最新部编版四年级上册语文期中14单元复习知识归纳Word文档下载推荐.docx
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【形容词】
（一年一度的）观潮日（宽阔的）钱塘江（蒙蒙的）薄雾
（隆隆的）响声（水天相接的）地方（洒满月光的）小路
（细细的）溪水（坑坑洼洼的）地方（月光闪闪的）溪岸
（月影团团的）果园（闪闪烁烁的）星星（星群密布的）蓝天
【量词】
一（层）薄雾一（条）白线一（堵）水墙千万（匹）战马
一（块）银毯一（塘）新谷一（穗）剪秋罗一（道）后门
一（片）菜园
八、常考句型
【比喻句】浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
【夸张句】那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【反问句】阿妈，这不就是我们家的地吗？
【拟人句】花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
【排比句】哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
九、课文重点梳理
1.《观潮》按照潮来前、潮来时和潮头过后的顺序，描写了钱塘江大潮由远而近，奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟和壮观，给人以身临其境之感。
2.《走月亮》通过描述“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮，感受月光下的美丽景物的情景，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及走月亮时的喜悦、幸福之情和对美好未来的憧憬与向往。
“走月亮”就是追逐更美好的未来和幸福生活的过程。
3.《秋晚的江上》描绘了鸟儿、斜阳、芦苇等景物，这些景物构成了一幅秋天傍晚倦鸟归巢、夕阳西下的美丽画面；
《花牛歌》描绘了花牛、剪秋罗、白云、草地、太阳、青峰等景物，这些景物构成了一幅花牛在草地上玩耍、休息的悠闲画面。
4.《繁星》的作者是巴金，本文按照时间的顺序，描写了作者在不同时期、不同地点观看繁星的情景和由此产生的种种感受，给人以丰富的联想和美的享受。
十、日积月累
鹿柴
[唐]王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
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第二单元知识点
豌（wān）豆舒适（shì
）曾（cé
ng）经
豆荚（jiá
）僵（jiāng）硬窗框（kuà
ng）
系（jì
）扣子证（zhè
ng）明障（zhà
ng）碍
荧屏（pí
ng）蚊（wé
n）子蝙（biān）蝠
敏锐（ruì
）即（jí
）使质（zhì
）量
哲（zhé
）学呼唤（huà
n）潜（qiá
n）力
躲避（bì
）震撼（hà
n）炊（chuī）烟
屋檐（yá
n）喧（xuān）哗家雀（qiǎo）儿
二、易写错的字
豌：
左边“豆”最后一笔是提。
蝙、蝠、蚊、蝇：
都是虫字旁，左窄右宽。
系：
第一笔是平撇。
三、会写词语
豌豆按照舒适恐怕僵硬玩具枪耐心探望愉快曾经
暖洋洋黑暗丰满等待虚弱温和暖和兴奋雷达蚊子
即使科学家横七竖八绳子系鞋带苍蝇证明研究驾驶员
灵巧推进模仿显示呼风唤雨世纪技术改变程度超过
百亿原子核奥秘日益联系哲学家任何改善腾云驾幻想创造
四、多音字
弹
曾
系
五、形近字
六、近义词
按照—遵照温暖—暖和舒适—舒服明亮—敞亮僵硬—生硬
震动—震荡丰满—饱满揭晓—公布虚弱—病弱仔细—认真
愉快—高兴盘绕—缠绕兴奋—振奋柔嫩—娇嫩洋溢—充满
清楚—清晰敏锐—灵敏启示—启发秘密—奥秘灵巧—灵活
依赖—依靠寄托—寄寓洞察—观察成就—成绩奥秘—秘密
探索—探寻回顾—回忆改善—改变躲避—躲藏震撼—震惊
喧嚷—喧闹柔弱—软弱确信—确定滚坠—滚落
横七竖八—杂乱无章
七、反义词
温暖—寒冷舒适—难受明亮—黑暗僵硬—灵活丰满—干瘦
虚弱—健康仔细—粗心愉快—悲伤柔嫩—坚硬清楚—模糊
安全—危险漆黑—明亮敏锐—迟钝幻想—现实过去—现在
黑暗—光明密集—稀疏轻盈—沉重柔弱—刚强确定—未知
慢吞吞—急匆匆静悄悄—闹哄哄
八、词语搭配
（丰满）的豆荚（广大）的世界（小小）的顶楼
（穷苦）的女人（温暖）的太阳光（愉快）的想象
（兴奋）的眼光（柔嫩）的叶子（实际）的用途
（健康）的光彩（晴朗）的夜空（漆黑）的夜里
（敏锐）的眼睛（奇迹般）的发现（出乎意料）的发明
（腾云驾雾）的神仙（美好）的生活（银色）的雨幕
（猛烈）的风雨（寄托）愿望（探索）奥秘
（紧紧）地捏着（安静）地躺着（耐心）地躺着
（快乐）地微笑（灵巧）地避开（密集）地喧嚷
（确信）地说（吹）得翻转不定（冲刷）得透湿
九、词语归类
ABB式词语：
暖洋洋红艳艳水灵灵黑压压水淋淋
含有数字的四字词语：
横七竖八隔三岔五五光十色九牛一毛七上八下
含有近义词的四字词语：
呼风唤雨腾云驾雾察言观色安邦定国见多识广
十、句子积累
1.拟人句：
（1）豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。
（2）豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点事情啊。
2.比喻句：
（1）青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
（2）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
（3）超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
3.夸张句：
“啊!
”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。
它怎么钻进这个缝隙里去的？
你现在有一个小花园了!
”
4.设问句：
是谁来呼风唤雨呢？
当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？
靠的是现代科学技术。
5.关联词：
（1）这里既温暖，又舒适。
（2）虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断。
（3）而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
6.动词连用：
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。
蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
7.引用：
（1）20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
（2）1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·
罗素说：
“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
8.作比较：
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
十一、课文回顾：
1、《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生创作的一篇童话，作者用比喻、拟人的手法写了第五粒豌豆的生活经历，赞美了第五粒豌豆给小女孩带来了战胜疾病的希望和勇气，同时也实现了自己的生命价值。
2、《蝙蝠和雷达》写蝙蝠是通过嘴和耳朵配合起来探路的，科学家由此受到启示，给飞机装上雷达，使飞机在夜间能安全飞行。
3、《蝴蝶的家》是一篇散文，作者以问题与线索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。
4、《呼风唤雨的世纪》开篇写“20世纪是一个呼风唤雨的世纪”，然后运用对比的手法，通过列举事例、引用名言等方法，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。
第三单元
1、易读错的字
蜗牛（wō）蛟龙（jiāo）蟋蟀（shuà
i）丝毫（há
o）
慎重（shè
n）挖掘（jué
）搜索（sōu）倾斜（qīng）
骤雨（zhò
u）布置（zhì
）宽敞（chǎng）抛弃（pāo）
2、易写错的字
操场占领嫩红均匀重叠空隙根茎叶柄枯萎瞧不起
牢固住宅临时慎重选择住址优良洞穴
大厅卧室专家卫生比较
3、多音字
降jià
ng（降低）曲qū（弯曲）
xiá
ng（投降）qǔ（乐曲）
4、形近字
暮—幕题—提侧—测峰—蜂临—监寸—才
5、近义词
舒服—舒适均匀—匀称空隙—间隙仔细—认真逐渐—渐渐
牢固—坚固由于—因为临时—暂时隐蔽—隐秘简朴—朴素
常常—经常慎重—谨慎温和—柔和疲劳—疲倦宽敞—宽阔
柔弱—脆弱惊奇—惊讶立刻—立即平坦—平缓安静—宁静
6、反义词
弯曲—笔直仔细—马虎隐蔽—明显慎重—草率宽敞—狭窄
柔弱—坚强平坦—陡峭安静—热闹干燥—潮湿简单—复杂
7、重点词语
引人注意毫不可惜随遇而安弯弯曲曲欢天喜地叽叽喳喳
8、词语搭配
（临时）的隐蔽所（温和）的阳光（舒服）的住宅
（倾斜）的隧道（伟大）的工程（嫩绿）的叶子
【副词】
（慎重地）选择（倾斜地）铺开（轻微地）摆动
一（道）残阳一（阵）风一（根）细丝一（条）隧道
一（丛）草两（排）锯两（个）钟头两（寸）深
9、关联词
1.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
2.它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
2.即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
3.如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿。
10、常考句型
【比喻句】茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
【反问句】蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？
【设问句】它有特别好的工具吗？
没有。
【拟人句】当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
11、课文重点梳理
1.《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝，诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了比喻的修辞手法，创造出和谐、宁静的意境，表现出对大自然的热爱之情；
《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作，前两句描述了庐山从不同角度看有不同的形态，后两句写出了作者深思后的感悟：
当局者迷，旁观者清；
《雪梅》是南宋诗人卢钺创作的七言绝句，前两句写梅雪争春，要诗人评判，后两句是诗人对梅与雪的评语。
2.《爬山虎的脚》通过介绍爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、脚的形状和特点，以及它是如何一脚一脚往上爬的，像我们展示出了爬山虎特有的生活习性，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。
3.《蟋蟀的住宅》通过描写蟋蟀洞穴的特点和蟋蟀建造住宅的才能，赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，表达了作者对蟋蟀劳动成果的赞美之情。
12、日积月累
立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
13、课文要求背诵的内容
暮江吟[唐]白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
题西林壁[宋]苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
雪梅[宋]卢钺
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
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第四单元
一、字
（1）难读的字
浊（zhuó
）丈（zhà
ng）肢（zhī）溺（nì
）堙（yīn）斯（sī）
惨（căn）惩（ché
ng）锁（suŏ）遭（zāo）娲（wā）冶（yĕ）
（1）多音字
（3）形近字
二、词
（1）必须掌握的词
微光劈开缓缓浊气一丈撑住肌肤辽阔血液茂盛祖宗悲惨
猛兽消息屈服狠心获得愤愤不平奔流不息欢歌笑语零零星星
精疲力竭气急败坏敬佩违抗风吹雨淋铁环既然
（2）近义词
混沌~浑浊黑乎乎~黑漆漆缓缓~慢慢巍峨~巍然精疲力竭~筋疲力尽照耀~照射
辽阔~宽阔茂盛~茂密堙~填衔~叼悲惨~惨烈喷射~喷发拿取~取得
驱赶~驱使气急败坏~暴跳如雷严厉~严酷吩咐~嘱咐立即~立刻敬佩~佩服
饶恕~宽恕违抗~违背遭受~遭遇凶恶~凶狠著名~出名创造~制造
欢歌笑语~欢声笑语急忙~连忙难过~伤心零零星星~零零散散
（3）反义词
混沌→清晰缓缓→飞快巍峨→低矮合拢→张开气急败坏→心平气和浊→轻
辽阔→狭窄茂盛→稀疏安全→危险巨大→微小愤愤不平→心悦诚服少→老
敬佩→憎恨坚定→动摇承认→否认错误→正确零零星星→密密麻麻东→西
痛苦→快乐快乐→悲伤燃烧→熄灭难过→开心惩罚→奖励
（4）词语归类
①AABC式词语:
熊熊大火愤愤不平
类似的词语:
彬彬有礼蒸蒸日上井井有条
②AABB式词语:
零零星星
舒舒服服蹦蹦跳跳高高兴兴
③ABAB式词语:
很久很久
很长很长研究研究整理整理
④与神话故事有关的词语:
精卫填海女娲补天
后羿射日夸父逐日八仙过海嫦娥奔月开天辟地
⑤量词:
一条缝一丝微光一把斧头一声巨响一根柱子一颗火星一只鹫鹰
一场雨一个窟窿一道深沟一种青石一眼泉水一个大盆
⑥动词:
创造宇宙忍受痛苦承认错误归还火种违抗命令
⑦修饰词:
巨大的变化隆隆的雷声辽阔的大地美丽的宇宙奔流不息的江河
严厉的惩罚坚定地回答凶恶的鹫鹰可怕的悬崖茂盛的花草树木
三、课文回顾
1、《盘古开天地》写了盘古开天辟地和化生万物的神奇故事，赞美了盘古无私奉献的精神。
2、《精卫填海》选自《山海经·
北山经》，写炎帝的小女儿女娃到东海游玩，溺水淹死而没有返回，所以成为精卫鸟。
精卫坚持衔西山的树枝和石块，决心用来填平东海。
赞美了精卫不屈不挠、锲而不舍、自强不息的精神。
3、《普罗米修斯》以“无火”—“盗火”—“受罚”—“获救”为主要线索，写了普罗米修斯不惜触犯天规，为人类盗取天火，受到了宙斯最严厉的惩罚，但他不向宙斯屈服，最后被大力神赫拉克勒斯所救，重新获得了自由。
颂扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福、甘愿为人类受苦的伟大精神。
4、《女娲补天》主要写了女娲灭火、造船救人，然后又找五彩石、炼五彩石并补天的故事，赞美了她勇敢坚强、无私奉献的品质。
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