1、6、根据要求,仿写句子。(3分)():每一汪水塘里,都有海洋的气息; , 。所以诗人才说:“一株三叶草,再加上我的想像,便是一片广阔的草原。”(2)小时候,母爱融在乳汁里,吮着它,香甜甜。上学后,母爱 , , 。长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,爱意绵绵7阅读下列对话,用一一句话概括对话的主要意思。 2002年5月24日,美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答记者问中,布什总统说:“武器已经不再互相瞄准。” 普京总统说:“任何手拿武器,哪怕是拿猎枪的都知道,让它退出弹药,远离人群,是最安全的。答: 8、仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法,再仿写一个100字左右的语段。(1)有一
2、个人去应征工作,随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶,被考试官看到了,他因此得到了这份工作。原来获得赏识很简单,养成好习惯就可以了。(2)有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车,小弟除了将车修好,还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领会去的第二天,小弟被挖到他的公司当了领班。原来出人头地很简单,吃点亏就可以了。仿写:9、原文填空:(1)李贺的雁门太守行中用夸张手法渲染战斗紧张气氛的是: , 。 (2)前不见古人, 。念天地之悠悠, 。(3)有人说“近墨者黑”,但“近墨未必黑”,正如爱莲说一文中所说的“ , 。(4)身居闹市,如能不受世俗诱惑,保持高洁的情趣,也能获得一份心灵的宁静。正如陶
3、渊明在饮酒中所说的:,。10、栀子飘香,榴花明艳在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息学校将开展“书香满校园”的主题活动。 (1)请你为这一活动拟一条标语。 _(2)按下面要求策划一个班级活动方案。活动主题:活动目的(紧扣班级活动主题):_ _活动方式: (3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像,请你选择其中一位,用一句简练的话对他作介绍。(不能只引用名人的原话)(2分) 孔 子 屈 原 李 白 苏 轼 曹雪芹 安徒生 高尔基人物:_介绍:2、阅读: (一)次北固山下客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。1
4、1、作者以“一帆悬”的小景,写 的大景。12、这首诗抒发了作者怎样的思想的感情。(2分) 13、“海日生残夜,江春人旧年”一联,历来被人称道。请分析“出”与“入”两字用得好的原因。 (二)陋室铭山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有14下列语句中加点词语解释不正确的( )A、谈笑有鸿儒(大) B,可以调素琴 (不加装饰的)C、无案牍之劳形(身体) D、惟吾德馨 (香气)15下列句子中的“之”用法不同类的是( )A、何陋之有? B、虎见之
5、C、余闻之也久 D、计之曰16、下列对文章内容理解不正确的一项是:( )A、“调素琴”两句与“无丝竹之乱耳”两句虚实结合,表现了室主人高雅脱俗的情致。B、作者写“诸葛庐,子云亭”,表明了作者以古代对圣贤为榜样的志向和抱负。C、陋室值得铭颂,是因为身居陋室的主人品德高尚。D、本文的句式特点是骈散结间,读起来音节和谐,顿挫有致。17、翻译:(1)苔痕上阶绿,草色入帘青 (2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形18、结合文章说说作者在文中极力形容“陋室不陋”的目的。 (三)沉默的竹笛 16岁一个忧伤的春夜,我躺在集体宿舍临窗的床铺上。洁白的月光潮水一般漫进窗户,清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷
6、思绪里,分外孤单寂寞。这时,一缕悠扬的笛声由远而近,停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水,流过神话中迷人的花园,一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想,决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里,忧伤早已悄悄地散去,心情澄澈空明。那晚,我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望:做一个快乐的吹笛手。 好长一段日子,我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午,我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。 第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景:落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖,横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂,嫩
7、绿的小草在晚风中飘动,像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛-显然是不成曲调的呜呜声,一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客,心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。 从拥有竹笛的那个下午开始,我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子,我付出了许多汗水和心血。清晨,我常常拿着竹笛,跑到学校后面的山坡上,对着葱郁的群山大声吹着,让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜,同学们沉浸在梦乡里,只有我坐在空旷的操场上,如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听,但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒,在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉,想不到吹
8、笛竟会是这样的艰难。 在一次班会上,班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄,要我为大家表演吹笛子。天哪,我根本吹不成一首完整的曲子,但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。面对全班同学,我终于勇敢地拿起了竹笛,涨红了脸,坚持着把最后一个音符吹完,便逃出了教室。在无人的山坡上,我抚摸着被泪水浸润的竹笛,伤心欲绝。从那以后,我发誓再也不吹笛子了。 后来,那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过,多少年后,当我凝眸竹笛的时候,我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的,但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会,只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命
9、的内涵。沉默的竹笛啊,我无心再次吻你于唇,吹一曲欢快的歌谣,就这样静静地看着你便足够了,你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。20全文以竹笛为线索,叙述了作者的心理变化过程。请根据提示完成下面填空。 渴望 失望 平静21文章围绕竹笛写了哪几件事?请用简明的语言加以概括。(4分) 答:22本文景物描写很精彩,请从下面两句中任选一句作简要赏析。(可从语言特点、表现手 法、表达作用等方面作答)。 洁白的月光潮水一般漫进窗户,清冷的微风捎来潮湿的花香。 落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖,横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳 粉红的胭脂,嫩绿的小草在晚风中飘动,像是生命活泼的舞蹈。选
10、第 句。 赏析: 23文中的我一心想做个快乐的吹笛手,到后来那枝竹笛却沉默了。你能找到哪几点原因?请把它写下来。(3分)答:24作者从自己的经历中感悟到了什么?品读文章,你又有什么新的感悟?请结合你的经历 回答。(4分) 作者的感悟: 我的新感悟: (四)最后的礼物织完最后一针,妈妈哭了。妈妈没有哭出声,丁旺看着妈妈把嘴唇咬出牙印,咬出血,妈妈看着丁旺就又笑了,笑得像外面晴开的天。丁旺也笑了,小心翼翼偎进妈妈的怀里,帮着妈妈擦去泪水,汗水。八岁的丁旺懂事,他怕硌疼了妈妈。妈妈瘦得就剩下一层皮,苍老而干枯,那些骨节突兀而高耸,就像寒风中随时都会折断的的枯树枝。妈妈的力气好像全部用完了,她把手放在
11、丁旺头上,连来回抚摸的力气都没有。妈妈闭上眼好像睡着了。丁旺看着妈妈那么疲惫,像赶了多么长的路终于回到家,长舒了一口气。多累啊,连着几天,他看见妈妈屋里的灯亮到很晚。他睡醒一觉,灯还亮着。爸爸小声说,今天累了,明天再织吧。妈妈说,明天还不知道能醒过来不?现在能织就多织一会吧。妈妈声音很低,丁旺屏息静气,支着耳朵才能听见。丁旺给妈妈小心扯着薄被子。天气越来越热,眼看就要收麦了。丁旺手里还攥着半疙瘩毛线。刚开始的时候,他怎么都缠不圆。妈妈微笑着教他。他按着妈妈说的,先左缠右缠缠成一个疙瘩,然后横缠竖缠,他就缠成了一个歪甜瓜。他笑了,妈妈也笑了。几个毛线疙瘩缠下来,他缠的毛线疙瘩就又圆又大,严紧而松
12、软。每天放学,他告诉妈妈学校里好笑的事好玩的人,妈妈听着听着就笑了。他喜欢看妈妈上下舞动的手,妈妈说织毛衣有什么好看的。丁旺说妈妈不是在织毛衣,妈妈是在绣花。妈妈停下手,盯着丁旺看一阵子,眼里汹涌着泪水。那些毛线都是妈妈从医院出来后,拆了自己所有的毛衣毛裤洗净,晒干。丁旺呼吸着有着好闻香味的洗衣粉,他偷偷哭过几次了。织一会毛衣,妈妈满头大汗,停下手大口喘息着。丁旺知道妈妈累,更疼。丁旺站在屋后大声骂过多少次,他记不清了。这该死的骨癌。该死的骨癌。每到星期天,他都会跟着奶奶到村西的小教堂,为妈妈祈祷。家里为妈妈看病,把能卖的都卖了,亲戚邻居都借遍了。今年的麦子还没收下来,爸爸让收麦子的邻居预付了
13、三千元。爸爸说,你妈妈可能吃不上新麦子,我们爷俩好对付。丁旺像大人似的,脸上没一丝笑意点点头。爸爸每天出门打工,深夜十一二点回来。爸爸无论多晚回家,进门就满脸笑容。 妈妈睁开眼念叨着,你看妈妈多不中用,又睡着了。妈妈伸出骨瘦如柴的右手,指着柜子。丁旺跑过去拿出那五条毛裤。丁旺一条一条捋直,从短到长紧挨着排开。离妈妈最近的那条是最短的,妈妈说你今年冬天就穿这条。丁旺拿起那条最长的说,爸爸今年冬天就穿这条。妈妈微笑着摇摇头说,你爸爸是大人,他不怕冷。这六条都是给你准备的。妈妈没啥能给你留下的,只有这六条毛裤。丁旺愣怔了,抱紧了妈妈,任泪水流着。他从来不让妈妈看见他哭。妈妈说,每二三年换一条,换勤了
14、就没有了。到时候多买条松紧带束着,毛裤不掉胯。丁旺咬住嘴唇点着头,他把嘴唇咬出了牙印,咬出了血。他知道,这是妈妈用所有心血留给自己最后的礼物。1.第段中画线句子运用的修辞手法是 ,其表达效果是 。2. 文章开头和结尾两次写到人物“把嘴唇咬出牙印,咬出血”,这在内容和结构上有什么作用? 3试分析文章标题“最后的礼物” 的含义。 4.俗话说“穷人的孩子早当家”,八岁的丁旺在艰难的生活中,在母爱的呵护下早早的懂事了。请你从文中选出一例具体说明。 5.在“512”汶川大地震中,有一位母亲在地震发生的那一刻,双膝跪地、双手撑地,用脊梁为她三四个月的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信:“
15、亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”联系选文中妈妈留下的礼物和汶川大地震中这位母亲留下的短信,谈谈你的感受?请联系自己生活体验回答。(字左右)(5分)3、作文一个人心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪,书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样慢慢长大”为题,写一篇文章。要求:不少于六百字,书写工整、规范、美观。附加题:1下列句子中,没有语病的一项是 ()A能否熟练规范地书写汉字,是语文课程标准对学生汉字书写的基本
16、要求。B5月21日清晨,福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。C各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。D由于张丽莉老师舍己救学生,被网友誉为“最美女教师”。2下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A由于受阴雨天气影响,使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。B校车安全管理条例的实施,可以有效避免校车交通安全事故不再发生。C“网络造词”是当前经济发展时期的产物,但它能不能延续下去,还需要时间的检验。D能否真正保护好著作权,关键在于全面树立公众的著作权保护意识。3下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A.同学们写作文,要有真情实感,切忌不要湖边乱造。B.这位建筑师的出色工作和独
17、特设计,已被有关单位采用。C.在本届世界杯决赛上,中国队将与美国队争夺冠亚军。D.近几年,他记录下来的文字大约有600页。4.下列句子中,没有语病的一项是( ) (3分)A通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关,使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。B新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。C有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星,这样的宠物狗被称为“汪星人”。D 。如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。5、下列句子没有语病的一项是( )A这家化工厂排出大量废气和噪声,周边居民对此意见很大,纷纷打电话到环保部门投诉。B在
18、阅读文学名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。C真正地亲近自然,融入自然,这样,我们的情感就会更加丰富,我们的生活就会更加美好。D今年5月31日是第22个“世界无烟日”,北京爱卫会发出了当天17:31分至18:31分全国公众禁烟一小时。6、下列句子没有语病的一项是( ) A 为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施B 能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上成功的关键C 语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力D 我们只要相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心7.(11新疆兵团)下列各句中没有语病的一项是( )A.通过这次上岗前的集中培
19、训,使他们的专业技能得到了很大的提升。B.为了避免用户信息卡的信息不被犯罪分子盗用,各大银行采取了许多相应的安全措施。C.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。D.因为运用了科学的复习方法,所以他的学习成绩有了明显提高。8.下面句子没有语病的一项是()A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。D.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。9、下列句子中加横线的成语使用正确的一项是( )
20、 A. 秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光。 B我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡! C. 小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。 D. 生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。10下列句子中,加点的成语使用正确的一项是A刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料,吃起来让我们觉得味同嚼蜡。B晚自习课上,老师又教了我们一种思路,重蹈覆辙地将这道题做了一遍。C我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,袖手旁观是不能得到知识的。D李琪经常为孤寡老人做好事,他的事迹真是罄竹难书。11、下列各句中,画线成语使用恰
21、当的一项是( )(2分)A、“人间四月天,麻城看杜鹃”,2010年4月25日至5月10日麻城市成功举办了第二届“麻城杜鹃旅游文化节”的活动,使“杜鹃花城”的名声响彻云霄。B、马的颚骨虽然很长,它却没有如驴的那副蠢相,如牛的那副呆相。相反地,它的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。C、创新是时代的要求,我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感,就要相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。D、玉树地震灾情发生后,街头的流动采血车前,等待献血的群众排起了长队,这场面让人感动得头晕目眩。12下列各组中加点成语使用有误的一项
22、是 A“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉根深蒂固;事实上,生活中解决问题的方法并非只有一个。B做一个人,我们要行使自己的权力;做一个公民,我们要恪尽职守。C两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢,又是握手,又是拥抱,别提有多高兴了。D做学问是一项艰苦的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。13下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )。A我市短小精悍的民俗节目鼓盆歌,在举世瞩目的上海世博会上亮相。B当西方世界还在经济危机的迷雾中彷徨,生机勃勃的华夏大地,首先传导出经济复苏妙手回春的强烈信号。C登上市郊真武山,举目远眺,只见青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡。D在阳光明媚、春
23、风和煦的时节,泛舟风光旖旎,美不胜收的襄阳古护城河,那真是惬意无比啊!14下列句中加点成语使用不恰当的一项是( )(3分) A以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙,这一别具匠心的设计,深受好评。 B凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴,南京当之无愧地获得青奥会主办权。 C对于重要的书,我们必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。 D在暑期社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐。15下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )(2分)A攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,但我依然对故乡的山情有独钟。B侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。C青青的山,绿绿的水,
24、栩栩如生,令人陶醉。D毕业在即,现在想来,美好的初中时光犹如白驹过隙,转瞬即逝了。17下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )(2分) A北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹,到处呈现出一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。 B富有创造性的人,总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。 C在志愿者的帮助下,这名山区失学儿童重返课堂,和其他师生一起共享天伦之乐。 D中国8位维和警察在海地大地震中不幸遇难,获知此消息,很多网友不能自已,纷纷在网上发帖表示悼念。2.最后的礼物1.运用了比喻的修辞手法,(2分)形象地表现出妈妈身患骨癌病入膏肓、骨瘦如柴的身体特征,也暗示妈妈随时都可能离开人世
25、,增强了文章的悲剧色彩。2.两次写到人物“把嘴唇咬出牙印,咬出血”,在内容上表现了丁旺继承了母亲坚强不屈,与苦难顽强抗争的精神,深化了文中的主题;(2分)在结构上使文章首尾照应(呼应),使文章结构更加严谨。(意思对即可)(2分)3表层含义是妈妈在生命最后阶段给他编织的六条毛裤。(2分)深层含义是寄托在这六条毛裤上的浓浓的母爱。4.示例一:“每天放学,他告诉妈妈学校里好笑的事好玩的人,妈妈听着听着就笑了。”为了让妈妈快乐开心,丁旺有意选择学校里好笑的事好玩的人讲给妈妈听。示例二:“丁旺愣怔了,抱紧了妈妈,任泪水流着。”为了不让妈妈伤心难过,5.示例:两位母亲的感人事迹,让我再一次认识到母爱的无私
26、和伟大。想到妈妈平时对我的付出,我要从内心深处说一声:妈妈,我爱你!我一定好好学习,早日成才,不辜负你对我的养育之恩。(能联系两位母亲的事迹来谈,话题不偏离母爱,2分。有具体感受,1分。联系实际,1分。语言表述通顺,字数符合要求1分。阅读下面材料,按要求作文。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小,而在于做一个最好的你。请以“做最好的自己”为话题写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选,不少于600字。文中不要出现真实的姓名、班别等。参考答案:学优网整理生 入 作者客游他乡的羁旅之情,表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。#from 本文来自学优网 end#思念故乡 乡书何处达?归雁洛阳边:在描写景物、节令之中,蕴含着一种时序交替的自然理趣 。【次北固山下赏析(11分)附答案】文章次北固山下赏析(11分)附答案出自表现了时光匆匆,光阴荏苒,身在他乡的游子顿生思乡之情 。把“日”“春”作为新生的美好事物的象征
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