杰出教子科学密码青春期孩子怎么教育Word下载.docx

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　　另外，父母需要这点空闲时间做点自己喜欢的事情，远离繁琐的家务和工作，调整一下自己的心情，放松一下紧张的神经。

要有一点幽默感，不要为自己的一点点错误懊悔不已。

相信自己是一位好父母。

善于工作，善于休息，才能更善于教养孩子。

　　第四招、父母必须在孩子面前树立权威

　　父母在管教孩子时应保持一致，这样可以为孩子建立起统一的行为标准，也可以树立起父母双方的权威性。

如果爸爸说可以去干一件事，而妈妈说不可以，这样会搞得孩子无所适从，或从中投机取巧。

即使父母对孩子教育有分歧，也最好是孩子不在场时，再进行讨论，绝不要在孩子面前争论。

　　此外，声传言教，身体力行，好的言行举止也是有利于父母在孩子面前树立权威的。

因此父母不可以让孩子去做连自己都不愿意做的事，也不可以自己做一套，让孩子另做一套。

更不可以说一套，做一套，言行不一。

平时，我们要给孩子足够的自由，但是，当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管教时，一定要有权威。

让孩子知道你是严肃的，而且你提的要求是将伴有惩罚或奖赏的。

如果父母抱怨管不了自己的孩子，那就说明你在平时管教孩子的时候，没有很好地建立起自己的权威，无论孩子听没听你的话，你都没进行相应的奖励和惩罚，长久下去，使孩子觉得父母的话，听不听一个样，这样就不好了。

有效地限制孩子，可以培养孩子的纪律观念。

当然，对孩子的管教必须是负责任的，而且要告诉孩子你所提出要求的原因。

管束孩子是告诉他行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事不能做。

需要注意的是：

不要惩罚太多，惩罚并不能树立权威。

许多父母都有一套奖惩措施帮助他们落实对孩子的管教。

在孩子做得好时，进行奖励，只有在不得不惩罚时才去惩罚孩子。

对孩子来说，奖励比惩罚更有效果。

所以，切不可从生理上和心理上来虐待孩子，疏远、贬抑、支配、体罚，都要尽量避免。

要把孩子管好，最上策就是表扬他的进步，并进行奖励。

　　第五招、父母要放下架子，倾听孩子的心声

　　父母通过听孩子说话来了解他们的感受，是非常重要的一种方式。

不要计较孩子说话是否有道理，是否有价值。

放下家长[微博]的架子，不管你多忙，立即去倾听他的话，不要等你有了空闲再说。

如经常性的要等到你空闲那一刻，孩子将不再与你主动谈话。

与孩子谈话，为我们提供了一次了解和教育孩子的机会。

立即倾听孩子的谈话，孩子就不会失望，有助于赢得孩子的信任，这样孩子才愿意把所有的事都告诉你。

了解孩子头脑里想的是什么，也是一件很重要的事。

你可以让他感受到他对于父母是多么的重要，他也就会更多的把心里话告诉父母。

　　第六招、父母要注重培养孩子的独立性，维护孩子的自尊

　　随着孩子的成长，到了中学，给他越来越多的自由和控制自己的权利是很重要的，我们可以首先在一些无足轻重的小事上给孩子作决定的自由。

然后再将他们可能决定的事情范围不断扩大。

随着孩子年龄和能力的增加，父母可以让他完成更难的任务，从而使孩子有完成任务的骄傲感，更加自信和自律。

给孩子一定的自由，表明父母信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊敬父母。

事事都包办的父母，显然不是好父母。

作为中学生，他有自己的头脑、思想和感情。

不要贬低孩子，信任他，对他所做的表示满意。

有利于孩子的身心健康。

　　第七招、父母要时常走访孩子的老师，与老师默契配合

父母最好时常走访孩子的老师，了解老师对孩子有何具体要求，以便及时督促检查。

注意避免在孩子面前乱评老师。

向老师了解的不仅是分数，诸如孩子的学习主动性、学习态度、作业情况、突出的优点和品德表现等。

父母也要帮助老师更全面、更深刻地熟悉和理解孩子，让老师尽早得悉各种“信息”，以便老师采取相应措施。

父母只有全面、客观地熟悉孩子的长处和短处，才能与老师配合默契，帮助孩子在学习上不断取得进步，思想、品德不断走向成熟、高尚。

竭力咆哮是无能的表现

“河东狮吼”是妈妈无能的表现，

　　这句话貌似是对其他妈妈的指责和藐视，

　　其实不尽然，这更是我对自己的警告和鞭策。

　　怒吼，是我的无能，

　　因为我无计可施，因为我束手无策，只能咆哮。

　　一个足够智慧的人，

　　在任何时候，都不会选择通过怒吼的方式去解决问题，

　　因为冷静，才能想出更多的办法。

（一）我为什么生气?

为什么怒吼?

我站在孩子的角度看事情了吗?

　　笑笑也是一个普通的孩子，有着普通孩子的淘气，喜欢调皮捣蛋。

　　记得笑笑大概两岁左右，有一天，他趁我洗澡的时候，

　　把衣柜和抽屉里所有的干净衣服，全部翻了一遍，然后倒了出来，

　　弄了一出春夏秋冬的各式服装表演，搞得床上地上四处狼藉。

　　当我一边擦头发一边从浴室走出来的瞬间，就禁不住火冒三丈!

　　因为这意味着我至少要花一两个小时去收拾残局、重新整理衣柜，

　　还可能要花时间去清洗一些原本干净却被笑笑玩脏的衣服。

　　本来就够忙的，没事找事啊?

?

　　我扔掉毛巾，跺着脚大吼：

“臭小子，看看你都干了些什么呀!

”

　　笑笑还在津津有味地拿衣服蒙在脸上玩猫猫，根本不理会我的狮吼。

　　我继续咆哮：

“喂，你听见没有啊?

还玩?

谁要你搞这么乱的?

　　笑笑露出诡秘的笑容，越是看见妈妈生气，越是开心，在床上乱蹦。

　　我的嗓门再次提高八度：

“还跳?

衣服都被你踩脏了!

给我下来!

　　笑笑蹦的更高了，居然还学我的样子吼叫：

“我就不下来，哦～～”

　　也许我可以使劲把孩子拽过来，凶他几句，再对着臭屁股痛打一顿，

　　然后这样做之后，对他有什么作用呢?

　　他真的理解自己的行为带给妈妈的麻烦吗?

　　还是因为害怕被妈妈打骂，而暂时地屈服?

　　迫于妈妈的“虎威”，错了就改呗，当然，还可能改了再犯。

　　很快，我就意识到我的大发雷霆，对解决问题根本无济于事。

　　冷静，冷静，冷静!

　　想一想：

我为什么生气?

我为什么怒吼?

　　我站在孩子的角度看待事情了吗?

　　顽皮是孩子的天性，淘气是孩子的本色，

　　他带着强烈的好奇心来到这个世界，对一切事物都充满了新鲜感，

　　他没有对与错的观念，他并不认为他所做的是一种不合理的行为，

　　他只知道，怎么有趣就怎么玩、怎么开心就怎么玩。

　　这就是孩子!

!

（二）我束手无策了吗?

我无计可施了吗?

　　教育孩子是不是靠嗓门大?

“河东狮吼”是妈妈无能的表现!

　　冷静下来之后，我再次思考：

　　除了责怪和批评孩子，对孩子说“不要”，我还能做什么?

　　我束手无策了吗?

　　我只能依靠狮吼和咆哮，来发泄情绪吗?

　　教育孩子，是不是靠高八度的大嗓门?

　　妈妈眼中的“狼藉”，对孩子而言，却是一种快乐，

　　衣服衣服满天飞，他很享受这样“乱七八糟”的场面。

　　同样，我也有办法让他享受另外一种“干净整齐”的乐趣。

　　我坐在床边，随手拿起一件衬衫，平铺开来，慢慢地折叠，

　　笑笑被我吸引了，停止了蹦蹦跳跳，问我：

“妈妈你在做什么?

　　我微笑着平和地说：

“我在叠衣服啊。

　　笑笑仔细地观察我的举动：

袖子折过来，领子叠过去……

　　我折好一件衬衫之后，像欣赏作品一样高兴：

“这是爸爸国王的!

　　笑笑乐了：

“爸爸国王?

　　我又拿过两件衣服：

“对啊，这个是妈妈王后的，还有笑笑王子的。

　　笑笑马上抢过去：

“笑笑王子，这是我的!

我自己叠!

　　我说：

“好，妈妈叠王后的，笑笑叠王子的，比比谁叠的好?

　　于是笑笑学着妈妈的样子，也把袖子折过去、领子叠过来……

　　呵呵，坦白说，叠的一点儿都不整齐，

　　但是，笑笑做的很认真，很享受这个过程!

　　完工后，笑笑开心极了：

“啊哈，笑笑王子的衣服叠好喽!

　　当他发现自己的作品没有妈妈的好，马上又拿过一件衣服，

　　一边努力一边问我：

“妈妈，是不是这样?

这样?

……”

　　当我和笑笑一起沉浸在叠衣服的乐趣中时，

　　我忘记了生气，忘记了责怪，忘记了怒吼，

　　而笑笑也忘记了调皮捣蛋，不再扔衣服、踩衣服。

　　我打开衣柜，告诉笑笑：

“这里面放着我们全家穿的衣服，

　　冬天很冷，要穿羽绒衣，夏天很热，要穿衬衫，

　　每个季节，要穿不同的衣服，而且不只一件，

　　因为穿脏了，就要脱下来洗一洗，身上就得换一件新的，对不对?

　　笑笑点点头：

“我有好多衣服!

　　我继续：

“如果把衣服都堆在柜子里，乱七八糟的，怎么找啊?

　　我指着床上地上，问笑笑：

“现在你把你夏天穿的橙色背心找出来!

　　笑笑愣了一下，转头去找，找了一会，无奈地说：

“我找不到!

　　这时，我从枕头旁边，把橙色背心揪出来，说：

“在这儿呢!

　　笑笑高兴地笑了：

“啊哈，在这儿呢!

　　妈妈：

“你知道你为什么找不到吗?

　　笑笑摇摇头。

“因为太乱了!

　　笑笑点点头。

“所以啊，我们要把衣服收拾整齐，先叠好，

　　然后一件一件地放在柜子里，需要的时候就很方便找到。

　　笑笑好像明白了。

　　接下来的一个小时，我和笑笑一起唱着歌把所有的衣服归位。

　　从那以后，笑笑再也没有大闹天宫乱翻衣服出来玩，

　　不仅如此，每回我们洗干净衣服的时候，笑笑还会帮我们一起叠。

　　笑笑现在有一个自己专门的小衣柜，都是他自己收拾。

　　从那以后，我也再没有对着孩子“河东狮吼”，

　　我不会因为孩子的淘气、调皮、破坏、不听话而生气，

　　我只是冷静地去思考解决问题的办法。

　　与孩子针锋相对的战场上，除了“斗勇”，更需要“斗智”。

　　教育孩子，不是靠嗓门大，

　　如果没有技巧，就算你是女高音歌唱家，也没有用。

　　关键看你能不能想出办法，让孩子理解，并且愉快地接受和改正。

　　“河东狮吼”，是妈妈无能的表现!

　　（三）抓狂怒吼，到底对孩子有什么作用?

　　现在我们一起来理智地分析一下：

　　生气、发火、怒吼，到底对孩子有什么作用?

　　我考虑有这样几种可能的结果：

（1）孩子感到害怕，或者会大哭，在你的“虎威”之下暂时屈服，

　　但是因为他并不理解你为什么不让他这样做，所以，转头又犯。

（2）乖乖地听你指挥，你让他干什么，就干什么。

　　这种情况将来可能会变成一个性格软弱的人，没有主见，不敢挑战。

　　（3）习惯了你的“吼”，被骂“皮实”了，根本不怕你。

　　你骂的次数越多，就越会发现，怒吼已经不起任何作用，

　　就像抗生素一样，滥用的结果只能是无效。

　　（4）逆反，你越是嚷嚷“不要”，他越是顶风前进。

　　在你巧妙地给他讲道理之前，他并不知道自己做错了什么，

　　他只是看到你的吹胡子瞪眼，哈，觉得更有趣更好玩了。

　　（5）孩子也学会了“吼”，不信试试，以后他比你嗓门还大。

　　父母是孩子最好的榜样，你的言行举止他都会悄悄记在心上，

　　或许有一天，当你火冒三丈拍桌子的时候，他会怒发冲冠扔花瓶。

　　如此看来，怒吼根本解决不了问题，

　　你再抓狂，你再崩溃，你再郁闷，孩子照样我行我素。

　　妈妈们，请记住，声音是女人的第二张脸，

　　保护好自己的嗓子，多喝水，少吼叫。

　　当然，我要说一下，任何事情都不是绝对的，

　　有些场合，“吼”能起到力挽狂澜的关键作用。

　　比如，孩子正在靠近危险，

　　紧急时刻，你的一声吼能够惊醒孩子，让他避开危险，等等。

　　本文说的是针对孩子的淘气任性，妈妈应该具备的平和心态。

　　（四）不做“河东狮”，控制情绪，告诉自己：

办法总比困难多!

　　很多妈妈都说，有时候刚吼到一半，就后悔了，

　　当怒气在瞬间释放，头脑马上就理智起来，知道自己过分了。

　　是啊，既然已经意识到了，为什么就不能控制情绪呢?

　　孩子的成长是有规律的，

　　教育也是有规律的，要符合科学，还要讲究技巧。

　　这些大道理，我们真的都明白吗?

　　还有的时候，孩子的行为本身并不足以激怒我们，

　　但是恰巧，我们刚和别人吵完架，或者工作上千头万绪一团乱麻，

　　于是，孩子的一点小毛病就成了“导火索”。

　　情绪本身并没有错，

　　只要有不顺心不如意的事，谁都会有情绪。

　　智慧的人，善于管理情绪，而不是被情绪驾驭。

　　作为妈妈，不仅要管理好自己的情绪，还有责任帮助孩子调节情绪。

　　我曾说过：

　　如果父母动不动就发飙，就别责怪孩子任性急躁，自己不也是如此吗?

　　有妈妈回复我说：

真的很难控制。

　　很难吗?

只有想不到，没有做不到。

　　当你努力“强迫”自己不生气的时候，你还会生气?

　　最后，我必须强调一下，

　　不生气不怒吼的意思，并不是放纵，该坚持的原则都要坚持，

　　只不过，可以寻找温和的策略和巧妙的办法。

　　妈妈们，从今往后，不要再用“河东狮吼”的方式教育孩子，

　　当你感觉自己要发怒时，深呼吸三下，冷静冷静冷静!

　　加油!

　　教育孩子，与生活中的其他事情，是一样的，

　　无论面对什么问题，充满信心地告诉自己：

　　别吼了，想办法去吧!

吼吼!