七下语文期中考试1212Word格式文档下载.docx
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6、根据要求,仿写句子。
(3分)
(1):
每一汪水塘里,都有海洋的气息;
,
。
所以诗人才说:
“一株三叶草,再加上我的想像,便是一片广阔的草原。
”
(2)小时候,母爱融在乳汁里,吮着它,香甜甜。
上学后,母爱 , , 。
长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,爱意绵绵
7.阅读下列对话,用一一句话概括对话的主要意思。
2002年5月24日,美国总统布什‘在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。
在两国总统的答记者问中,布什总统说:
“武器已经不再互相瞄准。
”普京总统说:
“任何手拿武器,哪怕是拿猎枪的都知道,让它退出弹药,远离人群,是最安全的。
答:
8、仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法,再仿写一个100字左右的语段。
(1)有一个人去应征工作,随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶,被考试官看到了,他因此得到了这份工作。
——原来获得赏识很简单,养成好习惯就可以了。
(2)有个小弟在脚踏车店当学徒。
有人送来一部坏了的脚踏车,小弟除了将车修好,还把车子擦拭得漂亮如新。
车主将脚踏车领会去的第二天,小弟被挖到他的公司当了领班。
——原来出人头地很简单,吃点亏就可以了。
仿写:
9、原文填空:
(1)李贺的《雁门太守行》中用夸张手法渲染战斗紧张气氛的是:
,。
(2)前不见古人,。
念天地之悠悠,。
(3)有人说“近墨者黑”,但“近墨未必黑”,正如《爱莲说》一文中所说的“,。
(4)身居闹市,如能不受世俗诱惑,保持高洁的情趣,也能获得一份心灵的宁静。
正如陶渊明在《饮酒》中所说的:
, 。
10、栀子飘香,榴花明艳……在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息.学校将开展“书香满校园”的主题活动。
(1)请你为这一活动拟一条标语。
_____________________________________________________________
(2)按下面要求策划一个班级活动方案。
活动主题:
活动目的(紧扣班级活动主题):
____________________________
活动方式:
(3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像,请你选择其中一位,用一句简练的话对他作介绍。
(不能只引用名人的原话)(2分)
孔子屈原李白苏轼曹雪芹安徒生高尔基
人物:
__________________
介绍:
2、阅读:
(一)次北固山下
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
11、作者以“一帆悬”的小景,写的大景。
12、这首诗抒发了作者怎样的思想的感情。
(2分)
13、“海日生残夜,江春人旧年”一联,历来被人称道。
请分析“出”与“入”
两字用得好的原因。
(二)陋室铭
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有
14下列语句中加点词语解释不正确的()
A、谈笑有鸿儒(大)B,可以调素琴(不加装饰的)
C、无案牍之劳形(身体)D、惟吾德馨(香气)
15下列句子中的“之”用法不同类的是()
A、何陋之有?
B、虎见之C、余闻之也久D、计之曰
16、下列对文章内容理解不正确的一项是:
()
A、“调素琴”两句与“无丝竹之乱耳”两句虚实结合,表现了室主人高雅脱俗的情致。
B、作者写“诸葛庐,子云亭”,表明了作者以古代对圣贤为榜样的志向和抱负。
C、陋室值得铭颂,是因为身居陋室的主人品德高尚。
D、本文的句式特点是骈散结间,读起来音节和谐,顿挫有致。
17、翻译:
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青
(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
18、结合文章说说作者在文中极力形容“陋室不陋”的目的。
(三)沉默的竹笛
16岁一个忧伤的春夜,我躺在集体宿舍临窗的床铺上。
洁白的月光潮水一般漫进窗户,清冷的微风捎来潮湿的花香。
我陷入少年无端的愁闷思绪里,分外孤单寂寞。
这时,一缕悠扬的笛声由远而近,停留在我的耳畔。
那笛声仿佛是清澈的泉水,流过神话中迷人的花园,一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想,决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。
我陶醉在悦耳的笛声里,忧伤早已悄悄地散去,心情澄澈空明。
那晚,我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望:
做一个快乐的吹笛手。
好长一段日子,我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。
终于在一个星期六的下午,我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。
第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。
我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景:
落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖,横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂,嫩绿的小草在晚风中飘动,像是生命活泼的舞蹈。
我一边吹着竹笛--显然是不成曲调的呜呜声,一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。
这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客,心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
从拥有竹笛的那个下午开始,我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。
为了学会吹笛子,我付出了许多汗水和心血。
清晨,我常常拿着竹笛,跑到学校后面的山坡上,对着葱郁的群山大声吹着,让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。
深夜,同学们沉浸在梦乡里,只有我坐在空旷的操场上,如痴如醉地吹着竹笛。
笛声一点也不悠扬动听,但我吹得特别认真。
竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒,在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。
唉,想不到吹笛竟会是这样的艰难。
在一次班会上,班主任老师要求每个同学表演一个节目。
几个调皮的同学就恶作剧地起哄,要我为大家表演吹笛子。
天哪,我根本吹不成一首完整的曲子,但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。
面对全班同学,我终于勇敢地拿起了竹笛,涨红了脸,坚持着把最后一个音符吹完,便逃出了教室。
在无人的山坡上,我抚摸着被泪水浸润的竹笛,伤心欲绝。
从那以后,我发誓再也不吹笛子了。
后来,那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。
岁月悄然而过,多少年后,当我凝眸竹笛的时候,我就忍不住回想少年时代的往事。
有些梦想是永远不会开花结果的,但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会,只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。
沉默的竹笛啊,我无心再次吻你于唇,吹一曲欢快的歌谣,就这样静静地看着你便足够了,你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。
20.全文以竹笛为线索,叙述了作者的心理变化过程。
请根据提示完成下面填空。
渴望失望平静
21.文章围绕"
竹笛"
写了哪几件事?
请用简明的语言加以概括。
(4分)
答:
22.本文景物描写很精彩,请从下面两句中任选一句作简要赏析。
(可从语言特点、表现手
法、表达作用等方面作答)。
⑴洁白的月光潮水一般漫进窗户,清冷的微风捎来潮湿的花香。
⑵落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖,横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳
粉红的胭脂,嫩绿的小草在晚风中飘动,像是生命活泼的舞蹈。
选第句。
赏析:
23.文中的"
我"
一心想做个"
快乐的吹笛手"
,到后来那枝竹笛却"
沉默"
了。
你能找到哪几点原因?
请把它写下来。
(3分)答:
24.作者从自己的经历中感悟到了什么?
品读文章,你又有什么新的感悟?
请结合你的经历
回答。
(4分)作者的感悟:
我的新感悟:
(四)最后的礼物
①织完最后一针,妈妈哭了。
妈妈没有哭出声,丁旺看着妈妈把嘴唇咬出牙印,咬出血,妈妈看着丁旺就又笑了,笑得像外面晴开的天。
②丁旺也笑了,小心翼翼偎进妈妈的怀里,帮着妈妈擦去泪水,汗水。
八岁的丁旺懂事,他怕硌疼了妈妈。
妈妈瘦得就剩下一层皮,苍老而干枯,那些骨节突兀而高耸,就像寒风中随时都会折断的的枯树枝。
③妈妈的力气好像全部用完了,她把手放在丁旺头上,连来回抚摸的力气都没有。
妈妈闭上眼好像睡着了。
丁旺看着妈妈那么疲惫,像赶了多么长的路终于回到家,长舒了一口气。
④多累啊,连着几天,他看见妈妈屋里的灯亮到很晚。
他睡醒一觉,灯还亮着。
爸爸小声说,今天累了,明天再织吧。
妈妈说,明天还不知道能醒过来不?
现在能织就多织一会吧。
妈妈声音很低,丁旺屏息静气,支着耳朵才能听见。
⑤丁旺给妈妈小心扯着薄被子。
天气越来越热,眼看就要收麦了。
⑥丁旺手里还攥着半疙瘩毛线。
刚开始的时候,他怎么都缠不圆。
妈妈微笑着教他。
他按着妈妈说的,先左缠右缠缠成一个疙瘩,然后横缠竖缠,他就缠成了一个歪甜瓜。
他笑了,妈妈也笑了。
几个毛线疙瘩缠下来,他缠的毛线疙瘩就又圆又大,严紧而松软。
⑦每天放学,他告诉妈妈学校里好笑的事好玩的人,妈妈听着听着就笑了。
他喜欢看妈妈上下舞动的手,妈妈说织毛衣有什么好看的。
丁旺说妈妈不是在织毛衣,妈妈是在绣花。
妈妈停下手,盯着丁旺看一阵子,眼里汹涌着泪水。
⑧那些毛线都是妈妈从医院出来后,拆了自己所有的毛衣毛裤洗净,晒干。
丁旺呼吸着有着好闻香味的洗衣粉,他偷偷哭过几次了。
⑨织一会毛衣,妈妈满头大汗,停下手大口喘息着。
丁旺知道妈妈累,更疼。
丁旺站在屋后大声骂过多少次,他记不清了。
这该死的骨癌。
该死的骨癌。
每到星期天,他都会跟着奶奶到村西的小教堂,为妈妈祈祷。
家里为妈妈看病,把能卖的都卖了,亲戚邻居都借遍了。
今年的麦子还没收下来,爸爸让收麦子的邻居预付了三千元。
爸爸说,你妈妈可能吃不上新麦子,我们爷俩好对付。
丁旺像大人似的,脸上没一丝笑意点点头。
爸爸每天出门打工,深夜十一二点回来。
爸爸无论多晚回家,进门就满脸笑容。
⑩妈妈睁开眼念叨着,你看妈妈多不中用,又睡着了。
妈妈伸出骨瘦如柴的右手,指着柜子。
丁旺跑过去拿出那五条毛裤。
丁旺一条一条捋直,从短到长紧挨着排开。
离妈妈最近的那条是最短的,妈妈说你今年冬天就穿这条。
丁旺拿起那条最长的说,爸爸今年冬天就穿这条。
妈妈微笑着摇摇头说,你爸爸是大人,他不怕冷。
这六条都是给你准备的。
妈妈没啥能给你留下的,只有这六条毛裤。
丁旺愣怔了,抱紧了妈妈,任泪水流着。
他从来不让妈妈看见他哭。
妈妈说,每二三年换一条,换勤了就没有了。
到时候多买条松紧带束着,毛裤不掉胯。
丁旺咬住嘴唇点着头,他把嘴唇咬出了牙印,咬出了血。
他知道,这是妈妈用所有心血留给自己最后的礼物。
1.第①段中画线句子运用的修辞手法是 ,
其表达效果是
。
2.文章开头和结尾两次写到人物“把嘴唇咬出牙印,咬出血”,这在内容和结构上有什么作用?
3.试分析文章标题“最后的礼物”的含义。
4.俗话说“穷人的孩子早当家”,八岁的丁旺在艰难的生活中,在母爱的呵护下早早的懂事了。
请你从文中选出一例具体说明。
5.在“5·
12”汶川大地震中,有一位母亲在地震发生的那一刻,双膝跪地、双手撑地,用脊梁为她三四个月的孩子挡住了垮塌的房屋。
在离世前她用手机给孩子留下短信:
“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。
”联系选文中妈妈留下的礼物和汶川大地震中这位母亲留下的短信,谈谈你的感受?
请联系自己生活体验回答。
(50字左右)(5分)
3、作文
一个人心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。
其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪,书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟……
请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样慢慢长大”为题,写一篇文章。
要求:
不少于六百字,书写工整、规范、美观。
附加题:
1.下列句子中,没有语病的一项是()
A.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B.5月21日清晨,福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。
C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D.由于张丽莉老师舍己救学生,被网友誉为“最美女教师”。
2.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A.由于受阴雨天气影响,使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。
B.《校车安全管理条例》的实施,可以有效避免校车交通安全事故不再发生。
C.“网络造词”是当前经济发展时期的产物,但它能不能延续下去,还需要时间的检验。
D.能否真正保护好著作权,关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
3.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.同学们写作文,要有真情实感,切忌不要湖边乱造。
B.这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用。
C.在本届世界杯决赛上,中国队将与美国队争夺冠亚军。
D.近几年,他记录下来的文字大约有600页。
4.下列句子中,没有语病的一项是()(3分)
A.通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关,使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。
B.新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。
C.有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星,这样的宠物狗被称为“汪星人”。
D。
如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。
5、下列句子没有语病的一项是(
)
A.这家化工厂排出大量废气和噪声,周边居民对此意见很大,纷纷打电话到环保部门投诉。
B.在阅读文学名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。
C.真正地亲近自然,融入自然,这样,我们的情感就会更加丰富,我们的生活就会更加美好。
D.今年5月31日是第22个“世界无烟日”,北京爱卫会发出了当天17:
31分至18:
31分全国公众禁烟一小时。
6、下列句子没有语病的一项是(
)A.为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施.B.能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上成功的关键.
C.语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力.
D.我们只要相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心.
7.(11新疆兵团)下列各句中没有语病的一项是()
A.通过这次上岗前的集中培训,使他们的专业技能得到了很大的提升。
B.为了避免用户信息卡的信息不被犯罪分子盗用,各大银行采取了许多相应的安全措施。
C.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
D.因为运用了科学的复习方法,所以他的学习成绩有了明显提高。
8.下面句子没有语病的一项是()
A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。
B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。
C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。
D.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。
9、下列句子中加横线的成语使用正确的一项是()
A.秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光。
B.我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡!
C.小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
D.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。
10.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是
A.刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料,吃起来让我们觉得味同嚼蜡。
B.晚自习课上,老师又教了我们一种思路,重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
C.我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,袖手旁观是不能得到知识的。
D.李琪经常为孤寡老人做好事,他的事迹真是罄竹难书。
11、下列各句中,画线成语使用恰当的一项是()(2分)
A、“人间四月天,麻城看杜鹃”,2010年4月25日至5月10日麻城市成功举办了第二届“麻城杜鹃旅游文化节”的活动,使“杜鹃花城”的名声响彻云霄。
B、马的颚骨虽然很长,它却没有如驴的那副蠢相,如牛的那副呆相。
相反地,它的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。
C、创新是时代的要求,我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感,就要相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。
如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。
D、玉树地震灾情发生后,街头的流动采血车前,等待献血的群众排起了长队,这场面让人感动得头晕目眩。
12.下列各组中加点成语使用有误的一项是
A.“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉根深蒂固;
事实上,生活中解决问题的方法并非只有一个。
B.做一个人,我们要行使自己的
权力;
做一个公民,我们要恪尽职守。
C.两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢,又是握手,又是拥抱,别提有多高兴了。
D.做学问是一项艰苦的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。
13.下列句子中加点的成语使用有误的一项是()。
A.我市短小精悍的民俗节目《鼓盆歌》,在举世瞩目的上海世博会上亮相。
B.当西方世界还在经济危机的迷雾中彷徨,生机勃勃的华夏大地,首先传导出经济复苏妙手回春的强烈信号。
C.登上市郊真武山,举目远眺,只见青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡。
D.在阳光明媚、春风和煦的时节,泛舟风光旖旎,美不胜收的襄阳古护城河,那真是惬意无比啊!
14.下列句中加点成语使用不恰当的一项是(
)(3分)
A.以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙,这一别具匠心的设计,深受好评。
B.凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴,南京当之无愧地获得青奥会主办权。
C.对于重要的书,我们必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
D.在暑期社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐。
15.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是()(2分)
A.攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,但我依然对故乡的山情有独钟。
B.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
C.青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。
D.毕业在即,现在想来,美好的初中时光犹如白驹过隙,转瞬即逝了。
17.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()(2分)
A.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹,到处呈现出一片衰草连天的景象,
准备迎接风雪载途的寒冬。
B.富有创造性的人,总是孜孜不倦地汲取知识,使自己
学识渊博。
C.在志愿者的帮助下,这名山区失学儿童重返课堂,和其他师生一起共
享天伦之乐。
D.中国8位维和警察在海地大地震中不幸遇难,获知此消息,很多网
友不能自已,纷纷在网上发帖表示悼念。
2.最后的礼物
1.运用了比喻的修辞手法,(2分)形象地表现出妈妈身患骨癌病入膏肓、骨瘦如柴的身体特征,也暗示妈妈随时都可能离开人世,增强了文章的悲剧色彩。
2.两次写到人物“把嘴唇咬出牙印,咬出血”,在内容上表现了丁旺继承了母亲坚强不屈,与苦难顽强抗争的精神,深化了文中的主题;
(2分)在结构上使文章首尾照应(呼应),使文章结构更加严谨。
(意思对即可)(2分)
3.表层含义是妈妈在生命最后阶段给他编织的六条毛裤。
(2分)深层含义是寄托在这六条毛裤上的浓浓的母爱。
4.示例一:
“每天放学,他告诉妈妈学校里好笑的事好玩的人,妈妈听着听着就笑了。
”为了让妈妈快乐开心,丁旺有意选择学校里好笑的事好玩的人讲给妈妈听。
示例二:
“丁旺愣怔了,抱紧了妈妈,任泪水流着。
”为了不让妈妈伤心难过,
5.示例:
两位母亲的感人事迹,让我再一次认识到母爱的无私和伟大。
想到妈妈平时对我的付出,我要从内心深处说一声:
妈妈,我爱你!
我一定好好学习,早日成才,不辜负你对我的养育之恩。
(能联系两位母亲的事迹来谈,话题不偏离母爱,2分。
有具体感受,1分。
联系实际,1分。
语言表述通顺,字数符合要求1分。
28阅读下面材料,按要求作文。
有位哲人说得好:
如果你不能成为大道,那就当一条小路;
如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。
决定成败的不是尺寸的大小,而在于做一个最好的你。
请以“做最好的自己”为话题写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选,不少于600字。
文中不要出现真实的姓名、班别等。
参考答案:
学优网整理
①生入②作者客游他乡的羁旅之情,表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。
③#from本文来自学优网end#思念故乡乡书何处达?
归雁洛阳边
④:
①在描写景物、节令之中,蕴含着一种时序交替的自然理趣。
【《次北固山下》赏析(11分)附答案】文章《次北固山下》赏析(11分)附答案出自
②表现了时光匆匆,光阴荏苒,身在他乡的游子顿生思乡之情。
③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征