届一轮复习人教版有机化合物作业4.docx
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届一轮复习人教版有机化合物作业4
有机化合物
一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分；每小题只有一个选项符合题意）
1．下列说法错误的是（ ）
A．苯分子结构中对位上的4个原子在一条直线上
B．苯的结构简式可用
表示
C．苯的四氯代物有3种
D．C5H12的同分异构体有4种
答案 D
2．下列过程因发生取代反应而产生的是（ ）
A．乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
B．将苯加入溴水中，振荡后水层接近无色
C．将苯、浓硫酸、浓硝酸混合后在50～60℃水浴中加热
D．液态植物油与氢气反应生成固态物质
答案 C
3．某有机物的结构简式如图，下列关于该有机物的说法正确的是（ ）
A．分子式为C7H6O5
B．1mol该物质能与4molNa发生反应
C．分子中含有两种官能团
D．在水溶液中羧基和羟基均能电离出H＋
答案 B
4．下列各组物质相互间一定互为同系物的是（ ）
A．淀粉和纤维素B．蔗糖和麦芽糖
C．C3H6与C4H8D．C4H10与C10H22
答案 D
5．下列与有机物结构、性质相关的叙述错误的是（ ）
A．乙酸分子中含有羧基，可与NaHCO3溶液反应生成CO2
B．蛋白质和油脂都属于高分子化合物，一定条件下都能水解
C．甲烷和氯气反应生成一氯甲烷与苯和硝酸反应生成硝基苯的反应类型相同
D．苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色，说明苯分子中没有与乙烯分子中类似的碳碳双键
答案 B
6．下列表示物质结构的化学用语或模型正确的是（ ）
A．丙烯的结构简式：
CH2CHCH3
B．甲烷分子的比例模型：
C．羟基的电子式：
D．葡萄糖的最简式：
C6H12O6
答案 B
7．关于生活中的有机物，下列说法不正确的是（ ）
A．葡萄糖可以发生氧化反应、银镜反应和水解反应
B．工业上利用油脂在碱性条件下的水解反应制取肥皂和甘油
C．食用植物油的主要成分是高级不饱和脂肪酸甘油酯，是人体的营养物质
D．皮肤接触浓硝酸变黄是蛋白质的颜色反应
答案 A
8．下列叙述正确的是（ ）
A．新戊烷的结构简式：
B．
还有4种含有苯环的同分异构体
C．乙烯分子的结构式：
CH2===CH2
D．苯分子的比例模型：
答案 D
9．法国、美国、荷兰的三位科学家因研究“分子机器的设计与合成”获得2016年诺贝尔化学奖。
轮烷是一种分子机器的“轮子”，合成轮烷的基本原料有CH2Cl2、丙烷、戊醇、苯，下列说法不正确的是（ ）
A．CH2Cl2有两种同分异构体
B．丙烯能使溴水褪色
C．戊醇与乙醇都含有羟基
D．苯与足量氢气在镍催化作用下会发生加成反应生成环己烷
答案 A
10．用括号中的试剂和方法除去各物质中的杂质，正确的是（ ）
A．甲烷中的乙烯（酸性高锰酸钾溶液，洗气）
B．乙醇中的乙酸（NaOH溶液，分液）
C．乙醇中的水（CaO，蒸馏）
D．乙酸乙酯中的乙酸（加入浓硫酸和过量乙醇并加热）
答案 C
12．下列关于常见有机物的说法不正确的是（ ）
A．乙烯和苯都能与溴水反应
B．乙酸和油脂都能与氢氧化钠溶液反应
C．糖类和蛋白质都是人体重要的营养物质
D．乙烯和甲烷可用酸性高锰酸钾溶液鉴别
答案 A
13．下列区分物质的方法不正确的是（ ）
A．用燃烧的方法可以区分甲烷和乙烯
B．用酸性KMnO4溶液区分苯和CCl4
C．用新制的Cu（OH）2区分蔗糖和葡萄糖
D．用KI溶液区分淀粉溶液和鸡蛋白溶液
答案 D
14．下列实验操作及结论正确的是（ ）
A．钠和乙醇反应的现象与钠和水反应的现象相同
B．在淀粉溶液中加入20%的稀硫酸水解后，立即加入新制Cu（OH）2悬浊液共热，证明有葡萄糖生成
C．在CuSO4溶液中加入过量NaOH溶液振荡，立即加入麦芽糖溶液并加热，能证明麦芽糖具有还原性
D．在乙醇溶液中插入一根红热的铜丝，能证明醇氧化成醛
答案 C
15．下列实验不能获得成功的是（ ）
实验目的
实验步骤
A
探究苯与溴能发生取代反应
苯与溴水混合后，加入铁粉
B
探究乙醇能发生氧化反应
将铜丝在酒精灯外焰加热后，立即伸入无水乙醇中
C
探究石蜡油分解的产物不都是烷烃
将石蜡油加强热产生的气体通入溴的四氯化碳溶液中
D
探究蔗糖水解的产物中是否含有葡萄糖
取少量蔗糖溶液加稀硫酸，水浴加热几分钟后，加入NaOH溶液中和至碱性，再加入新制的氢氧化铜并加热
答案 A
二、非选择题（本题包括6小题，共55分）
16．（8分）有下列3种有机化合物A：
CH2===CH2、B：
、C：
CH3COOH。
（1）写出化合物A、C中官能团的名称：
______________________、__________________。
（2）3种化合物中能使溴的四氯化碳溶液褪色的是______（写名称），该反应的化学方程式为________________________________________________________________________。
该物质在农业上用作水果的________。
（3）B的名称是________，它的分子具有________（填分子构型）结构，是否存在单双键交替结构？
________（填“是”或“否”）。
答案
（1）碳碳双键 羧基
（2）乙烯 CH2==CH2＋Br2―→CH2BrCH2Br 催熟剂 （3）苯 平面正六边形 否
17．（10分）牛奶放置时间长了会变酸，这是因为牛奶中含有的乳糖在微生物的作用下分解变成了乳酸。
乳酸最初就是从酸牛奶中得到并由此而得名的。
乳酸的结构简式为CH3CH（OH）COOH。
完成下列问题：
（1）写出乳酸与足量金属钠反应的化学方程式：
_______________________________。
（2）乳酸发生下列变化：
，所用的试剂是a________，b________（写化学式）；写出乳酸与少量碳酸钠溶液反应的化学方程式：
_____________________________________________
________________________________________________________________________。
（3）写出下列反应的化学方程式，并注明反应类型。
乳酸与乙醇反应：
_________________________________________________________
_________________________________________________________________，________。
（4）乳酸在浓硫酸作用下，两分子相互反应生成六元环状结构的物质，写出此生成物的结构简式：
________________________________________________________________________。
答案
（1）
＋2Na―→
＋H2↑
（2）NaHCO3（或NaOH或Na2CO3） Na
＋Na2CO3―→H2O＋CO2↑＋
（3）
＋C2H5OHH2O＋
酯化反应（或取代反应）
（4）
18．（8分）探究苯与溴反应生成溴苯的实验可用如图所示装置，分析装置并完成下列题目：
（1）关闭止水夹F，打开止水夹C，由A口向装有少量苯的三口烧瓶中加入过量液溴，再加入少量铁屑，塞住A口，则三口烧瓶中发生反应的有机化学方程式为________________
________________________________________________________________________。
（2）D、E试管内出现的现象分别为：
D._______________________________________，
E．________________________________________________________________________。
（3）待三口烧瓶中的反应进行到仍有气泡冒出时，松开止水夹F，关闭止水夹C，可以看到的现象是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案
（1）
（2）石蕊溶液变红 有淡黄色沉淀生成 （3）洗气瓶内水面上出现大量白雾
19．（10分）已知：
①A的产量通常用来衡量一个国家的石油化工水平；②2CH3CHO＋O22CH3COOH。
现以A为主要原料合成化合物E，其合成路线如图1所示。
回答下列问题：
（1）写出下列物质的官能团名称：
B．____________________；D.____________________。
（2）反应④的化学方程式为________________________________________________，
反应类型：
________。
（3）某学习小组设计物质B催化氧化的实验装置如下，根据图2装置回答问题。
①装置甲锥形瓶中盛放的固体药品可能为________（填字母）。
A．Na2O2B．KCl
C．Na2CO3D．MnO2
②实验过程中，丙装置硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为_____________________
___________________________________________________。
③物质B的催化氧化产物与葡萄糖具有相同的特征反应，将所得的氧化产物滴加到新制氢氧化铜悬浊液中加热，现象为______________________________________________。
答案
（1）羟基 羧基
（2）CH3CH2OH＋CH3COOHCH3COOCH2CH3＋H2O 取代反应（或酯化反应）
（3）①AD
②2CH3CH2OH＋O22CH3CHO＋2H2O
③产生砖红色沉淀
20．（7分）A、B、C、D、E为五种常见的有机物，它们之间的转化关系如图1所示。
其中A是一种可以使溴水及酸性KMnO4溶液褪色的气体，可作为水果的催熟剂。
D分子的模型如图2所示。
请回答下列问题：
（1）由B生成C的反应类型是________。
（2）A的结构简式为________，D中的官能团为______。
（3）B与D反应生成E的化学方程式为________________________________________
________________________________________________________________________。
（4）请写出B的一种用途：
_____________________________________________。
答案
（1）氧化反应
（2）CH2===CH2 羧基（或—COOH）
（3）CH3COOH＋CH3CH2OHCH3COOC2H5＋H2O （4）用作燃料（合理即可）
21．（12分）实验室用燃烧法测定某固体有机物A的分子组成，测定装置如图所示（铁架台、铁夹、酒精灯等未画出）：
取17.1gA放入装置中，通入过量O2燃烧，生成CO2和H2O，请回答下列有关问题：
（1）通入过量O2的目的是__________________________________________________。
（2）C装置的作用是____________________________________________________，
D装置的作用是______________________________________________________。
（3）通过该实验，能否确定A中是否含有氧原子？
______。
（4）若A的摩尔质量为342g·mol－1，C装置增重9.99g，D装置增重26.4g，则A的分子式为________。
（5）写出A燃烧的化学方程式：
______________________________________________
________________________________________________________________________。
（6）A可发生水解反应，1molA可水解生成2mol同分异构体，则A在催化剂作用下水解的化学方程式为___________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案
（1）使有机物A充分燃烧
（2）吸收A燃烧后生成的H2O 吸收A燃烧后生成的CO2 （3）能 （4）C12H22O11
（5）C12H22O11＋12O212CO2＋11H2O
（6）C12H22O11（蔗糖）＋H2OC6H12O6（葡萄糖）＋C6H12O6（果糖）
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