一年级上册写字教案Word格式.docx

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3、、一起做一做。

四、认识田字格：

五、总结。

课后记

第一课横的写法

课型写字指导

1、使学生认识横的写法。

　。

2、通过练习，掌握横的运笔方法。

3、培养学生的写字能力和书写习惯。

重点难点　　

1、通过练习，掌握横画的书写顺序。

2、掌握横的运笔。

教法学法写字指导

课前准备　　写字书。

一、导入新课

1、检查握笔口诀和坐姿。

2、今天我们来学习第一课——横的写法。

二、学习新课.　　

1、打开书第3页，指名认读“学一学”的字　。

2、观察“一二”

（1）请学生注意观察这个字在田字格中的位置。

（2）教师范写，指导写法。

横画的写法指导：

先把笔稍向右下方微按一下，然后略微向右上画一条直线，最后，再向右下按笔就可以了。

书写时，注意记住左低右高，中间轻两头重。

3、学生练习。

4、讨论“书法医生”中的字存在的毛病，师范写，并强调笔画。

三、学生认真完成练一练　

（1）学生练习写字，教师巡回指导。

（2）教师指导：

重点强调“二、三”横的长短变化。

（3）投影展示优秀字。

四、总结：

五、讲故事。

《万字的故事》。

第二课竖、撇和捺的写法

1、指导学生会书写竖、撇和捺。

2、通过练习，掌握竖、撇和捺的运笔方法。

　掌握竖、撇和捺的运笔方法。

1、检查书法书和作业。

2、今天我们来学习第二课——竖、撇和捺的写法。

1、指名认读“学一学”的例字　：

　木、十、禾。

2、观察竖、撇、捺画在田字格中的写法。

（1）认识笔画竖、撇、捺。

（2　请学生注意观察竖、撇、捺画在田字格中的位置。

指导竖、撇、捺画的写法。

（3）教师范写带有竖、撇、捺的字。

（4）讨论分析“书法医生”中的字存在的毛病，师范写，并强调笔画。

3、教师指导：

（1）指导：

垂露竖：

起笔横向轻按，然后向下写直线，最后向右下轻轻按顿提笔。

书写时，注意上下重，中间细。

斜撇：

起笔要下按，然后由慢到快，向左下方轻快地写出去，收笔尖细。

斜捺：

下笔要轻，然后由轻到重向右下写直线，再按笔向右斜出，收笔出锋。

（2）、说说哪个笔画难写，集体交流讨论写字时的注意事项。

指导：

悬针竖：

写法和垂露竖相似，不过最后收笔时要逐渐提笔写出来，就像针尖一样。

4、学生练习写字，教师巡视指导。

四、教师总结。

课后记：

第三课撇、捺和点的写法

1、学习撇捺点的写法。

2、掌握撇捺点的运笔方法。

掌握撇捺点的写法。

点的书写是难点。

1、检查带书情况

2、今天，我们来学习撇捺点的写法。

1、指名认读“学一学”的字　

2、教师师范写。

学生观察老师写，请学生注意观察这个字在田字格中的位置。

（1）教师范写指导。

（2）交流讨论，指名说说书写时点的注意事项：

点：

起笔用力要轻，写出尖后，由轻到重，向右下方写短斜线，收笔不出锋。

（3）讨论分析“书法医生”中的字存在的毛病，师范写，并强调笔画。

三、完成第14页练一练　

重点强调“鸿、鼎、旺、炊”这几个字的笔顺。

（3）投影展示问题字，再指导。

四、总结。

第四课竖弯钩和横折弯钩的写法

1、学习竖弯钩和横折弯钩的写法。

2、掌握竖弯钩和横折弯钩的运笔。

教学重点难点　

掌握竖弯钩和横折弯钩的运笔。

1、检查带书情况，检查作业。

2、今天，我们继续学习竖弯钩和横折弯钩的写法。

1、指名认读“学一学”的字。

2、学生板书“七、九”这两个字。

学生评一评。

3、教师范写。

学生观察老师写，请注意观察这个字在田字格中的位置，观察竖弯钩和横折弯钩的写法。

（1）小组交流。

（2）指名说说书写字注意事项。

（3）教师指导竖弯钩和横折弯钩的写法：

竖弯钩：

起笔重按，折向下方写竖，再转弯向右书写一段，最后上挑出钩。

竖向较长，横向较短。

横折弯钩：

起笔用力下按，并逐渐提笔向上方书写，接下来与竖弯钩的写法相同。

三|、练眼力，讨论分析“书法医生”中的字存在的毛病，师范写，并强调笔画。

5、学生书写练习

（2）投影展示问题字，再指导。

四、学生练习，完成书上第12页练一练。

1、学生照字帖临写，教室巡回指导。

2、学生互评。

第五课横折的写法

1、指导学习横着的写法，掌握横折的运笔。

2、培养学生的写字能力和书写习惯。

指导学习横着的写法，掌握横折的运笔。

一、谈话导入新课

1、　出示“口”，用红笔标出横折。

2、今天我们来学习第二课——横折的写法。

三、教师指导书写。

.　　

1、认识笔画横折。

2、观察横折的写法。

说说怎样写。

（1）教师范写，仔细观察老师写。

横折：

转折处顿笔，再向左下书写，收笔时轻轻下按。

（2）学生交流说说“口”这个字在田字格中的位置。

（3）指名说说这个字应该怎样写。

指名上台书写。

（4）教师指导书写。

（5）“书法医生”中的字存在的毛病，师范写，并强调笔画。

3、教师小结。

四、学生认真完成练一练　

（2）投影展示优秀字。

五、学习书法家的故事：

《虞世南钻研书法》。

第六课弯钩、横折钩和横撇的写法

课型新授

1、认识弯钩、横折钩和横撇。

2、掌握弯钩、横折钩和横撇的写法。

通过练习，掌握弯钩、横折钩和横撇的写法。

学生学法

观察练习

课前准备　　写字书　

一、谈话导入

今天我们学习弯钩、横折钩和横撇的写法。

二、认识弯钩、横折钩和横撇。

三、指导弯钩、横折钩和横撇的书写：

1、讲解：

弯钩：

起笔用力要轻，向下写竖弯，按笔后向左上勾出。

横折钩：

先写横折，横短折长，折画末端向左上勾出，收笔出尖。

横撇：

先写短横，左低右高，再按笔向左下写撇，撇的长短因字而定。

2、教师范写：

四、写字指导：

1、教师指导书写带有弯钩、横折钩和横撇的字。

边讲解边强调应注意的笔画。

2、观察“书法医生”，说说这些字该怎么写。

3、请你写一写。

五、写字练习：

1、先观察，再描红，最后自己练一练。

2、教师巡视指导。

六、总结。

第七课竖撇和竖弯的写法

1、认识竖撇和竖弯。

2、掌握竖撇和竖弯的写法。

　掌握竖撇和竖弯的写法。

观察写字

课前准备　　写字书

板书课题，今天我们就来学习竖撇和竖弯的写法。

二、指导书写：

2、指导书写笔画：

竖撇：

起笔轻按，向下写竖，再向左下撇出，收笔尖细。

竖弯：

与竖弯钩的写法相近，只是收笔不出钩。

三、指导写字;

：

1、老师范写带有这两个笔画的字“开、四”。

学生观察。

2、教师边写边指导。

四、学生练习书写，教师巡视指导。

五、说说你这节课学的笔画，书写时应该注意什么？

第八课方框和竖折的写法

掌握方框和竖折的写法。

课前准备　　写字书

板书课题，今天我们就来学习毛笔书法第八课《方框和竖折的写法》。

1、打开书19页，学生仔细观察书上的“白、田、电”这三个字。

让学生认识什么是方框和竖折的写法。

2、教师在田字格中范写：

学生注意观察教师如何写。

师边写边讲解书写要领。

指导书写：

“田、白”字的外框上面宽大下面窄。

“电”字的方框扁小。

三、练习写字。

学生写字，教师巡视指导。

第九课竖折折钩、横斜钩和撇折的写法

教学目标　

掌握竖折折钩、横斜钩和撇折的写法。

掌握竖折折钩、横斜钩和撇折的写法。

今天我们就来学习第笔九课《竖折折钩、横斜钩和撇折的写法》。

1、出示例字：

齐声认读。

2、学生仔细观察“马、飞、云”这三个字。

（让学生认识什么竖折钩、横斜钩和撇折。

（老师用红色将笔画描出，并带领学生书空。

）

3、学生观察这几个字在田字格中的位置。

特别注意本课学的笔画的写法。

4、教师在田字格中范写：

竖折折钩：

先写竖画，然后按笔转弯写横折钩。

收笔岀尖。

横斜钩：

先写横，再折向下方写一条弧线，写到弧线的末端稍微停顿，在向上轻快地勾出。

横撇：

先写撇，撇画结尾处轻轻按笔，再向右上书写，收笔岀尖。

第十课竖钩和平撇的写法

认识笔画竖钩和平撇，掌握其书写规则，,把字写美观大方。

掌握竖钩和平撇的写法。

一、复习导入

这节课我们来学习毛笔书法第十课《竖钩和平撇的写法》。

1、出示生字“小、毛”，认读。

2、认识竖钩和平撇。

带领学生书空。

指导书写。

竖钩：

先写竖，启闭轻按，中间略细，写到竖画末尾，向左上方钩出，收笔岀尖。

平撇：

起笔向右轻按，再转向左下方轻轻撇出，收笔尖细才有精神。

三、学生练习书写24-25页“练一练”，教师巡视指导。

四、书法医生

1、观察“小、毛”。

2、说说哪里不好写？

3、说说应该怎么写？

五、投影展示优秀的字。

六、说说你这节写字课你知道了书写时应该注意什么？

第十一课卧钩的写法和钩的变化

认识笔画卧钩，掌握其书写规则，,把字写美观大方。

掌握卧钩的写法，和钩的变化。

这节课我们来学习毛笔书法第十一课《卧钩的写法和钩的变化》。

1、出示生字“心”，认读。

2、认识卧钩。

卧钩：

轻起笔，由轻到重向右下写一条弧线，最后向左上方钩出，收笔岀尖。

“心”的卧钩不能太直。

观察书上“书法医生”，看看“心”哪里写得不好。

三、出示“水、心、风、力”，观察构的变化。

教师进行指导。

四、学生练习书写。

六、教师小结。

第十二课横画和撇画的变化

认识横画和撇画的变化，掌握其书写规则，,把字写美观大方。

认识横画和撇画的变化，掌握其书写规则。

这节课我们来学习毛笔书法第十一课《横画和撇画的变化》。

1、出示生字“升、走、半”，认读。

2、说说这几个字中的横画和撇画有声么变化。

指导书写

“升”的横画要写在田字格的横中线上，左低右高。

竖撇和悬针竖把横分成了长短相等的三部分。

“走”的三个横画的长短不同。

“半”字上横短下横长，左边斜点小，右边撇点大。

悬针竖要写在田字格的竖中线上。

三、学生练习书写。

教师巡视指导

四、投影展示优秀的字。

第十三课竖和竖钩的位置

观察竖和竖钩的位置，掌握其在不同位置的写法,把字写美观大方。

观察竖和竖钩的位置，掌握其在不同位置的写法,。

一、复习“竖画”导入

这节课我们来学习毛笔书法第十三课《竖和竖钩的位置》。

1、出示生字“平、书、业”，观察竖和竖钩的位置。

2、说说这几个字中的竖和竖钩该怎样写。

“平、书”的竖画都是悬针竖，并且都要写在田字格的竖中线上。

“业”字的两竖左边短右边长。

左边的点与左竖分离，右边的短撇与右竖相连。

4、书法医生：

说说哪里写得不好，赢该怎样写。

四、展览优秀的字，进行点评。

五、本节课你有什么收货。