最新人教版+七年级上册+英语知识点+全+第九单元+unit+9+知识点名师优秀教案Word格式.docx
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Myfavorite（is.=Ilike（best.2）favorite前一定要用形容词性物主代词或名词所有格一起来修饰后面的名词。
不可根据汉语意思而用人称代词如I,He等。
WhatsGinasfavoritesubject?
Gina最喜欢的学科是什么,Herfavoritesubjectismath.她最喜欢的学科是数学。
3）favorite（美）亦可拼为favourite（英）4）favoriten.最喜欢的人或物（复数形式是favorites）Theseclothesaremyfavorites.这些衣服是我最喜欢的。
Whichcolorisyourfavorite?
哪种颜色是你最喜爱的,3、Whydoyoulikemath?
你为什么喜欢数学,Becauseitsinteresting.因为它很有趣。
4、Howsyourday?
今天过得如何,ItsOK.还行。
Great!
棒极了5、have+学科:
上某一学科的课。
haveEnglish上英语课haveaclass/lesson上课havebreakfast/lunch/dinner吃早饭/中饭/晚饭haveasoccergame举行足球比赛haveaschooltrip开展校外活动6、Thatsforsure.的确如此。
7、bebusywithsth/bebusydoingsth忙于做某事E.g.Imbusywithmyhomework=Imbusydoingmyhomework我在忙着做家庭作业。
Heisbusywritingaletter.他在忙着写信。
8、interesting/funnyInteresting“有意思的;
有吸引力的”，指引起理性的或智慧的兴趣。
Funny“逗乐的;
有趣的;
使人快乐的”，强调“滑稽可笑的”E.g.Englishisinteresting.英语很有趣。
Ifindthisbookinteresting.我发现这本书很有意思。
Thisisafunnymovie.这是一部搞笑的影片。
Thisgamelooksfun.这个游戏看起来好玩。
9、fromto“从到”，用来表述时间、地点等范围。
fromMondaytoFriday从周一到周五fromBeijingtoShanghai从北京到上海10、for+一段时间:
表（某个动作）持续了多长时间。
E.g.Iplayedwithhimfortwohours.我和他玩了两个小时。
11、IsthatOKwithyou?
那对你来说合适吗,补充:
1、bestrictwithsb.对某人要求严格bestrictinsth.对某事（在某方面）要求严格E.g.OurEnglishteacherisverystrictwithus.我们的英语老师对我们要求很严格。
OurEnglishteacherisverystrictinourhomework.我们的英语老师对我们的家庭作业要求很严格。
2、look,see,watch,read1）look为不及物动词，指看的过程，不一定看见。
后接宾语须加at。
2）see用作及物动词。
后面直接接宾语。
“看见，看到”强调看的结果。
“看医生”“看电影”常用这个词。
?
Helooksattheblackboard,butcantseethewords.他看了看黑板，但看不见这个词。
seethedoctor看医生?
seeafilm/movie看电影3）watch为及物动词。
“观看，注视”指非常仔细全神贯注地看。
“看电视”“看比赛”习惯用这个词。
watchTV看电视?
watchthefootballgame看足球比赛4）read本义为“读，朗读”，“看书，看报，看杂志”常用这个词readabook看书readthee-mail读这封电子邮件readanewspaper看报纸3、辨析interesting与interested1）interesting可作表语，指某人/事/物本身有趣;
也可作定语修饰人或物E.g.Thebookisinteresting.这书很有趣。
（作表语）Ihaveaninterestingbook.我有本有趣的书。
（作定语）2）interested用于be/get/becomeinterestedin（对感兴趣）这一结构中。
Heisinterestedinplayingfootball.他对踢足球感兴趣。
4、onweekends在周末5、join/takepartin参加1）join多指参加某个团体或组织，成为其中的一员。
2）takepartin多指参加某项活动，并在其中起一定的作用。
jointheParty入党jointhearmy参军takepartinthemeeting参加会议3）joinin（参加某项活动）=takepartin4）joinsb.加入到某人当中joinus加入到我们当中6、辨析speak，say,talk,tell1）speak“说”,“讲话”。
强调说的能力。
作及物动词，只能接某种语言作宾语:
speak+语言“说某种语言”。
作不及物动词，“讲话，发言”Sheisspeaking.她正在讲话/发言。
2）say“说”，后面跟说的内容。
IcansayABC.我会说ABC.sayhellotosb.向某人问好。
saysorrytosb.向某人道歉。
sayitinEnglish用英语说（它）。
3）talk“谈论，交谈”。
talktosb.对某人说话?
talkwithsb同某人交谈?
talkabout/on谈论4）tell“告诉，讲述”。
tellsb.sth.=tellsth.tosb.告诉某人某事?
tellsb.aboutsth.告诉某人?
关于某事?
tellsb.todosth.告诉某人去做某事?
tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事】tellastory讲故事tellalie撒谎tellthetruth讲实话7、HelpWanted寻求帮助wanted常用于招聘或启事等的标题8、TeachersWanted招聘教师WaitersWanted招聘服务员9、begoodwithsb和某人相处得好（同义getonwellwithsb.）begoodtosb对某人好Myteacherisgoodtome.begoodfor（对有益LearningEnglishwellisgoodforus.begoodat（擅长LucyisgoodatEnglish.10、help1）n.帮助UThanksforyourhelp.谢谢你的帮助。
2）v.帮助?
helpwithsth.帮着做某事Pleasehelpwithmyhomework.?
helpsb.withsth.帮助某人（做）某事CouldyouhelpmewithmyEnglish?
helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事Couldyouhelpme（to）learnEnglish?
11、选择疑问句:
用or连接的可供选择的疑问句。
回答选择疑问句不能用yes和no,选择什么答什么。
读选择疑问句时，or前用升调，or后用降调。
若选择疑问句中有三个火三个以上并列部分，or用来连接最后一部分，前面并列部分用逗号隔开。
E.g.Canyouplaythepiano,thetrumpet,thedrums,ortheguitar?
Icanplaythepiano.我会弹钢琴。
Whichisthesmallest,thesun,themoonortheearth?
哪一个是最小的，太阳，月亮还是地球,12、辨析little,alittle,few,afew1）little,alittle修饰不可数名词;
few,afew修饰可数名词。
2）little,few表否定含义“几乎没有”，alittle,afew表肯定含义“一点儿，少量”Thereis_waterinthecup.杯子里有点水。
Iknow_English.我几乎不懂英语。
Thereare_applesonthetable.桌子上有几个苹果。
Thestoneistooheavy,_peoplecanmoveit.13、getup起床gotobed睡觉14、whattime/when都可对时间进行提问，表示“什么时候”。
whattime用来询问具体的时间点;
when既可用来询问具体的时间点，还可用于询问时间段。
1）询问动作发生的具体时间时，两者可互换。
Whattime/Whendoyouusuallygotoschool?
你通常几点去上学,2）询问钟表示的具体时间时，只能用whattime,不能用when。
Whattimeisit?
几点了,=Whatsthetime?
3）询问年份、月份、日期等非点时间时，只能用when，不能用whattime。
WhenistheMusicFestival?
音乐节是什么时候,15、感叹句感叹句常用what和how引出强调部分，并放在句首，一般情况下，what修饰名词，how修饰形容词、副词。
1）what感叹句的结构为:
a/an+形容词+可数名词单数What+形容词+可数名词复数+主语+谓语+其他形容词+不可数名词E.g.Whatagoodboyheis!
他是一个多么好的男孩啊Whataninterestingbookitis!
多有趣的书啊Whatdeliciousbroccoli（itis）!
多好吃的花椰菜啊Whatbeautifulflowersinthegarden!
花园中的花式多么美丽啊2）how感叹句的结构为:
How+形容词/副词+主语+谓语+其他E.g.Howinterestingthebookis!
这书多有趣啊Howbeautifultheflowersinthegardenare!
花园中的花式多么美丽啊Howwellhedraws!
他画得多好啊16、Peoplelovetolistentohim!
人们喜欢听他（演奏）。
1）people“人，人们”，集合名词，没有单数形式，作主语时，谓语动词总是用复数。
Thepeoplethereareteachers.那儿的那些人是老师。
2）hear/listentotanA没有单位，它表示一个比值，即直角三角形中A的对边与邻边的比；
listento“听”强调“听”的行为，不一定听见;
hear“听见，听到”，强调“听”的结果。
E.g.Pleaselistentome.请听我说。
9切线长定理：
过圆外一点所画的圆的两条切线长想等，圆外切四边形对边相等，直角三角形内切圆半径公式.Icanthear.我听不见。
7.同角的三角函数间的关系：
17、.Canyouthinkwhathisjobis?
你能想出他是做什么工作的吗,whathisjobis是think的宾语，因它也是一个句子，故称宾语从句。
宾语从句若是特殊疑问句，疑问词后面的部分应用陈述句语序。
E.g.Howoldishe?
Doyouknowhowoldheis?
2、第四单元“有趣的图形”。
学生将经历从上学期立体图形到现在平面图形的过程，认识长方形，正方形，三角形，圆等平面图形，通过动手做的活动，进一步认识平面图形，七巧板是孩子喜欢的拼图，用它可以拼出很多的图形，让孩子们自己动手拼，积累数学活动经验，发展空间观念能设计有趣的图案。
Whatsyourname?
Iwanttoknowwhatyournameis.18、bestwishes致以最美好的祝愿
（1）定义：
顶点都在同一圆上的正多边形叫做圆内接正多边形，这个圆叫做该正多边形的外接圆.1）bestwishestosb.向某人致以最美好的祝愿Bestwishestoyou.向你致以
（1）弧长公式:
弧长（R表示圆的半径,n表示弧所对的圆心角的度数）最美好的祝愿。
2）bestwishesfor+节日“致以节日最美好的祝愿”2、加强家校联系，共同教育。
BestwishestoyouforTeachersDay.向你致以教师节最美好的祝愿19、时刻表达法
（1）弧长公式:
弧长（R表示圆的半径,n表示弧所对的圆心角的度数）1）顺读法:
先说小时数，再说分钟数。
8:
00eight（oclock）9:
05nineofive3、认真做好培优补差工作。
开展一帮一活动，与后进生家长经常联系，及时反映学校里的学习情况，促使其提高成绩，帮助他们树立学习的信心与决心。
7:
15sevenfifteen7:
30seventhirty6:
45sixforty-five6:
55sixfifty-five2）逆读法:
先说分钟数，再说小时数1）分钟数?
30用“分钟数+past+小时数”来表达（即几点过了几分）15分常用aquarter（一刻钟,四分之一）来表示30分常用half（半，一半）来表示E.g.9:
05fivepastnine8:
24twenty-fourpasteight7:
15aquarterpastseven（fifteenpastseven）1、开展一帮一活动，让优秀学生带动后进生，促使他们的转化。
30halfpastseven（thirtypastseven）2）分钟数,30用“（60-分钟数）+to+（小时数+1）”来表达（即几点差几分）E.g.7:
31twenty-ninetoeight8:
45aquartertonine（fifteentonine）9:
55fivetoten
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