中考作文题目教养话题作文Word下载.docx
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但是在家里，只要家长指出他的不是，他都会左耳朵进右耳朵出。
在学校，他们会主动参加劳动，但在家里，他们觉得家务活，事不关己高高挂起，甚至还要家长千万般呼喊，才愿意“赏脸”去干一点最简单的事。
可以说这样的人，也是没有教养的。
这样的人，也就成了他们是老师口中的“好学生”，家长口中的坏孩子。
一个有教养的青少年，他们不仅是表里如一，更是对别人从心底里发出尊重。
他们在公交车上会毫不犹豫的站起来为有需要的人让座，因为他的教养不会允许他对这种情况视而不见。
他们会没有任何目的的去帮助他人，不因为别的，就因为他们内心里的教养会让他们必须去那样做。
一个有教养的青少年，他们的言谈举止也是无时无刻不体现着他们的教养，他们不会说话带“脏”字，不会随便与人起争执的，谈吐得体，说出来的话，不会让人感到难堪，打扮合理，不会让旁人侧目而视，也不会做一些毫无意义的矫揉造作的事，更不会妨碍他人。
作为当代青少年，让我们都做一个有教养的人：
学会善待、尊重他人。
2021中考作文题目教养话题作文2什么是教养?
在我们的印象中，推门、乘电梯时让别人先出去;
挂电话时，等对方先挂断;
咳嗽、打喷嚏时捂起嘴巴;
递剪刀等物品时，把尖锐的一边朝向自己逐条罗列下来，简直就是一本日常生活的教养处方单我有一个非常喜欢的作家。
有时心浮气躁或垂头丧气无法自拔时，我就会选择逃到他的散文里待一会儿，他是汪曾祺。
随手翻开一篇他的文章，就是一个小世界。
他的文字朴素、简洁，不煽情，不做作，字里行间都弥漫着草木香和书卷气。
文字像一首小夜曲，舒缓、轻盈，也不会拘于主旨，深深浅浅，妙趣横生。
他写的闲闲散散，我读的也不焦不躁。
“每天一早蹚着露水揪两丛马铃薯的花，两把叶子，插在玻璃里，对着它一笔一笔的画，上午画花，下午画叶子。
花到下午就蔫了。
到马铃薯陆续成熟时，就画薯块。
画完了，就把薯块放到牛粪火里烤熟了，吃掉。
”我想，汪曾祺笔下的质朴与真诚，是内心对生活的善意，是他一生的盔甲教养。
这又让我想起了一个朋友。
有一次他过生日，与我们相约来到一个餐厅。
餐厅的生意火爆，十分拥挤。
一个同伴眼尖的看到一个角落，欣喜的冲我们挥手，朋友带我们过去，最先说的却是一句“谢谢”。
那声谢谢，并不是对同伴说的。
而是一个在擦桌子的服务员姐姐。
服务员姐姐每天在人们吃完饭后，将桌子擦干净，这是她的本职工作，所以向她说谢谢的人真的不多，甚至还会有人在看见她手中沾着污渍的抹布时嫌弃的往旁边挪一挪，一声“谢谢”，听起来似乎分量不大，却让服务员姐姐笑了笑。
那一刻，朋友的神情和姐姐的笑容，也让我不禁弯了弯嘴角。
他用行动告诉我：
眼角眉梢的从容自若，是一种教养;
一颦一笑的和颜悦色，是一种教养;
推己及人的周到和体谅，也是一种教养。
每一种都源于内心深处，装不出，也藏不住，举手投足都是体现，这是他的教养。
而我的教养是守时，是谈吐有节，是心平气和，是虚心接受他人的意见，是站有站相，坐有坐相愿教养润物无声地涵养我们，成为我们的一种精神。
2021中考作文题目教养话题作文3“呯”，我把书一合，抬头看了看教室的钟，已经这么晚了，现在还能去吃饭吗?
我赶紧冲出教室，冲入黑漆漆的校园。
只有校道上那几盏微黄的灯亮着。
我大口地吸着凉风，快速地跑向饭堂，心中还是抱一丝希望!
到了饭堂门口，我一边喘着气，一边向里走去。
像打饭的窗口望了一眼，只见一个个窗口都正在关闭。
饭堂的灯只剩下几盏，最后的那两三个同学都已吃完，把剩下的骨头倒进指定的桶中，向门口走来。
哎，果真没饭了。
算了，吃点面包凑合凑合吧。
我转过身来，低着头，准备走出去。
“那位同学，等等，你过来一下。
”一阵急切的声音从我背后传来。
我惊异地回头，只发现其中一个窗口后站着一位师傅，从里面重新把隔板打开来。
我呆了一会儿，那个声音又传来了：
“对，就是你，过来，过来。
”我只好走过去。
他看到我到了，便把手中的抹布放下，抹了抹头上的汗，边洗手边平和地说：
“这位同学，你还没吃饭吧?
”我不好意思地回答道：
“对，请问还有饭吗?
”说着，我自责地低下头，静等着答案。
“嗯好像你等等，我去帮你看看。
”他迈着缓慢的步伐，手捶了捶腰，一个有点驼背的背影浮现在眼前。
不一会儿，从里面传来有点欢喜的声音：
“有，有饭。
”随后又传来一阵金属的碰撞声，听起来像是饭盒。
他面带微笑露出许多皱纹。
接着从窗口里递出来一份菜。
我接过时，第一次这么清晰地看见那双苍老的手!
“谢谢叔叔。
”“下次要来早一点。
现在天这么冷，饭菜凉了就不好了。
你看看，这菜都不热了。
”他讲道，有点担心，又有点内疚。
“好的，谢谢您。
”我欣喜地接过，找了一个最近的位子坐下来，大口地吃着。
空旷的饭堂中只剩我一个人，但我心中却比在以往人满为患的饭堂中还要热闹。
突然从打饭间里传出一个熟悉的声音：
“我先走了，今天忘记打饭了，先回家做饭了。
”果然，他走了出来，微笑地看着我，我也点了点头，他便走入了昏暗的校园中。
我继续吃着。
忽然脑子里闪过一个想法。
我停下了嘴深深的吸了一口气，心中很是自责，怎么这么久才想到。
我猛的站起身来，望着门外，空荡荡的。
我坐下来，心中翻腾了许久，看着面前一盘丰盛的菜，仔细一闻，不只是菜香，还间杂着一股特殊的味道教养的味道。
2021中考作文题目教养话题作文4作为新时代的青年，我们要有良好的教养。
良好的教养主要体现在两方面：
待人和处事。
待人就是对待他人的态度。
做为学生，我们对待老师和同学，应该和对待家长一样保持尊重、礼貌的态度。
有些同学对老师、同学彬彬有礼，在家里却不拘小节，有时甚至对父母恶语相向。
这样的同学，他们的教养只是面子工程，而不是发自于内心的尊重。
老吾老，以及人之老;
幼吾幼，以及人之幼。
我们对老人、小孩都要做到尊老爱幼。
要有人情味，别人有困难的时候不能抱着关我什么事的态度。
中国是一个人口大国，团结是中华民族的传统美德。
我们青年要发扬优秀传统，做到待人尊重友善。
同时，我们也要不断掌握优雅处事的方法。
处事也就是身处不同的事情的反应。
一个人在图书馆中吵闹，这样的人是沒有教养的。
若另一个人因此而与他争吵了，这个人也是沒有教养的尽管他的立场是正确的。
处事首先要符合社会的价值观，因为事实胜于雄辩。
不论行为多么得体，语言多么严谨，只要是观点和立场错误，这样的行为都是沒有教养的。
同时，处事还要有稳重冷静的态度。
突发紧急情况时不能惊慌，遇到困难不能逃避，获得成功不能过分激动。
给人留下处变不惊的印象。
最后，还要灵活应对，不能太死板，识时务者为俊杰。
总而言之，待人处事真正需要的，是对社会、对人民、对国家的尊重。
有教养就能要得到老师、同学，以至于社会的尊重。
若我们青年自身不能做到尊重他人，别人也不会尊重我们，就更加谈不上有教养了。
2021中考作文题目教养话题作文5岁月的风吹不散那缕记忆的馨香，那串摇动的风铃唤起了我记忆的思绪，流淌着感动的味道历久弥香，泛起了我心海的阵阵涟漪仿佛仍在鼻尖飘荡着，那清丽的教养味道天，阴沉的厉害。
看着飞快地转动的秒针，我急忙向车站跑去。
果不其然，“轰隆隆”的几声响雷，一个调皮的豆大的雨滴滚进了我的衣服里，我不禁抖了抖身子。
这时，一抹鲜艳的红朝我走了过来，是一位老奶奶拿着把红伞。
她看了看我的惨样，焦急地对我说：
“小姑娘怎么没带伞啊，快到我这来。
”说完，便将我拉到那抹红色之下。
顿时，一阵阵的温暖朝我涌来，不知是红伞暖光的缘故还是她散发出来的奶奶般的温暖，总之，心莫名的安定了下来。
暖流几乎将我包围。
这时，车来了，人们蜂拥而上，我被挤在了车外面，怎么也进不去。
终于，我挨到最后一个上时，车门却被挤得关不上门了。
瞬时间，车里像炸开了锅。
“后面的人再动动，都挤一挤!
”司机不耐烦地喊道。
“快点吧，我都快迟到了!
”“怎么还不开啊!
快走啊，愣在这算怎么回事!
”大家你一句我一句的嘟囔着。
这时，我旁边的阿姨朝我睨了一眼，说到：
“你还是快下去等下一班吧，要不然耗在这谁也走不了!
”听了这话，我的脸青一阵白一阵，从心底涌来的更多是委屈。
天这么冷，我又没带雨具，上学肯定会迟到的。
就在大家僵持不下时，一个和蔼的声音响起：
“孩子还小，还要去上学，还是让我下去吧。
”话音刚落，我急忙寻找这位好心人的身影，却看到一抹熟悉的鲜艳的红，原来是她，那位同我一起等车的老奶奶，那股暖流再次涌上我的心头。
说话间，老奶奶缓缓地挤到车门前，扶着栏杆，艰难的下了车终于，她挤下了车。
门，关上了。
她再次走到车站，在那抹鲜艳的红下冲着我微笑。
那笑容仿佛带有香气，纯净，幽远而又清丽。
车子慢慢启动，鲜艳的红却离我越来越远，在视野里越来越模糊，而她的笑容却在我的脑海里愈发的清晰倏得，我明白那香味，便是教养的味道。
那天虽阴冷，可她笑容里所带的香味与温暖却一次又一次的萦绕在我的心田，历久弥香流年里的笑容仍在，流风中的话语呢喃，当回忆似潮水般向心头涌来，魂牵梦绕的，是那教养的味道。
仿佛仍在飘荡，那清丽的教养味道
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