实验31应用计算机测电阻伏安特性Word下载.docx
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3.2.2电压测量
电压测量直接用电压传感器。
实验中电压传感器采集到的电压信号可以接到500型科学工作室模拟通道B或C(A通道输入阻抗为2MΩ,B和C输入阻抗为200MΩ)。
4教学内容
4.1硬件连接
1)按图25-1连接好线路,特别注意电流或电压传感器梅花插头与插座的正确连接,连接线有箭头和TOP标志,标志应向上,不允许错位强行插入。
2)线路详细检查正确后,才能打开稳压电源(电压为10V),以免烧坏500型科学工作室接口。
3)检查500型科学工作室接口A、B、C模拟通道,选A通道为电流接口,B、C通道任选一个为电压传感器输入口。
4)电流传感器接线柱有红和黑两色,电压传感器香蕉插头也有红和黑两色,分别代表正极和负极,不要极性接反,否则,实验结果曲线不会在第一象限。
4.2软件操作
1)熟悉PASCO科学工作室实验系统的功能与使用方法(图25-3)
2)接通500型科学工作室接口电源开关(在背面),点击计算机科学工作室ScienceWorkshop图标,计算机进入自检过程,若屏幕显示找不到一个接口,应检查接口电源指示灯绿灯是否亮或检查RS232串行口连接是否正常,按重试图标按钮;
若自检通过,计算机屏幕将显示图25-3工作界面,系统进入PASCO科学工作室软件平台。
3)根据电流和电压传感器硬件连接,相对应把接口图标拉入ABC图标中,并在选择传感器窗口中,A接口选取用户自订传感器,B或C接口选取电压传感器。
图25-4用户自定义传感器
4)双击用户自订传感器图标,把系统默认电压改成电流,电流
填入高值数据框中,低值填入零。
电压最大值为10V,低值为零,如图25-4所示。
5)用鼠标点取图表,按下右键不放,拖入通道或感应器上,显示数据曲线。
图形显示二维坐标中,纵坐标选A通道,横坐标系统默认时间T,更改为B或C通道的电压输入。
4.3数据采集
1)双击录入REC图标或主菜单实验的下拉菜单“记录”,界面有小光标闪动,表示系统正在数据采集中,匀速移动滑线变阻器触点,从最低点移B到最高点A,点击停止图标,计算机屏幕将自动形成I-V特性曲线。
2)实验过程中,如果发现I-V曲线或电流自定义错误,需要更改,应先在数据框中的数据(系统按顺序编号)全部选中,再按键盘Delete键删除。
3)本实验分别接入三个待测电阻RX,形成三条曲线。
用鼠标点击Data下拉菜单,复选三条数据曲线。
4)点击图形显示最大化,三条直线所在坐标系应满屏幕。
可采用手工调整横纵坐标比例,即用鼠标点击坐标轴,在对话框填入适当数值,或点击坐标自动匹配图标。
5)点击图表设定小图标,写入曲线名称,班级,姓名,学号,如图25-5所示。
6)把实验结果另存在指定的网络共享文件夹中,文件名*.sws,*用学号最后三位数替换。
检查正确后打印结果。
5实验教学组织及教学要点
1)教师在实验课开始前,必需备课、熟悉仪器,并进行实际操作及数据测量;
2)根据所做实验,拟订教案、并进行数据处理;
3)学生必须课前预习,并写出预习报告;
4)实验前,检查学生预习情况,教师抽查提问学生实验中所要求的知识要点、实验步骤、重要参数等掌握状况;
5)根据提问状况,讲解实验原理及操作步骤,侧重讲解其要点及难点;
演示如何测电阻伏安特性,并对测量曲线进行线性拟合;
6)由学生自主动手做实验,通电前教师检查学生接线状况,操作过程中若有疑问教师及时讲解和辅导。
6实验教学的重点与难点
1)如何应用传感器测定电压和电阻;
2)电流传感器如何进行参数设定;
3)提高读图能力及认识采样电阻的作用。
7实验中易出现的问题
1)电流传感器设定错误;
2)横坐标轴与纵坐标轴易搞错;
3)电流传感器与电压传感器的接线位置搞错,使电压传感器负极与虚地不直接连接。
8实验参考数据
利用十叉尺在曲线上找出合适两点,求得电阻值,示值误差可以取十叉尺坐标读数最小分度的5个单位。
用计算机统计功能,逐一对每条I-V直线进行
曲线拟合(Curvefit)。
电阻伏安特性实验结果图如下:
Rg=97.99Ω,Imax=102.05mA。
表1电阻伏安特性实验数据测量
RUA(v)UB(v)IA(mA)IB(mA)线性拟合a1(mA)a2(mA/V)
10.6677.0002.02221.875y=a1+a2x-0.014353.13794
21.2718.5211.1648.456-0.015671.00275
31.5838.5500.9895.787-0.013080.67674
电流、电压的极限误差△m=0.005,计算结果如表2及表3。
表2电阻伏安特性实验计算结果之一
R
1318.90.0050.00290.0029
2994.20.0050.00290.0029
31452.10.0050.00290.0029
表3电阻伏安特性实验计算结果之二
10.00410.0041
0.2
20.00410.0041
0.8
30.00410.0041
1.6
结果表示:
9实验结果检查方法
1)两点的取值是否达到尽可能的远;
2)拟合结果的1/a2与阻值计算结果比较,是否相差比较大。
10课堂实验预习检查题目
1)认识实验装置、介绍实验装置;
2)本实验测定什么物理量?
3)科学工作室500接口的A、B、C通道识别何种信号?
对于不同物理量如何变换?
试举例说明。
4)何时可以用“用户自定义传感器”定义传感器,如何理解“用户自定义传感器”?
5)试比较电流传感器内接和外接?
6)改变电流传感器内部采样电阻Rg大小,对电路和传感器采样有何影响?