新计算机科学技术基础教学大纲吴成恩刘一静文档格式.docx

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5、计算机系统结构奔腾PC结构，杨厚俊，科学出版社6、计算机导论祁享年主编，清华大学出版社，2003年10月7、现代计算机杂志8、微型计算机杂志9、计算机世界报10、Office2000中文版功能详解，徐国平、郭力平主编，电子工业出版社，2000年7月11、Internet网上关于计算机技术的网址：

综合知识网：

；

专业网站：

成绩评定平时成绩10%，实践报告占20%,期末考试占70%助教需求无实验条件需求学生实习的环境需求：

PC机，Windows2000/XP操作系统，MicrosoftOffice2000软件内容提要、教一第1章计算机系统的基础知识学进度及重点难点授课学时：

10学时；

教学内容：

（1）计算机的产生与发展；

（2学时）

（2）计算机组成与工作原理：

计算机硬件的基本组成计算机的工作原理存储程序的概念（2学时）（3）数制与编码：

二进制的表示及二进制与八进制，十进制,十六进制的转换定点数与浮点数的表示二进制原码、补码和反码的表示（2学时）ASCII编码、BCD编码汉字编码技术声音、图像、视频编码与多媒体信息的表示（2学时）（4）算术运算和逻辑运算：

二进制的算术运算、逻辑运算逻辑代数初步知识常见的逻辑部件及其功能（2学时）教学要求：

了解计算机的起源和发展；

熟悉计算机的硬件组成和各部分作用；

熟练掌握二进制的表示及二进制与八进制，十进制,十六进制的转换；

了解定点数与浮点数的表示；

掌握二进制原码、补码和反码的表示；

掌握ASCII码和汉字的编码规则；

了解校验码，UNICODE编码,图像，声音信息的表示；

掌握二进制的算术运算；

掌握二进制的逻辑运算；

了解计算机硬件常用的逻辑部件；

重点：

计算机硬件的基本组成；

存储程序的概念；

二进制的表示及二进制与十进制，十进制,十六进制的转换；

定点数与浮点数的表示；

二进制原码、补码和反码的表示；

ASCII编码；

汉字的编码；

二进制的算术运算；

二进制的逻辑运算；

难点：

二第2章计算机系统的硬件授课学时：

18学时；

（1）中央处理器：

中央处理器的组成和功能运算器的组成和功能控制器的组成和功能典型中央处理器（8086，Pentium）的结构（2学时）

（2）主存储器：

主存储器的组成主存储器的操作主存储器的分类（RAM和ROM）存储矩阵（2学时）（3）辅助存储器：

磁盘、光盘存储器的结构和工作原理闪存的结构（2学时）存储体系，各层次的特点高速缓冲存储器的实现原理虚拟存储器的实现原理（2学时）（4）输入输出系统：

输入输出系统的作用和种类常见输入设备的结构、工作原理和特点常见输出设备的结构、工作原理和特点（2学时）输入/输出接口输入/输出控制方式（2学时）（5）计算机的整机结构：

指令的相关概念和种类总线的分类、作用，常见的微型计算机总线特点（2学时）计算机的时标系统计算机整机工作原理计算机的性能指标（2学时）（6）计算机的系统结构：

并行处理的相关概念并行处理的相关技术RISC和CISC的特点（2学时）教学要求：

掌握中央处理器的功能和组成；

掌握中央处理器中运算器和控制器的的组成和基本工作原理；

了解当前中央处理器的新技术；

掌握主存储器的作用；

了解主存储器的组成和一般工作原理；

掌主存储器的分类，RAM和ROM的特点；

掌握磁盘存储器的结构和技术参数；

掌握光盘存储器的结构和技术参数；

掌握存储体系层次及各层次的特点；

掌握高速缓存的工作原理；

了解虚拟存储的工作原理；

了解常见输入/输出设备的基本工作原理和技术参数；

掌握指令的相关概念和指令的种类；

了解计算机整机工作原理；

掌握并行处理的相关概念；

了解并行处理的相关技术；

掌握CISC和RISC的特点。

中央处理器的组成和功能；

主存储器的分类，RAM和ROM的特点；

磁盘存储器的结构和工作原理；

存储体系，各层次的特点；

高速缓冲存储器的实现原理；

输入输出系统的作用和种类；

输入/输出接口；

输入/输出控制方式；

指令的相关概念和种类；

总线的分类、作用；

并行处理的相关概念；

RISC和CISC的特点。

运算器的组成和功能；

控制器的组成和功能；

虚拟存储器的实现原理；

并行处理的相关技术；

计算机整机工作原理；

三、第3章计算机系统的软件授课学时：

12学时；

（1）计算机软件概述：

计算机软件的概念和分类常用软件介绍（2学时）

（2）程序设计语言：

程序设计语言的分类和特点高级程序设计语言的基本结构结构化程序设计方法面向对象的程序设计方法可视化程序设计方法常见编程语言特点、用途介绍（2学时）（3）数据结构：

数据结构的概念，作用线性表的存储结构栈和队列的存储结构树和图的存储结构（2学时）（4）操作系统：

操作系统概述操作系统的分类操作系统的主要功能（4学时）（5）软件工程：

软件工程概述常见的软件开发模型（2学时）教学要求：

掌握计算机软件的概念和分类；

掌握程序设计语言的分类和每一类的特点；

掌握结构化程序设计的特点；

掌握面向对象程序设计的方法和特点；

了解常见编程语言的特点和应用范围；

掌握数据结构的概念；

了解简单数据结构的实现方法；

掌握操作系统的概念和分类；

掌握操作系统中处理器管理、存储管理、设备管理和文件管理的主要功能；

了解软件工程的概念和常见的软件开发模型。

计算机软件的概念和分类；

程序设计语言的分类和特点；

结构化程序设计方法；

面向对象的程序设计方法；

数据结构的概念，作用；

操作系统的概念；

操作系统的主要功能。

几个常用数据结构的存储结构；

操作系统的主要功能；

四第4章计算机系统的应用授课学时：

6学时；

（1）计算机网络：

计算机网络的概念、组成和分类数据传输的基本原理网络通信协议Internet概述TCP/IP协议简介IP地址和域名Internet提供的主要服务（2学时）

（2）数据库系统：

数据库系统相关概念关系数据库的组成SQL语言管理信息系统简介常见的数据库系统数据库发展的新技术（2学时）（3）计算机信息安全与职业道德：

信息安全概述计算机病毒与防治计算机犯罪网络安全的相关知识计算机职业道德（2学时）教学要求：

掌握计算机网络的概念，分类和组成；

熟悉数据传输的基本原理；

熟悉ISO/OSI参考模型；

了解Internet的概念，组成；

熟悉TCP/IP协议和IP地址的表示；

掌握Internet所提供的基本服务；

掌握数据库系统相关概念；

了解关系数据库的组成；

了解SQL语言；

了解管理信息系统的概念和开发设计流程；

了解常见的数据库系统的特点和数据库发展的新技术；

掌握信息安全的概念；

掌握计算机病毒的概念、特征和防治措施；

了解网络安全的相关知识；

了解计算机职业道德。

计算机网络的概念、组成和分类；

网络通信协议；

TCP/IP协议简介；

IP地址和域名称；

Internet提供的主要服务；

数据库系统相关概念；

关系数据库的组成；

SQL语言；

信息安全概述；

计算机病毒与防治；

网络安全的相关知识。

数据传输的基本原理；

五总复习授课学时：

2学时；

对课程内容进行总结和归纳。

教学要求：

列出课程复习提纲。

计算机实践操作实践大纲一、课程基本信息计算机是一门实践性很强的科学，为加深学生对理论知识的理解，提高实际动手能力，在理论教学的同时安排适当的上机实验是必须的。

预期目标：

通过本课程的训练，使同学们掌握计算机技术的基本概念和基础知识，熟练掌握计算机的基本技能和常用操作，为培养面向基层、面向实践的应用型高等专门人才奠定坚实的基础。

试验环境：

硬件环境，“奔腾”以上（含“奔腾”）CPU,64M内存，10G以上硬盘，且具有上网环境；

软件环境，Windows98、2000或XP操作系统，Office97、2000（推荐Office2000），常用压缩/解压缩软件和杀毒软件。

二、实验内容及要求实验一、开、关机器及键盘和鼠标的操作1实验内容：

认识微机的基本组成，观察主机箱内的结构Windows操作系统的启动与关闭键盘的键位分布及击键方法鼠标常用操作2基本要求：

了解微机的基本结构，掌握Windows操作系统的启动和关闭方法，熟练掌握键盘和鼠标的操作。

（学时：

2学时）实验二、Windows操作系统的基本操作1.实验内容：

Windows桌面系统窗口、对话框的组成及其基本操作菜单的组成及其使用应用程序的启动、切换与退出“开始”菜单的使用Windows系统下的中文输入方法使用“帮助”自学2.基本要求：

了解Windows桌面系统及其使用，掌握“开始”菜单的用法、应用程序的启动与切换和中文输入方法，掌握使用“帮助”学习的基本操作。

2学时）实验三、“资源管理器”和“我的电脑”1.实验内容:

“资源管理器”与“我的电脑”的组成及使用文件与文件夹的概念及其基本操作剪贴板的使用回收站的设置与使用2.基本要求：

掌握“资源管理器”和“我的电脑”的组成和使用；

牢固建立文件、文件夹的概念，熟练掌握文件、文件夹相关操作：

文件和文件夹的建立、复制、移动、删除，文件的排序及属性设置。

1学时）实验四、控制面板的使用1实验内容：

控制面板的组成常用资源的设置添加/删除应用程序添加/删除硬件2基本要求：

了解控制面板的组成，掌握常用资源的设置方法，掌握应用程序及硬件的增加/删除操作。

1学时）实验五、Word2000的使用1.实验内容文档的建立、保存与打开。

文档的编辑。

字符、段落的格式化。

文档的不同显示方式项目符号和编号的使用。

2.实验要求：

了解Word文档建立、存储可打开的方法，掌握常见的编辑方法。

2学时）实验六、Word2000的使用1.实验内容表格的建立，编辑表格的格式化。

表格生成统计图。

插入图片和设置图形格式。

艺术字的使用。

绘制图形。

2.实验要求掌握表格的绘制、编辑功能，插入图形的方法，艺术字的使用和常见图形绘制。

2学时）实验七、Excel2000的使用1.实验内容工作表的简单使用。

简单的数据处理。

工作表的页面和打印处理2.实验要求：

掌握工作表的建立、编辑及格式化、简单数据处理及页面设置。

2学时）实验八、PowerPoint的使用1.实验内容：

幻灯文件的建立，存储和打开。

幻灯片的编辑幻灯模板的使用幻灯显示动画的设置2.实验要求：

掌握幻灯片的制作方法和幻灯显示的方法。

2学时）实验九、IE浏览器及其使用1.实验内容：

启动与关闭IE浏览器浏览器窗口的组成、浏览器主要参数的设置常用浏览操作2.基本要求：

掌握IE浏览器的启动与关闭、主要参数设置方法及常用浏览操作：

网上浏览、网上信息搜索、网上信息下载等。

2学时）实验十、电子邮件的使用1实验内容：

常用电子邮件软件的基本功能电子邮箱的建立电子邮件的撰写、发送、接收和阅读通讯簿的建立与管理2基本要求：

掌握一种电子邮件软件的使用方法和账号设置过程，熟练掌握电子邮件的撰写、发送、阅读、及通讯簿的管理。

2学时）实验十一、常用工具软件的使用1.实验内容：

压缩/解压缩软件WINZIPWINZIP软件的获得、安装和卸载文件的压缩和解压*按指定文件大小生成多个压缩文件常用杀毒软件的使用2.基本要求：

掌握文件的压缩、解压缩、查毒、杀毒操作。

2学时）