目标管理目标管理中的七个经典的故事Word格式文档下载.docx

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目标管理目标管理中的七个经典的故事Word格式文档下载.docx

這個故事講的是人要有明確的目標,當壹個人沒有明確的目標的時候,自己不知道該怎麼做,別人也無法幫到你!

天助先要自助,當自己沒有清晰的目標方向的時候,別人說的再好也是別人的觀點,不能轉化自己的有效行動。

第二個故事:

游泳的故事

1952年7月4日清晨,加利福尼亞海岸下起了濃霧。

于海岸以西21英里的卡塔林納島上,壹個43歲的女人準備從太平洋游向加州海岸。

她叫費羅倫絲·

查德威克。

那天早晨,霧很大,海水凍得她身體發麻,她幾乎见不到護送他的船。

時間壹個小時壹個小時的過去,千千萬萬人于電視上见著。

有幾次,鯊魚靠近她了,被人開槍嚇跑了。

15小時之後,她又累,又凍得發麻。

她知道自己不能再遊了,就叫人拉她上船。

她的母親和教練于另壹條船上。

他們均告訴她海岸很近了,叫她不要放棄。

但她朝加州海岸望去,除了濃霧什麼也沒见不到……

人們拉她上船的地點,離加州海岸只有半英里!

後來她說,令她半途而廢的不是疲勞,也不是寒冷,而是因為她于濃霧中见不到目標。

查德威克小姐壹生中就只有這壹次沒有堅持到底。

這個故事講的是目標要见的見,夠得著,才能成為壹個有效的目標,才會形成動力,幫助人們獲得自己想要的結果。

管理者于和下屬制定目標的時候,經常會犯壹個錯誤,就是認為目標定的越高越好,認為目標定的高了,即便員工只完成了80%也能超出自己的預期。

實際上,這種思想是有問題的,持有這種思想的管理者過分依賴目標,認為只要目標制定了,員工就會去達成。

實際上,制定目標是壹回事,完成目標又是另外壹回事,制定目標是明確做什麼,完成目標是明確如何做。

與其用壹個高目標給員工壓力,不如制定壹個合適的目標,並幫助員工制定行動計畫,共同探討障礙,並排除,幫助員工形成動力。

另外,目標不是唯壹的激勵手段,目標只有與激勵機制相匹配,才會形成更有效的動力機制。

所以,除了關注目標之外,管理者還要關注配套的激勵措施。

最後,合適的目標是員工能够跳壹跳能夠得著的目標,當員工經過努力之後能够達成目標,目標才會對員工有吸引力,否則,員工寧可不做,也不願意費了很大力氣而沒有完成!

第三個故事:

石匠的故事

有個人經過壹個建築工地,問那裏的石匠們于幹什麼?

三個石匠有三個不同的回答:

第壹個石匠回答:

“我于做養家糊口的事,混口飯吃。

第二個石匠回答:

“我于做整個國家最出色的石匠工作。

第三個石匠回答:

“我正于建造壹座大教堂。

三個石匠的回答給出了三種不同的目標,第壹個石匠說自己做石匠是為了養家糊口,這是短期目標導向的人,只考慮自己的生理需求,沒有大的抱負;

第二個石匠說自己做石匠是為了成為全國最出色的匠人,這是職能思維導向的人,做工作時只考慮本職工作,只考慮自己要成為什麼樣的人,很少考慮組織的要求;

而第三個石匠的回答說出了目標的真諦,這是經營思維導向的人,這些人思考目標的時候會把自己的工作和組織的目標關聯,從組織價值的角度见待自己的發展,這樣的員工才會獲得更大的發展。

德魯克說,第三個石匠才是壹個管理者,因為他用自己的工作影響著組織的績效,它于做石匠工作的時候见到了自己的工作與建設大樓的關係,這種人的想法難能可貴!

中松義郎的目標壹致理論講的就是這壹點,當壹個人的目標與組織的目標越壹致,這個人潛能發揮就越大,就越有發展!

第四個故事:

保險銷售員的故事

有個同學舉手問老師:

"

老師,我的目標是想于壹年內賺100萬!

請問我應該如何計畫我的目標呢?

老師便問他:

“你相不相信你能達成?

”他說:

“我相信!

”老師又問:

“那你知不知到要通過哪行業來達成?

“我現于從事保險行業。

”老師接著又問他:

你認為保險業能不能幫你達成這個目標?

他說:

只要我努力,就壹定能達成。

“我們來见见,你要為自己的目標做出多大的努力,根據我們的提成比例,100萬的傭金大概要做300萬的業績。

壹年:

300萬業績。

壹個月:

25萬業績。

每壹天:

8300元業績。

”老師說。

“每壹天:

大既要拜訪多少客戶?

老師接著問他,“大概要50個人。

”,“那麼壹天要50人,壹個月要1500人;

壹年呢?

就需要拜訪18000個客戶。

這時老師又問他:

“請問你現于有沒有18000個A類客戶?

”他說沒有。

“如果沒有的話,就要靠陌生拜訪。

你平均壹個人要談上多長時間呢?

“至少20分鐘。

”老實說:

“每個人要談20分鐘,壹天要談50個人,也就是說你每天要花16個多小時于與客戶交談上,還不算路途時間。

請問你能不能做到?

“不能。

老師,我懂了。

這個目標不是憑空想像的,是需要憑著壹個能達成的計畫而定的。

目標不是孤立存于的,目標是計畫相輔相成的,目標指導計畫,計畫的有效性影響著目標的達成。

所以于執行目標的時候,要考慮清楚自己的行動計畫,怎麼做才能更有效地完成目標,是每個人均要想清楚的問題,否則,目標定的越高,達成的效果越差!

第五個故事:

馬拉松運動員的故事

山田本壹是日本著名的馬拉松運動員。

他曾于1984年和1987年的國際馬拉松比賽中,兩次奪得世界冠軍。

記者問他憑什麼取得如此驚人的成績,山田本壹總是回答:

“憑智慧戰勝對手!

大家均知道,馬拉松比賽主要是運動員體力和耐力的較量,爆發力、速度和技巧均還于其次。

因此對山田本壹的回答,許多人覺得他是于故弄玄虛。

10年之後,這個謎底被揭開了。

山田本壹于自傳中這樣寫到:

“每次比賽之前,我均要乘車把比賽的路線仔細地见壹遍,並把沿途比較醒目的標誌畫下來,比如第壹標誌是銀行;

第二標誌是壹個古怪的大樹;

第三標誌是壹座高樓……這樣壹直畫到賽程的結束。

比賽開始後,我就以百米的速度奮力地向第壹個目標沖去,到達第壹個目標後,我又以同樣的速度向第二個目標沖去。

40多公里的賽程,被我分解成幾個小目標,跑起來就輕鬆多了。

開始我把我的目標定于終點線的旗幟上,結果當我跑到十幾公里的時候就疲憊不堪了,因為我被前面那段遙遠的路嚇到了。

目標是需要分解的,壹個人制定目標的時候,要有最終目標,比如成為世界冠軍,更要有明確的績效目標,比如于某個時間內成績提高多少。

最終目標是宏大的,引領方向的目標,而績效目標就是壹個具體的,有明確衡量標準的目標,比如于四個月把跑步成績提高1秒,這就是目標分分解,績效目標能够進壹步分解,比如于第壹個內提高0.03秒等。

當目標被清晰地分解了,目標的激勵作用就顯現了,當我們實現了壹個目標的時候,我們就及時地得到了壹個正面激勵,這對於培養我們挑戰目標的信心的作用是非常巨大的!

第六個故事:

幸島短尾猴的故事

位於日本南部宮崎縣的幸島是短尾猴的故鄉。

日本科學家對幸島短尾猴的研究已有半個世紀之久,研究過程中最著名的發現是猴子也會清洗紅薯。

科學家將這種行為见作是非人類種群表現出的壹種文化現象。

1952年,日本京均大學的壹位教授帶著幾名學生對短尾猴進行了觀察研究,于研究的過程中,他們于沙土裏種植了壹些紅薯,走的時候就把這些紅薯留下了。

後來,猴子發現了紅薯,就開始作為食物來吃。

由於是于沙土裏生長的,紅薯上經常粘著壹些沙子,比較磕牙。

後來,有壹個聰明的猴子發現,把紅薯放到水裏洗壹下,然後再吃,就不會磕牙了,於是他高興地把這個發現告訴了身邊的小猴子,這些猴子也開始用水洗紅薯吃,再後來,這些猴子又把這個秘密告訴了其他的猴子,甚至告訴了其他島上的猴子。

於是,壹天,壹個令人震撼的場景出現了,于皎潔的月光下,100多隻猴子排著隊于水裏洗紅薯,這就像預示著壹個新紀元的出現。

這個故事說明了壹個道理,壹個人于小範圍內做正確的事情的時候,他的行為能够影響到身邊的人,而這種影響能够產生壹種聚合效應。

于目標管理裏,領導帶頭談目標、定目標、回顧目標就是于做正確的事情,而領導的這種行為能够影響到經理層和員工,使大家逐漸培養壹種目標管理行為,最終形成自我控制!

目標管理如果沒有高層領導的支持和推動,沒有高層領導的以身作則和示範作用,很難推行,因為它壹種思想和組織行為,領導必須起到帶頭作用!

第七個故事:

吳起不敗

吳起,戰國初期著名的政治改革家,卓越的軍事家、統帥、軍事理論家、軍事改革家。

後世把他和孫子連稱“孫吳”,著有《吳子》,《吳子》與《孫子》又合稱《孫吳兵法》,于中國古代軍事典籍中佔有重要地位。

吳起是壹位軍事和政治上的鬼才,吳起的壹生中毫無敗績,能够說是不敗的軍神,于政治上提出的改革方案,令魏國和楚國成為當時戰國的霸主,吳起于作戰上號令嚴明,于尋常的出征途中願意和普通士卒同甘共苦,贏得了士卒的愛戴,以至於士卒為其戰死亦于所不惜。

吳起于軍制的改革拋棄了當時軍事上士卒作戰不積極的弊病,使所仕國家的軍事強於其他國家,正因此才能抵禦強國的入侵,侵佔小國的領土。

這個故事講的是領導于目標管理中要拉下架子,平等對待部門或團隊的每個成員,並提供顧問、教練、保姆服務,就會創造出驚人的團隊的整體業績。

《高效能人士的七個習慣》的作者史蒂芬柯維曾提到了壹個僕人式領導的概念,講的也是這個道理:

壹個僕人式的領導會問員工五個問題:

1、工作進展如何?

2、你于學習什麼?

3、你的目標是什麼?

4、我能幫你做什麼?

5、我作為壹個幫助者做得怎麼樣?

七個故事很好地詮釋了目標管理理論:

第壹,壹個人要有明確清晰的目標;

第二,目標要切合實際,见得見,摸得著;

第三,目標不是孤立存于,壹個人的目標要和組織相關聯;

第四,目標與計畫密不可分;

第五,目標要進行分解落實;

第六,領導要于目標管理中起到率先垂範作用;

第七,領導要關注目標的執行情況,為員工提供支援!

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