英语二轮复习专题3名词Word格式.docx
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2013年
2014年
三、命题规律
●1.安徽高考单选题近六年共有3次（2014年安徽29：
2010年安徽，25；
2009安徽，31，）对名词进行了考查，都是关注名词词义在语境中的辨析。
●2.全国各地近六年高考重点考查一般在单项选择以及完型填空中出现,绝大多数是考查名词词义辨析,名词和表示数量词结合的考查,名词短语搭配以及主谓一致的考查以及在具体语境中的理解和应用也将占有一席之地。
●3.安徽高考任务型读写题型对名词的考查也不容忽视。
从09年设题以来，几乎一半以上的词都是名词。
主要考查原文关键词，词性转化，概括归纳等。
四、命题趋势
从近五年安徽高考题可以看出，名词在单选中的考查不是每年出现，但是仍需要考生重视。
鉴于近几年安徽高考考试说明不断增加词汇量，可能继续关注对名词的辨析，考查难度可能会呈上升趋势。
五、突破方法
●1.名词的辨析是高考的热点,主要考查考生结合语境区分词义、固定搭配的能力,因而在记忆单词时,一定要结合语境体会其意义。
●2.注意熟词生义，认真辨析语境中常见单词的陌生含义。
多背诵印发的资料。
●3.平时备考中注意积累有关名词的习惯用法和固定搭配。
六、名词的基本考点
名词的数
规则1:
以-s结尾，仍为单数的名词多为学科名词，如：
physics,linguistics,mathematics,politics,statistics。
规则2:
表示一类事物总称的名词，常作不可数名词看待而不能加“s”。
如：
furniture,equipment,technology,luggage,baggage,homework,evidence。
规则3:
有些名词形式上虽是单数，但表示的是复数含义。
people,police,cattle,staff,public,the＋adj.,the＋分词（表示一类人）。
规则4：
对于集体名词，当它表示一个整体时，视作单数；
当它侧重各个成员时，视作复数。
规则5:
有些名词单复数同形。
fish,deer,sheep,youth,Chinese,Japanese,means,species,crossroads,series,works。
ameansoftransportation
agreat
works
ofliterature
规则6:
由连字符构成的复合名词的“数”
（1）是合成名词的复数形式通常只将其中的主体名词变成复数。
lookers-on参观者，sons-in-law女婿，editors-in-chief主编，shoe-makers鞋匠
（2）是如果没有主体名词，在最后一个词上加复数（词尾）。
go-betweens中间人，grown-ups成人，follow-ups续集.
（3）是man,woman,gentleman等作定语时，定语和被修饰词都变成复数。
menworkers，womenteachers，gentlemenofficials
注意：
1．一般说来抽象名词为不可数名词，但当抽象名词表示具体的东西时，可用作可数名词且词义发生变化，在具体化的抽象名词前加a，一般译成“一个…的人”或“一件…的事”
Itisapitythatyouhavemissedthechance.
Itisashame/apleasure/anhonourforsb.todosth.
（1）抽象名词表示具有某种特性、状态、感情情绪的人或事。
抽象名词（不可数）
具体化（个体名词，可数名词）
insurprise惊讶地
asurprise一件令人惊讶的事
winsuccess获得成功
asuccess一个（件）成功的人（事）
winhonor赢得荣誉
anhonor一个（件）引以为荣的人（事）
Failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母.
afailure一个（件）失败的人（事）
havepityonsb.怜悯某人
apity可惜的事情
withpleasure乐意
apleasure乐事
※有一些抽象名词：
advice（忠告），behavior（行为），fortune（运气），fun（娱乐），information（情报），progress（进步），damage（损害），harm（伤害）等,weather（天气），即使被形容词修饰，也不加不定冠词。
KarlMarxgaveussomeadviceonhowtolearnaforeignlanguagewell.
卡尔·
马克思就怎样学好外语，提出了许多建议。
注，fortune译为运气时，为不可数名词。
但在“makeabigfortune”发大财中要加不定冠词。
※抽象名词后加of短语修饰，其前用不定冠词。
haveagoodknowledgeofhaveamuchbettercommandof
haveabetterunderstandingofhaveathoroughgraspof
astudyofhistory
ManypeopleagreedthataknowledgeofEnglishisamustininternationaltradetoday.
许多人都持相同的看法，在当前国际贸易交往中，英语知识是必备的知识
2．物质名词是不可数名词，但表示数量或种类之多时，可以用作可数名词。
（1）物质名词有形或数的相应物体，有单、复数。
somecoffee一些咖啡
acoffee一杯咖啡
somedrink一些饮料
adrink一杯饮料
hishair他的头发
afewwhitehairs几根白发
glass玻璃
aglass一只玻璃杯
（2）物质名词有形容词修饰时，前面要使用不定冠词。
havebreakfast
haveawonderfulbreakfast
Theroadiscoveredwithsnow.
Theyhaveaheavysnoweveryyear.
Timeandtidewaitfornoman.
Wehadawonderfultimelastnight.
3．有复数形式的不可数名词
（1）有些抽象名词有时以复数形式出现，表示具体化，意义发生变化或构成固定短语。
useone'
sbrains动脑筋
meetwithdifficulties遇到各种困难
makepreparations做准备
inhighspirits情绪高涨
goodmanners有礼貌
Manythanks.非常感谢。
Nopains，nogains.不劳无获。
Congratulations!
祝贺
possessions所有物，财产
surroundings环境
（2）有些物质名词以复数形式出现。
burstintotears大哭起来
milesofgoldensands绵延几英里的金黄色沙滩
burntoashes烧成灰烬
（2）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：
不可数名词
复数形式
time时间
times次数；
时代；
倍数
glass玻璃
glasses眼镜
wood木头
woods树林
sand沙子
sands沙滩
paper纸
papers试卷；
论文；
报纸
wish愿望
wishes问候
名词的格
1．'
s所有格的特殊表达形式
（1）用于表示时间、距离、价格、重量等的名词后。
today'
snewspaper,fiveminutes'
walk（drive），fivepounds'
weight,tendollars'
worthofapples。
（2）用于表示国家、世界、城市等地方的名词后。
theearth'
splant,theworld'
spopulation,China'
sindustry,NewYork'
sparks。
（3）表示店铺或某人的家时，常在名词所有格后省去shop，house等名词。
thetailor'
s裁缝店，thebarber'
s理发店，gotothedoctor'
s上诊所。
2．of所有格
（1）基本形式：
afriendofTom'
s
some/twostudentsofmine
（2）无生命名词的所有格则通常用of结构。
amapofChina，theendofthisterm，thecapitalofourcountry,thecoloroftheflowers
（3）如果两个名词并列，若分别有加“’s”，则表示“分别有……”；
若只有后一个名词加“’s”，则表示两个“共有”。
John’sandMary’srooms（两间）；
JohnandMary’sroom（一间）。
（4）双重格：
of＋名词“’s”结构。
如afriendofmyfather’s,worksofLuXun’s
请比较：
apictureofmine/apictureofme
●I’lltaketheriskforfriendship’ssake.为了友谊
●Shewasatherwit’send.黔驴技穷
●Nowtheycouldsingattheirheart’scontent.尽情地
●Weshouldgetthechildrenoutofharm’sway.不受损害
●Wehadbestkeepthematarm’slength.保持距离
●Forgoodness’sake,stoparguing.看在上帝的份上
●Janegotthemoney’sworthoutofthecoat.很合算
名词作定语
名词作定语是现代英语较为简洁的修饰语表达方式，根据习惯搭配可归为以下几类：
表示中心词的用途、功能、材料。
stonewall,shoeshop,coffeecup
表示中心词的时间、地点、称呼。
summerschool,eveningdress,streetlight
表示中心词的类别、对象、身份。
bikekey,animaltrainer,womandriver
1．名词作定语时，一般用其单数形式，且不随后面的名词的单复数产生变化。
twopencil boxes,girlfriends
但是，少数的名词作定语却用复数形式，如：
sportsshoes运动鞋clothesshops服装店asalesgirl女销售员
agreetingscard贺卡acustomsofficer海关人员
2．man和woman作定语要注意其单复数形式的变化。
amandoctor—mendoctors;
awomanengineer—womenengineers
3．名词作定语和所有格作定语的区别。
thegirlfriend女朋友—thegirl'
sfriend那位女孩的朋友
thewomandriver女司机—thewoman'
sdriver那位妇女的司机
4．名词作定语和形容词作定语的区别。
名词作定语主要说明物质的材料、来源或对象；
形容词作定语主要起修饰、限定的作用。
goldwatch金表；
goldensunshine金色的阳光
hearttrouble心脏病；
heartywelcome热忱的欢迎
conveniencefood快餐；
convenientfood制作方便的食品
七：
总结
在二轮分析中，学生仍要重视记忆单词，在背诵名词时，侧重于词义及在具体语境中名词的选用。
这些都需要在平时的学习中积累。
分类练习
1.HisletterwassoconfusingthatIcouldhardlymakeany_____ofit.
A.explanationB.meaningC.senseD.guess
2.Whereveradvisedtodiet,theoverweightladywouldsay,“What’sthe_____ofworkingsohardtoloseweight,onlytogainitbackagain?
”
A.concernB.matterC.effectD.point
3.IfyoulikeIcandosomeshoppingforyou.
--That’saverykind_____.
A.offerB.serviceC.pointD.suggestion
4.Surelyyoucanfindthemuseum,foritiswithineasy_____ofyourhotel.
A.walkB.reachC.distanceD.space
5.Inanaturaldisaster,minutesandevensecondsofwarningcanmakethe_____betweenlifeanddeath.
A.divisionB.differenceC.separationD.sense
6.Studentsneedtohave_____tothecomputersystem.
A.rightB.approachC.accessD.way
7.RoseisMr.Smith’ssecretary,soshehas_____toallhisbusinesse-mails.
A.powerB.accountC.wayD.access
8.Wouldyoulikethisgoldnecklace,Madam?
--It’sbeautiful,butoutofmyprice_____.
A.controlB.reachC.aimD.range
9.Anyhelpfromyouwillbegreatlyappreciated.Pleasegivemeareplyatyourearliest_____.
A.convenienceB.considerationC.interruptionD.imagination
10.Muchtomy_____,I’munabletoacceptyourkindinvitation.
A.faultB.dutyC.guideD.regret
11.Betty’sparentsareawayfortheweek,soIthinkI’dgoovertokeepher_____.
A.favorB.firmC.absenceD.company
12.Doesthatmakeany_____?
--Yes,itmattersagreatdeal.
A.moneyB.senseC.differenceD.trouble
13.Thanksforthe_____youdidmetomoveawaythestone.
--That’sallright.
A.favorB.goodC.troubleD.kindness
14.Underno_____shouldweseektemporaryeconomicdevelopmentattheexpenseoftheenvironmentandresources.
A.catastrophesB.circumstancesC.considerationsD.commitments
15.Itwasdifficulttoguesswhather_____tothenewswouldbe.
A.feelingB.opinionC.commentD.reaction
16.Withinternational_____andeducationexchangesincreasingeveryyear,thenumberofChinesestudentsstudyingabroadhasincreasedrapidly.
A.cooperationB.competitionC.constructionD.conflict
17.Itisclearthatinmodernsocietyhigh_____anddemandsareplacedonstudents.
A.motivationsB.expectationsC.standardsD.opportunities
18.Thepolicearetryingtofindoutthe_____ofthewomankilledinthetrafficaccident.
A.evidenceB.recognitionC.identityD.status
19.Doyouknowtheschool_____inthisuniversity?
--Yes.It’s“Neverlosehope”.
A.mottoB.speechC.expressionD.matter
20.TheBritishgovernmentoftensaysthatprovidingchildrenwith_____totheinformationsuperhighwayisofgreatimportance.
A.preventionB.protectionC.allowanceD.access
21.InChina,theMid-autumnFestivalisagoodchanceforfamilyget-togetherunderthefullmoon,a_____forhappinessandprosperity.
A.signalB.celebrationC.featureD.symbol
22.Aftertheearthquake,thefirstthingthelocalgovernmentdidwastoprovide_____forthehomelessfamilies.
A.occupationB.furnitureC.equipmentD.accommodation
23.Thisrestauranthasbecomepopularforitswide_____offoodsthatsuitalltastesandpockets.
A.rangeB.circleC.areaD.division
24.Herbiggestprideisthat,in_____,shedoesnotpanic.
A.peaceB.emergencyC.comfortD.amazement
25.Petsneedalotofcareand_____;
youcannotleavethemaloneforalongtime.
A.patienceB.attentionC.courageD.responsibility
26.Sofar,Ihaven’tadaptedtothefast_____ofthelifeinToronto.
A.stepB.styleC.paceD.manner
27.Eachofusislikelytodevelopapersonal_____forcertaintypesofentertainment.
A.comparisonB.possessionC.preferenceD.advantage
28.Muchtothe_____oftheworriedparents,theirsonfinallycameb
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