植物生理学试题集.docx
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植物生理学试题集
植物生理学模拟试题
(一)
一、名词解释(1.5分/词×10词=15分)
1.生物膜
2.水通道蛋白
3.必需元素
4.希尔反应
5.糖酵解
6.比集转运速率
7.偏上生长
8.脱分化
9.春化作用
10.逆境
三、填空题(0.5分/空×40空=20分)
1.植物细胞区别于动物细胞的三大结构特征是 、 和 。
2.由于 的存在而引起体系水势降低的数值叫做溶质势。
溶质势表示溶液中水分潜在的渗透能力的大小,因此,溶质势又可称为 。
溶质势也可按范特霍夫公式Ψs=Ψπ= 来计算。
3.必需元素在植物体内的生理作用可以概括为三方面:
(1) 物质的组成成分,
(2) 活动的调节者,(3)起 作用。
4.类囊体膜上主要含有四类蛋白复合体,即 、 、 、和 。
由于光合作用的光反应是在类囊体膜上进行的,所以也称类囊体膜为 膜。
5.光合链中的电子传递体按氧化还原电位高低,电子传递链呈侧写的 形。
在光合链中,电子的最终供体是 ,电子最终受体是 。
6.有氧呼吸是指生活细胞利用 ,将某些有机物彻底氧化分解,形成 和 ,同时释放能量的过程。
呼吸作用中被氧化的有机物称为 。
7.物质进出质膜的方式有三种:
(1)顺浓度梯度的 转运,
(2)逆浓度梯度的 转运,(3)依赖于膜运动的 转运。
8.促进插条生根的植物激素是 ;促进气孔关闭的是 ;保持离体叶片绿色的是 ;促进离层形成及脱落的是 ;防止器官脱落的是 ;使木本植物枝条休眠的是 ;促进无核葡萄果粒增大的是 。
9.花粉管朝珠孔方向生长,属于 运动;根向下生长,属于 运动;含羞草遇外界刺激,小叶合拢,属于 运动;合欢小叶的开闭运动属于 运动。
10.植物光周期的反应类型主要有3种:
植物、 植物和 植物。
11.花粉的识别物质是 ,雌蕊的识别感受器是柱头表面的 。
四、选择题(1分/题×30题=30分)
1.一个典型的植物成熟细胞包括 。
A.细胞膜、细胞质和细胞核 B.细胞质、细胞壁和细胞核
C.细胞壁、原生质体和液泡 D.细胞壁、原生质体和细胞膜
2.保持植物细胞原生质胶体稳定性的因素是 。
A.双电层与疏水基因 B.双电层与水合膜
C.胶粒直径与双电层 D.疏水基团与胶粒直径
3.植物水分亏缺时 。
A.叶片含水量降低,水势降低,气孔阻力增高 B.叶片含水量降低,水势升高
C.叶片含水量降低,水势升高,气孔阻力增高 D.气孔阻力不变
4.在保卫细胞内,下列哪一组因素的变化是符合常态并能促使气孔开放的:
。
A.CO2含量上升,pH值升高,K+含量下降和水势下降
B.CO2含量下降,pH值下降,K+含量上升和水势下降
C.CO2含量上升,pH值下降,K+含量下降和水势提高
D.CO2含量下降,pH值升高,K+含量上升和水势下降
5.植物中水分的长距离运输是通过 进行的。
A.筛管和伴胞 B.导管和管胞 C.转移细胞 D.胞间连丝
6. 元素在禾本科植物中含量很高,特别是集中在茎叶的表皮细胞内,可增强对病虫害的抵抗力和抗倒伏的能力。
A.硼 B.锌 C.钴 D.硅
7.作物缺素症的诊断,通常分三步进行,第一步为 。
A.根据具体症状确定所缺乏的元素
B.察看症状出现的部位
C.察看老叶症状者是否有病斑,新叶症状者是否顶枯
8.叶片吸收的矿质主要是通过 向下运输。
A.韧皮部 B.共质体 C.木质部 D.质外体
9.将二氧化碳中的氧用同位素18O标记,然后用于光合作用实验,在以下哪些产物中可以找到18O标记氧。
A.糖和水 B.氧气和糖 C.水和氧气 D.糖、水和氧气
10.光合细胞是在 内合成淀粉的。
A.叶绿体的基质 B.过氧化物体 C.线粒体 D.细胞质
11.光合作用每同化1分子CO2所需光量子约 个。
A.2~4 B.4~8 C.8~10 D.12~16
12.叶绿素分子能产生荧光,这种荧光的能量来自叶绿素分子的 。
A.基态 B.第一单线态 C.第二单线态 D.三线态
13.光合作用的碳同化的过程是 的过程。
A.光能吸收传递 B.光能转变为电能
C.电能变活跃的化学能 D.活跃的化学能转变为稳定的化学能
14.在天气晴朗的早晨,摘取一植物叶片甲,打取一定的面积,于100℃下烘干,称其重量;到黄昏时,再取同一株上着生位置与叶片形状都与甲基本相同的叶片乙,同样处理,称其重量,其结果是:
。
A.甲叶片比乙叶片重 B.乙叶片比甲叶片重 C.两叶片重量相等 D.不一定
15.有机酸作为呼吸底物时呼吸商是:
。
A.大于1 B.等于1 C.小于1 D.不一定
16.当细胞内的腺苷酸全是AMP时,其能荷等于 。
A.1 B.0.75 C.0.5 D.0
17.下列哪种方法能提高温室蔬菜的产量 。
A.适当降低夜间温度 B.适当降低白天温度
C.适当提高夜间温度 D.昼夜温度保持一致
18.植物体内有机物质转移与运输的方向是 。
A.只能从高浓度向低浓度方向移动,而不能从低浓度向高浓度方向转移
B.既能从高浓度向低浓度方向转移,也能从低浓度向高浓度方向运输
C.长距离运输是从高浓度向低浓度方向转移,短距离运输也可逆浓度方向进行
19.以下哪种物质不是植物胞间信号?
。
A.植物激素 B.电波 C.水压 D.淀粉
20.下列哪些器官可称为可逆库 。
A.块根和块茎 B.叶鞘和茎杆 C.种子 D.果实
21.细胞分裂素生物合成是在细胞里的 中进行的。
A.叶绿体 B.线粒体 C.微粒体 D.过氧化体
22.在IAA相同条件下,低浓度蔗糖可以诱导 。
A.韧皮部分化 B.木质部分化
C.韧皮部和木质部分化 D.不能诱导韧皮部和木质部分化
23.能使植物花序产生生热现象的生长物质是 。
A.SA B.BR C.JA D.PA
24.以下叙述中,仅 是没有实验证据的。
A.乙烯促进鲜果的成熟,也促进叶片的脱落 B.乙烯促进光合磷酸化
C.乙烯抑制根的生长,却刺激不定根的形成 D.乙烯增加膜的透性
25.在茎的整个生长过程中生长速率都表现出 的规律。
A.快-慢-快 B.慢-慢-快 C.慢-快-慢 D.快-快-快
26.多数植物通过光周期诱导后产生的效应,可通过 传递下去。
A.细胞分裂 B.嫁接 C.分蘖 D.种子
27.长日植物南种北引时,其生育期 。
B.
A.延长 B.缩短 C.不变 D.既可能延长也可能缩短
28.夏季的适度干旱可提高果树的C/N比, 花芽分化。
A.有利于 B.不利于 C.推迟 D.不影响
29.植物对 的适应能力叫抗冷性。
A.冰点以下低温 B.冰点以上低温 C.零度以下低温 D.零度以上低温
30.干旱伤害植物的根本原因是 。
A.原生质脱水 B.机械损伤 C.代谢紊乱 D.膜透性改变
五、问答题(6分/题×4题=24分)
1.植物缺素病症有的出现在顶端幼嫩枝叶上,有的出现在下部老叶上,为什么?
举例加以说明。
2.在缺乏CO2的情况下,对绿色叶片照光能观察到荧光,然后在供给CO2的情况下,荧光立即被猝灭,试解释其原因。
3.试述同化物分配的一般规律。
4.光敏色素作用的模式主要有哪两类假说?
各类假说的要点是什么?
如何判断一生理过程是否与光敏色素有关?
六、计算题(6分)
一个细胞的Ψw为-0.8MPa,在初始质壁分离时的Ψs为-1.65MPa,设该细胞在发生初始质壁分离时比原来体积缩小4%,计算其原来的Ψπ和Ψp各为多少MPa?
模拟试题
(一)参考答案
一、名词解释
1.构成细胞的所有膜的总称,它由脂类和蛋白质等组成,具有特定的结构和生理功能。
2.存在生物膜上的具有通透水分功能的内在蛋白。
水通道蛋白亦称水孔蛋白。
3.在植物生长发育中起着不可替代的直接的必不可少的作用的元素。
4.离体叶绿体在有适当的电子受体存在时,光下分解水并放出氧气的反应。
5.己糖在细胞质中分解成丙酮酸的过程。
6.单位时间单位韧皮部或筛管横切面积上所运转的干物质的数量。
用其来衡量同化物运输快慢与数量。
7.指植物器官的上部生长速度快于下部的现象。
乙烯对茎和叶柄都有偏上生长的作用,从而造成茎的横向生长和叶片下垂。
8.植物已经分化的细胞在切割损伤或在适宜的培养基上诱导形成失去分化状态的、结构均一的愈伤组织或细胞团的过程。
9.低温诱导促使植物开花的作用。
10.亦称为环境胁迫,是对植物生存生长不利的各种环境因素的总称。
三、填空题
1.大液泡,叶绿体,细胞壁
2.溶质颗粒,渗透势,-iCRT
3.细胞结构,植物生命,电化学
4.PSI复合体,PSⅡ复合体,Cytb6/f复合体,ATPase复合体,光合
5.Z,水,NADP+
6.O2,CO2,H2O,呼吸底物或呼吸基质
7.被动,主动,膜动
8.生长素,脱落酸,细胞分裂素,乙烯,生长素,脱落酸,赤霉素
9.向化性,向重性,感震性,感夜性
10.短日,长日,日中性
11.壁蛋白,亲水蛋白质膜
四、选择题
1.C.2.B.3.A.4.D.5.B.6.D.7.B.8.A.9.A.10.A.11.C.12.B.13.D.14.B.15.A.16.D.17.A.18.C.19.D.20.B.21.C.
22.B.23.A.24.B.25.C.26.B.27.B.28.A.29.B.30.A.
五、问答题
1.答:
植物体内的矿质元素,根据它在植株内能否移动和再利用可分为二类。
一类是非重复利用元素,如钙、硫、铁、铜等;一类是可重复利用的元素,如氮、磷、钾、镁等。
在植株旺盛生长时,如果缺少非重复利用元素,缺素病症就首先出现在顶端幼嫩叶上,例如,大白菜缺钙时心叶呈褐色。
如果缺少重复利用元素,缺素病症就会出现在下部老叶上,例如,缺氮时叶片由下而上褪绿发黄。
2.答:
激发态的叶绿素分子处于能量不稳定的状态,会发生能量的转变,或用于光合作用,或用于发热、发射荧光与磷光。
荧光即是激发态的叶绿素分子以光子的形式释放能量