小品大赛策划书多篇.docx

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小品大赛策划书多篇

小品大赛策划书（多篇）

第1篇：

小品大赛策划书策划书举办方：

承办方：

负责单位：

一、活动意义和目的小品以其喜闻乐见的大众形式和脍炙人口的深刻内涵，深受人们的重视和喜爱。

为加强我学院乃至学校范围内的文化氛围，活跃同学大学生活，为同学们在大学的生活当中寻找并发现一个新的自我,锻炼自己多方面的能力，为学校发现表演方面的人才，提供一个舞台，并通过小品的形式，让同学们增加对社会，生活，价值观等多方面的理解，树立大学生积极健康的人生观。

特策划举办本次小品大赛。

二、活动对象：

7部全体同学三、活动时间：

2012年5月底四、评分标准：

比赛进行2个环节，满分100分，以各位评委评分为主要参考，去掉一个最高分去掉一个最低分，取平均分为最后得分。

五、作品要求：

1、作品体裁以小品和话剧为主，内容要求积极健康，构思巧妙，在开怀大笑的同时蕴涵深意为最佳。

2、时间要求控制在15分钟左右。

3、剧本来源可以是重新塑造经典剧目，也可以是原创剧本。

六、准备宣传：

1、5月20号之前通知各部，要求各部先进行部内筛选，选送1个优秀作品。

2、5月21号之前各部所选送小品的负责人将本人联系方式以及小品名称上报大赛总负责人。

3、5月24号下午进行初赛淘汰。

4、5月29号晚7点A101进行决赛比赛。

注：

小品所需道具提前申报，在申请范围之内的道具承办方进行统一申请，其他特殊道具请参赛队伍自行准备。

七、奖项设置：

一等奖一名二等奖一名三等奖一名其他参赛队伍均为优秀奖八、活动流程：

初赛：

1.时间：

5月24号地点：

A1018支队伍进行初赛，淘汰4支队伍，剩下4支队伍晋级决赛，初赛作品可以和决赛一样，也可以预备2部作品。

注：

时间地点如有改动，会提前通知各负责人决赛：

1、比赛时间：

2012年5月29号地点：

A1012、人员工作安排评委：

计分统分：

嘉宾接待：

主持人：

现场布置：

3、活动流程：

①开场视频剪辑②主持人介绍评委和到场嘉宾并向观众及评委宣读比赛规则。

③比赛正式开始，参赛队伍按照抽签顺序依次进行比赛。

④半数队伍比赛完毕之后中场节目欣赏。

⑤比赛继续进行，直到所有参赛队伍完成表演比赛。

⑥请评委做全场点评，计分人员统计分数和撰写奖状⑦进行颁奖仪式⑧全场比赛结束4、比赛环节：

①进行作品表演。

（分值：

60）②即兴表演环节：

每组派代表随机抽题目（片段模仿表演或命题表演）进行即兴表演。

（分值：

40）九、活动总结在本次活动结束后，进行活动视频，图片，和文字资料的保存和整理。

第2篇：

小品大赛策划书小品新星大赛策划书一、活动目的：

小品以其喜闻乐见的大众形式和脍炙人口的深刻内涵，深受人们的重视和喜爱，诸如《卖拐》系列小品，赵本山、小沈阳等著名小品演员一直为大家津津乐道。

为加强我校范围内的文化氛围，活跃同学的大学生活。

为同学们在大学的生活当中寻找并发现一个新的自我提供一个舞台，特举办本次小品新星大赛。

二、主办单位：

沈阳工业大学辽阳校区社团联合会三、承办单位：

社团联合会策划部四、报名时间及地点：

1.报名时间详见海报；2.参赛人员以小组的形式参加比赛；3.到校区团委办公室进行报名。

五、活动地点：

三教六、参赛要求：

1.参赛方式：

比赛分为初赛和决赛两个阶段进行，初赛和决赛均采用百分制计分；2.参赛选手比赛用的服装、化妆品、才艺展示道具及音乐等请自备。

七、活动前期准备：

1.制作参加决赛人员的顺号牌；2.准备大赛的宣传海报等用品；3.准备舞台背景、前景所需物品；4.准备所有参赛模特及服饰设计参赛人员的名单，供评委打分；5.准备本大赛的评分标准，作为评委打分的标准；6.准备评委打分作用的笔及纸张；7.准备大赛所需的音乐素材；8.邀请大赛评委及嘉宾；9.检查音响设备、音乐素材、现场灯光。

八、赛程安排：

1.主持人出场介绍嘉宾、评委及协办单位，并介绍本次大赛，宣布大赛开始。

2.主持人介绍选手；3.选手上台表演，评委分别进行评分；4.主持人宣布大赛结束。

九．比赛形式：

1.初赛阶段：

参赛组进行限时3分钟的小品表演（可以是原创小品或者有名小品片段），将有20个优胜组进入决赛；2.决赛阶段：

（1）选手进行限时3分钟的表演；

（2）参赛组根据抽到的题目进行即兴表演（即兴表演题目由承办方决定）。

十、评分标准：

团体分：

（1）作品内容健康向上4分；

（2）吐字清晰4分；（3）表现力强，有独特之处，动作到位4分；（4）表演富有感染力，能带动观众4分；（6）整体印象4分。

十一、奖项设置：

冠军组：

积分排在第一名的小组，颁发荣誉证书亚军组：

积分排在第二名的小组，颁发荣誉证书季军组：

积分排在第三、四名的小组，颁发荣誉证书十二、经费预算：

评委茶水30元评委评分用笔20元评分标准、评委打分单及选手名单打印50元共计100元附录：

即兴表演题目1.家里的狗走丢了好几天，突然有人抱着一只野狗上门，如何对待2.本以为考试要挂红灯，结果查分发现自己顺利通过3.看到一个你讨厌的人，表现出鄙视的表情4.在食堂打饭，你在排队，不断有人插队，你渐渐无法忍受5.在大街上当众捡到十块钱6.在街上巧遇自己的偶像7.在公车上不小心踩到别人的脚，那人对你不依不饶8.你在图书馆看书，看到高兴处哈哈大笑，周围人向你投来愤怒的目光9.模仿一个知名小品的片段10.你在照镜子，突然发现„„（自由发挥）11深夜，你手拿蜡烛走在漆黑的楼道里，突然„„（自由发挥）12.表演“天昏地暗”13.课堂很安静，女老师在讲课，你突然打了个很响的喷嚏，引起老师不悦，怎么办14.上课时手机突然响了15.买东西忘了带钱16.冥思苦想后解出一道难题17.剧烈运动后满头大汗地喝水18.表演一段经典电影片段19.上课睡觉突然被老师叫起来回答问题20.想打电话给心仪的人，对着电话却又不敢拨号第3篇：

小品大赛策划书小品大赛策划书一．活动背景大学阶段是人在其人生道路上的关键时期，作为我国文化层次较高的年轻群体，大学生是理性、敏感、激情的代表，他们敢于创造、敢于挑战。

但是面对瞬息万变的社会、日趋激烈的竞争以及来自学习、专业、就业、经济和情感等诸多方面的问题，他们往往不知所措，容易产生各种不定的心理反应。

近年来，我国当代大学生的心理健康状况并不尽如人意，且有相当数量的在校学生存在不同程度的心理健康问题，有的甚至已经出现了非常严重的心理障碍。

当代大学生的心理健康问题越来越引起人们的关注，这也对我国高等教育提出了严峻的考验，对社会造成了极大地负面影响。

二、活动目的为使大学生能够主动关注自己的心理健康，引导其认清心理健康的重要性，了解心理健康的概念及心理健康的标准，结合自身的实际情况，正确认识自己的心理健康水平。

让“我爱我”不仅仅只是成为一个口号，而是做到每个人都可以关爱自己、善待自己，熟知自己。

只有关爱自己，才会更好地去关爱他人，也才会更加去爱每天的生活及养育我们的这个世界。

三、活动要求1、系部下达相关通知后，各部需通知到各班，每班至少排演一个节目，复选时各系部按指定数目上交一定节目，需交待节目简介、节目负责人、节目形式等。

2、活动节目内容形式不限，节目可以是小品、相声、话剧等，鼓励同学们能够不断创新，节目亮眼的同时也应切记节目主题需吻合“525小品大赛”相关主题。

四、活动时间1、活动总时间：

2015..2、具体活动时间;

（1）4月底旬各系部进行初选，按各系人数比例上交节目数量;

（2）5月上旬系部进行复选；（3）5月25日系部进行决选,当场评分颁奖证书及奖品。

五、活动地点系部决选地点：

教一211六、活动流程

（一）前期准备工作1、活动总负责人将策划书写好交至院部审核，围绕“525”主题初步规划好本学期相关活动。

之后召开内部成员会议，将本学期具体工作分配到个人;2、召开系部会议，下达具体通知，做好初步宣传工作，各系也可通知到班开始进行节目收集工作要求原创以便刊登至本学期的心理健康报;3、安排好当天的具体布置事项，负责到系部各班;4、确定好“小品大赛”主持人。

确定好邀请嘉宾的名单，买好邀请函。

5、到院部批好奖状、证书等。

（二）中期进展工作1、4月中下旬进行专题海报制作大赛；2、5月初各系部自行组织召开525主题班会，时间地点确认后通知院部助理进行检查，系部将评选出优秀班级，颁发奖状。

3、5月中旬系部进行复选;;4、具体安排：

（1）5月上旬系部出好相应主题海报张贴于校园各宣传栏处，进行海报宣传;与院广播站协商，不时播报“小品大赛”的相关信息;通知院记者站成员，“525小品大赛”当天到场记录实时信息并写成通讯稿;晚会组织人员挂好提前准备的横幅。

（2）5月中旬确认好所需物品是否准备齐全,落实比赛节目道具、服装等的到位情况以及节目串联词。

（3）5月中旬落实场地申请并了解容纳人数、彩排问题、设备控制问题、是否有备用设施。

（4）5月20日将节目单整理好，节目单内容包括次序、系部班级、名称以及节目时长。

（三）比赛流程领导嘉宾及学生干部、观众入场（提前半小时）—主持人宣布晚会开始—介绍到场嘉宾—领导讲话—比赛开始—节目表演（主持人宣布第一个及第二个节目结果）—节目表演—节目表演（主持人宣布第三个节目结果并依次类推）—最后一个节目表演—主持人宣布最后一个节目结果—领导嘉宾颁奖—大赛结束—欢送嘉宾—观众按秩序退场—演出及工作人员合影—现场清理（搬走道具、乐器等、打扫现场）七、活动后期1、做好道具统计工作，归还借用物品2、整理活动资料（活动策划、活动照片以及主持词、通讯稿等）总结并做好存档。

八、奖项设置一等奖（1个）：

演员加2分，奖品为大号奖杯;二等奖（2个）：

演员加2分，奖品为中号奖杯;三等奖（3个）：

演员加2分，奖品为小号奖杯。

九、经费统计（略）十、评分细则5·25小品大赛比赛评分细则：

每个节目总分100分，其中：

1、主题（30分）：

紧扣活动心理主题，展示我校大学生积极上进，健康阳光的心理状态。

主题明确新颖，有教育、启示意义，适合学生表演。

以表现心理冲突、困惑或问题，展示心理转变的过程，宣传心理学相关知识和调适、求助途径为佳。

2、内容（20分）：

内容健康积极向上，真实再现校园生活场景。

能体现学生的心理世界，健康生动。

3、方法（20分）：

用恰当的形式表现主题和内容。

以心理问题表现清晰，解决方法生动、实用、有效者为佳。

4、表演（30分）形象逼真，配合默契，应变灵活，能很好地展现心理活动，表演艺术与心理学的知识相结合。

道具、服装恰到好处，态度认真，举止大方，动作得体。

十一、应急预案1、若节目在演出时无法顺利进行时，根据情况，由主持人及比赛负责人迅速组织重演或放弃此节目2、在节目表演时，后两个节目应于后台准备，若上一个节目放弃，下一个节目及时上台3、比赛有关节目方面出现紧急情况时，部门内部成员共同商议解决，且应分清轻重进行选择处理4、比赛开始前对工具做详细检查，看是否大大影响比赛质量，通知专业人员来进行处理，故应记有专业人员号码，保证随叫随到。

策划人：

赵朦2015年4月16日第4篇：

小品大赛策划书小品大赛策划书二零一二年十一月一日’目录一、活动背景二、活动意义与目的三、活动概况四、活动安排准备期执行期五、工作安排六、物料预算七、注意事项八、应急方案主办方：

X-话剧社承办方：

X-话剧社一、活动背景随着时间的流逝，同学们已经经历了紧张的学习生活和丰富多彩的校园生活，在这即将步入假期之际，为了缓解同学们的学习压力，锻炼同学们的口才与表演技能，进一步丰富同学们的业余生活，我协会特别举办了此次活动让更多的人喜欢话剧、相声、小品等表演。

二、活动目的与意义相声、小品作为传统艺术的表现形式，拥有浓厚的文化底蕴及广泛的群众基础。

因其亲和力强，表演方式平民化、普通化，故很容易为人们所接受和喜爱。

为让更多的在校大学生了解传统文化喜爱传统文化；话剧深受大学生喜爱，形式自由，小剧情能反映大问题。

决定举办“X-话剧社小品大赛”。

使同学们劳逸结合，在放松的同时又锻炼一下口才，提高同学们的表演能力。

三、活动概况

（1）活动主题以”小品”的名义，激扬青春的活力。

（2）活动名称广