个人实习工作计划与步骤5篇文档格式.docx

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无论是与否，见习生必须陈述理由，并标出在课堂上最能激发学生学习兴趣的活动。

任务二观察、了解教师为吸引学生对语言形式的注意力而进行的活动。

按活动的目的、方式和结果，判断该活动是否达到既定目标;

并从师范生所观察到的内容，分析判断哪个活动更受学生欢迎和为什么。

任务三见习后要访谈该教师，了解其使用补充教学材料（包括课文、表格、图片或录音材料等）的用意，判断这些材料的使用是否起到了该教师所预期的作用。

如果答案是肯定的，进一步调查学生对这些材料的欢迎程度，哪个活动最受学生欢迎，为什么。

3.教育教学调查见习生要主动向校方有关人士了解所在学校的历史、规模和现状，发现自己感兴趣的教育、教学问题，就一个问题展开较为深入的调查，完成调查报告，如1）、学校教师和校长们的办学理念、方针政策和管理方式;

2）、新课程改革对该学校教育教学活动的影响，特别是对教师和学生的影响（如新课程标准是否已为教师熟悉;

有多少教师已参加过新课程标准的训练;

教师和学生对新新课程改革有何看法，与自己以前的英语老师进行比较，该学校英语教师在教学上有否变化等）;

3）、英语教学改革的情况。

该校英语教师对于新的中学英语教材的个人看法;

他们是否采用新课标所提倡的任务型教学法，是否经常进行教学反思，原因何在等。

三、见习地点：

本次见习在汉滨区内的江北中学进行，由该校的实践指导教师根据学校实际进行相关见习的安排和管理。

四、组织领导本系英语语言文化教研室成员承担本次教育见习的指导工作，黄章成、刘荣华、陈平、李向武、鲁克伟、张哲华、王欢等老师和系学生科辅导员分别负责各个见习组的指导和协调工作。

各见习组设组长一名，由各组学生担任。

见习组必须在所在中学的实践导师和本系指导教师的指导下，虚心学习，认真观察教学，学习班主任工作，完成调研任务。

希望见习生所在学校的领导和有关班主任和教师对见习生严格要求，热情指导。

各见习组长的职责是：

督促本组同学作好各项见习工作，尤其要认真检查同学们完成教学见习日志和见习报告等工作。

五、见习考核和评定标准教育见习是我系英语专业（师范方向）的专业实践必修课程。

每位学生必须参加，且通过考核，成绩合格，计2学分。

（一）、考核内容1、思想作风表现。

考核见习生在见习期间的思想和行为表现。

2、见习工作任务的完成情况与效果。

（二）、考核步骤和方法（以每阶段的具体要求为准）见习结束时，见习生要作自我总结并向指导教师交个人见习总结、见习日志或教育调查报告。

（三）、见习的成绩评定每位见习生要由见习学校各见习指导老师写出评语并评出见习等第。

等第分优、良、合格、不合格四等。

系见习指导教师汇总见习学校的意见和学生上交材料后，为每位见习生做出成绩评定。

教育见习最终成绩以五级制，分为优秀、良好、中等、及格和不及格。

90分以上为优秀，80-89分为良好，70-80为中等，60-69为合格，60分以下为不合格。

不合格者需要重修。

具体成绩由指导教师根据学生表现、教育见习报告赋分。

两部分分值各占50%。

1、优秀：

能很好地完成见习任务，达到见习中的全部要求，表现突出;

见习报告能对见习内容进行全面、系统的总结，分析、解决实际问题具有较高水平。

2、良好：

能较好地完成见习任务，达到见习中的全部要求，表现良好;

见习报告能对见习内容进行比较全面、系统的总结，分析、解决实际问题具有比较高水平。

3、中等：

能较好地完成见习任务，达到见习中的全部要求，表现较好;

见习报告能对见习内容进行比较全面、系统的总结，分析、解决实际问题水平一般。

4、合格：

能完成见习任务，基本完成见习中的要求，表现一般;

见习报告能对见习内容进行总结，有实际问题与分析、解决方法。

5、不合格：

不能完成见习任务，不能完成见习中的要求，表现较差;

无见习报告或见习报告不能对见习内容进行总结，无关于对见习所接触的实际问题的阐述。

六、见习生守则

（1）见习生应按规定积极完成各项见习任务。

（2）严格遵守、执行见习学校和我院的纪律及规章制度，不准请假。

（3）服从领导，虚心接受指导教师、实践导师的指导，及时请示汇报。

（4）发扬艰苦朴素的优良作风，爱护公共财物，如有损坏要赔偿。

（5）热爱学生，教书育人，严以律已，言传身教，文明礼貌，做学生的表率。

（6）个人和集体都不得接受礼物，也不送礼物。

（7）见习期间，如有违纪行为，则按国家教委普通高等学校学生管理规定及有关规定及时严肃处理。

（8）为人热诚谦虚（与导师交谈要有纸笔在手，以示态度诚恳），一切听从自己导师的安排。

2一、实习目的毕业实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，根据财务管理专业本科教学计划，毕业生在撰写毕业论文前进行实习。

通过实习，使学生对企业（事业）单位的财务管理工作进行业务实践和调查研究，做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事财务管理工作打下基础。

毕业实习这一实践性教学环节，也是学生了解社会、接触生产实际，树立事业心、责任感的重要途径。

以增强学生对社会主义现代化建设的责任感、使命感。

在实习中，通过财会问题的专题调研，为写作毕业论文收集有关信息资料。

二、实习内容实习内容主要由以下五部分工作组成，其中第一、第二两项为实习环节必须完成的实习任务，后三项实习任务由学生根据专业兴趣及实习条件任选其一。

1、企（事）业单位会计核算工作包括：

资产、负债、所有者权益、成本费用、营业收入和利润等核算及会计报表的编制等各项工作任务。

要求以实习单位上年度的经济业务为基础，任选一个月或多个连续月份的经济业务。

从抄列原始凭证清单开始，到编制记账凭证、登记账簿、核算成本、编制会计报表，进行全过程的会计处理。

所选经济业务核算周期应不少一个月，且经济业务内容完整。

2、企（事）业单位财务管理工作包括：

财务管理制度;

资金筹集管理;

资金使用管理;

企业财务评价指标体系及其分析;

利润及其分配的管理;

对外投资管理;

外汇风险管理;

了解电子计算机在财务工作中的应用情况。

学生在实习工作中以上述管理工作限选两项做为工作内容，其中至少有一项为前5项管理工作之一。

3、企（事）业单位成本管理工作包括：

成本计划的编制与执行;

日常成本控制工作;

成本指标的分解、下达与考核工作;

成本核算工作。

4、企（事）业内单位预算管理工作包括：

企业内部预算管理和经济责任制的组织体系、指标体系;

内部经济责任与预算指标的分解、下达、控制与考核;

内部经济核算和预算完成情况报告、分析的方法;

内部经济利益的分配。

5、社会审计和内部审计包括：

了解审计工作的组织方法和审计组内部的具体分工协作情况，了解从编制项目审计方案开始到签发审计报告为止的基本步骤和各步骤的主要工作内容及其基本方法。

根据实习单位审计项目实施情况，参与审计项目中某一业务循环的审计工作。

在审计人员的指导下，收集、整理审计证据和进行某些交易业务的证实测试，掌握审计实务操作技能。

三、实习注意事项

（1）要服从领导，服从实习工作的分配，服从指挥，遵守纪律;

遵守实习单位的各项规章制度，按时上下班;

保守国家及企业机密，注意安全。

（2）要谦虚谨慎，虚心向实习单位的同事和老师学习，努力完成实习单位交给的工作任务，注意搞好各方面的团结，讲文明礼貌。

（3）要认真思考问题，客观分析问题，发挥主观能动性，努力克服遇到的困难。

（4）树立良好的个人形象，维护学校声誉。

四、专业实习时间及汇报安排根据财务管理专业教学计划，毕业实习时间5周，时间从第八学期的学期第1周到第5周，具体时间见第八学期校历。

实习期间要求书面汇报2次，具体汇报时间及内容要求如下：

时间汇报内容实习第1周寄回实习单位接收函及实习情况反馈表。

实习第5周汇报实习最后阶段的情况。

实习回校后，上交以下资料，并做好实习答辩准备：

1、实习单位鉴定表;

2、实习报告（字数3000字以上）;

3、实习日记;

4、经济业务处理资料（证、帐、表）;

5、其他要求的书面材料。

五、成绩评定毕业实习成绩以优、良、中、及格、不及格五级记分，由系内指导教师根据以下评分标准打出初步成绩，最后由实习领导小组审定。

3一、实习的目的及要求法学专业毕业实习是对学生法学理论和技能进行基本培训的实践环节。

学生通过实习把法学专业基础知识和专业知识同司法实践结合起来，巩固专业理论教学的效果，培养学生调查、研究、观察问题的能力，培养实际工作能力和专业技能。

毕业实习作为学生走向社会参加工作前的必要实践性教学环节，使学生接触社会、熟悉国情，使学生增强群众观念、组织观念和劳动观念，增强事业心和责任感，从思想品德到专业知识得到全面培养锻炼，使之更能适应社会要求。

通过实习，使学生了解我国司法的实际情况，了解从事法律工作人员的基本素质结构，学会法律思维与工作方法，学会理论联系实际，增强运用法律分析问题和解决问题的能力和专业技能。

二、实习时间20XX年2月18日20XX年4月11日（18周）三、实习的组织领导

（一）系成立20XX届法学专业毕业实习领导小组组长：

刘鑫郝先中副组长：

潘樾陈兰成员：

许庆祝张小姣唐自政曹映来汪海燕

（二）指导教师安排法学教研室具有讲师或硕士以上的教师担任，原则上每10人配备1名指导教师。

四、实习方式

（一）集中实习和分散实习相结合;

（二）集中实习地点为学校和我系实习基地;

（三）分散实习需履行审批手续，学生填写皖西学院学生分散实习申请表，经家长同意，接收单位签署意见，系学生实习领导组批准。

五、实习内容实习的单位一般是法院、检察院、公安机关和律师事务所。

实习者应直接参与实习单位的办案工作，具体承办案件。

由于实习单位的性质不同，实习的内容亦有所差别。

（一）在法院实习的主要内容参与刑事、民事、经济、行政案件的审理和执行。

具体包括:

参与开庭审理、担任书记员出庭记录、制作法律文书、整理案卷材料等。

（二）在检察院实习的主要内容1、参与公诉，包括公诉法律文书制作，公诉案件证据材料的核实，出庭参与公诉，公诉材料的整理等;

2、参与检察院管辖案件的侦查，包括对刑事侦查技术的了解，刑事强制措施的运用，对犯罪嫌疑人的讯问，对证人的询问，调查笔录的制作等;

3、参与对司法工作的检察监督。

（三）在公安机关实习的主要内容1、参与刑事案件的立案、侦查;

2、参与社会治安管理;

3、参与户政管理。

（四）在律师事务所实习的主要内容1、参与刑事辩护，熟悉律师出庭辩护的工作内容，会见当事人，学习出庭辩护中的技巧，掌握辩护词的写作等;

2、参与民事、经济、行政案件的诉讼代理，包括证据收集、代理词写作、代理技巧、质证技巧的掌握等;

3、提供法律咨询，出具法律意见书;

4、协助申诉和行政复议。

实习的具体课题及内容不作统一要求。

但总的要求是在有限的实习期内尽可能的了解和接触各种类型的案件，熟悉和掌握各类法律性事务在办理过程中的程序和注意事项。

每个实习生必须完整地参与办理完一个案件（案件类型不限）。

六：

实习要求

（一）指导教师职责1、提前到实习单位了解和熟悉情况，会同实习单位根据实际情况制定实习实施计划，作好实习准备工作;

2、组织学生如期、安全地到实习单位报到，与实习单位配合及时落实安排好学生生活和工作情况。

3、定期检查和督促学生完成各项实习任务;

关心学生的工作和生活情况，帮助他们解决实习中的问题;

4、指导学生写好实习笔记，调研论文，实习总结，做好实习考核和成绩评定工作。

（二）实习生职责1、学生必须按照学校规定的教学大纲，教学计划要求，根据有关安排、布置，切实有效的进入专业实习，必须达到规定的实习时数与质量标准，凡未参加实习或实习成绩不合格的不予毕业。

2、严格遵守学校的各项规章制度和实习活动的有关规定，严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律。

严格遵守请假制度，因故必须请假时，必须向指导老师请假，严格执行规定的实习作息时间，不履行请假手续和程序及假满不及时归队者，均以旷课论处。

虚心好学，做到三勤（口勤、手勤、腿勤）随时总结自己，提高实习成绩和实习效果。

尊重实习指导老师和实习单位的其他工作人员。

保证实习安全，杜绝事故发生。

实习生要定期向指导教师汇报实习情况，同学之间要团结互助、共同提高。

3、根据实习安排，服从实习单位的领导和岗位安排，主动积极地完成实习单位交付的各项实习任务。

在实习期间，要注意调查研究，积累有关资料，了解基层管理工作方法及内部业务联系，及时予以总结，将感性认识提高到理论高度，以便为今后的工作打下良好的基础。

七：

成绩评定1、学生实习成绩分为五个等级：

优秀（91-100分）、良好（81-90分）、中等（71-80分）、及格（60-70分）、不及格（59分以下）。

其中，

（1）实习期间是否遵守纪律，是否圆满完成实习任务的情况综合测评，占40%;

（2）实习手册的填写，包括格式、字数、内容，占30%;

（3）有典型案例材料收集的占10%（4）实习手册及时认真记录的，占10%;

（5）是否按要求及时上交各类实习材料的，占10%。

2、对未能达到实习大纲的基本要求，实习期间请假，缺勤超过全部实习时间的1/3以上者，实习手册马虎潦草，内容有明显错误的学生，作不及格处理。

八：

实习动员和总结1、做好实习动员工作。

学生离校前，各班要召开实习动员会，向学生讲清本次实习的目的、意义和要求，时间安排、规章制度、实习成绩的评定办法、实习手册的填写说明、实习过程中的注意事项及衣食住行安全教育等内容。

2、实习结束返校后，各组指导教师要组织本小组学生进行总结，并根据学生的综合实习成绩评出优秀实习生，名额控制在总实习人数的20%以内。

3、认真做好实习材料归档工作。

存档材料包括：

实习计划、实习生情况汇总表、分散实习申请表、实习综合成绩评定表（由学校统一印制发放）、实习单位对实习生的业务能力评定表（由学校统一印制发放）、专业实习调研论文（实习生撰写）、实习日志（由学校统一印制发放）、优秀实习生登记表（由学校统一印制发放）、实习成绩汇总表、实习总结（由系实习领导小组撰写）。