七下语文期中考试1212Word格式文档下载.docx
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6、根据要求，仿写句子。
（3分）
（１）：
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
，
。
所以诗人才说：
“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。
”
（2）小时候，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜。
上学后，母爱 ， ， 。
长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵
7．阅读下列对话，用一一句话概括对话的主要意思。
2002年5月24日，美国总统布什‘在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。
在两国总统的答记者问中，布什总统说：
“武器已经不再互相瞄准。
”普京总统说：
“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，是最安全的。
答：
8、仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法，再仿写一个100字左右的语段。
（1）有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。
——原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。
（2）有个小弟在脚踏车店当学徒。
有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。
车主将脚踏车领会去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班。
——原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。
仿写：
9、原文填空：
（1）李贺的《雁门太守行》中用夸张手法渲染战斗紧张气氛的是：
，。
（2）前不见古人，。
念天地之悠悠，。
（3）有人说“近墨者黑”，但“近墨未必黑”，正如《爱莲说》一文中所说的“，。
（4）身居闹市，如能不受世俗诱惑，保持高洁的情趣，也能获得一份心灵的宁静。
正如陶渊明在《饮酒》中所说的：
， 。
10、栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息．学校将开展“书香满校园”的主题活动。
（1）请你为这一活动拟一条标语。
_____________________________________________________________
（2）按下面要求策划一个班级活动方案。
活动主题：
活动目的（紧扣班级活动主题）：
____________________________
活动方式：
（3）学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话对他作介绍。
（不能只引用名人的原话）（2分）
孔子屈原李白苏轼曹雪芹安徒生高尔基
人物：
__________________
介绍：
2、阅读：
（一）次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
11、作者以“一帆悬”的小景，写的大景。
12、这首诗抒发了作者怎样的思想的感情。
（2分）
13、“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。
请分析“出”与“入”
两字用得好的原因。
（二）陋室铭
山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
何陋之有
14下列语句中加点词语解释不正确的（）
A、谈笑有鸿儒（大）B，可以调素琴（不加装饰的）
C、无案牍之劳形（身体）D、惟吾德馨（香气）
15下列句子中的“之”用法不同类的是（）
A、何陋之有？
B、虎见之C、余闻之也久D、计之曰
16、下列对文章内容理解不正确的一项是：
（）
A、“调素琴”两句与“无丝竹之乱耳”两句虚实结合，表现了室主人高雅脱俗的情致。
B、作者写“诸葛庐，子云亭”，表明了作者以古代对圣贤为榜样的志向和抱负。
C、陋室值得铭颂，是因为身居陋室的主人品德高尚。
D、本文的句式特点是骈散结间，读起来音节和谐，顿挫有致。
17、翻译：
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青
（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
18、结合文章说说作者在文中极力形容“陋室不陋”的目的。
（三）沉默的竹笛
16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。
洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。
我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。
这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。
那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。
我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。
那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：
做一个快乐的吹笛手。
好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。
终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。
第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。
我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：
落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。
我一边吹着竹笛--显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。
这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。
为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。
清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。
深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。
笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。
竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。
唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。
在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。
几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。
天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。
面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。
在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。
从那以后，我发誓再也不吹笛子了。
后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。
岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。
有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。
沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。
20．全文以竹笛为线索，叙述了作者的心理变化过程。
请根据提示完成下面填空。
渴望失望平静
21．文章围绕"
竹笛"
写了哪几件事？
请用简明的语言加以概括。
（4分）
答：
22．本文景物描写很精彩，请从下面两句中任选一句作简要赏析。
（可从语言特点、表现手
法、表达作用等方面作答）。
⑴洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。
⑵落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳
粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。
选第句。
赏析：
23．文中的"
我"
一心想做个"
快乐的吹笛手"
，到后来那枝竹笛却"
沉默"
了。
你能找到哪几点原因？
请把它写下来。
（3分）答：
24．作者从自己的经历中感悟到了什么？
品读文章，你又有什么新的感悟？
请结合你的经历
回答。
（4分）作者的感悟：
我的新感悟：
（四）最后的礼物
①织完最后一针，妈妈哭了。
妈妈没有哭出声，丁旺看着妈妈把嘴唇咬出牙印，咬出血，妈妈看着丁旺就又笑了，笑得像外面晴开的天。
②丁旺也笑了，小心翼翼偎进妈妈的怀里，帮着妈妈擦去泪水，汗水。
八岁的丁旺懂事，他怕硌疼了妈妈。
妈妈瘦得就剩下一层皮，苍老而干枯，那些骨节突兀而高耸，就像寒风中随时都会折断的的枯树枝。
③妈妈的力气好像全部用完了，她把手放在丁旺头上，连来回抚摸的力气都没有。
妈妈闭上眼好像睡着了。
丁旺看着妈妈那么疲惫，像赶了多么长的路终于回到家，长舒了一口气。
④多累啊，连着几天，他看见妈妈屋里的灯亮到很晚。
他睡醒一觉，灯还亮着。
爸爸小声说，今天累了，明天再织吧。
妈妈说，明天还不知道能醒过来不？
现在能织就多织一会吧。
妈妈声音很低，丁旺屏息静气，支着耳朵才能听见。
⑤丁旺给妈妈小心扯着薄被子。
天气越来越热，眼看就要收麦了。
⑥丁旺手里还攥着半疙瘩毛线。
刚开始的时候，他怎么都缠不圆。
妈妈微笑着教他。
他按着妈妈说的，先左缠右缠缠成一个疙瘩，然后横缠竖缠，他就缠成了一个歪甜瓜。
他笑了，妈妈也笑了。
几个毛线疙瘩缠下来，他缠的毛线疙瘩就又圆又大，严紧而松软。
⑦每天放学，他告诉妈妈学校里好笑的事好玩的人，妈妈听着听着就笑了。
他喜欢看妈妈上下舞动的手，妈妈说织毛衣有什么好看的。
丁旺说妈妈不是在织毛衣，妈妈是在绣花。
妈妈停下手，盯着丁旺看一阵子，眼里汹涌着泪水。
⑧那些毛线都是妈妈从医院出来后，拆了自己所有的毛衣毛裤洗净，晒干。
丁旺呼吸着有着好闻香味的洗衣粉，他偷偷哭过几次了。
⑨织一会毛衣，妈妈满头大汗，停下手大口喘息着。
丁旺知道妈妈累，更疼。
丁旺站在屋后大声骂过多少次，他记不清了。
这该死的骨癌。
该死的骨癌。
每到星期天，他都会跟着奶奶到村西的小教堂，为妈妈祈祷。
家里为妈妈看病，把能卖的都卖了，亲戚邻居都借遍了。
今年的麦子还没收下来，爸爸让收麦子的邻居预付了三千元。
爸爸说，你妈妈可能吃不上新麦子，我们爷俩好对付。
丁旺像大人似的，脸上没一丝笑意点点头。
爸爸每天出门打工，深夜十一二点回来。
爸爸无论多晚回家，进门就满脸笑容。
⑩妈妈睁开眼念叨着，你看妈妈多不中用，又睡着了。
妈妈伸出骨瘦如柴的右手，指着柜子。
丁旺跑过去拿出那五条毛裤。
丁旺一条一条捋直，从短到长紧挨着排开。
离妈妈最近的那条是最短的，妈妈说你今年冬天就穿这条。
丁旺拿起那条最长的说，爸爸今年冬天就穿这条。
妈妈微笑着摇摇头说，你爸爸是大人，他不怕冷。
这六条都是给你准备的。
妈妈没啥能给你留下的，只有这六条毛裤。
丁旺愣怔了，抱紧了妈妈，任泪水流着。
他从来不让妈妈看见他哭。
妈妈说，每二三年换一条，换勤了就没有了。
到时候多买条松紧带束着，毛裤不掉胯。
丁旺咬住嘴唇点着头，他把嘴唇咬出了牙印，咬出了血。
他知道，这是妈妈用所有心血留给自己最后的礼物。
1.第①段中画线句子运用的修辞手法是 ，
其表达效果是
。
2.文章开头和结尾两次写到人物“把嘴唇咬出牙印，咬出血”，这在内容和结构上有什么作用？
3．试分析文章标题“最后的礼物”的含义。
4.俗话说“穷人的孩子早当家”，八岁的丁旺在艰难的生活中，在母爱的呵护下早早的懂事了。
请你从文中选出一例具体说明。
5.在“5·
12”汶川大地震中，有一位母亲在地震发生的那一刻，双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月的孩子挡住了垮塌的房屋。
在离世前她用手机给孩子留下短信：
“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。
”联系选文中妈妈留下的礼物和汶川大地震中这位母亲留下的短信，谈谈你的感受？
请联系自己生活体验回答。
（５０字左右）（5分）
3、作文
一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。
其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪，书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟……
请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。
要求：
不少于六百字，书写工整、规范、美观。
附加题：
1．下列句子中，没有语病的一项是（）
A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B．5月21日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。
C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D．由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。
2．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A．由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。
B．《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。
C．“网络造词”是当前经济发展时期的产物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。
D．能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
3．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要湖边乱造。
B.这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。
C.在本届世界杯决赛上，中国队将与美国队争夺冠亚军。
D.近几年，他记录下来的文字大约有600页。
4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）
A．通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关,使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。
B．新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。
C．有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星,这样的宠物狗被称为“汪星人”。
D。
如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。
5、下列句子没有语病的一项是（
）
A．这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。
B．在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。
C．真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。
D．今年5月31日是第22个“世界无烟日”，北京爱卫会发出了当天17：
31分至18：
31分全国公众禁烟一小时。
6、下列句子没有语病的一项是（
）A．为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施．B．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键．
C．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力．
D．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心．
7.（11新疆兵团）下列各句中没有语病的一项是（）
A.通过这次上岗前的集中培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。
B.为了避免用户信息卡的信息不被犯罪分子盗用，各大银行采取了许多相应的安全措施。
C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
D.因为运用了科学的复习方法，所以他的学习成绩有了明显提高。
8.下面句子没有语病的一项是（）
A.通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。
C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。
D.为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。
9、下列句子中加横线的成语使用正确的一项是（）
A.秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。
B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!
C.小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
D.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
10．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是
A．刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。
B．晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
C．我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观是不能得到知识的。
D．李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书。
11、下列各句中，画线成语使用恰当的一项是（）（2分）
A、“人间四月天，麻城看杜鹃”，2010年4月25日至5月10日麻城市成功举办了第二届“麻城杜鹃旅游文化节”的活动，使“杜鹃花城”的名声响彻云霄。
B、马的颚骨虽然很长，它却没有如驴的那副蠢相，如牛的那副呆相。
相反地，它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。
C、创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
D、玉树地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。
12．下列各组中加点成语使用有误的一项是
A．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固；
事实上，生活中解决问题的方法并非只有一个。
B．做一个人，我们要行使自己的
权力；
做一个公民，我们要恪尽职守。
C．两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。
D．做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
13．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）。
A．我市短小精悍的民俗节目《鼓盆歌》，在举世瞩目的上海世博会上亮相。
B．当西方世界还在经济危机的迷雾中彷徨，生机勃勃的华夏大地，首先传导出经济复苏妙手回春的强烈信号。
C．登上市郊真武山，举目远眺，只见青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
D．在阳光明媚、春风和煦的时节，泛舟风光旖旎，美不胜收的襄阳古护城河，那真是惬意无比啊！
14．下列句中加点成语使用不恰当的一项是（
）（3分）
A．以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。
B．凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。
C．对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
D．在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。
15．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）
A．攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，但我依然对故乡的山情有独钟。
B．侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
C．青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。
D．毕业在即，现在想来，美好的初中时光犹如白驹过隙，转瞬即逝了。
17．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）（2分）
A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象，
准备迎接风雪载途的寒冬。
B．富有创造性的人，总是孜孜不倦地汲取知识，使自己
学识渊博。
C．在志愿者的帮助下，这名山区失学儿童重返课堂，和其他师生一起共
享天伦之乐。
D．中国8位维和警察在海地大地震中不幸遇难，获知此消息，很多网
友不能自已，纷纷在网上发帖表示悼念。
2.最后的礼物
1.运用了比喻的修辞手法，（2分）形象地表现出妈妈身患骨癌病入膏肓、骨瘦如柴的身体特征，也暗示妈妈随时都可能离开人世，增强了文章的悲剧色彩。
2.两次写到人物“把嘴唇咬出牙印，咬出血”，在内容上表现了丁旺继承了母亲坚强不屈，与苦难顽强抗争的精神，深化了文中的主题；
（2分）在结构上使文章首尾照应（呼应），使文章结构更加严谨。
（意思对即可）（2分）
3．表层含义是妈妈在生命最后阶段给他编织的六条毛裤。
（2分）深层含义是寄托在这六条毛裤上的浓浓的母爱。
4.示例一：
“每天放学，他告诉妈妈学校里好笑的事好玩的人，妈妈听着听着就笑了。
”为了让妈妈快乐开心，丁旺有意选择学校里好笑的事好玩的人讲给妈妈听。
示例二：
“丁旺愣怔了，抱紧了妈妈，任泪水流着。
”为了不让妈妈伤心难过，
5.示例：
两位母亲的感人事迹，让我再一次认识到母爱的无私和伟大。
想到妈妈平时对我的付出，我要从内心深处说一声：
妈妈，我爱你！
我一定好好学习，早日成才，不辜负你对我的养育之恩。
（能联系两位母亲的事迹来谈，话题不偏离母爱，2分。
有具体感受，1分。
联系实际，1分。
语言表述通顺，字数符合要求1分。
２８阅读下面材料，按要求作文。
有位哲人说得好：
如果你不能成为大道，那就当一条小路；
如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。
决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。
请以“做最好的自己”为话题写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选，不少于600字。
文中不要出现真实的姓名、班别等。
参考答案：
学优网整理
①生入②作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。
③#from本文来自学优网end#思念故乡乡书何处达?
归雁洛阳边
④：
①在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。
【《次北固山下》赏析（11分）附答案】文章《次北固山下》赏析（11分）附答案出自
②表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情。
③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征
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