届贵州省九年级上学期期中考语文卷含答案及解析Word下载.docx

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2.下列作家、作品等文学常识搭配错误的一项是()

A.司马光-北宋-《资治通鉴》-纪传体通史

B.余光中-台湾诗人-《乡愁》-新诗

C.莫泊桑-《我的叔叔于勒》-小说-若瑟夫

D.魏明伦-《变脸》-川剧-水上漂

3.下列赏析说法不正确的一项是()

A.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”两句诗是南宋诗人文天祥《过零丁洋》中的诗句,表现了他以死明志,舍生取义的决心。

B.毛泽东的《沁园春·

雪》中一个“望”字统领下文,有登高远眺的意思并有很大的想象成分,它显示了诗人自身的形象,使人感受到他那豪迈的意兴。

C.郑愁予的《雨说》一诗中有两节写到了雨要“教你们勇敢地笑”,“笑”在这里代表一种快乐幸福,乐观向上的生活态度。

D.陶渊明《饮酒》中“结庐在人境,而无车马喧”点明了生活的地点及地理环境,表明作者喜欢热闹的田园生活,忘怀世俗与自然相契合的心境。

二、现代文阅读

4.阅读《故乡》选段

这来的便是闰土。

虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。

他身材增加了一倍;

先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;

眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。

他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟缩着;

手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

1.文中的“他”是指______________;

(自己填空)“我”是指________(选择番号)

A.小说中的人物形象B.作者鲁迅C.小说情节的串讲人

2.分析下列外貌描写蕴含的深刻含义。

(1)他身材增加了一倍;

先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹。

(2)那手,又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

3.选文从几个方面描写中年闰土的形象?

这些肖像描写的主要目的是什么?

4.此段运用的写作手法是什么?

这样写的好处是什么?

5.阅读下面的文章,完成后面小题。

最温暖的一片阳光

李云迪

①母亲真的老了,有点像孩子般缠人。

她每天都会打来电话。

她耳朵有点背,电话里声音总是很大。

其实她也没什么事,只是问我是否安好。

在得到肯定的答复后,她就高兴地把电话挂掉。

有时我忙,就会打断她的话,我能听得出那边轻轻的叹息。

但母亲还是在每天上午九时左右打过来,正是太阳升在头顶的时候。

②这一天,母亲又来电话,除了问好外,还告诉我她去采了很多婆婆丁。

母亲过去常用婆婆丁做蒸菜,婆婆丁一定要野生的,最好在打春时没有开花前去采,这时的最新鲜。

小时候我很爱吃母亲做的这个菜。

我有些担心地告诉母亲,您都八十多岁了,千万不要去野外采野菜了,我会不放心的。

母亲答应得很痛快。

③第二天正午时分,有人叩门,打开门见是母亲。

她脸上汗津津的,花白的头发也有些凌乱,我急忙把母亲扶进屋内,埋怨她为什么不打电话告诉我。

可母亲不理我的不满,喜滋滋地取出她做的蒸菜,看不出一丝倦意。

我见她的手青筋暴露,手上有结痂的血口子,一定是采野菜时留下的。

她说,快吃吧,还温和着呢。

我怎么也想不到,母亲为了让我吃到她做的菜,竟然沐着风雨去野外,顶着晨星点灶火,用一股爱焰把菜做熟,搭乘公共汽车,颠簸几个小时,给我送来。

在世上,凡是有母亲的地方,就会有奇迹。

④母亲真的老了。

眼前的事情她往往记不住,可过去的事情却记得很清晰。

母亲也有青春,只是离今天很远。

她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看,告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。

那长裙还依旧如新,可裙子的主人却被时光洗老,腰弯了,头发白了,白的像天上的一片云。

⑤母亲生在青川江边,长在稻花乡里。

母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪,每当燕子呢喃着飞来的时候,桃花就开了,开着开着,桃花就落了,花瓣落在溪水里打着旋流远了,就像流远的岁月。

老家的院子里种着两棵杏树,每当圆润的青杏结满枝头的时候,不等熟透,母亲就和小姐妹们采下来吃。

那味道酸酸的,就像那时辛酸的日子。

母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活,有一手好针线,成家后很是勤俭。

在那艰苦的日子里,她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。

父母感情很深,生活得很和睦。

父亲在知天命之年患了重病,离开了人世。

母亲开始独自生活。

我担心她孤寂,执意把她接到身边来,可她不肯,她说,她能自理,也不想给我们增加麻烦。

我给她请了保姆,可没几天就被她打发回去了。

⑥忽然想起,有两天没有接到母亲的电话了。

我急忙打电话过去,多次无人接听,我有了不祥之感,乘夜车就往家里赶。

赶到家里时,见母亲躺在床上,额头敷着毛巾。

邻居大婶告诉我,母亲发了两天烧,烧得重时不断念叨着我的名字。

我守候在母亲的床边,两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。

母亲问我,你知道我最希望的事是什么吗?

我摇摇头,她告诉我,最希望的事是让我永远不会老,永远不得病,如果有可能,让她代替我老,代替我生病,她也乐意;

就是走了,也不想扰动我,一个人悄悄去找我的父亲。

我听着,心被刺痛,泪如泉涌。

我把脸紧紧贴在母亲的手上,整个人似乎已经融化了。

⑦往后的日子里,每天上午九时左右,也就是太阳升在头顶的时候,我都先把电话打给母亲,问候她是否安好。

我还会幸福地眯着眼睛,虔诚地半张着嘴,侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。

这个时候,我真的很温暖。

母亲就是给我温暖的那一缕阳光……(选文有删改)

1.文章以“最温暖的一片阳光”为题目有什么好处?

2.品味语言,回答问题。

(1)从人物描写方法的角度,赏析第③段画线句。

她脸上汗津津的,花白的头发也有些凌乱。

(2)结合语境,赏析第④段中加点词语。

那长裙依旧如斯,可裙子的主人却被时光洗老

3.请结合第③段内容,谈谈你对画线句“在世上,凡是有母亲的地方,就会有奇迹”的理解。

4.文章在构思和写作方法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。

三、诗歌鉴赏

6.阅读《沁园春雪》选段

江山如此多娇,_________________________________一代天骄

引无数英雄竞折腰。

____________________成吉思汗,

惜秦皇汉武,___________________________________只识弯弓射大雕。

略输文采;

俱往矣,

唐宗宋祖,数风流人物

稍逊风骚。

还看今朝。

1.诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指________,句中指________。

2.“数风流人物,还看今朝”中“风流人物”指_______,全句表达的感情是________。

3.对“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是()

A.承接上文,再次赞美祖国山河。

B.总领以下各句,为下文议论历史人物作铺垫。

C.引起下文,暗示历史人物对祖国山河的态度。

D.承上启下。

既承接上文,再次赞美祖国山河;

又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒,为评论历史人物作了铺垫。

4.写出“秦皇汉武”,“唐宗宋祖”其中一个的姓名___________________________________。

并对其简述你对他的看法。

四、语言应用

7.仿照例句,将下边句子补充完整

一位诗人曾说:

“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。

”一滴水珠里有浪花的影子,一个眼神里有思念的影子;

,;

一块岩石里有群山的影子,一声细语里有关爱的影子。

的确,任何小事物都藏有大世界,任何细微处都含有真感情。

五、文学作品阅读

8.在下在横线上填写相关内容。

(1)林冲绰号“豹子头”,他因触怒了高太尉,被刺配沧州,押解途中,如果不是被____________________相救,就差点被董超和薛霸害了性命。

(2)《名人传》是法国著名作家罗曼·

罗兰的作品,它叙述了贝多芬、____________________、列夫·

托尔斯泰苦难的坎坷的一生,赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。

六、名句名篇

9.古诗文默写

1.过尽千帆皆不是,。

(温庭筠《望江南》)

2.,载不动许多愁。

(李清照《武陵春》)

3.了却君王天下事,_________________。

(辛弃疾《破阵子》)

4.浊酒一杯家万里,__________________。

(范仲淹《渔家傲秋思》)

5.,只有香如故。

(陆游《卜算子咏梅》)

6.右手秉遗穗,。

(白居易《观刈麦》)

7.苏轼《江城子密州出猎》中作者借典故喻志,希望报效国家,建功立业的句子是:

______________________________________,。

8.《沁园春雪》中直接表达诗人豪情壮志的句子是:

,___________________________________。

七、语言应用

10.阅读下面文段,完成下题。

我躺着,听船底chá

nchá

n()的水声,知道我在走我的路。

我想:

我竟与闰土A(隔绝隔膜)到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。

我希望他们不再像我,又大家B(隔绝隔膜)起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦zhǎn()转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢()()而生活。

1.给加点的字注音。

恣睢(___________)(___________)

2.根据拼音写出相应的汉字。

Chá

n(___________)zhǎn()转

3.从括号中选择恰当的词语分别填入A、B两处。

A:

_________________________________B:

八、综合性学习

11.羊年伊始,庆雯同学在网上找了一幅《大吉羊图》(见下图)并有两个发现。

请阅读后完成下面题目。

发现一:

此幅画命名为“大吉羊图”是因为“羊”通“祥”,“羊”有“吉祥、祥和”之意。

发现二:

很多画家在做完画后都要在画里题“文”,“文”既指字体,又指题字的内容。

“文”与画所表达的意思要尽量相匹配,这就是“文画同心”。

1.请用说明性的语言介绍图画内容。

2.下列对《大吉羊图》所表达的意思、图中的字体以及该字体特点的判断,依次正确的一项是(________)

A.对羊儿的喜爱篆书遒劲B.对善美的渴望行书________娟秀

C.对吉祥的追求隶书端庄D.对祥和的追求楷书________飘逸

九、作文题

12.作文:

展开你的想象翅膀,展示你的文学才华。

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:

把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。

作为中学生,也应该很好地自我反省:

在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?

例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。

请以“不该丢失的____________________________”为题目,写一篇600字左右的文章。

可以叙写个人经历,也可以就此发表你的看法、感情等。

提示与要求:

①先将题目补充完整再作文;

②除诗歌外,文体不限;

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

参考答案及解析

第1题【答案】

第2题【答案】

第3题【答案】

第4题【答案】

第5题【答案】

第6题【答案】

第7题【答案】

第8题【答案】

第9题【答案】

第10题【答案】

第11题【答案】

第12题【答案】

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