初中物理竞赛教程基础篇第25讲 欧姆定律电阻Word格式文档下载.docx

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1k=103，1M=103k=106。

（3）影响导体电阻大小的因素：

导本的材料、长度和横截面积。

温度对导体电阻也有影响。

（4）电阻定律：

实验证明，同种材料、长度相同的导体，电阻的大小与体的横截面积成反比；

同种材料、横截面积相同的导体，电阻的大小与长度成正比；

导体长度和横截面积都相同的不同种导体的电阻不同。

用公式表示为，式中的叫做电阻率，的单位为欧米（m）。

不同材料的电阻率不同。

25.1.2变阻器的原理和作用通过改变接入电路的电阻丝的长度来改变电路中的电阻，进而改变电路中的电流。

如图25-1（a）所示为滑动变阻器，若滑动变阻器上标有“20，2A”字样，则表示此滑动变阻器允许通过的最大电流为2A，若以A、D两接线柱接人某一电路中，将滑片P滑到B端，则滑动变阻器接入该电路中的阻值为20，滑动变阻器能够改变接入电路的电阻，但不能准确表示出接入电路中的电阻值。

若想知道接入电路的电阻准确值，可以使用电阻箱。

如图25-1（b）所示是实验室常用的旋钮式电阻箱，调节四个旋钮，能够得到09999之间任意数值的电阻。

还有一种是插人式的变阻箱，如图25-1（c）所示，铜塞相当于导线，拔出A、C，变阻箱电阻为7。

图25-125.2难点释疑25.2.l正确埋解欧姆定律欧姆定律：

导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。

表达式是理解1因果关系：

U和R是电流变化的原因，电流的变化是结果，所以只能说I随U的变化而变化，I随R的变化而变化。

理解2变化的数量关系：

R不变时，U增大到原来几倍，I也增大到原来几倍。

U不变时，R增大到原来几倍，I减小到原来的几分之一。

理解3表达式I=U/R中的三个物理量必须在同一段电路且是同一时刻的值。

如图25-2电路中，R1=4，R2=2，电源电压U，R1两端电压为U1，R2两端电压为U2，U=U1=U2=6V，图25-2求：

（1）闭合电键S、S1，断开S2，通过R1的电流I1。

I1=U1/R1=6V/4=1.5A

（2）闭合电键S、S2，断开S1，通过R2的电流12。

I2=U2/R2=6V/2=3A26.2.2将滑动变阻器正确接人电路如图25-3所示，滑动变阻器有ABCD四个接线柱，CD是一根金属杆相当于一根导线，AB是一根阻值一定的电阻丝，P是可自由滑动的滑片，滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。

如把CD接人电路，则接人电路的阻值为零；

如把AB接人电路，则无论P怎样滑动，接人电路的阻值为一固定值。

如要使它在电路中有变阻的功能，就必须把AD、AC或CB、DB接入电路，简称“一上一下”。

如图25-4所示电路中，P向左移，要使流过滑动变阻器的电流变大，滑动变阻器接入电路的电阻须变小。

对滑动变阻器来说，P向左移，电阻要变小，则应把AP端的电阻丝接入电路，所以在接线柱A连接一根导线到电键的左接线柱形成通路即可。

图25-3图25-425.3例题解析25.3.1欧姆定律的理解和应用例1导体中的电流大小与和都有关系，如保持电阻不变，增大导体两端的电压，电流将；

如果保持电压不变，减小导体的电阻，电流将（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

【点拨】利用欧姆定律。

【解析】根据欧姆定律，当电阻不变、增大导体两端的电压时，导体中的电流将增大；

如果保持电压不变，减小导体的电阻，通过导体的电流增大。

【答案】电压，电阻；

增大；

增大。

例2在电阻不变的条件下，实验中三个阶段的电路自左至右如图25-5所示，测得的读数见表25-1。

（a）（b）（c）图25-5表25-1阶段123电压表（V）4.534.5电流变（A）0.51.01.5

（1）研究这些数据，找出电流与电压的关系；

（2）要在这个电路中产生2A的电流，需要加多大电压？

（3）电路中电阻的阻值是多少？

（4）若换用较大阻值的电阻，电流表读数怎样变化？

【点拨】在导体电阻不变的情况下，根据电流和电压变化的倍数关系，找到电流随电压变化的规律。

【解析】当导体电阻不变时，导体两端的电压增大1倍，通过此导体的电流也增大1倍；

导体两端的电压增大2倍，通过此导体的电流也增大2倍，所以电流和电压成正比。

如果果通过此导体电流变为2A时，导体两端电压变为6V。

根据，。

若换用较大电阻，当电压不变时，根据欧知定律，I与R成反比，电流表读数会变小。

【答案】

（1）当导体电阻不变时，电流和电压成正比；

（2）6V；

（3）3；

（4）电流表读数变小。

【反思】用欧姆定律解题时，要注意电流、电压和电阻是同一段电路的三个不同物理量，并且电流和电压是同时刻的。

例3某小组在探究电流与电压关系的实验中，作出了如图25-6所示的U-I图像。

（1）此探究实验主要应用的科学方法是法；

（2）分析观察可以看出甲导体或乙导体的U-I图像都是；

（3）分析观察图中A、B、C（或D、E、F）三点的电流与电压变化倍数关系，可归纳得出的初步结论是；

（4）分析观察图中两点的数据，可归纳出的初步结论是：

导体两端的电压相同时，通过不同导体的电流不同。

（5）进一步分析比较A、B、C和D、E、F的数据可得：

。

【点拨】同一导体，通过导体电流和导体两端电压的关系在U-I图像中是一条过原点的直线，对照数学中正比例函数图像，说明I和U成正比；

不同导体如果导体两湍电压相同，从图像中可看出，通过导体的电流是不同的。

【解析】分析A、B、C或D、E、F电流与电压变化的倍数关系，导体两端电压增大几倍，通过导体的电流也增大几倍，说明同一导体电流与电压成正比。

观察图像中A、E两点，导体两端电压相同，但通过乙的电流大于通过甲的电流。

再进一步通过U/I比值的比较，发现对相同导体，U/I的比值是定值；

对不同导体，U/I的比值是不同的。

【答案】：

（1）控制变量；

（2）条过原点的直线；

（3）同一导体,通过导体的电流与导体两端电压成正比；

（4）同一导体，U/I的比值是定值；

不同导体，U/I的比值是不同的。

【反思】：

研究物理问题的方法有很多，可以通过数据分析归纳结论，也可从图像分析中得出规律，同学们要善于用不同的方法研究物理问题。

25.3.2滑动变阻器连接问题例4如图25-7，要使S闭合，滑片P向右滑动时，通过滑动变阻器的电流变小，则M、N应与滑动变阻器哪两个接线柱连接？

图25-7【点拨】：

电路中的电源电压不变，电流变小，则电阻变大【解析】：

接人电路的电阻变大，如将CB与MN连接,接人电路的电阻丝为段,P向右滑,PB段的电阻丝变短，电阻变小不符题意。

将AD与连接,接人电路的电阻丝为AP段，则P向右滑，电阻变大，通过滑动变阻器的电流变小【答案】：

MN应与AD或AC连接【反思】：

使用滑动变阻器时，不能同时只将上面两个接线柱或下面两个接线柱接入电路这样达不到改变电阻的作用。

要想改变滑动变阻器接人电路的电阻，在连接时需上下各用一个接线柱。

如下接左端接线柱，则看左端电阻丝的长短变化；

如下接右端接线柱，则看右端电阻丝的长短变化。

例5如图25-8，滑动变阻器连入电路的电阻是_部分（填字母），电键闭合后，当滑动变阻器的滑片向右移动时，通过变阻器的电流将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

图25-8【解析】：

如图25-8所示电路中，电流从接线柱A流人滑动变阻器,经滑片P至接线柱D流出变阻器，所以滑动变阻器连人电路的电阻是部分。

当滑片向右移动时，变阻器连人电路的电阻将变大，通过变阻器的电流将变小。

AP；

变小。

25.4强化训练A卷1、某同学利用图25-9所示电路研究各种导体在电路中的作用，闭合电键，当A、B线头直接接连接时，小灯正常发光。

当A、B间分别接入不同电阻丝时，观察到灯不同程度地变暗，电流表示数不同程度地变小。

这一现象说明_。

图25-9图25-102、图25-10所示是滑动变阻器的结构图,根据图中滑片的位置，若要使滑动变阻器接人的电阻最大，并且当滑片移动时能改变电阻的大小，则应选择的接线柱为_或_。

3、由镍铬合金制成的A、B两根导线，长度均为1m,A的横截面积是0.5cm2，B的横截面积是3mm2，它们中电阻较小的是_导线（选填“A”或“B”）。

4、图25-11（a）是四个接线柱的滑动变阻器的结构示意图，将接线柱A、D接入电路时，滑片向右移动，接入电路的合金线是_，接入电路的电阻值_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

若此滑动变阻器铭牌标有“20，1A”字样，表示这个滑动变阻器电阻变化化范围是_，允许通过的最大电流是_A。

滑片P移至中点时接入的阻值RAP=_。

将这个滑动变阻器接人如图25-11（b）所示的电路中，滑片P向左移动时（不移动到端点），电路中的电流_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

（a）（b）图25-11图25-125、如图25-12所示，滑片P向右移动时（不移动到端点），电流表的示数减小，则可推断出线头M是与变阻器的接线柱_相连。

6、有一个定值电阻，两端的电压为10V时通过的电流是2A，则电阻是_；

当电流变为6A时，它两端电压是_V，电阻是_；

当它两端的电压变为2V时，成通过电流是_；

当它两端的电压变为0V时，它的电阻是_。

7、只小灯泡标明电压为2.5V，电流0.2A，这只小灯泡正常发光时的电阻是_。

8、电路中串联一个3的定值电阻和一个电流表，电流表的示数为1.2A。

用量程为3V的电压表测量这个定值电阻两端的电压将_（填“可行”或“不可行”）。

9、A、B、C三根导线，其中A、B的材料都是铜，C的材料是铁。

三根导线的长度相同，B比A细，而B和C的粗细相同，则它们电阻的大小关系为（）A、RA=RB=RCB、RARBRCC、RARBRCD、RAI1。

图25-15

（1）AB和CD两根电阻丝应满足的条件是_。

（2）分析实验结果,得出的结论是_。

20、在“用滑动变阻器改变电路中的电流”实验中，如图25-16所示，闭合电键前，应将滑片移动到位置_（选填“a”或“b”）；

闭合电键S，将滑片慢慢移动到滑动变阻器中间位置，观察到电流表的示数_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

实验中，不能将滑片移动到滑动变阻器阻值最小的位置，以防电源_。

图25-16B卷1、电阻是10的导体，用拉丝机在温度不变的情况下将其均匀拉长到原来的2倍则导体电阻变为_。

2、两根长度和材料都相同的金属导线，若甲导线的质量大于乙导线，则甲导线的电阻_乙导线电阻（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

3、如图25-17所示为插入式电阻箱的示意图，当把铜塞C拔出时，电阻箱接入电路的电阻为_，这比拔出C前_（选填“增大”或“减小”），电阻箱的最大阻值是_。

图25-174、两根材料相同的均匀导线，它们的长度之比是1:

4,质量之比是2:

1，则两导线的电阻之比是_。

5、手边有一根1m长的均匀合金电阻丝，加在它两端的电压为6V时，通过的电流是0.24A，现需要一根10的电阻丝，只要在这根电阻丝上截取_cm长的一段就行了。

6、如图25-18所示的电路中，A、S、C、D是滑动变阻器的四个接线柱，当将它串联在电路中时，若想使滑片P向右移动，电路中的电流变大，应将和两个接线柱接入电路中。

图25-187、有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙三根是铜导线，丁是锰铜导线，甲、乙导线粗细相同，甲比乙短；

乙、丙两导线长短相同，乙比丙粗；

丁与丙长短、粗细都相同，则四根导线按其电阻大小排列应是（）A、R甲R乙R丙R丁B、R甲R乙R丙R丁D、R甲=R乙=R丙R丁8、为了研究同一温度下镍铬导线对电流的阻碍作用，某同学可选用的两根导线是（）A、长度相同的镍铬线B、橫截面积相同的镍铬线C、横截面积、长度都不同的镍铬线D、横截面积相同、长度不同的镍铬线9、对于某个导体电阻的大小，以下说法正确的是（）A、加在导体两端的电压增大两倍，导体的电阻也增大两倍B、通过导体的电流减小一半，则导体的电阻增大两倍C、当导体的电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零D、导体的电阻等于导体两端电压与通过它的电流之比10、将一个滑动变阻器按图25-19所致的四种接线方式接入电路中，其中错误的是（）图25-19A、接入电路的电阻值为零是接法（a）B、当P向左滑动时电阻值变小是接法（b）C、当P向右滑动时电阻值变大是接法（c）D、接人电路的电阻值最大的是接法（d）11、如图25-20所示，将两个滑动变阻器串联起来连接在电路中，连接时使用了MN接线柱，若要使两只变阻器的总电阻最大，则滑片P1和P2应放在（）图25-20A、P1和P2都放在最右端B、P1和P2都放在最左端C、P1放在最左端，P2放在最右端D、Pl放在最右端，P2放在最左端12、如图25-21所示，甲、乙两个滑动变阻器的型号完全相同，且两个滑动变阻器的滑动金属片互联在一起，可以同时向左或向右移动同样的距离，已知甲的最大阻值比乙的最大阻值小，如果用导线连接M、N接线柱，以下判断正确的是（）图25-21A、滑片向左移动时，电灯变亮B、滑片向左或向右移动，电灯的亮度不变C、滑片向右移动时，电灯变亮D、滑片放在滑动变阻器的中央，从中间向左或向右移动时，电灯变暗13、对于欧姆定律公式1=U/R的理解，下列说法中错误的是（）A、对某一导体来说，导体中的电流与其两端电压成正比B、在电压相同的条件下，不同导体中的电流与导体的电阻成反比C、导体中的电流与导体的电阻及其两端的电压有关D、由I=U/R得R=U/I，说明R与U成正比，与I成反比14、小明在电路板上用增加串联干电池数量的方法，分别做A、B两个电阻的电流与电压关系的实验，结果如图25-22所示，则（）图25-22A、两个电阻的大小为RARBB、对同一电阻而言，电流与电压成正比C、电压相同时，电阻越大，电流越大D、电流相同时，电阻越大，电压越小15、某班在进行“探究导体中电流与电压的关系”时，各小组选择导体A、B、C中的一个作为研究对象进行实验，并记录在表25-2（a）、（b）和（c）中，最后全班交流实验数据。

表25-2（c）导体C实验序号电压（V）电流（A）71.50.1083.00.2093.50.30（a）导体A实验序号电压（V）电流（A）11.00.2022.40.4833.00.60（b）导体B实验序号电压（V）电流（A）41.20.1252.40.2463.60.36

（1）分析实验序号，可得出：

不同导体两端电压相同时,通过导体的电流一般不同。

（2）进一步综合分析比较（a）、（b）、（c）的数据，可以归纳得出结论是，。

（3）图25-23是导体A、B、C的U-I图线，由此可判断图线I对应的是导体。

图25-2316、某小组同学想研究影响电流大小的因素，实验前该小组同学有两个猜想：

电压会影响电流；

导体会影响电流，不同导体对电流的阻碍作用不同。

针对这些猜想该小组同学进行实验研究，他们利用如图25-24所示的电路，分别将导体甲、乙、丙接入电路的M、N两端进行研究。

用改变串联电池节数的办法改变导体两端的电压，进行了三组实验，并记录数据如表25-3中。

表25-3（c）导体丙实验序号电压（V）电流（A）720.4840.8961.2（a）导体甲实验序号电压（V）电流（A）120.1240.2360.3（b）导体乙实验序号电压（V）电流（A）420.2540.4660.6

（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6,或7、8、9），可初步得出的结论是。

（2）

（2）分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8,或3、6、9），可初步得出的结论是。

（3）为了进一步比较不同导体对电流的阻碍作用，该小组同学对实验数据进一步分析，并发现。

17、图25-24是一种自动测定油箱内油面高度的装置。

R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端。

从油量表（电流表）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度，说明它的原理。

油箱内油量减少后，油面下降，浮标向，由于杠杆的作用，滑动变阻器R的滑片，接入电路中的电阻，电路的总电阻，根据可知，电路中的电流强度，油量表（实际是电流表）相应的示数。

如果油量表的表盘上刻着对应的油面高度，就可以从油量表上知道油箱内的油量。

图25-2418、如图25-25所示的实物电路图中，

（1）当电路接通后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，现察加热后电流表示数的变化情况，看到的现象是示数。

（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

（2）由此现象得出的结论是。

图25-25作业参考答案与解析作业参考答案与解析A卷1、【答案】在其他条件相同时，不同导体对电流的阻碍作用不同。

【解析】略2、【答案】CB，DB【解析】略3、【答案】A【解析】略4、【答案】AP，变大，020，1A，10，变大【解析】略5、【答案】A【解析】略6、【答案】5，30，5，0.4A，5【解析】略7、【答案】12.5【解析】略8、【答案】不可行【解析】略9、【答案】C【解析】略10、【答案】C【解析】略11、【答案】A【解析】略12、【答案】D【解析】略13、【答案】C【解析】略14、【答案】B【解析】略15、【答案】C【解析】略16、【答案】D【解析】略17、【答案】C【解析】略18、【答案】电阻，电阻，成正比【解析】略19、【答案】

（1）同种材料，横截面积相同；

（2）同种材料，横截面积相同，导体的长度越长，电阻越大【解析】略20、【答案】b，变大，短路【解析】略B卷1、【答案】40【解析】略2、【答案】小于【解析】略3、【答案】7，增大，10【解析】略4、【答案】1:

32【解析】略5、【答案】40【解析】略6、【答案】CB，DB【解析】略7、【答案】B【解析】略8、【答案】D【解析】略9、【答案】D【解析】略10、【答案】C【解析】略11、【答案】C【解析】略12、【答案】C【解析】略13、【答案】D【解析】略14、【答案】B【解析】略15、【答案】

（1）2与5或3与8；

（2）同一导体，电压和电流比值相同；

不同导体，电压和电流比值不同；

（3）C【解析】略16、【答案】

（1）同一导体，通过导体的电流和导体两端电压成正比；

（2）不同导体，导体两端电压相同，通过导体的电流不同；

（3）同一导体，电压和电流比值相同；

不同导体，电业和电流比值相同。

【解析】略17、【答案】下，向上，变大，变大，I=U/I，变小，变小【解析】略18、【答案】

（1）减小；

（2）在其他条件不变时，温度越高，电阻丝电阻越大。

【解析】略