顺义第一中学月考高三语文Word文件下载.docx
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阅读下面的文言文，完成813题。
送陈庭学序宋濂西南山水，惟川蜀最奇。
然去中川万里，陆有剑阁栈道之险，水有瞿唐滟滪之虞。
跨马行篁竹间山高者累旬日不见其巅际临上而俯视绝壑万仞杳莫测其所穷肝胆为之掉栗水行则江石悍利波恶涡诡舟一失势尺寸辄糜碎土沉下饱鱼鳖。
其难至如此，故非仕有力者，不可以游；
非材有文者，纵游无所得；
非壮强者，多老死于其地。
嗜奇之士恨焉。
天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾屡从大将北征有劳，擢四川都指挥司照磨，由水道至成都。
成都，川蜀之要地，杨子云、司马相如、诸葛武侯之所居。
英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺饮射、赋咏歌呼之所，庭学无不历览。
既览必发为诗，以纪其景物时世之变，于是其诗益工。
越三年，以例自免归，会余于京师。
其气愈充，其语愈壮，其志意愈高，盖得于山水之助者侈矣。
余甚自愧。
方余少时，尝有志于出游天下，顾以学未成而不暇。
及年壮可出，而四方兵起，无所投足。
逮今圣主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而余齿已加耄矣，欲如庭学之游，尚可得乎？
然吾闻古之贤士若颜回、原宪，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者，此其故何也？
得无有出于山水之外者乎？
庭学其试归而求焉。
苟有所得，则以告余，余将不一愧而已也。
8下列语句中，加点词语的解释正确的一项是（3分）A逮今圣主兴而宇内定逮：
及至B于是其诗益工工：
擅长C会余于京师会：
适逢D嗜奇之士恨焉恨：
痛恨9下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（3分）A其难至如此通往四川的道路就是这样难以到达。
B既览必发为诗既经游览就必定写诗抒发感受。
C顾以学未成而不暇。
但是因为学业未成，没有空闲的时间。
D庭学其试归而求焉希望庭学君归去之后尝试探求一番。
10下列理解和分析，不符合文意的一项是（3分）A本文为送别陈庭学作序，并未入手擒题，开门见山，而是远远地从“西南山水，惟川蜀最奇”落笔，构思精妙。
B从此文来看，作者对陈庭学诗歌创作中存在的某些偏差似乎有所认识，并希望有所提醒和纠正。
C文中作者看似对蜀地山水大加赞赏，实则意在表明自己未趁年轻游览蜀地，生平游历不广的遗憾之意。
D本文体现了一个长者对后辈语重心长的启发，没有咄咄逼人的气势和盛气凌人的口吻，而是娓娓道来，恳切诚挚。
11下列有关文化文学常识的表述，不正确的一项是（3分）A文章开篇提到“陆有剑阁栈道之险，水有瞿唐滟滪之虞”的川蜀，唐代诗人李白的名篇蜀道难也以此为描述对象。
B文中二、三段分别提及的“擢”与“免”都为古代表示官职变动的词语，前者表示提拔，而后者则表示罢免。
C文中第三段中提到颜回、原宪“皆坐守陋室”，其中“陋室”一词与刘禹锡陋室铭中提及的“陋室”含义相同。
D文中第三段有“而余齿已加耄”一句，在古代年龄称谓中，“耄耋”指高寿，其中“耄”一般指八九十岁，“耋”一般指七八十岁。
12用斜线（）给上面文言文画波浪线的部分断句（5分）跨马行篁竹间山高者累旬日不见其巅际临上而俯视绝壑万仞杳莫测其所穷肝胆为之掉栗水行则江石悍利波恶涡诡舟一失势尺寸辄糜碎土沉下饱鱼鳖。
13请结合文本，谈谈作者是如何看待文学创作与游历山水之间的关系的。
（6分）三、本大题共2小题，共14分。
14阅读下面诗歌，完成题。
春晚书山家屋壁（其二）唐贯休水香塘黑蒲森森，鸳鸯鸂鶒如家禽。
前村后垄桑柘深，东邻西舍无相侵。
蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。
山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。
【注】鸂鶒（xch）：
一种像鸳鸯的水鸟。
柘（zh）：
一种树下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）A一二两句诗描绘了一幅静谧安恬的田园之景，诗人颂扬村民勤劳智慧之意俱在其中。
B此诗给人清新健美之感，在晚唐绮丽纤弱的诗风中，可谓独树一帜。
C后四句塑造了包括作者在内的四种人物，虽然着墨不多，可是人物形象栩栩如生。
D从第三句诗开始，作者描绘了美好和谐的农家生活，寄托了诗人人生理想和生活情趣。
下列诗句中孩童的形象特点与此诗中不相同的两项是（4分）A儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。
（宋杨万里宿新市徐公店B借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
（唐杜牧清明）C路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
（唐胡令能小儿垂钓）D牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
（宋雷震村晚）E.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
（清高鼎村居）山翁的形象有怎样的特点？
请结合诗句具体分析。
（4分）15.根据下列提示写出对应的诗句。
（3分）古诗文常通过意象表情达意，如杜甫登高“_”，以“风”为意象；
白居易琵琶行“醉不成欢惨将别，_”，以“月”为意象；
王勃滕王阁序“_，烟光凝而暮山紫”，以“水”为意象。
四、本大题共3小题，共11分。
阅读下面的文章，完成1618题。
2015年2月1日，中共中央、国务院发布的关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见指出，要“加强农业转基因生物技术研究、安全管理、科学普及”，转基因第6次被写入中央一号文件。
转基因其实是一个科学问题，但却成为了一个非常敏感的社会问题，有些消费者甚至谈转基因色变。
实际上，转基因有广义和特定的两种含义。
广义的转基因就是泛指生物间基因转移。
自然界中物种间的天然杂交和自然选择、农业生产中常用的杂交育种，都发生了基因的重新组合，都经过了转基因。
而人们现在常说的转基因专指利用现代基因工程（又称遗传工程）技术，将人们期望的目标基因，经人工分离和遗传修饰，重新导入生物体的基因组中，从而能够改善生物体原有性状或赋予其新的优良性状。
转基因技术是科技进步的产物，目前广泛应用于医药、农业、环保、能源等领域。
转基因技术首先在医药领域得到广泛应用，1982年美国食品药物管理局（FDA）批准利用转基因微生物生产的人胰岛素商业化生产，这是世界首例商业化应用的转基因产品。
转基因技术广泛应用的第二个领域是农业，包括转基因动物、植物及微生物的培育，其中转基因作物发展最快，具有抗虫、抗病、耐除草剂等性状的转基因作物大面积推广，品质改良、养分高效利用、抗旱耐盐碱转基因作物纷纷面世。
此外，转基因技术还广泛应用于环境保护和能源领域，如污染物的生物降解以及利用转基因生物发酵燃料酒精等。
我国是人口大国，人多地少，农业资源短缺，生态环境脆弱，重大病虫害多发频发，干旱、高温等极端天气时有发生，农药、化肥过度使用，农业用水供需矛盾突出。
农业农村经济持续发展的制约因素越来越突出，单纯依靠扩大生产规模很难满足不断增长的农产品需求。
所以，推进转基因技术研究与应用，既是着眼于未来国际竞争和产业分工的必然选择，也是解决我国粮食安全、生态安全、农业可持续发展的重要途径，既是顺势而为，也是大势所趋。
2013年，我国抗虫棉种植面积420万公顷，其中自主研发的抗虫棉占95%，不仅能减少农药使用，而且提高了棉农收入。
凡是原料采用进口的或者我国批准种植的转基因农产品及其直接加工的食品就是转基因食品。
对转基因产品进行标识，是为了满足消费者的知情权和选择权。
转基因食品入市前都要通过严格的毒性、致敏性、致畸性等安全评价和审批程序，而通过安全评价并获得安全证书的转基因产品是安全的。
转基因食品与非转基因食品的区别就是转基因表达的目标物质通常是蛋白质，在安全评价时，绝对不允许转入表达致敏物和毒素的基因。
只要转基因表达的蛋白质不是致敏蛋白和毒蛋白，这种蛋白质和食物中其他蛋白质没有本质的差别，都是营养物质，蛋白质进入胃肠就被消化成小分子成分，为人体提供营养和能量。
从生物学的角度看，转基因食品的外源基因与普通食品中所含的基因一样，都被人体消化吸收，因此食用转基因食品是不可能改变人的遗传特性的。
事实上，任何一种人们常吃的即使是最传统的动植物食品，都包含了成千上万种基因，不可能也没有必要担心食物中来自于动物、植物、微生物的基因会改变人的基因或遗传给后代。
取材于人民网科学解读公众关注热点理性看待转基因【链接材料一】网上曾流传一份转基因食品名单，包括圣女果、大个彩椒、小南瓜等。
其实，植物本身的特性、地球气候、生态条件变化和人工选育等造就了农作物的多样性。
比如番茄，原产自南美洲秘鲁、智利等国，随着印加帝国的灭亡和印第安人的迁徙，最初番茄被传到北美洲南部的墨西哥，在墨西哥湾土地肥沃、气候温暖湿润的自然条件下，经自然演变和人工选择产生了丰富多彩的变异，如今市场上的番茄品种十分多样。
【链接材料二】从中储粮“转基因油入库”风波，到湖北传出转基因作物违规种植，近年来的转基因违规事件加剧了人们的担忧。
实际上，对于转基因技术缺乏共识，主要卡在了安全性上，这就凸显了科普的重要性。
严谨专业的科学语言，需要与大众的思维对接，用老百姓的语言、适应大众的接受方式，讲清楚，说明白。
加强科普的有效性，还需在舆论导向、思想认识层面形成公开、开放式讨论的氛围。
说到底，老百姓怕的不是转基因，而是致病的、危害生态的转基因。
16.下列对文本中概念的理解错误的一项是（3分）A.生物间基因转移也是转基因。
B.转基因能够改善生物体原有性状。
C食用转基因食品是不可能改变人的遗传特性的D.在转基因食品中，转基因表达的目标物质是蛋白质。
17.下列对文章内容和链接材料一的理解，正确的一项是（3分）A.、有标识的转基因食品与传统食品一样，是安全的。
B.、被改变物种习性的圣女果不是特定意义上的转基因食品。
C、世界首例转基因产品是1982年美国食品药物管理局批准生产的人胰岛素。
D.、只要表达的蛋白质不是致敏蛋白和毒蛋白，这种转基因食品就是安全的。
18.根据文章内容和链接材料，请对转基因产品的推广提出合理化建议。
（5分）五、本大题共5小题，共25分。
阅读下面的文章，完成1923题。
流觞之水朱以撒一次在曲水边坐了下来，准备觞咏。
几次来兰亭，都与流觞有关，做一个亲水的游戏。
时间过去那么久了，曲水流觞却一直不被遗忘。
旧日游戏今人为之，便有一种旧瓶装新酒的味道。
遵照主人的美意，每个人都换了件晋时的长衫，一直延伸到脚下，有点徐徐舒展。
试走几步，仿东晋文人的优雅从容，便觉得回去以后要依此仿制几件，穿起来古色古香。
东晋人服食五石散多了，衣衫都裁剪得宽大，布料也柔和，便不会刮着细腻的皮肤，同时也使挥毫的动作更加婉转。
忽然，我看到长衫下露出锃亮的皮鞋尖了，随着走动的摆幅，一伸一缩地探头探脑。
显然是主人疏忽了，忘了为每个人配备一双晋履，便使足下有些异样。
不过，让今人穿上晋履，会否在移步时踉跄不安？
正思量，有人手机响起，是雄健的进行曲，镗镗嗒嗒汹汹而起。
他急匆匆解开晋衫，从贴身口袋掏出手机，哇啦哇啦地叫喊起来。
眼看着伪造好的仿古气氛，一刹那冲荡得毫无影踪。
还是黑格尔说得好：
一个人不能脱离他的环境，就好像一个人不能脱离他的皮肤一样。
同样的暮春之初，同样的茂林修竹，不同的文人情怀，如同笔调凌乱的草书，已经不是魏晋时的章法。
缤纷的花瓣从上游星星点点地飘了下来春天就是这样，鲜花是她的容颜，灿烂地绽放，使江南的每一个角落都充满了艳丽。
花瓣过后，盛着黄酒的觞缓缓地飘了下来。
按规定，觞停在谁面前，得即兴赋诗，赋诗不成者则要罚酒了。
我是做好罚酒的准备的，如果觞停在我的面前，那就看造化了，也许即兴就成了一首诗，博得众人喝彩；
也许一时憋住，脸红耳赤，传了出去，说此人胸无点墨。
注视着觞的动静，却见身边的人变戏法似地掏出笔记本，上边都有几首早早做好的诗，准备应对。
天啊，怎么可以这样？
可惜，觞到我跟前转了个弯，不愿停下，以至于不能让我的才华有所表现。
公元353年暮春，那个觞咏的文人游戏中，雅集的四十二人，有二十六人诗才敏捷，把诗做出来了。
在那个流连诗酒的时代，居然还有十六人未能成诗，从而罚酒三巨觥。
当时，八九岁光景的王献之也跟了来，一路行走已是劳顿，觞到跟前一时乱了方寸，诗兴全无，只好喝酒，想必被罚得天旋地转，还得由几个兄长轮流背回去。
文人游戏就是这样，玩玩而已，真情是雅集的基础，不可太认真了。
诗才迟速历来就有，像三国时的王粲，“举笔便成，无所改定”，而南朝谢灵运，“久之乃就”，却不能因此认为谢的才华不如王粲。
自然而然是人的禀性中最实在的部分，没有矫饰，也没有污染，就如年幼的王献之，完全不会事先请求王羲之：
“父亲大人，替我作诗二首，以备明日觞咏之需。
”作为父亲的王羲之，也不牵挂儿子是否能诗，是否当众出丑。
雅玩就是随其情性，得其自然，倘若一切都在安排、预设之中，那真是谈不上名士风度了。
想想如此自在的文人交游岁月，已经像走马灯一般过去了。
有些燥热，我站了起来，走出摇头晃脑吟诵的人群。
脱下晋人长衫，反而舒畅起来。
旧时兰亭并不在此地，这里的一切都是后人仿制的，渗透了人工的痕迹，就连王羲之喜爱的白鹅，王徽之喜爱的修竹，都长得如此精致，没有一点野性，植物和动物都有自己的本性，它们是在野的生命，却在修剪和圈养中，被改造得温顺起来。
只有澄澈之水还是旧日模样，在迎来送往中潺湲无息，越来越多的人工匠意被卷入水库成为旧事，连同当时的诗篇，都已不知所终。
只有那年兰亭雅集的诗文，依旧传诵。
人自古亲于水。
筑巢于水湄，枕涛声于梦中；
击楫于中流，凌万顷之茫然，却越来越不能如水这般自然。
这也是生而为人的一个缺憾吧。
19在下面中填入相应的内容。
（4分）兰亭雅集的文坛乐事发生在晋朝，地点在今天的，王羲之和当时的名士济济一堂，盛况如兰亭集序所描绘的“，”；
他们面对曲水流觞，饮酒赋诗，事后汇编成集，王羲之为诗集写了序文，作为书法作品的兰亭序被称作“古今第一书”。
20下列对文章内容的理解，不正确的两项是（4分）A.第段写花瓣顺着曲水漂流，创设了春光灿烂的美景，有助于激发人们的诗情。
B.曲水流觞是中国古代文人的一种游戏，现代人效法古人，旧瓶装新酒，别具风雅。
C.兰亭雅集，王羲之并不关心和帮助年幼的儿子；
王献之虽未成诗，却并不因此出丑。
D.现代人胸无点墨，不具有即兴赋诗的诗才，不能像古人一样才思敏捷，临殇吟咏。
E.无论形式上怎样刻意的模仿，现代人再也无法还原古代的情境，回归古人的情怀。
21在第段中，作者将不同于魏晋文人的今人情怀比喻为“笔调凌乱的草书”，请结合全文内容，回答“凌乱”有哪些方面的表现？
造成这些“凌乱”的原因是什么？
（6分）22解释第段画线句中“这样”的含义，从上一段看，作者“身边的人”又为什么会“这样”？
（5分）23在第段中，作者认为“雅玩就是随其情性，得其自然，倘若一切都在安排、预设之中，那真是谈不上名士风度了”，请你结合全文说说作者心目中的“名士风度”是怎样的？
联系当今现实生活，你又如何看待“名士风度”？
（6分）六、本大题共2小题，共60分。
24微写作（10分）请从以下三个题目中任选一题，按要求完成微写作，150字左右。
（10分）清明节也叫踏青节，除了祭奠祖先、缅怀先人，人们还可以远足踏青、插柳植树、放风筝等。
请选取其中一项内容描述一幅“清明踏青图”。
要求语言精练，内容具体。
今年是中国人民抗日战争暨世界人民反法西斯战争胜利70周年。
请写一段抒情性的纪念文字，表达自己对在战争中为国捐躯的烈士的缅怀之情。
要求感情真挚，有感染力。
著名作家毕淑敏曾写给男孩一本书男生，我大声对你说，也曾写给女孩一本书女生，我悄悄对你说。
毕淑敏会对我们说什么呢？
请你写出自己想象出的一句话，并阐明毕淑敏可能说这句话的理由。
要求所写的话合情合理，理由具体。
25作文（50分）从下面的两个题目中任选一题，按要求作文。
不少于700字。
“全民阅读”已经连续两年被写进政府工作报告中，对一个国家、民族来说，阅读水平的高低，决定着这个国家、民族的精神境界高低、国民素质高低。
对一个人来说，阅读的过程，也是其精神世界发育、丰富的过程。
根据上述材料，请以“我的阅读故事”为题写一篇文章，不得抄袭，不得套作。
阅读下面文字，按要求作文。
（50分）“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐诗中的名句。
有人说，这是歌咏春天的美好品格；
有人说，这是暗指一种恬淡的人生境界；
有人说，这是叹息“细雨”、“闲花”不为人知的寂寞处境；
有人说，“看不见”、“听无声”并不等于无所作为；
还有人说，这里的情趣已不适合当今的世界请你根据自己读这两句诗的体会，展开联想，写一篇文章。
要求：
自拟题目，自定角度。
除诗歌外，文体不限。
全文不少于700字。
不得抄袭，不得套作。
牛栏山第一中学2015年4月月考高三语文参考答案20153一、1.D2.B3.C4.D5.C6.B7.B二、8A（D恨：
遗憾；
B工：
工巧；
C会：
会遇。
）9A（正确翻译：
通往四川的道路艰难到这种地步。
）10C（为下文作铺垫，而非“表明遗憾之意”）11C（应为“不同”；
刘禹锡陋室铭中“陋室”是对自己住所的谦称。
）12（5分）跨马行篁竹间/山高者累旬日不见其颠际/临上而俯视/绝壑万仞/杳莫测其所穷/肝胆为之掉栗/水行则江石悍利/波恶涡诡/舟一失势尺寸/辄糜碎土沉/下饱鱼鳖（答对两处得1分，答错两处扣1分，扣完5分为止）13.（6分）
（1）作者认为陈庭学为诗“盖得益于山水之助者侈矣”，可以看出作者认为，为诗为文，工夫在诗文之外。
游山历水，是创作者一种有益的审美体验和追求。
（2分）
（2）作者又提出“出于山水之外”的观点，认为游历山水绝不是创作者唯一的、根本的体验和追求，主张不能就此止步，而要升华到古代贤士坐守乡间身居陋室却能意趣充沛，包容万物，精神强大的高度。
（2分）（3）作者认为一个有作为的文人，应该做到“志意常充然，有若囊括于天地者”，在创作中要以天地为心，以人生为心，以国家民族为心，而不仅仅是以山水为心。
（2分）三、14.（3分）D（4分）BC（每项2分）（4分）山翁是一个淳朴善良、殷勤好客的形象。
他挽着我的手臂，笑容满面，亲切热情地指着西坡那片地对我说，瓜和豆已经熟了，再住上几日就可尝新了，表现其淳朴善良、殷勤好客。
（2分）（结合诗句2分，性格特点概括2分）15.（3分）风急天高猿啸哀别时茫茫江浸月潦水尽而寒潭清（每句1分）16.（3分）D17.（3分）B18.（5分）严格规范转基因产品标准（1分），保证转基因产品的质量（1分）；
明确标识，保证消费者的知情权（1分）；
加强科普的有效性（1分），还需在舆论导向、思想认识层面形成公开、开放式讨论的氛围（1分）。
（意思对即可）19（4分）浙江（或绍兴）；
群贤毕至，少长咸集；
行。
每处1分。
20（4分）B.D（每项分）21.（6分）“凌乱的表现：
人们觞咏时装扮上的不伦不类和行为上的矫揉造作，失去了率真随性、自在自然的名士风度。
觞咏的环境皆是人工仿制的古时旧景，虽精致温顺，却失去了自然而然的野趣本性。
（每个要点2分，意思对即可。
）造成“凌乱”的原因：
时代变迁带来的人们心态的浮躁。
（2分，意思对即可。
）22（5分）“这样”：
指为应对觞咏活动预先准备好诗作（1分）原因：
“作弊”可以“博得众人喝彩”；
避免作不出诗时“脸红耳赤”的尴尬和“胸无点墨”的非议。
（原因包括两个方面，每个要点2分，共4分，意思对即可。
）23（6分）名士风度：
率真随性（自在自然）；
富有才情。
（每个要点1分，共2分）表明看法（1分），联系现实（1分），理由分析2分。
六、本大题共2小题，共60分。
24.（10分）（参考2014年高考微写作评分标准）25.（50分）（参考2014年高考作文评分标准）参考译文：
我国西南一带的山水，只四川境内最为奇特。
但那里与中原一带相距万里之遥，陆路上有剑阁、栈道之类的险阻；
水路上有瞿塘峡、滟濒滩之类的忧虑。
骑着马走，沿路层层竹林遮蔽高山，连续十来天，仰头看不到山顶；
登上高处往下俯瞰，绝险的山谷有几万尺深，茫茫渺渺看不到谷底，令人惊恐万状，肝胆颤抖。
乘船在水中行，江水悍猛，礁石尖利，波涛险恶，漩涡诡异，船只一旦稍微失去控驭，偏离航道仅有尺寸大小，就被撞得粉碎像泥土般下沉，船中人便喂饱了江中鱼鳖之腹。
因此，不是做官出仕富有财力的人不能前往游历；
不是天生富有文才的人，即使游览了也无所得；
不是身壮体强的人，大多老死在那里。
喜欢寻奇探胜的人因而心存遗憾。
天台名士陈庭学君，会写诗。
他由中书左司掾，屡次随从大将北征，颇有功劳，升任四川都指挥司照磨，从水路到了成都。
成都，是四川的要地，扬雄、司马相如、诸葛亮等名人生活过的地方。
入川后，凡是英雄俊杰争战攻取、驻扎戍守的遗迹，诗人文土游览登临、饮酒射投、赋诗咏诗、歌唱呼啸的处所，庭学没有不去游历观览的。
他既经游览，就必定写诗抒发感受，来记写那景物时世的变迁。
于是他的诗歌愈加工妙。
过了三年，庭学依照惯例辞官归家，在京城和我会遇。
他的精神更加饱满，言谈愈发宏壮，志向意趣益加高远，这大概是因为在川
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