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1、篇章1:

2020年暑期社会实践支教活动文档

2、篇章2:

2020大学生暑期社会实践报告:

支教文档

在上大学以前,自己也有过出去支教的想法,觉得大学四年里总要有这样的一次经历,真正到了大学里,大部分时候我们都是待在图书管理看书,对于外面的世界,我们可能相对不能理解得那么清楚,因为我们相信,那些最好的东西都装在了书中,这次在圣泉支教的旅程,则给了我们的心灵不一样的深刻震撼。

  我不得不承认,对于习惯了城市生活的自己来说,圣泉的生活条件确实有点艰苦,但是大家伙都能克服,很多女孩子都能坚持下去,自己没有理由向困难说“不”,这并不是真正的原因,如果仅仅是因为看到别人坚持,自己才有动力坚持的话,这种力量是来源于他们,而我的力量是来自于自己的内心,我从心底里喜欢这些可爱的孩子们,很享受这段艰苦与快乐夹杂的旅程,在这里我们收获到的,是一生的宝藏,也可能是将要是大三的我,最后一次在活跃在社会实践当中。

每段经历都是一个故事,在这个故事里,有我们努力去达成的目标,有我们所经历的点点滴滴,在这个过程中,我们这些老师们作为一个团队,真的是很有爱,每次和他们开心地大笑都是发自内心的开心,每个人都有自己的特色和性格,但当这些不同性格的人聚在一起的时候,仿佛就像魔法一样,给我们带来的惊喜从未停止。

真的很感谢这些出现在这个故事里的那些陪伴过自己的人,也感谢那些在这段经历里帮助过自己的人,更需要感谢这短短的两周中陪我们欢乐度过的孩子们。

在圣泉的14天里,我们见证了那些天真可爱的孩子们,从害羞得不敢跟我们说太多的话,接着跟我们玩在了一块儿,最后跟我们依依不舍地告别。

我会永远记得那间回荡着风扇扑扑声响、孩子们朗朗读书声和欢声笑语的教室,永远记得那群围在我身边兴奋地奔跑的小天使,那些和我一起在这儿辛勤而且热情奉献的队友们,永远记得那个无数次尝试却依旧没有扣进的篮筐,那间无数次在夜晚冷醒而又无能为力的寝室,那些………在这里收获的不只是孩子们给我们带来的欢笑、感动,更重要的是,我们的心灵在这两周中得到的历练。

篇章1:

七天的社会实践,我从初期准备阶段满怀憧憬的开始,到实践期间亲身经历的深刻体会,再到临行时依依不舍的结束,实践的每一天都让我感慨万分,收获良多。

在暑期社会实践活动筹备阶段之前,我就经常听师兄说起过。

每次听完师兄师姐们讲起社会实践时,那份快乐幸福总是洋溢在脸上。

于是我决定要参与到暑期社会实践活动,我一定要亲身的去感受那份快乐。

通过社会实践我可以趁此机会锻炼自己,提高各方面的能力;

同时我也可以收获真挚的友情,建立真正的良好长久友谊。

还有就是想借此机会提前接触社会,向当地的居民带去我们点滴的爱心,向社会奉献我们大学生应有的微薄力量。

从报名参与这次暑期社会实践活动开始,我就做好吃苦耐劳的准备,为了这次期盼已久的实践,就算再苦再累我都要坚持。

现在实践结束了,整个实践的过程中,虽然有时我觉得自己做得不是很优秀,但我对自己的表现还是满意的。

吃苦耐劳的思想准备是真正投入到暑期社会实践活动的基本前提。

所以,实践团组织为让大家做好思想方面的准备,从模拟阶段开始就对队员们严格要求,并对纪律方面制定了严格的规章制度。

由于我是被分配到调研小组,其工作的主要职责是通过调查问卷的形式了解当地的一些教育情况,这是这次实践活动其中的一大项目。

要进行调研,光靠我们调研组的几名成员是远远不够的,我们还需要大家每一名实践队员的帮忙。

由于在惠城那边是由我来负责这里的调研工作,我尽量根据大家各自工作之余的时间来安排调研的人员。

七月的天气烈日炎炎,大家都是浸泡在汗水中工作的,但大家还是任劳任怨。

我想,大家的努力是我们模拟调研能够取得成功的一大因素。

当然,团长的调配以及之前的模拟调研都使我们工作起来又减少了许多的麻烦。

还有就是大家的积极服从安排很大的促进了这次的调研成功。

所以说,一个组织如果没有了纪律,就如一盘散沙没有了水,怎样都捏不成一团泥。

就这样,模拟阶段严格的团队纪律制度让我们从思想上做好了吃苦耐劳的准备,为真正的暑期社会实践活动打好思想基础。

历经一周的模拟社会实践之后才开始我们真正的暑期社会实践活动。

铁定的纪律是团长们组织领导好所有成员的坚强后盾,所有纪律中强调最多的是要与团队集体活动,严禁单独行动并且要注意形象。

从头到尾,他们给大家灌输这种大局观念,渐渐地让我们形成了强烈的意识。

毋庸置疑,这给我们真正的署期社会实践活动做好了思想的准备。

工作开展之后,我们赴惠来实践服务团的惠城小分队主要的工作职责有:

项目调研和义教活动。

为了能使大家参与到每个活动中,团长在每天晚上的小会议后总是重新安排人员的工作,让大家都能尽可能的参加各项工作,得到不同方面的锻炼,提高全方面的能力。

义教活动,是我们小分队本次活动的主要工作之一。

由于大家都是第一次踏上讲台为小朋友们授课,经验不足让我们显得捉襟见肘。

一是不知怎么办。

于是我们只能通过花多一点时间在备课上来弥补我们经验的不足。

但是时间也就只能在休息时间中争取了。

于是这个星期里在深夜依然有同学在积极努力的备课。

除了经验不足,另外一个难题是我们每次的授课对象都在变动,因为我们是上的补习班,班上的同学年龄大小不一,学的进度参差不齐,这更是给我们备课增加了不少难度。

所以,平时的那种系统的教学形式已经不可能适用了。

由此,我们只能确定每次上课的主题,然后围绕主题来进行备课。

就这样,每次上课都让我们积累不同的经验。

到了后面两天,经验积累多了,我们在备课上所消耗的精力和时间也就慢慢减少了。

这对我来说是一个挑战,但是,当我走进教室站在讲台上,台下的所有的渴望的眼睛都望着我,脸上流露出开心的笑容,注视着我的一举一动,我心里久久震撼不静,备课时所有的疲倦和抱怨也便烟消云散了。

是孩子们的活泼可爱让我忘记了辛劳疲惫,是孩子们的天真好学让我克服重重障碍,也是孩子们对我的尊重让我意识到我的存在。

虽然,我们不能给孩子们在很短的时间内灌输许多的知识,不能真正的提高他们的知识水平,但是只要我们能引起他们学习的兴趣也便足够了。

经过社会实践之后才知道,原来我们这样的付出也能给孩子们带去爱心和希望。

爱,平凡而不平庸,有了爱就会有希望,我们的不经意的爱心就带给了小朋友对学习对大学的期望。

在整个社会实践活动中,除了义教活动,我们小分队开展的另外一个主要的活动是社会调研活动。

为了考察当地的教育设施情况和当地居民们的卫生基本情况,将有用的信息总结出来,我们结合这些当今比较关注的话题,对当地的居民进行了社会调查。

我们主要的调查方式是通过填写调查问卷和当面问询。

说实话,在烈日和当地居民不解的眼光底下完成每份调查问卷那可不是容易的事,加上语言上十分的不通,有时候解释起来,真的是越说越乱,难上加难。

苦苦在路边徘徊,有时足够的耐心和不断的讲解才能换来路人的配合调查。

也许,我们调查出来的结果不一定会全面或代表大众的意思,但我们多少能够将其中有用的信息归纳总结起来。

希望这些信息能对目前的情况有所帮助,有所改善。

这算是我们大学生能够为当地居民所带去的微薄力量。

仅有七天的社会实践活动转眼间就结束了,时间虽然很短,但我却从中学到了许多东西,而其中的许多知识是在书本上不能学习而得到的。

另外最重要的收获,便是我在很短的时间内种下了这么多份长久的友谊,大家在这段时间里互相帮助互相照顾,那种温馨的场面让我久久不能忘怀。

大家一起吃苦,一起享受快乐,一起笑,一起挨批,可以这么说,整个实践活动让我满载而归。

极其有意义的实践活动,不仅充实了我的暑假,而且让我提前接触社会,学习到许许多多除了书本之外的知识。

不会忘记大家围着圈一起在星空下开会分享心情,不会忘记大家一起在走廊上端着饭盒狼吞虎咽,更不会忘记教室里那一张张可爱的脸庞。

这段时光会镌刻在我心里,直到永远,永远……

暑期社会实践活动真的让我们学到很多很多,在这里我们学到了一些平时学不到的东西,虽然时间很短,实践也结束了,但这段日子是那样的快乐,相信我会一直想念这段时光到永远。

社会实践,让我们青春的梦想展翅飞翔。

篇章2:

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这次去汶川的支教活动,来得有点突然,前一批志愿者才从那里刚刚回来不久,下一批又不知道是什么时候才出发,在几个志愿者的牵引下,终于联系到了那边快乐帐篷小学的负责人,在悉知人手调配不够的情况下,匆忙中自己一人踏上这次的汶川支教行动去。

可以说我很幸运,幸运地来到汶川县萝卜寨支教。

在出发之前对那里的印象——废墟,惊恐,混乱...甚至是一无所知,但是没有料到这次经历会给我带来那么大的影响,直到回来,才发现原来我的心已经无形中被净化了,如果说是彻底地改变了会有些过火,那么可以说是心变得开阔了,思想变得简单而深刻了!

从广州到成都,再从成都到汶川,最后到达位于萝卜寨的快乐帐篷小学分点,折腾了两天多的时间。

坐在从成都到汶川的汽车上,汽车在盘蜷的山路里飞快的开着,原本以为十五个小时的车程会是很艰辛的,但后来发现沿途的风景秀丽,旅游风景区黄龙九寨沟,藏羌特色县松潘,第一次真切体会到了“车在山上走,人在画中游”的意境。

途中看着窗外的美不胜收的风景,心情很复杂,如果没有地震,这里会是一个很美的地方;

如果没有地震,可能没多少人会知道这个地方;

如果没有地震,我想我也不会来到这里了。

说实话,路程很辛苦,刚到汶川县城,看到那里的具体情况比想象中的要好得很多,楼房还在,生活用品供需都很正常,人们的基本生活都是有保障的,心里至少是有点安慰的。

很多当地人告诉我,萝卜寨那个地方已是一片废墟,毁得不成样子,无数个念头想终止此次之行,但我还是坚持下来了,为着一个承诺。

黄沙漫天,浑浊的江水承载着地震带给我们的悲痛和坚强。

终于到了此行的目的地——萝卜寨的帐篷小学,第一次如此近距离地贴近原始的村寨里的孩子,他们衣杉褴褛,脸上显露出泥土的颜色,却活泼可爱,聪明热情,充满灵气,活得真实而开心!

不知怎么的,当看着这一张张稚嫩的笑脸,充满希望的眼睛心里有股说不出来的感受,这么天真烂漫的孩子生活在如此贫穷简陋的地方,地震后失去了亲人,他们还小,许多事还不懂。

可我看在眼里,疼在心上,我下决心一定要尽自己的力量教育他们,也许短时间内不可能改变他们的命运,但我也希望我的到来会给他们的人生增添色彩,最起码能让他们在这样的一个特殊时期里过得充实而有意义!

刚开始上课的前几天,总是害怕自己的一言一行会伤害着这群刚遭受这样大灾难的孩子们,总是小心翼翼的说话和做任何事情。

结果发现,原来我错了,孩子们可以和你很轻松的畅谈着地震,可以很自然的和你聊着家里的情况,地震带给他们的不是恐惧,害怕!

而是坚强!

异常的顽强!

那里的孩子,家里基本上都毁了,全都是住在帐篷里或者是临时搭建的房子里,有些孩子失去了亲人,还有些孩子甚至成为了孤儿。

但是,他们的脸上永远都是闪耀着灿烂的笑容,丝毫没有灾难过后的愁云笼罩。

可以说,是他们的纯真质朴的笑容感动了我们每一个志愿者!

在课堂里,每天看到的是一张张渴望知识的脸庞;

在游戏运动中,看到的是一个个活跃的身影。

简单的生活,简单的人们,简单的处事,在这里一切都变得很简单很简单。

XX年9月20日是我们6名志愿者和孩子们,还有寨子里的大哥大姐们在篝火中和歌舞中度过我们在羌寨的最后一个夜晚。

离开的惆怅情绪总是笼罩着我们每一个人,在课室外看看这里的天空,望望这里的高山,想想这里的乡亲这里的孩子们以及现在和曾经在一起的志愿者们,回忆着从到这里开始的每一天。

教室里,还很清晰的是站在黑板前拿着棍子在上课的情形;

教室旁,还记得某个雨天我们从山下归来,冒着雨疏通教室帐篷四周的水沟;

帐篷外,多少个夜晚我们就在这里度过,和孩子们玩着各种的游戏,总是不觉得厌烦;

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