中考复习文言文专题Word下载.docx

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追赶追击）14、既克，公问其故（既：

已经克：

战胜故：

缘故，原因）15、夫战，勇气也（作战，要靠勇气。

夫：

发语词，无实义）16、再而衰（再：

第二次）彼竭我盈（竭：

衰竭。

盈：

充满。

这里指士气正旺盛。

）17、夫大国，难测也，惧有伏焉（测：

推测、估计。

惧：

惧怕。

伏：

埋伏，焉：

在那里）18、望其旗靡，故逐之（其：

他们，指齐师。

靡：

倒下。

故：

所以）19、古今异义。

①牺牲：

古义：

古代古代祭祀用的猪、牛、羊等。

今义：

指为正义事业而舍弃自己的生命。

②狱：

监狱。

③鄙：

目光短浅。

品质恶劣。

④师：

军队。

老师。

⑤再：

第二次。

表示又一次。

⑥忠：

指尽力做好分内的事。

忠诚。

⑦情：

感情。

20、一词多义：

①小大之狱（的）②公将鼓之（助词，无实义）③公与之来（他，指曹刿）④登轼望之（指齐军）⑤忠之属也（的）⑥故逐之（指齐军）

二、翻译。

1、其乡人曰：

“肉食者谋之，又何间焉？

”（译：

他的同乡说：

“做大官的人会谋划这件事，何又何必参与呢？

”

2、肉食者鄙，未能远谋。

（译：

做大官的人目光短浅，不能深谋远虑。

3、衣食所安，弗敢专也，必以分人。

衣食这类养生的东西，我不敢独自享受，一定把它分给别人。

4、小惠未偏，民弗从也。

这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听众您的。

）5、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

祭祀用的牛羊、玉帛之类，我不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。

6、小信未孚，神弗福也。

这点诚意难以使人信服，神灵是不会保佑您的。

7、小大之狱，虽不能查，必以情。

大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定要依据实情来处理。

8、忠之属也，可以一战，战则请从。

这才是尽本职的事，可以凭这一点去打仗，作战时请允许我跟随前往。

9、公与之乘，战于长勺。

庄公和曹刿同乘一辆战车，在长勺与齐军交战。

10、下视其辙，登轼而望之。

下车去察看齐军的车印，又登上战车横木远望齐军。

11、既克，公问其故。

已经打了胜仗，鲁庄公询问取胜的原因。

12、夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。

作战，要靠勇气。

第一次击鼓能振作士兵的勇气，第二次击鼓时勇气减弱，第三次击鼓时勇气已经枯竭。

敌方的勇气已经枯竭，而我方的勇气正旺盛，所以打败了他们。

13、夫大国，难测也，惧有伏焉。

齐国是大国，难以猜测，怕有埋伏。

14、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

我发现他们的车印混乱，远望他们的军旗已倒下，所以才下令追击他们。

三、整体感知。

1、第一段：

写鲁国战前的准备。

①曹刿请见的原因：

肉食者鄙，未能远谋。

（在全文中的作用：

为下文写鲁庄公作铺垫，表现曹刿的远见卓识。

②（了解）鲁庄公把战争取胜的希望寄托在哪些方面？

（A、取信于臣B、取信于神C、取信于民）或（A、臣子拥护B、神灵保佑C、人民信任）

③曹刿认为作战取胜的先决条件是：

取信于民。

④“忠之属也”指的是什么内容？

（小大之狱，虽不能察，必以情。

）“忠之属也”的实质是：

⑤本段中曹刿认为可以一战的原因（用原文四个字）：

忠之属也。

⑥（了解）“十年春，齐师伐我”交代了战争发生的时间、作战对象、战争性质。

2、第二段：

记叙长勺之战的全过程。

①本段用“将鼓”“将驰”表现鲁庄公的不察敌情，急躁冒进；

“未可”“可矣”表现曹刿的胸有成竹、从容不迫，善于抓住战机。

②齐师败绩和遂逐齐师的结局证明了曹刿指挥的正确，突出曹刿卓越的军事才能。

着重记叙了击鼓和逐师两件事。

③在遇到齐军时，曹刿为什么要阻止庄公击鼓进军？

（夫战，勇气也。

一鼓作所，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

④曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因：

夫大国，难测也，惧有伏焉。

⑤庄公要追赶齐军，曹刿说：

“未可”，后双说“可矣”，他认为“可矣”的原因是：

吾视其辙乱，望其旗靡。

⑥你能否从“齐人三鼓”的现象中揣摩出齐军战时的心理？

（用“三鼓”一语表现出齐军依仗数量上的优势想急切取胜的心理）

⑦作者为什么不具体描写战争的规模和场面，反而多次写曹刿阻止鲁庄公的举止？

（文章的中心是要表现曹刿的远见卓识。

战争的规模和场面与此关系不大，如果写了，反而会冲淡文章的主题，使文章主次不分。

⑧文中表现了曹刿哪些方面的才能？

（作战中善于把握战机，后发制人，详察敌情，做到知己知彼。

也就是说适时出击，适时追击。

3、第三段：

曹刿论述长勺之战取胜的原因

①有利于反攻的时机：

彼竭我盈。

有利于追击的时机：

辙乱旗靡。

②“彼竭我盈”指的是什么时候：

齐军第三次击鼓进军后，鲁军才第一次击鼓之时。

③“辙乱”“旗靡”是怎么发现的？

（辙乱：

曹刿下车后仔细察看车印中发现的，旗靡：

曹刿登上车前横木远望中发现的。

）④“公问其故”这表明鲁庄公是见识浅陋，昏庸无能的人。

⑤文中成语：

一鼓作气彼竭我盈辙乱旗靡⑥鲁国长勺之战取胜的原因：

（A、战前政治上取信于民。

B、战争中善于抓住战机，后发制人，详察敌情，做到知己知彼。

）⑦有人认为鲁庄公虽“鄙”，却并非昏君，你是否同意这种说法？

（我赞同这种说法。

鲁庄公虽然目光短浅，但能在政治上做到取信于民，因此得到百姓的拥护支持，为长勺之战的胜利奠定了基础。

4、文中多处将鲁庄公与曹刿进行对比描写，举例分析，说说这样写的好处。

（战前：

鲁庄公浅陋，曹刿有远谋；

战时：

鲁庄公不察敌情，急躁冒进，曹刿详察敌情，抓准时机；

战后：

鲁庄公茫然不知，曹刿细说原委。

通过对比，突出了曹刿卓越的军事指挥才能。

5、历史上以少胜多的战役：

①赤壁之战②官渡之战③淝水之战。

6、（了解）曹刿阻止鲁庄公追击的原因：

惧有伏焉（用原文，限四个字）

7、在文中找出和《孙子兵法》中“以逸待劳”，毛泽东“敌疲我打”战术相近的句子。

（①齐人三鼓。

刿曰：

“可矣”②彼竭我盈，故克之。

8、（了解）文中哪些句子能看出“肉食者鄙”？

（①公将鼓之②公将驰之③公问其故）

9、“既克，公问其故”此句在文章结构的内容上的作用分别是什么？

（结构：

承上启下。

内容：

暗示庄公之鄙。

10、你认为“长久之战”的胜利与鲁庄公有关吗？

说说理由。

（答案一：

有关，由于鲁庄公知人善任，用人不疑，给予曹刿施展才能的机会，才取得了这场战争的胜利。

答案二：

无关，鲁庄公作为统治者目光短浅，不能深谋远虑，完全是依靠曹刿的才能才取得了这场战争的胜利。

11、读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么？

请联系生活实际简要谈谈你的看法。

战争取胜的先决条件是取信于民，得到人民的支持，正所谓人心齐，泰山移。

战争中要善于分析敌情，把握战机，适时出击，适时追击，正所谓知己知彼，方能百战不殆。

答案三：

统治者要善于听取并采纳群众的意见。

12、根据上文有关内容，发挥合理想像，在“齐师败绩”前简要补写出战斗的经过。

（可以运用文中原有的字词灵活组合或用自己的话叙述）（例：

公鼓之，鲁师一鼓作气，齐师士气已竭。

13、参考“示例”，根据所给词语中加点字的意思，另写一个含这个字的成语。

（示例：

遂逐齐师—随波逐流）①既克—攻无不克（克敌制胜）②难测也—深不可测（高深莫测）③望其旗靡—所向披靡（望风披靡）

14、曹刿这个人物，无论是在战前，还是战中、战后，都给人留下深刻的印象，请结合原文，就他性格的某一方面谈谈自己的看法。

（或曹刿给你留下深刻印象的一点是什么？

结合上文略作分析）（答案一：

有爱国心与责任感。

在敌国入侵时，立即“请见”，参与“肉食者”所谋之事，并主动请战。

对作战的条件有深刻的见解。

把取信于民作为战争取胜的先决条件，有远见卓识，其见解高于“肉食者”。

有很高的说话技巧。

对乡人，是直接解答疑虑，简洁明快；

对国君，是启发诱导，以理服人。

15、曹刿认为弱国怎样才能战胜强国？

答：

政治上取信于民，军事上把握战机，后发制人，详察敌情，做到知己知彼。

16、曹刿说：

“夫战，勇气也。

”你同意这种观点吗？

把你的理由说出来。

我赞成这种观点。

古时战争胜负取决于人的因素，武器落后，所以“勇气”是取胜的关键。

这与高科技武器决定战争胜负不同。

17、曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么？

（小大之狱，虽不能察，必以情）

18、文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是：

请见、请从。

19、你认为曹刿、鲁庄公各是怎样的人？

曹刿:

具有爱国思想，政治上拥有远见卓识，具有卓越军事才能的贤臣。

鲁庄公：

政治上缺乏远见，目光短浅，但能善于纳谏的君主。

课文选自《左传》—左丘明—第一部编年体史书，文中写“长勺之战”

课文翻译：

鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国，鲁庄公将要迎战。

曹刿请求庄公接见。

“大官们会谋划这件事的，你又何必参与呢？

”曹刿说：

“大官们眼光短浅，不能深谋远虑。

”于是进宫廷去见庄公。

曹刿问庄公：

“您凭什么跟齐国打仗？

”庄公说：

“衣食是使人生活安定的东西，我不敢独自占有，一定拿来分给别人。

“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。

“祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。

“这点诚意难以使人信服，神是不会保佑您的。

“大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。

“这是（对人民）尽本职的事，可以凭这一点去打仗。

作战时请允许我跟您去。

”

鲁庄公和曹刿同坐一辆战车。

在长勺和齐军作战。

庄公（一上阵）就要击鼓进军，曹刿说：

“（现在）不行。

”齐军擂过三通战鼓后，曹刿说：

“可以击鼓进军啦。

”齐军大败。

庄公正要下令追击，曹刿说：

“还不行。

”（说完就）下车去察看齐军的车印，又登上车前横木了望齐军（的队形），（这才）说：

“可以追击了。

”于是追击齐军。

打了胜仗以后，鲁庄公询问取胜的原因。

鲁刿答道：

“打仗，要靠勇气。

第一次击鼓能振作士兵们勇气，第二次击鼓时勇气减弱，到第三次击鼓时勇气已经枯竭了。

敌方的勇气已经枯竭而我方的勇气正盛，所以打败了他们。

（齐是）大国，难以摸清（它的情况），怕的是有埋伏，我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以下令追击他们。

2、醉翁亭记（欧阳修—北宋文学家）

1、环滁皆山也（环：

环绕）2、望之蔚然而深秀者（蔚然：

茂盛的样子）3、有亭翼然临于泉上者（翼然：

像鸟张开翅膀的样子。

临：

靠近。

于：

在）4、饮少辄醉（辄：

就）5、醉翁之意不在酒（情趣）6、山水之乐，得之心而寓之酒也（得：

领会。

寓：

寄托）7、野花以而幽香，佳木秀而繁阴（芳：

香花。

秀：

滋长）8、至于负者歌于途（负：

背于：

在）9、伛偻（yǔlǚ）提携：

这里指老老少少的行人。

伛偻：

腰背弯曲，指老人。

提携：

指小孩。

10、山肴野蔌：

野味野菜。

蔌：

菜蔬。

11、杂然而前陈者（杂然：

乱七八糟的样子。

陈：

摆开）12、宴酣之乐，非丝非竹（酣：

尽兴地喝酒。

丝竹：

指音乐。

丝：

弦乐器。

竹：

管乐器）13、射者中，弈者胜（射：

投壶。

弈：

下棋）14、苍颜白发，颓然乎期间者（苍颜：

脸色苍老。

颓然：

原意指精神不振的样子，这里形容醉态。

）15、树林阴翳，鸣声上下（翳：

遮盖。

上下：

指高处和低处的树林）16、太守谓谁？

（谓：

是）17、名之者谁（名：

命名）18、乐：

①山水之乐（乐趣）②而不知太守之乐其乐（以……为乐趣）③游人去而禽鸟乐也（欢乐）

二、句子翻译。

1、环滁皆山也。

译：

环绕着滁州城的都是山。

2、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

山势回环，道路弯转，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样座落在泉水边上的，是醉翁亭。

3、太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号醉翁。

太守与宾客到此来喝酒，喝得少也总是醉，而年龄又最大，所以自取别号叫“醉翁”。

4、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

醉翁的情趣不在喝酒上，而在于山水之间啊。

5、山水之乐，得之心而寓之酒也。

欣赏山水的乐趣，领会在心里而寄托在喝酒上。

6、若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。

像那太阳一出来，林中的雾气就消散了，烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。

7、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

野花开了，散发出一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴，天高气爽，霜色洁白，水势低落，溪石显露出来，这就是山间的四季景色。

8、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

早晨进山，傍晚归家，四季的景象不同，而其中的乐趣也是没有穷尽的。

9、至于负者歌于途，行者休于树。

至于那些背东西的人在路上歌唱，行人在树下休息。

10、伛偻提携，往来而绝者，滁人游也。

老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州的人们登山游玩。

11、临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。

到溪边去钓鱼，溪水深鱼儿肥，用酿泉的水酿造酒，泉水香甜美酒清洌。

12、山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

野味野菜，杂七杂八摆放在面前的，这是太守在举行宴会。

13、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。

14、然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。

然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道洲人的乐趣。

15、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

游人只知跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。

16、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章来记述这乐事的人，是太守。

三、课文理解

（贯穿全文的主线是“乐”字，“醉”只是表象，“乐”才是实质。

1、主题：

文章以极其生动地写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，并勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治抱负和娱情山水，以排遣抑郁的复杂心情。

2、亭的周边环境：

环滁皆山——西南诸峰——琅琊山——酿泉——醉翁亭。

3、第一段：

（1）本段中点明题旨的句子：

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

（2）本段中的成语：

峰回路转、醉翁之意不在酒——文中的意思：

醉翁的情趣不在喝酒上。

现在的意思：

比喻本意不在此而在彼或别有用心。

（3）第一段写景的顺序：

由远到近

4、第二段：

（1）写朝暮之景的句子：

日出而林霏开，云归而岩穴暝。

（2）写春夏之景的句子：

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

（3）成语：

水落石出（比喻事情真相大白）（3）作者在写朝暮图及四时之景时抓住什么来写？

——写早晚抓住“明”“晦”的特点，写四季抓住春花、夏木、秋风霜、冬水石等景物来写，更富表现力。

5、第三段：

（1）本段分为四层，依次是滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉，勾画出一幅与民同乐图，其中“太守醉”是核心，其余皆是陪衬，写“醉”也是写“乐”，“醉”是表象，“乐”是实质，一个“乐”字贯穿全文。

（2）与“伛偻提携”意思相近的一词“黄发垂髫”；

“非丝非竹”中“丝竹”指音乐，《陋室铭》中也有相似的句子“无丝竹之乱耳”。

（3）就地取材的有：

肥鱼、冽酒、山肴野蔌。

做的游戏：

投壶、下棋。

（4）写宴饮的畅快、无拘无束：

觥筹交错，起坐而喧哗。

6、第四段：

（1）“夕阳在山，人影散乱”——写出了醉罢万归的情景，笔调闲散，淡雅而有情致。

（2）本段紧扣一个“乐”字，以禽鸟之乐衬托游人之乐，又以游人之乐衬托太守之乐，曲折地表达了作者与民同乐的心情。

（3）“醉能同其乐”，将“醉”和“乐”统一起来，点明全文的主旨。

7、用自己的话说出醉翁亭在滁州的详细地理位置。

（在滁州城西南方向的琅琊山，沿山行六七里处的酿泉边上）

8、太守醉并非因酒而起，而是由于美丽的山间景象和太平盛世，政治清明，百姓安定富足的生活。

（为山水之景而醉，为滁人欢乐而醉，为宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉。

9、欧阳修是因为支持范仲淹的改革而被贬滁州，但选文中作者所表达的思想境界，很似范仲淹在《岳阳楼记》中所议论的古人“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟。

10、欧阳修旷达人生观对你有何启示？

请结合你的生活实际谈谈。

（面对困难，面对挫折，我们应该保持乐观心态，做到不以物喜，不以己悲，笑对生活，奋发有为。

11、《岳阳楼记》一文中，范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，试比较欧阳修的“与民同乐”，谈谈二者之间的异同。

（相同的是都谈到了与天下人同乐；

不同的是欧阳修仅与天下黎民百姓同乐，而范仲淹则是先忧后乐。

12、本文体现出作者怎样的情趣与境界？

（体现出作者寄情山水、与民同乐的情趣与境界。

13、就全文而言，作者“乐”有三方面：

（1）山水乐

（2）宴酣乐（3）乐人之乐，三乐归一，都是与民同乐。

14、陶渊明的《五柳先生传》也写到了“饮酒”，同是写“饮酒”，两篇文章所体现出的情趣与境界有什么不同？

（陶渊明：

忘怀宠辱，自得其乐；

欧阳修：

寄情山水，与民同乐）

15、文中第二段说“乐亦无穷”，其原因是山间朝暮，四时之景不同。

16、前人说《醉翁亭记》“句句是记山水，却句句是记太守”。

纵观全文，请谈谈你对这一评价的看法。

（文章主旨是表现作者与民同乐的思想感情，通过记亭子，写山水，抒发作者的思想感情和政治理想。

17、“醉能同其乐”这句话把“醉”与“乐”联系起来，在全文中起什么作用？

*把“醉”与“乐”联系起来，点明了全文的主旨——与民同乐。

18、“太守自谓也”在文中作用是什么？

答：

制造悬念，引出下文。

19、请写出贯穿全文主线的句子。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

20、第三段文字一共描绘了几幅图画？

分别是什么？

核心又是什么？

四幅。

滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉；

其中核心是太守醉。

21、本文表达了作者怎样的思想感情？

寄情山水，与民同乐的旷达情怀。

22、本文主旨是“与民同乐”，写“滁人游”与本文的主旨有什么联系？

*“滁人”如此兴高采烈地出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治、勤政爱民是分不开的。

23、“太守醉”中的“醉”有两层意思，一层是“喝酒醉了”，另一层意思是陶醉于山水之中了，表达了作者与民同乐、醉心山水的政治理想。

24、第③段写了哪些人?

请用一个字概括他们共同的心情。

*写了滁人（游人）、太守、众宾。

他们共同的心情是“乐”。

25、请举出本课的两个成语，并说说现在人们常用它表达什么意思。

“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示：

本意不在此，而在别的方面

“水落石出”现在通常用来表示：

事情真相大白

26、依据文章内容，请对出下联。

上联：

岳阳楼上范仲淹作文寄情，下联：

27、本文语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。

请以“欧阳修与百姓同乐命”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。

下联：

*宽对即可，例如：

“范仲淹以天下为忧”或“范仲淹先天下而忧”等。

28、“太守之乐其乐也”中“乐”的含义是什么？

（这里“乐”指作者寄情山水之乐，与民同乐之乐。

29、结合学习语文的经验，谈谈本文语言中可以学习和借鉴什么？

（可以借鉴本文简洁凝练，含义丰富，生动传神，参差多变的语文特色。

30、作者写《醉翁亭记》39岁，为何他要以壮年之身号“翁”呢？

（欧阳修政治上遭受贬抑，内心难免充斥抑郁之情，此时，酒成了他解除烦忧的良药，醉成了他忘却失意的方式。

因此，酒映照着他娱情山水和以酒释怀、以酒消愁的失落与痛苦；

同时，在以“翁”自嘲的背后，隐匿着他功业未建、韶华已逝、岁月蹉跎的慨叹。

3、送东阳马生序

（宋濂—明初文学家，文体：

赠序）

1、通假字。

①四支僵劲不能动（支通“肢”，肢体）

②同舍生皆被绮绣（被通“披”，穿）

2、词类活用。

腰白玉之环（腰：

腰佩）

3、古今异义：

①走送之（走—古义：

跑今义：

步行）

②媵人持汤沃灌（汤—古义：

热水今义：

汤汁）

4、重点词语。

1、余幼时即嗜学（即：

就嗜：

爱好，喜欢）2、无从致书以观（致：

得到以：

来）3、每假借于藏书之家（假借：

借假：

借每：

常常于：

向之：

的）4、手指不可屈伸，弗之怠。

（弗之怠：

即弗怠之，不懈怠，不放松。

指代抄书。

）5、走送之，不敢稍逾约。

（走：

跑。

逾约：

超过约定的期限。

）6、以是人多以书假余（以是：

因此以：

把假：

借余：

我）7、余因得遍观群书（得：

能够）8、既加冠：

指已成年。

加冠：

表示年已二十。

9、又患无硕师名人与游（患：

担心，硕师：

学问渊博的老师。

硕：

大）10、尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

（趋：

快走。

先达：

指有道德有学问的前辈。

执：

拿。

叩：

请教）11、先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

（填：

满，塞。

辞色：

言语和脸色）12、余立侍左右，援疑质理（援疑质理：

提出疑问，询问道理。

援：

提出质：

询问）13、或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至（叱咄：

训斥，呵责。

至：

周到）14、俟其欣悦（俟：

等待）15、故余虽愚，卒获有所闻。

（故：

所以卒：

终于）16、当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中（之：

助词，无实义。

负：

背。

箧：

箱子。

曳：

拖。

屣：

鞋子）17、足肤皲裂而不知（皲裂：

皮肤因寒冷干燥而开裂）18、至舍：

（到学舍）19、以衾拥覆（以：

用。

衾：

被子）20、右备容臭，烨然若神人（容臭：

香袋。

臭：

指香气。

烨然：

光彩照人的样子）21、余则袍敝衣处其间（：

旧絮。

敝：

破）22、略无慕艳意（慕艳：

羡慕）23、盖余之勤且艰若此（盖：

大概。

的。

若：

像。

此：

这样）

1、家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

家里穷，没有办法得到书来读，常常向藏书的人家去借，自己新手抄写，计算着日子按期归还。

2、录毕，走送之，不敢稍逾约。

抄写完毕，赶快跑去送还书，不敢稍微超过约定的期限。

3、以是人多以书假余，余因得遍观群书。

因此，人家多愿意把书给我，我也因此能够广泛阅读各种书籍。

4、既加冠，益慕圣贤之道。

成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说。

5、又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

又担心没有与大师、名人交往，曾经跑到百里以外，捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教。

6、余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

我站在旁边侍候着，提出疑问，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，向他请教。

7、或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

俟其欣悦，则又请焉。

有时遇到他斥责，我的表情更加恭敬，礼节更加周到，不敢多说一句话；

等到他高兴了，就再去请教。

8、故余虽愚，卒获有所闻。

所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。

9、至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

到了客舍，四肢僵硬不能动弹，服侍的人拿来热水泡洗，用被子给我盖上，很久才暖和过来。

10、余则袍敝衣处其间，略无慕艳意。

我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点不羡慕他们。

11、以中有足乐者，不知口体之奉