也帶來煩惱。
試以「他倆緊緊地擁抱在一起」為文章的首句，寫一感人至深的故事。
（20分）
志明今年考上理想的大學，請你代他寫一封信給遠在美國經商的父親，
報告這則喜訊，並報告家中近況，也慰問父親的辛勞。
請依下列格式書寫
1.稱謂：
父親大人膝下
2.頌候敬辭：
恭叩福安
3.署名：
志明
◎閱讀《東施效顰》這則故事，完成三篇作文。
西施病心而顰其里，其里之醜人見而美之，歸亦捧心而顰其里。
其里之富人
見之，堅閉門而不出；
貧人見之，挈妻子而去之走。
彼知顰美而不知顰之所以美。
《莊子‧天運》
1、把原文改寫成澡暢的現代漢語。
（十分）
2、以「西施何事皺眉頭」為題，寫一篇300~400字記敘文。
可展開合理想像，但要求著重心理和神態描寫。
3、以「從《東施效顰》說起」為副標題，尋找最佳角度，聯繫實際，自擬正標題，寫一篇600字以上的議論文。
（二十分）
壹、續寫創作：
「濫竽充數」的成語故事中有一個南郭先生，他不學無術，不會吹竽卻假裝會吹，結果因擔心被齊湣王識破，只好逃走。
請以《南郭先生逃走以後》為題，寫篇續文。
貳、讀後賞析：
相信大家都對柳宗元的著名小詩《江雪》耳熟能詳，請問：
請首詩是否有所寄託？
如果有，那又是什麼呢？
有人說它是詩人借這幅寒江獨釣圖來表達他在政治上遭受打擊後不屈而又深感孤寂的情。
你認為怎樣？
可否用三百字以上的文字說出你的看法。
2.文言與白話不拘，但須加新式標點符號
一、「相見時難別亦難」人生顛沛旅程中，每一個人或多或少會在一闕驪歌聲中，
與親人、朋友、同窗、戀人，依依不捨道別。
然而心中抹不去、揮不掉的影子，會在往後的日子裏平添幾分稠悵、心酸或甜蜜、快樂的回憶。
請以「懷舊」為題，寫出你的心情。
文長不超過400。
二、細讀下列短文並寫出你自己的看法。
「人有賣駿馬者，比三旦立市，人莫之知。
往見伯樂，曰：
『臣有駿馬，欲賣之，比三旦立市，人莫與言。
願子還而視之，去而顧之，臣請獻一朝之賈。
』伯樂乃還而視之，去而顧之，一旦而馬價十倍。
」（戰國策《燕策》）
讀過下面這闋詞後，請以散文的方式，將作者的心境，詞中的意境、
情節，加以詳細的鋪陳。
「憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英，長溝流月去無聲，杏花疏影裡，吹笛到天明。
二十餘年如一夢，此身雖在堪驚，閒登小閣眺新晴，古今多少事，漁唱起三更。
大陸詩人曾卓有一首新詩《懸崖邊的樹》
「不知道是什麼奇異的風
將一棵樹吹到了那邊—
平原的盡頭
臨近深谷的懸崖上
它傾聽遠處森林的喧嘩
和深谷中小溪的歌唱
它孤獨地站在那裡
顯得寂寞而又倔強
它的彎曲的身體
留下了風的形狀
它似乎即將傾跌進深谷裡
卻又像是展翅飛翔……」
那是「什麼奇異的風」呢？
我們是否見過一陣又一陣的「奇異的風」，把一棵又一棵的樹，吹到了「臨近深谷的懸崖上」的情形？
那寂寞而倔強的，身處困境而又想展翅飛翔的「樹」的形象又象徵著什麼呢？
高明的鑑賞者，你能從詩人對這具有人情的「懸崖邊的樹」的抒寫裡，又能聽到他的什麼樣的心音呢？
請你計對以上各點問題寫出你的精短賞析。
1.根據下列短文縮寫成六十字以內的摘要。
2.文字可以改寫，但必須符合原文旨趣，力求言簡意賅。
3.字數每超過十字扣一分，字數一百字以上者不給分。
「經驗是人生偉大的教師，常常拿試驗、教訓和艱難來訓練你。
他會處罰你的錯誤和判斷不正確。
經驗會指示你何處有危險，也會警告你，如果向錯誤的方向進行，你將逃不過責罰。
如此你會明白浪費時間，分散力量，實行欠妥的計畫和耗費身心的力量，將有怎樣的報應。
經驗告訴你不要重犯以前的過失，否則恐有更嚴重的責罰臨到你身上。
經驗使你明瞭，你是生活在實在的世界之上，要你做實在的事情，並有許多嚴重的問題要你去解決。
因此謹謹慎慎記住你每日經驗所得的教訓，或可磨練你的人生，達於完美之境。
」（錄自懂顯光《經驗》）
1.用白話散文寫
2.毋須分段
街頭巷尾
請用200—300字，描述自己家居環境四周的人事物
「子夜靜坐靈旁，想起父親曾多次談起希臘哲學家、教育家蘇格拉底的故事，當其被判處死刑時，他的妻子哭著說：
「是被冤枉的，你不能無罪而死呀！
」蘇格拉底竟輕鬆的回答：
「我無罪而死，光明磊落，難道你要我有罪而死嗎？
」此一故事，予人許多啟示。
一個人能從容就義，乃是表示其人格之高尚，和修養之深度，對於生與死都抱同樣觀念，所謂但見一義，不計生死。
父親每次講此一故事，總是面帶笑容，神情自然。
父親在講詞中，對人對生死觀念，最為透闢，由是亦可見父親革命一生出生入死之大勇氣。
大擔，實有自來。
」（錄自蔣經國《守父靈一月記》）
論人和為貴
一、「已經好久不曾流淚了，昨夜又夢見父親，標不住流了眼淚，醒來才知道是
一場夢。
本來不該再流淚了，不過夢裏的情緒是那麼氤氳，怎麼拂也拂不去，終於又讓眼淚盡情地流，流濕了一枕頭……。
記得三年前，我也流過一次淚，那時剛搬來愛城不久，有一個晚上應邀到一個朋友家裡吃飯，飯後大家閒聊的時候，忽然有人提議每個人敘說一件「一生中最令他感動的事」。
……」（東方白《父子情》）
請你也以「一生中最令我感動的事」為題，寫一件事或一個人，最讓你忘不了的心靈情事。
文長不超過500字。
二、「學未至圓通，合己見則是，違己見則是，違己見則非。
如以南方之舟，笑
北方之車；
以鶴脛之長，憎？
脛之短也。
夫不責己之有見，而責人之異見，豈不悖哉！
」（袁宗道《答友人》）
讀完這段短簡，你有什麼看法？
文長不超過200字，不必成篇。
1.請用白話散文寫
3.字數200~300字
1.李白詩：
「長安一片月，萬戶擣衣聲；
秋風吹不盡，總是玉關情。
何日平胡虜，
良人罷遠征」其中所含千古不變的人間遭遇為何？
請抒發己見。
2.張秀亞談靜：
「只有在幽獨，寧靜之中，你才可以悄然的蓄積你生命的力量」
針對此語，請闡述你的體悟。
請標明一、二，依次寫在非選擇題試卷上」
一、尼采說：
「讀書可以引領我散步在別人的靈魂中」；
《正氣歌》：
「哲人日已遠，
典型在夙昔；
風簷展書讀，古道照顏色」；
「讀書」是心靈世界的旅行，而且也是一種印證，一種交通；
有人感受它的美，有人感受它的好，有人感受它的快樂。
請以「讀書」為題，說說你的看法。
文長不超過400字，不必成篇。
二、「酒逢知己飲，詩向會人吟。
」讀了高中國文課本的這些教材中，你最喜歡
那一位作家的那一篇文章？
為什麼？
請你寫出它的「特它」。
不必成篇。
閱讀下列文字，回答框線內的問題。
在那個開滿了水仙花的田地裡，在那個有很多石頭的荒地裡，在那個由一條古怪的流水所灌溉的平地裡，歐蘭朵的祖先曾經騎馬馬騁。
他們還曾經從許多肩膀上面砍下了許多顆的不同的膚色的頭顱，把它們帶回家來掛在屋椽的上面。
上面這段文章（共六句）譯自英國女作家維琴尼亞‧吳爾夫（VirginiaWoolf）的作品《歐蘭朵》（ORLANDO），譯文不夠通順，累詞贅字甚多。
請你在不妨礙原意、不更動句子序列的範圍內加以修改、潤飾，使之讀來不僅通順且兼具修辭之美。
例如第一句可修成：
在那開滿水仙的田野裡。
二月十三日下午三點鐘左右，在中央氣象局一間凌亂的會客室內，得了重感冒的予報員一面咳嗽一面跟他的記者朋友聊天：
「真要命，咳了一個禮拜還沒好。
噢，明天晚上會下雨，如果你要跟情人出去兜風，別忘了帶傘。
台灣地區明天會受到鋒面影響，北部、東已部、還有東部地區地會變天啦，降雨機率高達70%。
其他地區也好不到哪兒去，雲量會增多，明、後兩天西半部局部地區早上會有濃霧，很危險的，我上次開車到霧，差一點就撞樹了，所以開車要特別當心才行。
還有，十五日到十七日這三天包你的『嗄嗄叫』，沒辦法啦，誰叫我們受到大陸冷氣團的影響呢！
中部以北會出現十三度以下的低溫。
唉！
我看我會得肺炎。
你情人節怎麼過？
如果要出去，別忘了帶傘，真的會下雨，我沒有騙你！
以上文字中，預報員以閒聊的方式將氣象資訊與私人感受混合陳述。
現在，請你充當氣象記者，從上列文字中揀選有用的氣象資訊，寫成一則200字以內的氣象新聞。
這則新聞會在二月十四日情人節當天見報，請在寫作時注意「時間」的轉換。
例：
【記者王大明/台北報導】今晚外出歡度情人節的情侶需攜帶雨具。
…
車子裡，坐著一男一女，他們是要外出旅行？
還是正在返家途中？
或是……。
請發揮你的想像力，為我們說一則300字以內的故事，題目自訂，要有人物、對話、情節。
照片中的所有景象（如：
人、車、路、車牌等）都可以應用於你的故事世界。
上列引文選自《三國演義》，從文中可知，劉備（玄德）已拜訪孔明兩次，皆未見著。
此番是第三次前往，亦即著名的「三顧茅廬」之舉。
請你仔細閱讀引文，說明：
2-1關公（雲長）」劉備」張飛三人對孔明的評價是什麼？
（限300字內）
2-2若你是孔明，當你聽到張飛對你的批評時，你會如何回答？
（限150字內）
甲、楊牧作品（散文）
一隻鷹曾經來過，然後竟走了，再也沒有蹤影。
這發生在去年秋冬之交。
……以散文方式續寫，限300字以內
乙、瘂弦作品（詩）
我們已經開了船。
在黃銅色的
朽或不朽的太陽下，
在根本沒有所謂天使的風中，
海，藍給它自己看。
……以新詩方式續寫，限10~20行
以上二則文字分別是二位作家某篇作品的開頭，皆具有各種發展的可能性。
例如：
楊牧作品：
「一隻鷹曾經來過…」既可發展成客觀的動物寫作，也可以以鷹喻己，探索內在世界。
請你從二則開頭中選定最喜歡的一則，加以揣摩、想像，依其文類（散文或詩）續寫，使它成為一篇完整的作品。
注意：
不可用作者原作續（默）寫，違者不予計分。
卻說玄德訪孔明兩次不遇，欲再往訪之。
關公曰：
「兄長兩次親自拜謁，其禮太過矣。
想諸葛亮有虛名而無實學，故避而不敢見。
兄何惑而新人之甚也？
玄德曰：
「不然，昔齊懷公欲見東郭野人，五反而方得一面。
況吾欲見大賢耶？
張飛曰：
「哥哥差矣，量此村夫，何足為大賢？
今番不需哥哥去，他如不來，我只用一條麻繩縛將來！
社區意識在有心人土推動下已成為現代社會的主流思想之一，如何喚起社區居民打破自掃門前雪，莫管他人瓦上霜的陋習，進而發揮一己之力，參與社區活動，提升生活品質，是現代人應努力的方向。
假設，你住在一棟約有一百戶人家的大樓內，長期以來這棟大樓充斥著各種問題，例：
亂停車、亂丟垃圾、門口及電梯內有狗屎、常遭小偷……等，而你沒有能力搬家。
現在，部分住戶再也無法忍受了，他們組成委員會，一致推選你為主任委員，交給你一百萬經費及三名義工，希望你領導大家整頓這棟大樓，使這兒成為溫馨、乾淨的家園。
3-1請你寫一封公開信給住戶，信中必須包括勸導住戶注重公德心及說明你
的施政重點。
（限300~400字，30分）
3-2請計對某此飼主讓狗到處排泄造成環境髒亂的問題，寫一則50字以內（含
標點）的標語。
「我們喜歡您的狗，但不喜歡牠的『黃金』，請您收回吧！
」（10分）
閱讀下列文字，然後回答問題：
像故事中的小織女，每一個女孩都曾住在星河之畔，她們織虹紡霓，藏雲捉月，她們幾曾煩心掛慮？
她們是天神最偏憐的小女兒，她們終日臨水自照，驚訝於自己美麗的羽衣和美麗的肌膚，她們久久凝注著自己的春，被那份光華弄得癡然如醉。
而有一天，她的羽衣不見了，她換上了人間的粗布——她已經決定作一個母親。
有人說她的羽衣被鎖在箱子裡，她再也不能飛翔了，人們還說，是她丈夫鎖上的，鑰匙藏在極秘密的地方。
可是，所有的母親都明白那仙女根本就知道箱子在那裡，她也知道藏鑰匙的所在。
在某個無人的時候，她甚至會惆悵地開啟箱子，用憂傷的目光撫摸那些柔軟的羽毛。
她知道，只要羽衣一著身，她就會重新回到雲端，可是她把柔軟白亮的羽毛拍了又拍，仍然無聲無息地關上箱子，藏好鑰匙。
（張曉風母親的羽衣）
1.文中的「她」為什麼不穿上羽衣？
（多重選）
a.她為了守護兒女，已不忍飛去
b.她怕回到雲端以後，反而孤單寂寞
c.惆悵憂傷使她憔悴羸弱，無力再飛翔
d.她決定作一個母親之後，就再也不願飛翔了
e.因為羽衣被丈夫鎖在箱子裡，鑰匙藏在極秘密的地方
2.文中的「羽衣」象徵什麼？
試簡述其象徵內容（限30字容）
閱讀下列資料，回答框線內的問題。
得西山後八日，尋山口西北道二百步，又得鈷鉧潭。
潭西二十五步，當湍而浚者，為魚梁，梁之上有丘焉，……丘之小不能一畝，可以籠而有之。
問其主，曰：
「唐氏之棄地，貨而不售。
」問其價，曰：
「止四百。
」余憐而售之。
李深源、元克己時同遊，皆大喜，出自意外。
即更取器用，剷刈穢草，伐去惡木，烈火而焚之，嘉木立，美竹露，奇石顯。
……
噫！
以茲丘之勝，致之？
鎬鄂杜，則貴遊之士爭買者，日增千金而愈不可得。
今棄是州也，農夫、漁夫過而陋之，賈四百，連歲不能售，而我與深源、克己獨喜得之。
是其果有遭乎？
書於石，以賀茲丘之遭也。
（節錄自柳宗元鈷鉧潭西小丘記）
（註釋）籠而有之：
全部買下。
貨而不售：
想賣卻沒人要買。
？
鎬鄂杜：
古地名，指長安近郊的富豪別墅區。
遭：
上天安排的命運。
某項有關「心理學」的作業，你想選擇唐代的柳宗元（西元773-819）為個案，考察他遭受挫折的心理反應。
從以往的閱讀經驗中得知：
1.柳宗元極具才能，但自32歲以後，便因貶謫在外，直到去世都沒有翻身的機會。
他謫居永州其間寫下的鈷鉧潭西小丘記，應該是有助於了解柳宗元心理的資料。
2.一般人在遭遇挫折後，往往會產生「投射」及「合理化」兩種心理反應。
所謂「投射」，是指由於自己受到挫折，所以，當看到其他的人或物，便認為他（它）們也有一樣的遭遇；
所謂「合理化」，是指遭到挫折以後，試圖找理由來緩衝內心的焦慮與難過。
綜合以上提示，回答下列問題：
（一）從鈷鉧潭西小丘記中，如何看出柳宗元有「投射」的心理反應？
（二）從鈷鉧潭西小丘記中，如何看出柳宗元有「合理化」的心理反應？
（皆限50字內）
試閱讀下列文字，回答框線內的問題。
世紀交替之際，回顧與前瞻的議題同為世人所關切，因此有人將足以代表本世紀文明的物品將入「時間膠囊」，期粉能與千百年後開啟此膠囊的人類通。
「時間膠囊」的內容包羅萬象，有百貨公司的型錄、爵士樂CD、數位化圖書館、畢卡索畫作等。
如果你想要製造一個屬於自己的「時間膠囊」，你最想保存在「時間膠囊」中的個人物品為何？
注意事項：
1.題目自擬
2.文長不限
近年來基因的研究突飛猛進，逐漸揭開基因與遺傳性疾病之間的關聯：
帶有某種基因缺陷的，未來一定會罹患某種疾病，譬如男性的血友病就是；
有的基因缺陷不必然會罹患某種疾病，但若加上環境刺激或飲食失調等因素，則發病的風險比常人要高，譬如一些常見的癌症。
經多年的努力，整個人類的基因序列圖行將揭曉，大家對人類健康的前途大感興奮，因為家族帶有某種遺傳疾病的基因，個人經檢查而確定未帶者，可免去發病的擔心。
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