山东省滨州市邹平县学年高二语文上学期期中试题一二区春考班Word格式.docx

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4.下列各句中,有语病的一项是( )

A.本文通过对北平秋色的描绘,赞美了故都的自然风物,抒发了向往、眷恋故都之秋的真情。

 

B.日本与周边国家关系紧张,主要原因是日本政府不能正视历史造成的。

C.作为一名历史老师,他非常喜欢阅读史书,对司马迁的《史记》曾反复阅读,—直被翻得破烂不堪,只好重新购买了一本。

D.当一个念头在你脑子里已经盘旋过无数回的时候,你就是再抵抗它你也最终还是会付诸于行动的。

4.下列各句中,没有语病的一项是()

A.据《菲律宾商报》指出,菲律宾总统杜特尔特22日称,希望中国帮助菲律宾经济发展。

B.《咬文嚼字》主编黄安靖认为,流行语要顺应时代发展潮流,传递社会”正能量”,合乎汉语语法规范,既要有流行性,也要有创新性。

C.当地政府迅速启动应急预案,紧急安置、转移受灾群众1000余人,并提供衣物、食品、饮用水等生活必需品。

D.科学家们认为,由方忠研究员带领的团队首次在实验中发现的外尔费米子,这一发现对拓扑电子学和量子计算机等颠覆性技术

的突破具有非常重要的意义。

5.对下列句子的修辞方法判断正确的一项是()

①榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

②其实,多媒体技术并不神秘,兴许您已经见过她的芳踪了。

③两年后,她发现了钋,接着发现了镭,冰山露出了一角。

④因为吃了他的香油和鸡蛋?

因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?

都不是。

A.夸张比喻排比反问

B.夸张拟人比喻反问

C.对偶拟人比喻设问

D.对偶比喻排比设问

6.下列各句括号内的两种表述分别变为四组,与上下文衔接最恰当的一组是()

①科学技术从来就是双刃剑,(a它带来人类巨大进步,也必然会产生一定的负面效应。

B它会产生一定的负面效应,也必然会带来人类巨大的进步。

)但是,历史已雄辩地证明,只要我们始终遵循自然界规律,它终将造福人类。

②我寻找着古战场的遗迹。

(a一幅幅悲壮的历史画卷在眼前展现。

b眼前展现出一幅幅悲壮的历史画。

)我想起了镇守边关的戚继光,想起抵御清兵的李自成。

A.①a②aB.①a②bC.①b②aD.①b②b

二、本大题共4小题,每小题4分,共16分。

阅读下面文言文,完成7-10题。

秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。

相如至,谓秦王曰:

“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者(a)。

臣诚恐见欺于王而负赵,(b)令人持璧归,间至赵矣。

(c)秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉壁来。

今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王(d)?

臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。

唯大王与群臣孰计议之。

秦王与群臣相视而嘻。

左右或欲引相如去,秦王因曰:

“今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢。

不如因而厚遇之,使归赵。

赵王岂以一璧之故欺秦邪?

”卒廷见相如,毕礼而归之。

7.文中加点字的读音,依次正确的是( 

 

A.mià

o jiān huò

 cù

B.mià

o jià

n huó

C.mù

 jiān huó

 zú

D.mù

 jià

n huò

8.文中“abcd”四处应填的文言虚词,依次全都正确的一组是( 

A.矣 

夫 

且 

乎 

B.矣 

故 

而 

C.也 

何 

D.也 

9.比较下面两组加点词的意义,分析正确的一组是( 

引赵使者蔺相如 

左右欲引相如去

秦王

因曰…… 

不如因而厚遇之

A.两个“引”字相同,两个“因”字也相同。

B.两个“引”字不同,两个“因”字相同。

C.两个“引”字不同,两个“因”字也不同。

D.两个“引”字相同,两个“因”字不同。

10.对下列的句子加点词的解释,错误的一项是( 

A.未尝有坚明约束者也 

坚明约束:

坚守信约。

B.臣请就汤镬 

就:

于是 

C.不如因而厚遇之 

遇:

招待 

D.唯大王与群臣孰计议 

唯:

表希望的语气。

三、本大题共4小题,每小题4分,共16分。

阅读下面的文字,完成11-14题。

3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。

让他一个人留在房间里不过两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经

是永远地睡着了。

这个人的逝世,对于欧美战斗着的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。

这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到。

正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为纷繁芜杂

的意识形态所掩盖着的一个简单事实:

人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。

所以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础;

人们的国家制度,法的观点,艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的。

因而,也必须由这个基础来解释,而不是像过去那样做得相反。

不仅如此。

马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。

由于剩余价值的发现

,而先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中摸索。

一生中能有这样两个发现,该是很够了,即使只要能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。

但马克思在他所研究的每一个领域(甚至在数学领域)都有独到的发现,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。

他作为科学家就是这样。

但是这在他身上远不是主要的。

在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。

任何一门理论科学中的每一个新发现,即使它的实际应用也许还无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。

但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的发现的时候,他的喜悦就完全不同了。

例如,他曾经密切地注意电学方面各种发现的发展情况,不久以前,他还注意了马赛尔·

德普勒的发现。

因为马克思首先是一个革命家。

他毕生的真正使命,就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业,参加现代无产阶级的解放事业,正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要,意识到自身解放的条件,——这实际上就是他毕生的使命。

斗争是他的生命要素。

很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。

最早的《莱因报》(1842年),巴黎的《前进报》(1844年),《德意志-布鲁塞尔报》(1847年),《新莱茵报》(1848-1849年),《纽约每日论坛报》(1852-1861年),以及

许多富有战斗性的小册子,在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作,最后,作为全部活动的顶峰,创立伟大的国际工人协会,——老实说,协会的这位创始人即使别的什么也没有做,也可以为这一结果自豪。

正因为这样,所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。

各国政府——无论专制或共和政府——都驱逐他;

资产者——无论保守派或极端民主派——都竞相诽谤他,诅咒他。

他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻抹去,只是在万分必要时才给予答复。

现在他逝世了,在整个欧洲和美洲,从西伯利亚矿井到加利福尼亚,千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念。

而我敢大胆地说:

他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。

他的英名和事业将永垂不朽!

11.对文中第四段中画曲线的句子所表达的意思,理解正确的一项是()

A.这句话说明资产阶级经济学家或者社会主义批评家并没有解决人类社会的发展问题。

B.这句话说明资产阶级经济学家或者社会主义批评家对马克思主义的人是幼稚无知。

C.这句话说明马克思对剩余价值的发现划时代意义。

D.这句话说明马克思关于社会发展规律和剩余价值的发现具有划时代意义。

12.对文中第八段中划横线的句子所使用的修辞方法和表达的意思,判断正确的一项是()

A.这句话使用了比喻的修辞方法,表明了马克思对敌人的攻击是极端蔑视的,充满了大无畏的气魄。

B.这句话使用了夸张的修辞方法,说明了马克思对敌人的攻击不屑一顾,不计较个人得失。

C.这句话使用了拟人的修辞手法,表明马克思为了革命大局,无暇顾及对他个人的攻击。

D.这句话使用了借代的修辞手法,表现了马克思为了无产阶级的革命事业,个人甘受敌人攻击的伟大品质。

13.文章结尾处说,“我敢大胆地说:

他可能有过许多地人,但未必有一个私敌”这句的含义理解正确的有()

A.马克思发现了人类历史的发展规律,所以从全人类的角度说他没有一个私敌。

B.马克思毕生的真实使命就是参加现代无产阶级的解放事业,所以他的敌人正视无产阶级的公敌。

C.马克思的敌人都是阶级立场及政治观点和他对立的人,所以也就无所谓私敌。

D.马克思是大公无私的,他从不因为个人恩怨树敌,所以没有一个私敌。

14.下列句子能够全面准确的概况全文中心论点的一项是()

A.马克思首先是个革命家,他的毕生使命就是参加现代无产阶级的解放事业。

B.马克思发现了人类历史的发展规律,发现了剩余价值规律,为人类做出了伟大贡献。

C.马克思在历史科学上的英名和为无产阶级解放而奋斗的伟大事业将永垂不朽。

D.马克思的逝世,对于欧美战斗着的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。

第II卷(共94分)

四、本大题共5小题,第16题3分,第15、17、18、19、题各四分,共19分。

阅读下面文字,完成15-19题。

贾平凹

(1)去年秋季,我去兴庆宫公园划了一次船。

去的那天,天阴,没有太阳,但也没有下雨,游人少极少板的。

我却觉得这时节最好了,少了那人的吵闹,也少了那风声雨声;

天灰灰的,略见些明朗,好像一位端庄的少妇,退了少女的欢悦,也没上了年纪的人的烦躁,恰是到了显着本色的好处。

(2)同游的是我的妻,她最是懂得我的;

新近学着作画,是东山魁夷的崇拜者。

我们租得一只小船,她坐船首,我坐船尾,这船就是我们的,盛满了脉脉的情味。

桨在岸上一点,船便无声地去了,我们蓦地一惊,平日脚踏实地的一颗心,顿时提了起来,一时觉得像飞出了地球的吸引层,失去了重量,也失去了控制,一任飘飘然去了。

(3)船箭一般地飞去了四五米,突然一个后退,一瞬间地停止了,像一个迷丽丽的梦,突然醒了,觉得凭一只木船,自己在了水上。

心倒妥妥地落下来,默默看着对方,都脸色苍白,脖颈上的筋努力地用劲,便无声地笑了。

妻说:

古人讲羽化而登仙,其实大致如此,并不会轻松的。

这话倒也极是。

(4)倏忽间,船就打旋起来,像一片落下的树叶,便见光滑的水面有了波纹,像放射了电波,一个孤圈连着一个弧圈,密密的、细细的,传到湖心。

以前只认为水是无生命的,现在却是有了神经;

神经碰在了岸上,又折回来,波纹就不再是光洁的弧线,成了跳跃的曲线,像书写的外文,同时有一股麻酥酥的滋味袭上心头了。

桨继续划动着,起落没有声息,无数的漩涡儿悠悠地向四边溜去,柔得可爱,腻得可爱,妻用手去捉拿,但一次也没有成功。

(5)我们调正了方向,向湖心划去,妻终是力小,船老向一边弯,未了就兜着圈儿。

她坐到船尾采,我们紧挨着,一起落桨,一起用力,船首翘起来,船尾似乎就要沉了。

但水终没有涌进后舱。

我们身子深深往下落,正好可以平视那湖面。

水和天并没有相接,隔着的是一痕长堤,堤边密密地长了灌木,叫不上名儿,什么藤蔓缠得黏黏糊糊。

堤上是枫树和垂柳,枫叶成三角模样,把天变成像撒开的小纸片儿,垂柳却一直垂到树下,像是齐齐站了美人,转身过去,披了秀发,使你万般思绪儿,去猜想她的眉眼。

湖面上,远处的水纹迅速地过来了,过来了,看了好久,那水纹依然离得我们很远,像美人的眨着的脉脉的眼,又像是嘴边的绽着的羞涩涩的笑。

我们终于明白那柳之所以背过去,原来

将眉眼留在了水里。

(6)船到湖心,我们便不再划,将桨双双收在舱里,任船儿自在。

妻便作起画来。

我仰躺在船里,头枕在船帮上,兀自看着天。

天也是少妇的脸,我突然觉得天和这水。

端庄者对端庄者,默默地相视;

它们是友好的,又是相离着,因此它们不像月亮绕太阳太紧.出现月圆月缺,它们永远的天是天,水是水,千年万年。

我还要再想下去,突然一时万念俱友,空白得如这天,如这水一般的了。

(7)划了两个钟头,湖面上依然没有第二只船,一切都是水,灰灰的白白的。

我一时想作些诗,来形容这水的境界,却无论如何想不出来。

我去过革命公园的湖,那水里有了缄绒的绿藻,绿得有些艳了;

也去过莲湖公园的湖,那里生了锈红的浮萍。

红得有些俗了,全没有兴庆宫公园的湖来得单纯,来得朴素。

我只好说,兴庆官公园湖里的水,单纯得像水一样,朴素得像水一样。

(8)诗没有作成,我起身去看妻的画,她却画了一痕土岸,岸上一株垂柳,一动不动的一株垂柳,柳条自上而下,像一条条拉直的线,柳的下方,是一只船,孤零零的一只船。

除此都空白了,我没必要再作诗了,她真是东山魁夷的弟子,是最深知这兴庆宫公园的湖水了。

(选自贾平凹散文集《爱的踪迹》)

【注】东山魁夷,日本画家,其画善于表现未经现代文明污染的纯洁的大自然。

15.文章开头第一段详细交代游园的时令和情景。

这样写有什么作用?

请简要分析。

答:

________________________________________________________________________________________________________________。

16.文章第五段划线的句子应该如何理解?

17.文章最后一段写到妻子作出的画,结合文本,分析这样写的意图。

18.文章标题为“静”,全文却无一“静”字。

请分析作者是用什么方法表现“静”的。

19.下列对散文有关内容的分析和概括,不

正确的

一项是( 

A.本文再现自然,融我于自然,是一篇情景交融的典范之作。

如第四段的描写,船像树叶,水纹像电波,波纹又似“书写的外文”,在蕴藉中隐匿的情感音符跳动不止。

B.文章第二、三段描写“我”和妻子湖中泛舟的景象,主要抓住人物细致生动的动作和感受进行描摹,字里行间在平淡之外隐含着深沉和力度。

C.随着视角的变换,全文移步换景。

一一路行船,“我”见所见.抒所感,在这样一个宁静安适的环境里,“我”的思绪也很平静。

D.全文在从容不迫、朴实无华的述说中,融贯着深情,在自由自在、信笔点醒的抒情中,阐发着精辟的议论和深邃的哲理,于丰厚隽美中透出些真意。

五、本大题每空2分,共6分。

20.按课文原文填空(只选做三句)(6分)

⑴软泥上的青荇,_____。

《再别康桥》

⑵我必须是你近旁的一株木棉,_______。

《致橡树》

⑶遥想公瑾当年,_______

⑷___________风流总被雨打风吹去。

六、本大题9分。

阅读下面这首诗,完成21-23题。

每小题3分

君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢,莫使金樽空对

月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。

岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。

与君歌一曲,请君为我侧耳听:

钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱,径须沽取对君酌。

五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔刚销万古愁。

21、下列粗体

词语的解释有误的一项是( )

A.烹羊宰牛且为乐 且,暂且

B.与君歌一曲歌,唱歌

C.径须沽取对君酌 取,拿取

D.与尔同销万古愁 销,消除

22、对下面的诗句翻译正确的一项各是:

陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑()

A.陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐,喝一斗酒赏十千钱,纵情地欢乐。

B.陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐,喝着千钱一斗的名贵酒,纵情地欢乐。

C.陈王曹植从前在平乐观设宴,喝着千钱一斗的名贵酒,纵情地欢乐。

D.陈王曹植从前在平乐观设宴,喝一斗酒赏一千钱,纵情地欢乐。

23、诗中运用陈王曹植的典故的作用是什么?

答:

_____________________________________________________

七、

作文(60分)

24.阅读下面材料,根据要求作文。

(60分)

德国天上缺少四肢的残疾人伍德,从小学到大学都是跟普通的孩子一起过来的。

他认为,残疾确有不便,但绝非不幸,所以应该快乐过每一天。

他的父母说:

“爱他就应该让他自己去做。

”伍德不是借助社会帮助而成长起来的传统意义的残疾人,他面对困境,拜托内心的重负,以健康的心态,通过自身努力达到了正常人都无法想象的目标。

生活中,我们时常面对困难。

如何拜托病态的心理,让心灵健康无障碍,无疑是十分重要的。

要求:

(1)选好角度,以“感动”为话题,写一篇作文。

(2)确定立意,明确文体(除诗歌外)。

(3)不要脱离材料内容及含义范围,不少于800字。

1.C2.C3.答案为C,A项急不暇择应改为揠苗助长,B项稀里哗啦改为息列索落,D项雪泥鸿爪形容往事的痕迹,用在这里不合语境。

4.B(A项“据……指出”句式杂糅,可去掉“据”;

C项语序不当,应为“转移、安置”;

D项结构混乱,“发现的外尔费米子”应改为“发现了外尔费米子”。

5.C6.B

二、(每条题4分,共16分)

7.D8.D9.C10.B

三、(每小题4分,共16分)

11.C12.A13.B14.D

四、本大题共5小题,第15、16、18、19、题各4分,第17题3分,共19分。

15.这样写突出了游园环境的宁静安适,照应了题目。

这样写为全文奠定了感情基调,为文章主旨的表达做了铺垫。

16.这句话的上文是写大堤上的垂柳和湖水。

在作者的想象中,大堤上的垂柳成了“齐齐站了美人,转身过去,披了秀发”,而远处传来的水纹则“像美人的眨着的脉脉的眼,又像是嘴边的绽着的羞涩涩的笑”。

这就构成了完

整的意象,显现了情思。

17.妻子学画,学的是表现纯洁大自然的东山魁夷;

也侧面描写出了湖的静。

因为前文说“她最是懂我的”,那么她的画所表现出的热爱大自然,追求和谐宁静生活的情怀就与我的心境融为一体,表现了文章的主旨。

18.

(1)通过我的情思和环境的描写烘托“静”,如第一段的环境描写,第五段对垂柳和水纹的描写,第六段对天和水“默默地相视”的描写,都渲染了一种空灵寂静的意境。

(2)以动衬静。

如第四段写船打

浆,像落叶般轻盈;

写桨“起落没有声息”,“漩涡而悠悠地向四边溜去”。

一派柔和和娴静。

(3)对比写静。

如第七段将这里的湖水与革命公园的湖水、莲湖公园的湖水作比较,与一“艳”一“俗”作对比,反衬了兴庆宫湖水的清静。

(4)以妻子作画的内容侧面写静,她画的是土岸、垂柳、一只船,从“一动不动”“孤零零”的议论看,一股“静”气扑面而来。

(此题答出两点即给满分。

19.C(“我”的思绪不是“平静”,作者一直在浮想,只在文章第六段结束时才“万念俱灰”。

五、本大题每空2分,共6分,选做三句即可。

(6分)

20.略

21、C(语助词)

22、C(注意“平乐”“斗酒十千”的翻译。

23.、三国时期的陈王曹植是个才华横溢的人物,因为被其兄曹丕所忌恨而郁郁不得志,只有以酒浇愁。

以泪度日,最后年纪轻轻的就死去了。

诗人由曹植想到了自己同样怀才不遇,因权贵当道,使自己为国效力的志向无法实现,英雄无用武之地。

作者是借曹植的典故尽吐心中的不平。

七、(60分)

23.(60分)。

从略。

.

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