大学体验体验英语unit5passageA.docx
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大学体验体验英语unit5passageA
大学体验英语综合教程2第三版unit5
PassageA
ListenandTalk
Lead-in
Listentothefollowingpassageandtrytofilltheblanks.
Key:
1.program;2.founded;3.encourages;4.failure;5.achievements
6.athletes;7.givingup;8.humble;9.talent;10.Career
Readandthink
1.Workwithyourpartnerandanswerthefollowingquestions.
1Answer:
Theywanttogethisadviceabouteducation.
2Answer:
Theywanttogetguidancefortheirchildren.
3Answer:
Hediscouragesit.
4Answer:
HewenttoHarvardbuthedroppedoutinhisjunioryear.
5Answer:
Open
Readandthink
2.Decidewhetherthefollowingstatementsaretrue（T）orfalse（F）accordingtothepassage.
Anwser:
1.T2.F3.T4.F5.F
Readandcomplete
3.Fillintheblankswiththewordsgivenbelow.Changetheformwherenecessary.
Anwser:
1.wassinking2.specialty3.purely4.discourage5.unlikely
6.dynamics7.actually8.reasonably9.haveperceived10.Extended
Readandcomplete
4.Completethefollowingsentenceswithphrasesorexpressionsfromthepassage.Changetheformwherenecessary.
Anwser:
1.tookadeepinterestin2.fellinto3.signup4.try...out5.droppedoutof
Readandcomplete
5.Rewritethefollowingsentences,replacingtheunderlinedwordswiththeirsynonymsyouhavelearnedinthisunit.
Anwser:
1.capable2.claims3.guidance4.motivate5.Standpoint
Readandtranslate
6.TranslatethefollowingsentencesintoEnglish.
1.我们得把感情放在一边，从专业的角度来对待这件事。
（fromaprofessionalstandpoint）
Answer:
Wehavetoputasideouremotionsandtakeitfromaprofessionalstandpoint.
2.这部戏非常精彩，我很快就沉浸于激动人心的剧情之中。
（loseoneselfin）
Answer:
TheplaywassowonderfulthatIsoonlostmyselfintheexcitementofit.
3.她没有什么爱好——除非你把看电视也算是一种爱好。
（unless）
Answer:
Shehasn’tgotanyhobbies—unlessyoucallwatchingTVahobby.
4.他说他是直接从市长本人那里得到这个信息的。
（first-hand）
Answer:
Hesaidthathehadgottheinformationfirst-handfromtheMayorhimself.
5.既然你不能回答这个问题，我们最好问问别人。
（since）
Answer:
Sinceyoucan’tanswerthequestion,perhapswe’dbetterasksomeoneelse.
Readandsimulate
7.ReadandcomparetheEnglishsentences,payingattentiontotheiritalicizedparts,andthentranslatetheChinesesentencesbysimulatingthestructureoftheEnglishsentences.
1我们要怎样才能找到一个合适的办法来引导残疾人士走向成功呢？
Answer:
Howcanwefindaproperwaytosteerdisabledpeopletowardsuccess?
2不错，她是做过很可怕的事，但她已因此而受到了惩罚，而且现在她也愿意为此做出补偿。
Answer:
It’struethatshedidsomethingterriblebefore,butshewasalreadypunishedforthat—andshe’swillingtomakeitupforthat.
3上大学时我曾几度醉心于看侦探小说，但大学几年的大部分时间我还是读了各种有关大自然的书籍。
Answer:
IncollegetherewereperiodswhenIwashighlyfocusedonreadingdetectivestories,butformostofmycollegeyearsIreadawiderangeofbooksonnature.
4体操房并不是可以运动健身的惟一去处。
Answer:
Thegymisn’ttheonlyplacewhereyoucanexercisesoastokeepenergetic.
5保持学习动力才会成功，除非你为你的职业生涯选择了一条死胡同。
Answer:
Stayingmotivatedinyourstudycanleadtosuccess—unlessyourchoiceendsupadeadendforyourcareer.
WriteAboutIt
9.Writeaparagraphofaround80wordsabouttheadvantagesofgettingagoodeducation.Thefollowingpointsmayhelpyouinyourwriting.
ReferenceKey
Gettingagoodeducationhasmanyadvantages.First,agoodeducationmeanspersonalenrichment.Awell-educatedpersonismoreknowledgeableandcultured.Hislifeisalsomoremeaningful.Second,withagoodeducationalbackground,onehasmoreopportunitiestofindabetterjob.Finally,armedwithwhateducationoffers,oneislikelytomakeagreatercontributiontosocietyandplayaroleinhelpingsocietytoprogress.
译文：
给学子的忠告：
教育很重要
每年都有数以百计的学生给我发电子邮件，要我就接受教育给他们提建议。
他们想知道该学些什么，或者可不可以从大学辍学，因为我就没有读完大学。
也有不少家长给我写信，为子女寻求指导。
他们问：
“我们怎样才能把孩子引向成功之路？
”
我的基本忠告很简单，而且是发自内心的：
全力获得最佳教育，充分利用高中和大学，学会如何学习。
不错，为创建微软，我未完成大学学业，不过辍学之前我已经在哈佛待了三年，而且我真心希望有一天能重返校园。
以前我也说过，谁也不应该辍学，除非他坚信自己正面临着一个一生仅有一次的机会，但就算在那个时候也还是应该深思熟虑。
在俄亥俄州教六年级的老师凯茜•克里德兰写道，“我的好几个学生声称你根本没有读完高中。
因为你成功了，我的学生就觉得他们也可以不必接受良好的教育。
”
我高中毕业了的!
计算机行业中确实有很多人没有读完大学，但是我从来没有见过有谁高中没读完就成功创业的。
确切地说，我认识的人当中根本没有高中辍学的，更没有高中辍学后事业成功的。
我的公司创立早期，有一个相当出色的兼职程序员，声称要从高中辍学来做全职。
我们叫他不要这么做。
我们公司里确实有好些人没有读完大学，但我们不希望人们辍学。
谁要想在我们公司谋职，有毕业证书肯定会优先考虑。
不一定只有在大学才能获取信息，在图书馆也可以学习。
但人家递给你一本书并不能自动地让你学到东西。
你需要向别人学习，提问题，将设想付诸实践，设法检验自己的能力。
这一切，往往不是读一两本书就可以做得到的。
接受的教育应该是广泛的，虽然对某些领域情有独钟也不失为一件好事。
读高中时，我有一段时间醉心于软件编写，但大部分时间里，我的学习兴趣相当广泛。
我父母鼓励我这么做，对此我感激不尽。
大学期间，我修了很多不同的课程，但我从头至尾只选修了一门计算机课。
我读书涉猎很广。
有位家长写信说，她15岁的儿子“钻进计算机这个洞里了”。
他的网站设计课得了“A”，但别的科目分数都在下降，她写道。
这个男孩犯了一个错误。
高中和大学给你提供了最佳机会，你可以广泛学习——数学，历史，各种学科——有机会跟着别的孩子一起做项目，亲身感受到群体的动力。
你对计算机、舞蹈、语言或其他任何的科目有深入的兴趣也无可厚非，但太偏执而危及学习广度就不是一件好事了。
如果高中阶段兴趣过于集中，你会面临两个问题。
第一个就是进了大学以后你很可能没法改变。
另一个问题就是如果分数不够高，你就很难考入大学，而无法跟那些积极性很高，很有才华的学生一起学习，他们可以真正帮助你了解这个世界。
大学期间可以考虑专业的问题。
深入掌握自己感兴趣领域的专业知识，能够引导你走向成功，除非这个专业没有发展前途，或者你并不很擅长这个方面。
读研究生是获取专业知识的一个途径，虽然从纯经济角度来看，大学教育时间过长不一定算是明智的投资。
语言点：
1.opportunity:
afavorablemomentoroccasion（fordoingsomething）
Examples:
Itwillgiveyouanopportunitytomeetallkindsofpeople.
Don’tletslipanyopportunityofpracticingyourEnglish.
2.claim:
saythatsomethingistrueorisafactwithouthavinganyproof
Examples:
JeanclaimstoownacarbutIdon’tbelieveher.
Heclaimedthathehaddonetheworkwithouthelp.
3....butI’mnotawareofanysuccessstories:
...butIdon’tknowanysuccessstories
beawareof:
havingknowledgeorrealization（of,that）
Examples:
Wearefullyawareofthegravityofthesituation.
Areyouawarethatyouaresittingonyourhat?
4.letalone:
nottomention
Examples:
Ihavenotevenreadthefirstchapter,letalonefinishedthebook.
Thebabycan’tevenwalk,letalonerun.
5.discourage:
prevent（anaction）
Examples:
Wediscouragesmokinginthisschool.
Wetriedtodiscouragehimfromclimbingthemountainwithoutaguide.
6.foster:
help（something）togrowordevelop
Examples:
Cooperativelearningfostersaspiritofcooperation.
Themothertriedtofosterherson’sinterestinmusicbytakinghimtoconcertswhenhewasyoung.
7.tryout:
:
testtofindoutaboutquality,worth,effect,etc.
Examples:
Iwanttotryoutseveralofthenewsingersforthepart.
Thenewenginemustbethoroughlytriedoutbeforebeingoutonthemarket.
8.highly:
toagreatdegree;very
Examples:
Hespeaksveryhighlyoftheboy’sbehavior.
Itishighlyimprobablethattheywillacceptourproposal.
9.focuson:
directone’sattentionto
Examples:
Todaywe’regoingtofocusonthequestionofhomelesspeopleinLondon.
Aswecan’tstudyalltheresources,Iproposewefocusattentionononeofthem.
Alleyesfocusedonhim.
10.academic:
1）scholarly,theoretical,notpractical
Examples:
Academicexchangesareanimportantpartofculturalexchangesbetweentwocountries.
Histheoryreceivedlittleattentionbecausehewasunknownintheacademicworld.
Thisquestionispurelyacademic.
2）ofacollegeoruniversity
Examples:
Thisistheschoolcalendarforacademicyear2011–2012.
Hepossessednoacademicqualifications.
11.grateful:
feelingorshowingthanks
Examples:
IwasmostgratefultoJohnforbringingthebooks.
Wearegratefultoourneighborsforhelpintimeoftrouble.
12.signup:
signanagreementtotakepartinsomething
Examples:
Wewillnothavethepicnicunlessmorepeoplesignup.
Howmanypeoplesignedupforthiscourse?
13.loseoneselfin:
beextremelyinterestedinsomething
Examples:
Onadullwinterafternoon,Harrywouldsitbythefireandlosehimselfinabook.
Shelistenedintentlytothemusic,losingherselfinitsbeauty.
14....butothergradesweresinking:
..butothergradeswerefalling.
15.first-hand:
（learned）directlyfromthepointoforigin
Examples:
Iheardthenews?
rst-hand.
Thissortofexperiencecanonlybegained?
rst-hand.
16.discipline:
amethodoftraining
Examples:
Learningpoetryisagooddisciplineforthememory.
Inlearningaforeignlanguage,pronunciationdrillsandquestionandanswerdrillsaregooddiscipline.
17.jeopardize:
destroy;damage;endanger
Examples:
Ididn’twanttojeopardizemyrelationshipwithmynewfriend.
Thesoldierjeopardizedhislifetosavehiscomrade.
18.fallinto:
passintoaspecifiedstate
Examples:
Youhavefallenintoabadhabitofrepeatingyourself.
Shefellintomodelingalmostbyaccident.
19.unlikely:
notexpected;improbable
Examples:
Theweatherisunlikelytoimproveoverthenextfewdays.
Victoryisunlikely,butnotimpossible.
20.capable:
havingabilityofdoingorthepowertodo
Examples:
Sheisextremelycapableanddependable.
Thiscomputeriscapableofstoringmillionsofbitsofinformation.
21.appropriate:
correctorsuitable
Examples:
Plain,simpleclothesareappropriateforschoolwear.
Itseemedappropriatetoendwithajoke.
22.thinkabout:
examine,consider（especiallyaplan,ideatoseewhetheritisdesirable,practical,etc.）
Examples:
IshouldliketothinkaboutyoursuggestionbeforeIgiveadefinitereply.
Ihaveneverthoughtofbecominganactor.
23.leadto:
haveasaresult;cause
Examples:
Abadcoldcanleadtopneumonia.
Hardworkleadstosuccess.
24.endup:
finish（especiallyinaparticularplaceorway）
Examples:
Heendedup（as）headofthefirm.
Wastefulpeopleusuallyendupindebt.
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